初中生活作文

时间:2024-09-01 10:09:19
【精品】初中生活作文集合七篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的初中生活作文7篇,欢迎大家分享。

初中生活作文 篇1

  泡一杯清茶,看轻烟袅袅,桑竹相依,鸟鸣相伴,淡泊宁静,这便是我理想中的生活。

  清晨

  天微微亮,从山脚下往山上一路散步而上,一路伴着树林里各种鸟儿、虫儿的叫声,悠扬动听,没有摇滚乐的喧闹,没有嘻哈乐的动感,没有爵士乐的惆怅与伤感……心间平静,心旷神怡,宠辱偕忘。登到山顶,看旭日喷薄而出,享受一天最新的光明和温暖,品味着冒着缕缕轻烟的清茶,时间就这样慢慢消逝。

  中午

  看那艳阳高照,火热地炙烤着大地。坐在门前大榕树的树阴下,侧耳倾听,潺潺山泉细细地流过,鸟儿、虫儿在林间鸣叫。清风吹过,树枝摆动,树叶发书沙沙的声音,特带来阵针的凉意。轻轻睡去,梦萦绕在山间跳舞盘旋,串出一排美妙的音符,似一首动听的山间林歌,溪流卷上时间,轻轻地流过。

  傍晚

  晚霞染红天际,残阳的余光映在湖面上,微风吹过,湖面波澜碎动,那光悄悄的散去,静静地伴着日落被黑暗吞噬。天地见还有一丝明亮,坐在石凳上,看山下炊烟飘忽,人烟徜徉,如诗如画,幻梦幻真。此时,清粥小菜,宁静致远,有何不是一翻乐趣?

  夜间

  望山间天气晴好,夜幕中垂挂着闪烁的星辰,明月高照松间,清泉伴奏一曲催眠。轻轻倚在床边,回味一天,细数收获,沉沉的入眠,一天边如此结束。钻石般的星辰依旧照亮我的窗前,夜深了,它们便也睡去,等待着唤醒朝阳,迎来新的`一天……

  我理想中的生活,没有喧闹嘈杂,没有斗争,没有名利地位……有的只是陶潜笔下的“世外桃源”般的生活,淡泊宁静。

初中生活作文 篇2

  我害怕落后于别人,喜欢坐前排;害怕考试考砸了,喜欢提前努力;害怕同学瞧不起,喜欢不断完善自己;害怕父母因我而伤心、喜欢听父母的教诲……我有压力,所以经常鞭策自己——要做就一定做好。我始终认为没有压力,就没有动力!想想以后的你吧,想想如果现在不好好学习将来的你会是什么样子呢?我想,或许,最好的动力,来自于压力,来自于那些你想得到但还没实现的东西,那时候你会有自觉的动力,而不是后边人推着的那种动力。

  在我认为中学生是背负着压力 、希望而努力奋斗着,学会做人,学会探知,学会生活。有人会说,学生就应该这样,要知道中学和高中是人生的转折点也是起点,所以大家在这个时候都会有憧憬,也会很累。不过这时,一些好的方法和经验或许可以缓解我们的疲劳。

  1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪,这时可以把功课分成若干个部分,把每一部分限定时间,例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等,这样不仅有助于提高效率,还不会产生疲劳感。如果可能的话,逐步缩短所用的时间,不久你就会发现,以前一小时都完不成的作业,现在四十分钟就完成了。

  2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白,可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法,那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐,这样比带着耳机做功课的效果好多了。

  3、不要整个晚上都复习同一门功课。这样做非但容易疲劳,而且效果也很差。每晚安排复习两三门功课,情况要好多了。

  4、除了十分重要的内容以外,课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记,听课的`效率一定不高,况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收,适当做一些简要的、清晰的笔记即可。

