在日常学习、工作抑或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的我的老师优秀作文,希望对大家有所帮助。
我的老师优秀作文1
每个人的学生时代,都会遇见许多老师,或情同知己,或形同陌路,而遇见一位好老师,是我们一生中最大的幸运。我庆幸自己,在培新四年的学习中,遇到了一个个好老师。这些好老师中,数她留给的印象最深。
她,喜欢扎一个高高的马尾辫,看上去非常干练。而让我记忆最深的是她水汪汪的大眼睛。
在我们之间,不缺乏眼神的交流。在放学站队的时候,她看见有人在队伍里说话,就会皱起眉头,用那会说话的眼睛扫视一周,顿时队伍里鸦雀无声,同学们立即站得整整齐齐,犹如一棵棵挺拔的小白杨。这时她会舒展眉头,那双水汪汪的眼睛便会投来满意的目光,好像在说:“孩子们,你们真是好样的!”
她好,好在说话柔和,让我们轻松求知;好在讲课生动,深深的.吸引我们;好在……体会一个人所有的好,不在于优美的话语和华丽的修饰,而在每一次心灵的触碰。
每一堂课她都用优美的语言,深深吸引住我们的眼球,抓牢我们的心灵,是她让我明白“以心发现心,真诚待人”的道理。
她,我最好的老师——丁老师。
我的老师优秀作文2
在上三年级时,香香老师已经不再带我们了,香香老师是一个负责人的老师。
记得在她在刚来的时候,还特意在班里举行了一个“自我介绍”的活动,香香老师微笑着向我们介绍着自己。
随着年龄的发展,香香老师也已经看中我们的'学习了,一次,我写的字龙飞凤舞,但是老师把我叫到她的办公室,耐心的辅导我,让我的字变得更漂亮。
一天课上,老师让我们做册子,里面的句子非常的难,不过,我还是绞尽脑汁,写了几个,老师走了过来,拿起我的册子看了又看,说道:“这些句子是你一个人写的吗?”“是。”我低声回答。我以为老师要生气了,但是,老师笑了笑,让同学们听听我的答案,我一脸惊讶,老师尽然在读我的句子!我真是不敢相信!
她到我们班来听数学课,因为没有课本,便和我一起看,遇到不会的题时,香香老师总是要给我讲一讲,解一解题意。
可惜,她再也不是我们的老师了。
香香老师,我想对你说:“谢谢你!”
我的老师优秀作文3
我的老师有一双顺风耳,只要我们在下面有一点点声音,她立刻就能听到并感知声音来自何方何人。她有一双火眼金睛,在讲台上能看到我们班同学的一举一动,包括我们藏在桌子下面的小动作。老师的嘴巴能说会道,所有的'难题她都会讲的一清二楚。夏天的时候,老师都喜欢穿裙子,像个仙女,冬天喜欢穿厚厚的羽绒服,特像我们的大朋友。
我们班的老师也喜欢玩,一到下课她就说“大家一起出来玩吧!”我们一听,立刻像撒了欢的兔子窜出去了。我们老师也有严格的时候,比如有一次有人没交作业,老师瞪着眼,感觉眼睛随时随地都会弹出来似的,吓得那位同学赶紧承认错误。
这就是我的老师,喜欢她的声音,也喜欢她的眼睛,更喜欢那个和我们一起玩的老师。
我的老师优秀作文4
我们班有一位英语老师,那就是李老师!
李老师有一双水汪汪的大眼睛,像两颗大黑葡萄,高高的鼻子上架这一副红色的变色眼镜,再加上一头棕色的卷发,一看起来就是一个追求新时代新鲜事物的时尚老师,看起来也很威风。李老师开心的笑时,露出了两颗大板牙和漂亮的.小酒窝,犹如天使一般灿烂。
李老师常常穿花花绿绿的衣服。有时穿粉色衣服、有时穿红色衣服……上面偶尔还有几朵小花,有时是玫瑰花,有时是茉莉花……五颜六色
李老师,上课时很有趣,也很幽默,讲的绘声绘色,让我们一听就明白说一个单词时可以做出很多有趣的动作,让人感觉自己仿佛身临其境。
李老师上课时对我们管得很严厉,而下课时就和我们打成一片,比如一起讲笑话,一起跟我们画画。
一老师不仅很有趣,还是我们的好老师,我们要更加努力,用成绩回报老师!
