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在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的小学生的作文400字7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学生的作文400字 篇1
在我心里一直有着一个“西瓜“在扫地的印象。
西瓜的名字叫做金子诚。他这个人没有什么别的特点,就是喜欢开小差,还有他那个圆圆闹到如同西瓜般。一个圆圆的西瓜脑袋,脸上长着一对迷茫的双眼,就这两点已经让他别具一格了。
你可别看他这模样就小看他,其实他是一个十分讲义气的朋友。
有一次,我和汤思昊两人准备一起去金子诚他家里玩。可是一不小心忘了我自己今天是要搞卫生的。
“怎么办?怎么办”我一次次反复自己。“现在。想和别人换都来不及了!”我问他们诉说着我的痛苦。这个急性子的汤思昊,办法没想出来,却到处走来走去,还老是挠头,把我和金子诚两人都弄得急起来。
稍过了一会儿,我已经急得不得了了,此时的.我甩下一句话:“要不……要不你们先走得了,我不去了。”汤思昊可是开心极了,因为不光不用等我,而且也少了一个人跟他抢电脑,跟他抢吃的东西了。
可金子诚却不是这样,他不仅没有带着汤思昊走,他还自己也来干活,并且还对我说:“答应朋友的事一定要履行,否则还是朋友吗?我帮你扫地。”说完这句话后,金子诚真搞起卫生来。听到这番话,我也不再沮丧,和他们一起打扫卫生。
在我们仨人的努力之下,卫生很快就搞好了,我们如愿来到金子诚家。在他家里。他也将许许多多的好吃的、好玩的都给我们吃、我们玩。
直至现在,金子诚这“西瓜”帮助我打扫卫生——帮我扫地的印象,我还是深深地记着。
小学生的作文400字 篇2
姑姑回珠海的前一天,她让爷爷装两袋泥土给她。
爷爷问我:“彦彰,你知道姑姑为什么要带这些泥土回去吗?”
“肯定是拿来种植物!”我一字一顿地回答。我心想,难道这点泥土还可以用来干别的事?
“珠海那又不是没有泥土,姑姑为什么要拿家里的?”
我顿时语塞。
“那是因为城里的土壤没有乡下的肥沃,乡下的土壤质量比较好,几乎不受化学污染,内含的肥料都是纯天然的。”哥哥插嘴道。
我不信,跑去问姑姑,姑姑告诉我:“乡下的土质好,还有一个原因,上班了,不能常回家看看,所以带点家乡的土,种一些花草,看到它们能减轻一点对家乡的思念,你以后长大就能明白这种感觉了。”
我不大明白。我只知道,每次回乡下,要是遇到下雨天,鞋底下的泥泞会让人很不舒服。
听了爷爷和姑姑的话,我想了很多。是呀,泥土虽然平凡,可是我们吃的五谷、水果、蔬菜等等,哪一样的生长能离开泥土呢?泥土是值得热爱和赞美的,它没有华丽的外表,却默默无闻地奉献着。
农民伯伯每天都在和泥土打交道,他们种出脆嫩可口的'蔬菜,种出雪白的棉花,让我们吃饱穿暖,农民伯伯值得我们尊敬,一直无私奉献的泥土也值得我们尊敬。泥土很宝贵,不要因为它不漂亮而厌恶它。
我来到奶奶的菜园,捧起一小块泥土,深深地闻了闻,竟也有股淡淡的清香,这黑黑的泥土它不平凡,因为它是万物的生长之基。我也学着姑姑的样子,郑重地装了一小袋故乡的泥土……
小学生的作文400字 篇3
或许老天安排,让我幸运的遇见她,将一位懵懂无知、天真烂漫的女孩,在细心、耐心的呵护与点点滴滴的指导下,变得成长、茁壮,那就是影响我最深的人——彭xx老师。
她,有着一头乌黑亮丽的秀发,身材虽瘦小,却有着高雅的气质。俗话说:“有理走遍天下,无理寸步难行”,这句话充分表现出她多次为“公理”据以力争的原则与态度。就像开封府的青天大人,铁面无私、明察秋毫。对于任何事、物,天不怕,地不怕的坚持,实在令我佩服得五体投地。回想过去,她除了不厌其烦的教导我们课业上的.疑惑外,更擅用零碎时间,教导有关家政、烹饪等多项的技巧,日积月累,就能聚沙成塔,我能遇见她,真是三生有幸啊!老师最喜欢教语文创作,但面对初次浑然不知的我,简直对牛弹琴,但她不放弃,反而一步一步,清清楚楚的分析主体、架构以及如何开场白,擅用成语,让文章丰富而有内涵。老师曾说:“金絮其外,败絮其中”的道理,而今而后,写作上便得到很大的助益。
老师的谆谆教诲,金玉良言,铭记在心。老师的恩情,如春风化雨,似和煦冬阳,今天如果我有一丝一毫的成就,都得感谢这位老师,此时此刻,我除了感谢还是感谢,但我要大声的向您说:“能遇见您,是我这辈子最大的福气”。
小学生的作文400字 篇4
《格林童话》该书是通过“寓教于故事”的形式,让读者开阔眼界、增长知识、懂得道理,汲取到健康成长的丰富“营养” 。并且,通过寓言故事,教懂读者一些课本上未能学到的道理。教会读者分辨善恶、一分耕耘,一分收获、做人不能懒散、智慧是进步的阶梯、遇到危险要冷静……等做人、待人的道理。
在这本书中翱翔,犹如采撷最丰硕的花果,吮吸最甜美的甘露,来滋养自己,丰富自己,提高自己。
这本书教会我很多道理,每个道理让我铭记在心。格林童话有好多册,每册都很好看。虽然我们书本上的知识重要。可是,读最有价值的书,做最有用的.人。每本书都有它的道理。
在茫茫书海中,你可能不知如何选择。往往选择童话、名著更好。只是在开始读的时候,你看不懂或者没兴趣再读下去,就不要勉强,一定要选择自己口味。
我不能预知未来,但想到只要活着,只要眼睛还足够视力,只要心灵充满还期待,那无数好书奇书等着你看过来,它们随时可能让你的世界为之焕然一新,这就是足够幸福的事情。
小学生的作文400字 篇5
每当暑假一到,我都会很高兴.想到有两个月的时间可以不用上课,那简直就是ㄧ年当中最美好的时光了.虽然暑假生活很轻松,可是却有一大堆的.暑假作业要写,比起原来每天的功课多了好几倍,所以我连想都不敢想,就快让我烦死了.日子一天天不断过去了,暑假终於到来了!
