在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的同桌的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
同桌的作文 篇1
"哈哈哈哈……"一阵悦耳的笑声传来，不用猜，肯定是我的同桌。
见到她的第一面，你的感觉肯定是：哇，这个女孩真可爱。
我的同桌，脸圆圆的，有着长长的睫毛，睫毛下面是两个炯炯有神的眼睛。哦，对了，最与众不同的是她那几颗小虎牙，更给她添了几分活泼。
我的同桌很爱笑，笑起来的时候最可爱。当她开心的笑时，那几颗小虎牙很是显眼，尤其是左边那颗露在嘴唇边，加上她爱摆的胜利的手势，看起来就像毛茸茸的玩具熊一样，你说可爱不可爱？
生气时，她的两会涨得通红，就像"愤怒的小鸟"一般。有时因为很生气，她还会大吼几声，但别以为我同桌会一直生气下去，她才不会拿别人的错误来惩罚自己呢。只见她做一下深呼吸，然后说道："没事！"就继续做自己该做的事。哦，同桌，你真的很可爱。
她喜欢蹦蹦跳跳，肯定有人觉得她就像一只小白兔，但在我看来她更像一只活泼的小老虎。第一，因为她属虎；第二，因为她总是面带微笑，朝气蓬勃；那第三嘛，当然还是因为她那几颗惹人喜爱的小虎牙了。
她还像是一颗开心果，感染着身边的人，她总是让我时时感到快乐的存在。于是，我想说：她的.可爱不只是表面，内心的乐观，是她更大的优点所在。
有道是"快乐也是一天，不快乐也是一天，为何不快快乐乐地度过每一天"？这句话看似简单，却不失为一句真理；但能真正做到的人，少之又少。真心希望我的同桌能继续保持她的乐观，继续勇敢地大步向前！
今天，我和同桌之间发生了几件不愉快的事。我十分委屈。
在数学课上，我们在考试。每个同学都在认真答题，可我和同桌却没有答题。因为考试时，我好不容易攻破了一道特难的数奥题，可我瞅瞅同桌，看她悉眉苦脸的样子，大概也是被这道题难住了吧，于是，更加幸灾乐祸，心想：哈哈，我真是个天才，居然做出了这么难的题！
突然，同桌迅速地向我瞟了一眼，一副恍然大悟的样子。然后，她埋头飞速地答卷。不好！卷子被她抄了！倒霉，当初我为什么不挡上书包！算了，我学过一篇课文《亡羊补牢》，寓意是：犯了错，及时补救还不算晚。虽然我没犯错，可还是要及时补救。于是我怕同桌再抄我的题，就以迅雷不及掩耳之势挡上了书包。把书包正正当当地放在“三八线”上。
“嘶---嘶---”突然听到一阵声音，随着这种声音，我的领地不断缩小，不好，有“敌人”侵犯我方领土！我立即端起“战斗武器”胳膊肘，开始向对方索要被侵占的领土。同桌奋起抵抗，可她哪里是我的对手？我几下就把领土讨了回来。
这回，她可就把战斗内容改为“君子动口不动手”了。可她跟我同桌三年了，怎么还不了解我？其实，表面看我是个胆小文静的女孩子，实际上，我的嘴皮子功夫可高哩，这回，我这个英雄总算有用武之地了。还没回过神来，同桌就开始挑起战争了：“你把书包放到三八线上干吗呢？都超线了！”说着，毫不领情地推了书包一把，把它推回来。
我也不甘示弱，说：“那你抄我的怎么办？”
她说：“这是你的东西，应该放到你那儿！”
我刚要反驳，可见数学老师怒气冲冲地走进来，说：“你给我站起来！”我一看老师指尖上指着的那个人，就是我啊！我只好硬着头皮站起来。幸好老师只说：“卷面扣5分，坐下！”
唉，真不想和她做同桌，可我也不对，为什么为一点小事而斤斤计较，破坏我们的友谊呢？
同桌的作文 篇2
“给我一支笔不然我就不教你了！”这显然就是我的同桌——霸气学霸！
惊喜篇