我的老师优秀作文5
在我们一生中,谁都有自己心目中的老师,我也自己心目中的老师,那就是:赖老师。你知道我为什么要写赖老师吗?嘿,不知道吧!让我告诉你吧!我是想写他的教学方法和关心学生的品质。
赖老师的教学方法与别的老师教学方法不一样。每一次上课铃声响了,同学自觉的回教室坐好,等待老师来上课,老师来了,同学们水灵灵的眼睛望着老师,老师有规律的走上讲台,对大家说:“今天我们学习第10课。”同学们异口同声的回答:“好。”赖老师上课不尽讲课本的知识,还说一些课外知识,甚至还说一些笑话。赖老师说课外知识时,我们听得津津有味,就算天上打雷也听不见了;赖老师说笑话的时候,我们大家笑得肚子都疼了,十分的.开心。
赖老师还十分的关心同学,有一次,在上课的中途,一个同学突然“吐”了,赖老师马上背这个同学去卫生室,还帮那个同学付钱,赖老师为了关心同学,连课都不给我们上了。
我爱你赖老师,爱你的教学方法,更爱你关心学生的品质,老师您就像辛勤的园丁,每天每时每刻都在养育我们;老师您燃烧自己,照亮别人;老师您的爱,天下最伟大,最高洁。
我的老师优秀作文6
在这个短暂又美好的暑假里,我认识到了一位既风趣又才华横溢的新美术老师,他叫冷向宁。
他飘逸的长发下有一双会发现艺术的眼睛,圆圆的脸庞上有着短而优雅的'胡子,帅极了。在他笔下画出的作品,没有一幅不栩栩如生的,有精细的白描,细腻的素描,奔放的速写,逼真的国画……
老师不仅长得帅,画得好,而且脾气也是独一无二的好脾气。有一次,我把老师弄得很难堪,老师并不责骂我,只是笑笑而已,所以我和老师的感情相当深厚。
我并不把老师当做老师,而是把他当做朋友,没事就去看看老师……只有喜爱老师,才能对这门课程产生兴趣。
那是一个下雨的星期日,我和老师一起画速写,“这应该画长点。”“看比例。”“三庭五眼。”老师不断地帮助我,努力让我变得更好,而我呢?只能用一幅幅作品来感谢老师对我的教导之恩……随着老师教导的声音和我永不停息的铅笔走动,我终于完成了一幅完整的作品。我再往窗外一看,大雨还未停呢。“给,这有伞。”老师像看到了我的心一样,“下次再还回来吧。”突然我的心里暖暖的,久久不能平息……
说了这么多,我还想说最后一句话:“我爱你,冷老师!”
我的老师优秀作文7
我学钢琴有两年多了,期间换了一次老师。第一个老师也就是我的启蒙老师,并没有给我留下很大印象。倒是第二个老师令我记忆深刻。
第一次上她的课时,我的心七上八下的,熟练的曲子都弹得结结巴巴,时断时续的。这是老师过来了,亲切的问我:“不会弹吗?”“嗯!”老师亲切中带着一点嘲讽的说:“好诚实的孩子呀!”老师站了起来。我吓得要命,以为老师要批评我呢!可老师和蔼可亲的说:“起来,我给你示范一下!”我反应很慢,没有明白老师的.意思,仍纹丝不动。“起来呀!怎么不动?”我终于明白老师的意思了,快速地站了起来。一阵动听的音乐从钢琴里传出,每一个音符都滋润着我的心,使我紧张害怕的心放了下来,随着音乐跳动起来。音乐戛然而止,我的身体一下就定住了。老师转过头来,毕竟是第一次上课,我的心有些紧张。老师开口说话了:“来,试试吧!你可以的!”这句话像定心丸一样,让我立马变得自信起来。我的手指按下琴键。老师夸奖我:“真棒,你好聪明呀!”最后,我是以轻松愉悦的心走出门的。
从此,我对钢琴老师产生了好感,也对钢琴产生了好感。如果长大以后有人问我:“小时候最喜欢的老师是谁?”那必然是我的钢琴老师。
我的老师优秀作文8
我的作文老师很漂亮,圆圆的脸、淡淡的眉毛、炯炯有神的眼睛、弯弯上翘的嘴巴好像总在微笑,给人一种亲切慈祥的感觉。
我以前不喜欢上作文课,来到李老师家我就喜欢上作文课了,因为她教作文很有办法。比如让我们写水果,就买了一盘水果让我们观察。盘子里有墨绿色的西 瓜、黄色的香蕉、金黄色橙子……这些水果放到一块,五颜六色的.,非常好看,就像一幅油画。一下子就把我们的眼球都吸引过去了。老师指导我们观察水果的形 状、味道,讲解它的营养还说:“谁先写完,谁就可以先挑自己喜欢的水果吃!”老师这样说完,我们拿起笔,一句话不说就开始写了起来。教师里静悄悄的只听见 唰、唰唰唰、的写字声,我们很快就写完了,我一点都不觉得累,还觉得很有趣。你看我们的作文老师是不是很有办法?