  学习效率是决定学习成绩的重要因素,而情绪是决定学习效率的一个重要因素。我想,每个人都曾经有过这样的体会,如果某一天,自己的精神饱满而且情绪高涨,那样在学习一样东西时就会感到很轻松,学的也很快,其实这正是我们的学习效率高的时候。因此,保持自我情绪的良好是十分重要的。我们在日常生活中,应当有较为开朗的心境,不要过多地去想那些不顺心的事,而且我们要以一种热情向上的乐观生活态度去对待周围的人和事,因为这样无论对别人还是对自己都是很有好处的。这样,我们就能在自己的周围营造一个十分轻松的氛围,学习起来也就感到格外的有精神。

  同学们,我和你都是在家人的殷殷期待、老师的谆谆教诲中成长起来的,我们首先要为自己树立一个短期目标,然后再树立中期目标乃至长期目标,并为之努力,我想大家都会成功的,让我们携手并肩共同迎接美好的未来吧!

初中生活作文 篇3

  今年开学我就开始上初三了,回想起初一初二生活有些兴奋有些感动同时有些不舍。我已经慢慢脱离了初一时的稚嫩初二时的年少轻狂,从孩子气逐渐步入了崭新的成熟的生活。对于崭新的初三生活有向往也有害怕。

  初一的时候认识了外校的学生,我们组成了一个新的班集体就意味着接下来的时间将是我们一同患难与共。那时候的我们都很自私很叛逆,并不认为与这些“外校”学生可以和睦相处一同面对,所以常常可以看到班里组成了不同的“小集体”都认为这是对自己的最好保护。直到开学后的'秋运会,我们与其他班一起比赛的时候才以意味到我们是一体的。运动员们为了自己班的荣誉卖力的奔跑,不是运动员的我们歇斯底里的喊着加油,这一刻我真的很感动。

  初二时我们已经不与初一时一样幼稚了,但是玩的机会也越来越少了。我们几乎每天都面临着一个又一个的“危机”,既要为了初二末的结业考试做准备还要整天被老班拖去办公室受教育,我们就像鱼缺水一般呼吸急迫。直到期末考试过后,我们都玩疯了。不知是谁出的主意我们整个初二嗨了整个下午,级部主任和校长找了我们一次又一次但我们还是激情继续,那一天真的很快乐,但我知道那只是最后的疯狂。

  马上就要进入初三,拼劲中考了,心里很压抑很不舒服。但人不是都要这样吗?有压力才有动力,所以我期待着。

初中生活作文 篇4

  每次下课我喜欢站在走廊前仰望着天空,心里想天空是蓝色的,傍晚时分,天空是红色的多么美丽而我的生活却是灰暗的。

  上了初中我很高兴因为我巳经是青少年了,而苦恼的是学习压力大,作业多,对成功的渴望让我一次次地奋斗、拼搏可让我感到疲倦,甚至有时候我还想过我为什么要在这个班来呢?

  每次考试都使我倍感压力,因为每次考完试,成绩出来了,爸爸妈妈都要拿这成绩跟亲戚家的孩子比,我如果成绩比亲戚家的孩子差一点,他们便有闲话了,而爸爸妈妈也要把我训一顿。

  爸爸妈妈总说:“不好好读书没有出息!”我也明白其中的道理,为了自已的未来,父母的希望我不得不这样,快乐和高兴仿佛从我的生活中消失,每天都重复着前一天的`生活,使我的生活单调乏味。

  有时候我也想放松一下,可是学习的压力一下子又压到我的头顶,有时候我走进教室,看着桌子和椅子使我眼前又浮现出小学那多姿多彩的生活。那段时间是多么的美好啊!我不由地感叹道!

  每次考试前我都认真复习,可班上总有人比我考得好,我只有不停地向前跑才不会掉队,稍一不留神便会掉队。“唉”一声感叹从我口中传出,一时间;风云突变,下起了大雨,我静静地注视着天空;雨停后太阳出来了,这使我重新看到了“希望之光”,这时也许我又成了生活的主人了吧!