同桌和前后左右的女生交谈着，我也不晓得她们在说什么，但是看着她们的表情——肯定又要什么捉弄我了！果然不出我所料。同桌很得瑟的看着我说：“dear同桌，你周日到底出不出去一起玩？”我很纠结：“我不知道！”有一个女生蹦出来说：“我们可是要预算好的！快点啊！”我更加纠结了：“我妈或许不让我去的！”我原以为同桌会来安慰我，可没想到她居然说：“没事没事！少一个人又不碍事，我们自个儿去！”各种气愤，有木有？我开始不理她了，可是到下课的时候，我们又和好如初了！呵！真的是一个巨大巨大的惊喜呦！
分离篇
数学订正完了！我很有成就感地跑到办公室！批完后，老师和我说要换座位的事情！OhmyGod！我很沉重地拖着身子到达了教室，悄悄地对她说了一切……然后……然后……然后她就哭了！哭的稀里哗啦！下课后，同桌大人亲自去找老师，谁知道嘞？谁知道老师是在考虑嘛！最后……我有很悲剧地被她打了一顿真是，我完全可以打过她的！只是看在同桌的.份上！唉，伤不起啊！
学习篇
最近我也“开启”了学霸模式，这些都是因为同桌！她学习态度很认真，是我的好榜样呦！咳咳……当然她还对我说过：“和你做同桌，我的字也比以前好看了，我又学会了几句韩文，而且……”她停顿了一会儿，得瑟地笑笑说：“我的脸也白了！”
作业篇
一向数学超差的我，与同桌“混”久了，数学也大大地飞了上去！原本作业都是c的我，现在我还用上哪去找才c大哥嘞？和他说拜拜了~数学成绩和不及格说掰掰~感谢同桌大人！
我的同桌是不是很特别呢？
同桌的作文 篇3
我的同桌是一名非常漂亮的女生，她叫梁莹，她不像其他女孩子留着长发，而是像男孩子一样梳着普通的短发。我常常觉得自己非常幸运——我的同桌都是女生。我和梁莹关系非常好，亲如姐妹。我俩的学习成绩差不多，总是比着学，她做题一点也不马虎，真是一丝不苟，而我却是一个马大哈，常常因为粗心而错题。但我俩的性格都很外向。我们也曾闹过矛盾。
记得那一次上科学课，我忘记带涂改带了，就伸手向她借。她说：“你总向我借涂改带，我妈说，用完这个涂改带就再也不给我买了。”一听这话，我顿时火冒三丈，说：“我的文具什么时候没借给你?油笔、尺子、彩笔、铅笔管……什么没有借你?”她从笔袋里拿出铅笔管、尺子还给了我。我生气地把东西放到笔袋里。我写完科学作业，拿出一张崭新的纸放到桌面上。她好奇地斜眼看了一下。我瞪了她一眼，便在纸上写了“绝交书”几个字，然后写道：“我从此和梁莹绝交。”还用彩笔的`后面，在纸上按了个带有红色的印章，在我的名字后面，我还按上了一个手印。我让她签名，也按手印。可她不但不做，还把纸给撕了。我生气地说：“你是不是有病呀?”其实，我知道她不想和我绝交，我也承认自己也不想和她绝交，只是装装样子罢了。
过了一会，下课了，我没有出去玩，而是在教室里写卷子，这次我把字写错了，是向别人借涂改带，可她却毫不犹豫地把涂改带借给了我。我看了看她，我们对视着都笑了，我又把铅笔管、尺子还给了她。
于是，我们俩和好如初。
同桌的作文 篇4
我身边的小能手，就是我的同桌，她的名字叫做吴亚男。吴亚男成绩优异，还是我们班的.数学班长呢！吴亚男是我的好朋友，不论是数学成绩、语文成绩还是英语成绩，她永远是前顾茅庐，永远是班上拔尖的同学。就是因为这个，吴亚男在上二年级的时候，就被数学老师选为数学班长了。以前的语文老师王老师也让吴亚男当班干部，老师们都看好她！现在，上了五年级了，吴亚男的英语成绩非常好！经常考到九十几分，同学们包括我都很羡慕她呢！可是没办法，谁叫吴亚男聪明呢？吴亚男不仅成绩好，还经常去参加比赛，比如画画比赛、征文比赛、作文比赛……她去参加了以后，还经常得到名次呢！吴亚男还是美术、电脑各方面的能手！她画的画，经常被美术老师称赞！而且，她国画、剪纸、剪贴画、剪、贴、拼、画……样样都行！样样画的都极其漂亮！吴亚男也很了解电脑。拿到电脑，她会很多东西。例如：在电脑上画画、在电脑上写作文发表、在电脑上听音乐、在电脑上学习、在电脑上弹钢琴……她玩电脑，也是特别厉害的啊！吴亚男就是我身边的小能手！