暑假有许多美好的回忆,但也有不好的回忆.有一回,我们全家外加一个表妹,我们一起去布袋游玩,同时我们还邀请一些朋友同去.一路上,我们有说有笑的来到布袋,到了布袋,爸爸说他要钓鱼,我,妈妈,姐姐和表妹只好一起去逛街.逛完后,就去跟爸爸会合,同时,我也加入钓鱼的行列,我钓了好多鱼,可是都是小条的鱼.到了黄昏,我们就要离开布袋了,回家的路途上正好有夜市,於是我们决定要逛一逛,逛了一会儿,夜深了,我们才踏上回家的路途.
另外一回,台风接连著来,大雨一直下,我们只好到姑姑家避难.可是,到了第二天,雨还是一直下,我们只好在姑姑家住了下来,一住就是好几天,回家后,还得整理家园.还有一次,爸爸要去医院开刀,妈妈和弟弟也要去,只留下我和姐姐相依为命,最害怕的还是夜晚,只有我一个人睡,不时还会做恶梦呢!直到爸爸他们回来,噩梦才结束。
小学生的作文400字 篇6
从小我的爸爸妈妈便开始教导我,做人要正直善良,要学会宽容。
记得那一次,我与我的爸爸妈妈去亲戚家做客。亲戚家有一个弟弟,刚到楼上便看见弟弟正在玩电脑,还盛情的邀请我一起玩。我便加入了这个行列 。时间过得飞快,我与弟弟玩得不亦说乎。弟弟又输了,便吵吵嚷嚷的说了起来:”怎么又是我输,你就不能让着我吗?“话音刚落,我便接了上来:”又没规定让谁不能赢。“说着,我与弟弟便开始一场恶战。他打我一下,我踢他一下。接着,弟弟便拿起地上的板凳向我砸来,只听”砰“的一声,板凳砸到了我的头上,伤口立即红肿起来,我跑下楼将事情原由告诉了妈妈。妈妈抚摸着我的头,语重心长的`说:”算了吧弟弟也不是故意要砸你的,再说了我们都是亲戚呀,不要因为一件小事而伤了大家之间的和气,而且你是哥哥,应该都谦让弟弟,每事宽一分即积一分之福。“我点了点头便跑上楼,与弟弟再次沉浸在欢乐的时刻。
因此,”每事宽一分即积一分之福“就成为了我们家的家风家训。
小学生的作文400字 篇7
今天,我们上了一堂特殊的语文课。
上课铃声响了,丁老师满面笑容地说:“这节语文课,我们来玩游戏,名字叫做‘成语猜猜猜’!”我心想:丁老师的葫芦里卖的.到底是什么药?
老师详细地讲解了游戏的规则,其实简单:老师报成语,一个同学根据成语做动作,另一个同学猜成语。
游戏开始了,老师请一位绿衣服的同学来猜,那位同学胸有成竹地走上了讲台,背对着大屏幕,老师又请了另一位胖子同学做动作。大屏幕上显示“捶胸顿足”四个字,胖子同学呲牙咧嘴地捶胸、跺脚,台下的观众笑得东倒西歪。而猜的同学却一头雾水,怎么也猜不出来。老师只好再请一位穿蓝衣服的同学来做动作,这个同学嘻皮笑脸地点点胸、跺跺脚,我心想:这分明就是蜻蜓点水吗?还不如上一位同学表演的好呢,他怎么可能猜的出来呢!老师又叫来了第三位表演者,他这动动、那动动,猜的同学看的目瞪口呆,疑惑地问:“是不是三心二意?”台下又传来了一阵爆笑声。第一轮游戏以失败告终。
接下来,又进行了几组“成语猜猜猜”游戏,同学们的表演千奇百怪,精彩极了。
下课铃声响了,游戏不得不结束了,同学们意犹未尽,我们齐声喊道:“老师,下节课我们还要玩游戏……!”
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