  每个人都要经历这些,这是在人生中不可避免的,就像一粒麦子如果没有任何考验,就唤不醒它内心深处的灵魂,它也只是一个空壳罢了,人也是如此,在人生道路中如果没考验,有也只是一个空壳!

初中生活作文 篇5

  时光飞逝,岁月如梭。

  从曾经的懵懂无知,到现在的略带成熟,我经历了三年。

  在这里,我笑过,疯过;也哭过,烦过。三年前的我们,带着纯真青涩,一同跨进初中的大门;经过三年的奋战,如今的我们,却要面对着那些熟悉的不能再熟悉的脸,默默的流泪,轻轻地挥手,说出那些不愿说出的话:“再见。”

  忘不了,那可亲可敬的老师!

  有人说,老师是闲逸的,因为有时间读书看报;也有人说,老师是轻松的,因为每周有两个假日。但我要说:“老师,您辛苦了!”

  忘不了晨读时的朗朗书声,忘不了操场上的风吹日晒,忘不了您诲人不倦的神情,更忘不了您在灯下认真备课的身影。

  别人有八小时工作制,您的工作又何曾只有八小时;别人每年有足够的`休息时间,您又何曾有过真正的假期!

  您的奉献是无私的,所以无法用“工作”来衡量!您的付出是无穷的,所以无法用“时间”来衡量!如果要问世界上谁最伟大,那么我要说是您,我们可亲可敬的老师!

  忘不了,那同舟共济的同学!

  上课时,我们仔细专注,认真聆听;下课后,我们讨论题目,互助和谐。

  我们总是以一颗真诚的心去善待每一个人;我们总是将自己所拥有的予以他人;我们总是共患难,同享福。

  我走在记忆的沙滩上,看见了一个特别耀眼的贝壳。我三步并作两步,快速跑过去将它拾起,啊,那是我的初中生活……

初中生活作文 篇6

  想写下我的初中生活日记,可是对于我来说,着实不是一段美好的记忆。因为那时实在不是一个招人喜欢的孩子,尽管现在也没有多招人喜欢,成绩不好,大概是主要原因,还有性格不合群,所以基本上初中对我来说是一段令人想忘却的记忆。不过还是觉得那时侯有一群朋友陪在我的身边,让我显得不是那么的落寞。

  那时候考试是经常有的是,然后再周五的午后痛苦的结束连番的轰炸,在躲避了两天的安生日子后,胆怯的回来学校,看到老师那张不阴不阳的脸,转而对优生灿烂到不能再灿烂的笑容,这样的转变就是三年需要习惯的生活。印象深刻的一位老师,主要是自己因为考的.差还在那里津津有味的看蔡骏的小说,结果被抓了个现行,丢来一句,俞春燕你现在还有资格看这个,让我印象深刻。

  那时候还不是现在的火爆脾气,如果换成现在,我估计还是会一声不吭,因为预想到的结果无非是你大闹一场然后给你个处分,这种事情比你想象中的要简单很多。所以沉默或者是识时务者为俊杰的态度。不用妄想老师们会觉的自己的行为有多伤人,那简直就是天方夜谭。所以那时候也只是了无声息的将书拿进,然后心不在焉的看着自己卷子上那鲜明的红叉叉然后提醒自己你现在是有多狼狈。

  N次这样的场景不断轮回,不管是什么时候,社会都遵循着只见新人笑不见旧人哭的场景,不会觉得有任何的突兀,因为那是和自然规律一样来的习以为常。生活往往自会让我们懂得很多的道理,然后再一片狼藉中继续前进。而老师与家人又或者在期间担当着主谋或帮凶的角色。

  一个人的一生总会遇到这样的时候一个人的战争,这种时候你的内心已经是兵荒马乱天翻地覆,可是在别人看来,你只是比平时沉默了一点,没人会觉得奇怪。这种战争,注定单枪匹马。

初中生活作文 篇7

  挫折是一笔宝贵的财富,生活需要挫折!——题记

  挫折是什么呢?