同桌的作文 篇5
在学期开始的时候，我们又换了新一轮的同桌，这一次，我被换到的新一轮同桌是夏箐蔚。在以前，我也只是听到别的同学说夏箐蔚十分的可怕，可当我与夏箐蔚做同桌时，我才真切地感受到了夏箐蔚的可怕。如果你见到了夏箐蔚，你就会注意到，她有两只大眼睛，梳着一个马尾辫，看起来十分文静，但如果你被她的表面现象所迷惑，那你就错了，因为她那动不动就打人的脾气，真是令我受尽了折磨，所以，千万不要被她的外表给骗了。
有一回，老师宣布下课后，我立刻从座位上站起来，偷偷摸摸地溜到夏箐蔚身后，伸出手掌给她的脖子来了“一刀”，然后立刻逃走。夏箐蔚恼羞成怒，立刻追了上来，而我则以最快的速度跑进男厕所，在进了厕所后，我才舒了一口气，确定自己安全以后。我便朝着外面怒发冲冠的夏箐蔚又扭屁股又做鬼脸，还对她说：“来抓我吧，来抓我吧！”而站在外面的夏箐蔚，脸已经被气的一阵青，一阵白，她紧握着拳头，还不停地挥舞着，整个人充满了浓烈的“杀气”，好像要把我碎尸万段，让人不由地打了个寒战。
原本我以为，进了厕所后就安全了，可没想到，她居然还留了一手，那就是——召唤男生，可怜的张哲源被夏箐蔚叫到跟前。在夏箐蔚拳头的'威逼下，他不得不屈服，只好苦着脸进了厕所，把我从厕所里拖了出来，交给了夏箐蔚。夏箐蔚一见到我，她可就凶光毕露，只见她迅速拉住我的一只手，把我的身体来了个一百八十度大转弯，然后便给我的屁股狠狠地来上了五脚。还没等我反应过来，她便又伸出她的两只“爪子”用爪子上的指甲嵌入我的肉中，让我痛不欲生。最后，她又给我肚子上的笑穴连点了数十下，这才留手，走时还留下一句狠话：“这次我就手下留情，下次我绝不放过你。”我则悲哀地靠在墙上，生不如死。
这就是我那举世无双的暴力母老虎同桌——夏箐蔚，她可真是可怕啊！
同桌的作文 篇6
今天我要讲的同桌是我的一位新同桌，他坐在我的右手边，是继我右手边座位空了一个学期之后，新转学来我们班的一位同学，老师让他坐在了我的右手边。
班里还有几个空座，老师之所以让他坐在我的右手边，我后来认识了他才知道，老师是让他帮助我学习的。我的这位新同桌是他之前所在学校的第一名，转学来我们学校读书，不是因为他做了什么坏事，而是他的爸爸工作单位调动，他和他的`妈妈也就跟随他的爸爸来到了我们这座城市念书。我的成绩不怎么好，我左边的同桌跟我还老是上课讲话，老师一定是觉得这位成绩好的新同桌来了之后，我上课就不会讲话了，我的成绩也会慢慢好起来。
老师猜对了一半，我的新同桌来了之后，我的成绩的确变好了，但是我上课讲小话的毛病不仅没有改掉，而且连带着我右手边的新同桌也一起了。现在我们仨坐的那一排，时常能够听到我们仨在窃窃私语着什么，有时候还会在课堂上三人一起分吃糖果。可是老师们又不知道该如何阻止我们这样的行为，毕竟我们仨的成绩现在因为我右手边新同桌的“栽培”而变得非常好，甚至连我和左手边同桌的成绩也挤进了班级的前几名。
后来老师们也许是商讨了我们成绩和上课讲话没有必然联系，于是派我们的班主任老师找我们仨谈话，谈话的内容是让我们都不要再在上课的时候讲小话、吃零食的。我们仨在老师的办公室听着老师的话，一个劲儿地点头，等到出来的时候，三人忍不住笑出了声，笑什么呢？笑我们仨现在的关系也许真是太好了。我的新同桌咳了两声清了清嗓子，故作严肃地说：“从今天起，我们上课就听老师的话了，有什么话都留着课下说吧！”我和我左手边的同桌赶紧“遵命”到，然后我们仨背着书包一起走出了学校。
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