在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的描写我的同学的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写我的同学的作文 篇1
新学期一开学，班上来了一个新同学。
他的肩上挂着一个旧得发白的大书包，一身半旧的衣裤，矮个子，厚嘴唇，跟着班主任苏老师走了进来。他以粗重的声音自我介绍：“我叫万达。”那浓重的乡下声音，把同学们都逗乐了。有人窃窃地议论起他来，他却一副憨相，不羞不恼地一点儿不在乎。
苏老师指指我身旁的座位，安排他和我同桌。看着他大步走过来，我虽一脸不高兴，可也毫无办法。我故意把椅子往那边拉一下，不给他留多少空位，他却不介意，朝我点点头就坐下了。我把脸一扭，假装没看见。
上学，放学；上课，下课。一天天地过去了，我对他总是一副旁若无人的冷面孔。他总是行色匆匆地来去，闷声不响地写、算，好像无暇留意我的态度。时间久了，我不禁暗自嘀咕：“这个憨小子是不是脑子里面少根筋啊?”
有一天上早读课，铃声早已响过，他才抱着那个破旧的、沉甸甸的大书包匆匆进来，嘴里还不住地叨念着什么。同学们都偷偷地笑。他却目不斜视，直奔自己的座位。笑声大起来，他惶恐地四下一看，发现苏老师站在教室里。他先是一愣，接着，用手抓抓头皮，急转身“逃”出了教室，那个沉甸甸的大书包还抱在怀里。笑声更响了，苏老师也忍不住笑了。“报告!”门外响起了庄重的声音，他再次走了进来，恢复了平日的那副神态，在众目睽睽之下稳稳地走到座位前坐下。
我早笑得直不起腰来，用嘲讽的眼光瞥了他一眼，心想：“这个傻小子，真是‘少根筋’!”一下课我便把“少根筋”的称呼给他散布开来，从此，他就有了这个外号。
有一天，我是值日生，下课时忘了擦黑板。上数学课了，数学老师已经走到门口，满黑板还是上一堂语文课的板书。我心里一紧，还没等站起来，“少根筋”已一个箭步冲上去，拿起黑板擦擦起来。他很快地挥动着胳膊，身体随之摇摆着。我真想去换他，可转念一想，又坐稳了：“想表现就让他好好表现吧。犯傻!”我心安理得地看着他在粉尘中“纵横驰骋”的憨态。
不久，学校选拔参加市语文竞赛的选手，“少根筋”竟然人选。我很不以为然：“侥幸碰上了，就凭他那个少根筋的'大脑，哼!”
一周后，班上都在传说“少根筋”获得了一等奖。我不信：“真是天大的笑话!说不定是谁在奚落他呢?”可是，周会课上，苏老师正式宜布了这个消息。我犹如遭了当头一棒，被打槽了。我不禁自问：“到底是谁傻?谁脑子少根筋?"我前思后想，脸越来越烧。
第二天，同学们还在议论着“竞赛”和“获奖”的事，对他投以敬重的目光。可他呀，像什么事都没发生过似的，仍旧是行色匆匆，埋头读书，仿佛连坐在身边的我的微笑都没留意到。
时间久了，我明白了他就是这样一个人，永远在做他自己，不在乎别人怎么说。
描写我的同学的作文 篇2
进入初中以后，我十分怀念小学生活，怀念神圣的教室，怀念严厉的老师，更怀念朝夕相处的六年的同学。
六年，弹指一挥间，往事皆成烟，但他的音容笑貌依然留在我的心田。六年来，他留给我的印象是活泼、快乐、开朗，当然，有时他也会钻一下牛角尖。
小学二年级时，老师正在讲课。当讲到“叶儿这时也不动了”的时候，他突然举起他那胖乎乎的小手，问老师：“老师，叶儿被风一吹不就动了？难道那时侯就没有一丝风吗？”老师连忙解释说：“这是艺术手法，故意这样写的，这样能使文章更优美。”他又说“那写文章的人一定很傻，明明有风却说没风。”老师经他这么一说，哑口无言，只好挥手示意让他坐下。其时，同学们已经笑得四脚朝天了。
虽然他有时十分幼稚，可他有一条三寸不烂之舌，就连《九品芝麻官》里那个能说会道的县官也得被他说死。所以每当我们男生受到女生的“连环炮”的狂轰滥炸时，都会请他来救援。
记得那一次，我不知哪里得罪了那几位女生，她们聚在一起对我“开炮”。我孤军奋战，却寡不敌众。正当我快“战死沙场”时，他一下子挡在了我的'前面，和我并肩作战。大约十多分钟后，双方吵得口干舌燥，女生自讨没趣地走开了，我才侥幸捡得一条性命。自此，他在我们班名声大振。每当男女发生“世界大战”时，他一出马，肯定是“嘴到成功”。
他这个人性格十分开朗，从来不会被琐事所牵绊，不愉快的事早被他抛到九霄云外去了，所以他总是面带微笑。自从我和他交了好友以后，深受他的影响，从孤独、内向、封闭变得活泼开朗，遇事乐观。他对我的一生都有深远的影响。
虽然我和他进入了不同的中学，但我十分怀念他，由衷地祝福他，祝福他过得快乐、幸福、美满！
描写我的同学的作文 篇3
“啪啪”，这是什么声音呢?一听就知道，一定又是我那个“小馋猫”同学又在偷吃零食了。
他的头发乌黑发亮，一双月牙眉，戴着蓝黑白四色眼镜。一个能说会道的嘴巴，耳朵比较大。唉，穿黄红色被他撑破了一个洞的衣服，身体极其胖，我们都把他叫做“小馋猫”。
他很调皮、肥胖、有一点助人为乐。可因为太过肥胖，做什么事都总是帮倒忙。他因馋做了许多事，记得有一次。那是一个烈日炎炎的夏天下午，他拿了一大堆零食来到了学校，趁老师没来，别人都在玩，他却大口大口地品尝着美味的'食物，好像这是人间最好吃的食物。
老师来了，开始上课。不好!他的零食没吃完，这可怎么办呢?放心，他自有方法逃过老师的眼睛，老师扭过头来，在黑板上写下今天的课题，就在这一瞬间，他以迅雷不及掩耳之势叼起了几片零食吃了下去。老师把作业本发下去，他着急地想:写着作业，可怎么吃呢?有了他假装作业本掉地下，把零食放入嘴里，吞进去，再把作业本捡起来。
不巧，这一幕被老师发现了，老师生气的喊道:“拿作业本去外面写，看你怎么吃!”几个小时过后，他饿了，他像热锅上的蚂蚁—团团转，他忽然萌出一个想法，他撕开一页纸卷成团，两三口就把它吞了，等到交时，老师发现少了几页，打了他一顿。
这就是我们班的“小馋猫”。
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