  沮丧说,挫折是无穷无尽的烦恼;

  失败说,挫折是被击倒后的眩晕;

  懦弱说,挫折是充满坎坷的道路。

  而我要说,挫折是一笔宝贵的财富,生活需要挫折!

  孟子曰:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”不是吗?挫折是一所最好的'大学。它激发人的斗志,磨砺人的意念,增长人的才干。挫折是压力,是动力,是清醒剂,是催人奋进的力量!是的,生活需要挫折!古往今来,许多名人贤士无不是在挫折中成就不平凡的事业!

  面对耳聋,贝多芬顽强拼搏,发出“我要扼住命运的咽喉”的呐喊,终成一代“乐圣”;

  面对失败,爱迪生坚持不懈,发出“我已找到一千多种不适合做灯丝的材料”的乐观心声,终于给世界带来了灯的光明;

  面对仕途苦闷,苏东坡壮心不已,发出“大江东去浪淘尽,千古风流人物”的昂扬曲调,在挫折中逐步走向成熟……

  是挫折,使他们平静的理想之湖激荡起壮美的浪花;是挫折,使他们和缓的心灵之曲奏鸣出雄壮的旋律艺不是吗?挫折是一笔宝贵的财富,生活需要挫折!

  挫折是坚韧之石,擦出希望之火;

  挫折是希望之火,点燃理想之灯;

  挫折是理想之灯,照亮前进之路;

  挫折是前进之路,给人积极向上的力量!

  朋友,你还在为遇到挫折而苦恼吗?你还没有意识到挫折的宝贵吗?珍爱挫折吧!挫折是一笔宝贵的财富,生活需要挫折!

  生活需要挫折!

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初中生活作文 篇1

  泡一杯清茶,看轻烟袅袅,桑竹相依,鸟鸣相伴,淡泊宁静,这便是我理想中的生活。

  清晨

  天微微亮,从山脚下往山上一路散步而上,一路伴着树林里各种鸟儿、虫儿的叫声,悠扬动听,没有摇滚乐的喧闹,没有嘻哈乐的动感,没有爵士乐的惆怅与伤感……心间平静,心旷神怡,宠辱偕忘。登到山顶,看旭日喷薄而出,享受一天最新的光明和温暖,品味着冒着缕缕轻烟的清茶,时间就这样慢慢消逝。

  中午

  看那艳阳高照,火热地炙烤着大地。坐在门前大榕树的树阴下,侧耳倾听,潺潺山泉细细地流过,鸟儿、虫儿在林间鸣叫。清风吹过,树枝摆动,树叶发书沙沙的声音,特带来阵针的凉意。轻轻睡去,梦萦绕在山间跳舞盘旋,串出一排美妙的音符,似一首动听的山间林歌,溪流卷上时间,轻轻地流过。

  傍晚

  晚霞染红天际,残阳的余光映在湖面上,微风吹过,湖面波澜碎动,那光悄悄的散去,静静地伴着日落被黑暗吞噬。天地见还有一丝明亮,坐在石凳上,看山下炊烟飘忽,人烟徜徉,如诗如画,幻梦幻真。此时,清粥小菜,宁静致远,有何不是一翻乐趣?

  夜间

  望山间天气晴好,夜幕中垂挂着闪烁的星辰,明月高照松间,清泉伴奏一曲催眠。轻轻倚在床边,回味一天,细数收获,沉沉的入眠,一天边如此结束。钻石般的星辰依旧照亮我的窗前,夜深了,它们便也睡去,等待着唤醒朝阳,迎来新的`一天……

  我理想中的生活,没有喧闹嘈杂,没有斗争,没有名利地位……有的只是陶潜笔下的“世外桃源”般的生活,淡泊宁静。

初中生活作文 篇2

  我害怕落后于别人,喜欢坐前排;害怕考试考砸了,喜欢提前努力;害怕同学瞧不起,喜欢不断完善自己;害怕父母因我而伤心、喜欢听父母的教诲……我有压力,所以经常鞭策自己——要做就一定做好。我始终认为没有压力,就没有动力!想想以后的你吧,想想如果现在不好好学习将来的你会是什么样子呢?我想,或许,最好的动力,来自于压力,来自于那些你想得到但还没实现的东西,那时候你会有自觉的动力,而不是后边人推着的那种动力。