我们的作文老师也很会鼓励我,我有时候写得有进步,他就会亲切地拍拍我的肩膀,或摸摸我的头说我写的很棒。那时候我就觉得我很幸福也很快乐。
这就是我的作文老师,她对我就像我的妈妈一样关心我。我很喜欢她。
我的老师优秀作文9
我的数学老师姓李,叫李春迎,我们都亲切地叫她李老师。
李老师今年大约三十多岁,高高的,瘦瘦的个子。她长着一张鹅蛋脸,一对黑眼睛亮亮的,鼻子高高的,挺挺的,很是让人羡慕。虽然李老师的嘴从外表看没什么特点,但能说会道,讲起课来滔滔不绝。李老师的`耳朵特别灵,上课时,不管谁在说话都会被李老师听到。
我们老师喜欢看奥数书。我们都知道老师看奥数书是为了教我们,让我们的数学能学得更好。
李老师上课非常认真,如果发现我们在做小动作时,她就会停止讲课,严肃地看着我们,我们专心上课,李老师就表扬我们。
当我们遇到不懂的作业时就去问李老师,她不会马上告诉我们,而是叫我们仔细看题目,多动脑筋,想不出来再问老师。
李老师很温和,我们写字写不好的时候,老师会耐心地教育我们,叫我们再重新认真写一遍。
我喜欢李老师。
我的老师优秀作文10
有人问我,我的理想是什么?我会说当一名老师。由于老师是一个光荣又艰苦的职业,所以我想当一名老师,但是老师要认真,教室里就有好的课堂。做老师的话不要让学生们觉的学习有压力,要跟他们讲讲生活中的种种道理,上课时鼓励同学们积极发言,还要让同学们觉的学习非常轻松、快乐,让他们在快乐中学习。
做为老师要把同学们当做温室的花朵,让同学们把老师当做勤劳的园丁。这不是同学们对老师的夸奖吗?但是同学们还是有一半听话的、不听话,要让好学生和不听话的`同学坐在一起,这样不听话的同学就会像好同学习。
同学们打架、上课说话、吃东西,老师不要体罚他们由于他们心里不服气,上课不听讲、开小差。所以老师们不要罚他们,要跟他们说这样做是错的要好好改正。
我的老师优秀作文11
在这五年的学习中,我非常感谢一位老师,他就是我的徐老师,俗话说老师是人生中的指路人,老师,燃烧了自己,照亮了别人,老师,是我们的园丁,修剪着我们,使我们成为了祖国的花朵。
徐老师有一张白净的瓜子脸,一双水灵灵的.大眼睛,樱桃小嘴,特别,漂亮。
老师让组长们批改作业,我和我们的组员写的很快,我就和他们批改,有一个叫张俊涛的,他写的,错误很多,我让他从新写,他还哭,还跑去找老师啦,老师就把我喊到办公室,拉着我的手,慈祥的对我说,孙佳宁,你要配合你的组员,然后呢还对张俊涛说了同样的话,徐老师还说,如果他有错误,你要及时对他说,不要罚他们作业,要好好的跟他们说知道了吗也不要罚他们作业,要细心地和他们讲,一定不能再,很是恨恨的说他们,你只要要假装一点,就是和他们开个玩笑,让他们知道就可以啦?然后呢还对班主任夸奖我有责任心,做事很棒,我听了很惭愧,心想以后一定要好好的对待组员,好好的,听讲,不能辜负了徐老师!
