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在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的写童年的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写童年的作文 篇1
每个人的童年都是美好的，充满着童趣的。童年的生活中最好笑的，让人久久不能忘怀。就像我，有很多趣事值得会味，其中的一件事让我想来起就开怀大笑。
在我四五岁时，有一次我在看电视，偶然听到爸爸妈妈聊天说什么“以牙还牙”，我觉得很好奇。等我看完电视就迫不急待地去问妈妈。“妈妈，妈妈，什么叫“以牙还牙”呀？”妈妈满脸挂着问号地问“宝贝，你怎么想起问这个了？”“我听爸爸说的呀！”我说。“那你说是什么意思呀？”妈妈笑着问。我不假思索地脱口而出：“就是牙掉了再还上一颗牙。”妈妈听了我说的.话马上就笑的前仰后合。爸爸见妈妈笑成这样问：“什么事情这么好笑呀？”妈妈捂着肚子笑着说：“你问你宝贝吧！”这是，我就有点不高兴了对爸爸说：“妈妈问我“以牙还牙”是什么意思，我说就是牙掉了再还上一颗，不对吗？”我的话音刚落爸爸也哈哈大笑起来，我撅着小嘴跺着脚生气地说：“以牙还牙到底是什么意思呀！难道我说的不对吗？”爸爸和妈妈都不笑了，给我讲解了这个成语的意思，还告诉我：长大了要好好学习就会懂得更多的。我心想：没文化原来这么可怕呀！
你看我小的时候多么无知，如果现在妈妈在问我，我肯定不会那么说了。看童年是多么的美好呀！好多的趣事都发生在童年，而这些事情又可笑又让人回味，真是实在很想回到过去。
让我们一起保留童年的这一份美好的回忆吧！
写童年的作文 篇2
我常常一个人坐在房间里，静静的，静静的，回想童年事发生的趣事。我常常一个人打开童年的相册，让相册打开我童年的闸门，看着看着，嘴角泛起一丝微笑。
童年里的.一个下午，我和美月姐姐还有菲菲妹妹在我家的院子里做“我们都是木头人”的游戏。
游戏开始了，我们仨围成一个圈，一边跳一边转，还一边唱；“我们都是木头人，不许说话不许动！”话音刚落，我们就好像被孙悟空定住似的，个个一动不动。菲菲刚说完，就一屁股坐在地上，双手交叉着，好想跟得以自己做这个不易翻的动作。美月姐姐双手合在一起，双眼眯成一条线，像一个观音菩萨。我呢？两条腿分开五分米双手插在腰间，抬头向上看，一副生气的样子。“滴答滴答”时间一分一秒的过去了，我们一人坚持着。“嗡嗡嗡”一只苍蝇飞了过来，转了一圈后，才停到了菲菲的脸上。四五秒钟后，菲菲终于忍不住了，挠了一下，我和美月姐姐高兴地说；“菲菲输了！菲菲输了！”
“我们都是木头人，不许说话不许动。”游戏在笑声中继续进行着……
那时我七岁，现在我12岁，我知道，我已经不是小孩子了……
写童年的作文 篇3
童年，是串美丽的珍珠，每颗珍珠都有一段记忆。在一颗明亮又美丽的珍珠里，有一段美好的记忆……
小时候，屁大点的我超爱玩吹泡泡，可爸妈却认为很不干净，不安全，不让我玩。我只有在外公外婆家寄住的时候，才可以与哥哥姐姐们玩。哥哥姐姐们都只比我大一岁，也喜欢玩吹泡泡。你想想，那泡泡小巧玲珑，闪闪亮亮的'，还会飞！哪个小孩子不喜欢呀？虽然外公外婆也不让我们玩，可是我们可以在外公外婆去田里干活时偷偷地玩。
那天，外公外婆去田里干活，我们这几个小屁孩看着他们走远后马上闹了起来。我拿杯子，你放水，他倒洗衣液，她呀就拿泡泡棒。我们拿着泡泡棒在自制的泡泡水里转一转，再把它对着嘴，一吹，泡泡就蹦蹦跳跳的出来了。看着那飘扬的泡泡在空中飞舞，我们跳着拍起了手。我们吹呀吹、跑呀跑、跳呀跳，终于玩累了。我们坐在地上，仰头看着五彩的泡泡越飞越高，飞到我们看不到的地方……休息完了，大姐姐说：“一直这样玩太枯燥了，我们玩点别的吧。”小姐姐回答说：“不要不要！我就玩吹泡泡。”我和哥哥附和地点了点头。大姐见了说：“那就换一种方式来玩吹泡泡吧。”“我有个主意！”哥哥叫道：“我们可以来场吹泡泡比赛！”“好主意！”我们不约而同的回答。
比赛分为两场，谁赢谁就可以多吃一点零食。第一场比谁吹的多！我想：一定是我赢的啦。我每次吹的泡泡都是只吹多不吹大的。果然他们都输了。第二场比谁吹的大！这个我可不厉害，但我还是尽力吹了一个比较大的泡泡。我说：“要不我们把泡泡弄到中心来比比谁的大吧。”“好！”我们把泡泡向中心吹，我的吹太猛了，却让泡泡合在了一起。我们看着那泡泡，那泡泡闪着五色的光，仿佛把整个宇宙的色彩都吸了进去……“啊！真美！”
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