这就是我的徐老师,他在这五年的时间中,指导了我,他很优秀,很棒,我也很喜欢这位老师,希望,来年还可以让他教我,我也会好好学的。
我的老师优秀作文12
我的语文老师——金老师,给我留下的印象可真深。
金老师的脑袋和我们一样大,但是知识却非常多,高高的'鼻子上挂着一副眼镜,他的眼睛时而严厉,时而轻柔。头发乌黑乌黑的,像一朵朵乌云一样,又像墨汁一样黑,还有一个黑得发亮的平头发型,像是被铁锅磨平了似的。
记得有一次,我们学校开了田径运动会之后,我们学习越来越不好,金老师非常生气,让我们把四十几个词语抄五遍。我们顿时火冒三丈,同学们悄悄地说:“居然让我们写四十几个词语,还抄五遍,气死人了。”我们大多数同学敢怒不敢言,因为他会把课堂拖到下课的,拖得最厉害的是拖到第二节课和第三节课,害得我们总是不下课。那时候,同学们会非常生气,一阵“啊”,悠长而失望的叫声会从教室里传出来,同学们会非常非常失望。
但是人总有优点,金老师的优点是知识丰富。一听到金老师的课——我们上一次历史课堂上讲的是……我们开心得不知如何形容。一个个同学从四面八方一拥而上,像一只只小蜜蜂一般,又像一串黑珠子串成的项链一样,同学们大声呼喊“好”时,像发生了一次大地震一般,地都快裂开了。
这是一个会拖堂也会让我们开心的老师,这个老师——金老师,将永远停留在我们的记忆中。
我的老师优秀作文13
我上过很多课,其中,我最喜欢我的老师——玲玲老师。
玲玲老师个子比较高,有一头乌黑的长发,她讲课的时候,我觉得很有趣。她幽默的语言总能逗得我们哈哈大笑,课堂上也很轻松,有时,我们会一起读一篇课文,一起探讨书里的知识;有时,我们会为了某个同学的答案大笑不止;有时,我们还会做许许多多好玩的游戏。我们一起分享生活中的趣事,高兴起来时,玲玲老师也会像小孩子一样,和我们一起玩闹。现在就让我讲一讲,我和玲玲老师的.一些故事吧。
今天下雨了,天特别冷,有几个同学没来,所以老师让我们听讲时,顺带帮他们批改作业。其中有一个同学的答案很好笑,书里的题目让我们在课文中找出比喻句和拟人句并仿写。那个同学的比喻句是这样写的:他长得像猪头,他的拟人句是这么写的:他长得好像我。玲玲老师说,如果写拟人句的话,他应该写成:猪头长得好像我。因为,拟人句嘛......他和是人呀。我们全班同学听到这个答案都笑了,玲玲老师也笑了。之后,玲玲老师给我们讲了比喻句和拟人句的区别,还给我们举了好多例子。有位同学说,上玲玲老师的课,我的鱼尾纹都笑出来了。
我的老师优秀作文14
我有个好老师,她是我的语文老师,我非常喜欢她。
语文老师中等个子,二十多岁,老师有着乌黑的头发,有时也会看到几根银发,也许是老师太累了吧。老师还有着一双弯弯的`眉毛,在眉毛底下还藏着一双水汪汪的大眼睛。每次有些同学上课不听课,老师站在讲台上一下子就看到他们,他们再也不敢在下面玩了。
有时老师非常严厉。我们下面一说话,老师就拿起讲桌上的木棍下来转一圈。我们吓得心都快跳出我们身体了。有时,有些同学似乎想挑战老师的底线,老在老师下来讲台时说话,但是他们总能被老师发现并挨打,他们现在也不敢随便说话了。每次想到这样的画面,我都想给老师一个赞,我觉得老师真是霸气十足。
有时,老师很关心我们。老师在放学时,总是告诉我们过马路要小心一点。有一次,我们在玩时有一位小朋友不小心把腿碰伤了,我们赶快告诉老师,老师吓得放下手中的笔赶快把那个小朋友慢慢地抱在了办公室。老师迅速给他清理伤口,后来老师给他的妈妈说了这件事,他妈妈及时赶到,把他接走了。
在这里,我可以看出老师是关心我们的人。老师,您真是一个好老师啊!
我的老师优秀作文15
我的数学老师沈老师是个很年轻的老师,她的个子不高不矮,皮肤白净清晰,黑色的头发上夹着几缕桔色的头发,显得更美丽、漂亮了。两条浓浓的眉毛下,一双炯炯有神的`眼睛。
老师讲课的声音时高时低,有节奏感仿佛山涧的清泉缓缓流过我的心田。她年轻、精干,对同学热情亲切,是一位辛勤的园丁,栽培着我们这些稚嫩的幼芽。
一天,数学课上沈老师说:“有一位同学坐的姿势不对。”说完,老师把眼光向整个教室瞅了一遍,老师的目光和我的目光相碰,这相碰仅仅是一刹那,就在这一刹那许多同学用异样的目光扫向了我。我后面的那个同学,这个调皮鬼还“嘿,嘿”笑了两下。我突然感到心很沉,我的头垂下来了。有时,在做数学题时,沈老师在同学之间来回走着,脚步很轻,生怕打扰同学的思路。她那张瘦削的脸上,一双明亮的眼睛看着每个同学,目光是那么温和、慈祥。
沈老师备课非常认真,备课本上总是写得满满的。她不分白天和黑夜地工作,连休息天也不例外,沈老师工作很辛苦。
沈老师是我们大家的好老师。
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