  在我认为中学生是背负着压力 、希望而努力奋斗着,学会做人,学会探知,学会生活。有人会说,学生就应该这样,要知道中学和高中是人生的转折点也是起点,所以大家在这个时候都会有憧憬,也会很累。不过这时,一些好的方法和经验或许可以缓解我们的疲劳。

  1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪,这时可以把功课分成若干个部分,把每一部分限定时间,例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等,这样不仅有助于提高效率,还不会产生疲劳感。如果可能的话,逐步缩短所用的时间,不久你就会发现,以前一小时都完不成的作业,现在四十分钟就完成了。

  2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白,可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法,那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐,这样比带着耳机做功课的效果好多了。

  3、不要整个晚上都复习同一门功课。这样做非但容易疲劳,而且效果也很差。每晚安排复习两三门功课,情况要好多了。

  4、除了十分重要的内容以外,课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记,听课的`效率一定不高,况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收,适当做一些简要的、清晰的笔记即可。

  学习效率是决定学习成绩的重要因素,而情绪是决定学习效率的一个重要因素。我想,每个人都曾经有过这样的体会,如果某一天,自己的精神饱满而且情绪高涨,那样在学习一样东西时就会感到很轻松,学的也很快,其实这正是我们的学习效率高的时候。因此,保持自我情绪的良好是十分重要的。我们在日常生活中,应当有较为开朗的心境,不要过多地去想那些不顺心的事,而且我们要以一种热情向上的乐观生活态度去对待周围的人和事,因为这样无论对别人还是对自己都是很有好处的。这样,我们就能在自己的周围营造一个十分轻松的氛围,学习起来也就感到格外的有精神。

  同学们,我和你都是在家人的殷殷期待、老师的谆谆教诲中成长起来的,我们首先要为自己树立一个短期目标,然后再树立中期目标乃至长期目标,并为之努力,我想大家都会成功的,让我们携手并肩共同迎接美好的未来吧!

初中生活作文 篇3

  今年开学我就开始上初三了,回想起初一初二生活有些兴奋有些感动同时有些不舍。我已经慢慢脱离了初一时的稚嫩初二时的年少轻狂,从孩子气逐渐步入了崭新的成熟的生活。对于崭新的初三生活有向往也有害怕。

  初一的时候认识了外校的学生,我们组成了一个新的班集体就意味着接下来的时间将是我们一同患难与共。那时候的我们都很自私很叛逆,并不认为与这些“外校”学生可以和睦相处一同面对,所以常常可以看到班里组成了不同的“小集体”都认为这是对自己的最好保护。直到开学后的'秋运会,我们与其他班一起比赛的时候才以意味到我们是一体的。运动员们为了自己班的荣誉卖力的奔跑,不是运动员的我们歇斯底里的喊着加油,这一刻我真的很感动。

  初二时我们已经不与初一时一样幼稚了,但是玩的机会也越来越少了。我们几乎每天都面临着一个又一个的“危机”,既要为了初二末的结业考试做准备还要整天被老班拖去办公室受教育,我们就像鱼缺水一般呼吸急迫。直到期末考试过后,我们都玩疯了。不知是谁出的主意我们整个初二嗨了整个下午,级部主任和校长找了我们一次又一次但我们还是激情继续,那一天真的很快乐,但我知道那只是最后的疯狂。

  马上就要进入初三,拼劲中考了,心里很压抑很不舒服。但人不是都要这样吗?有压力才有动力,所以我期待着。

初中生活作文 篇4

  每次下课我喜欢站在走廊前仰望着天空,心里想天空是蓝色的,傍晚时分,天空是红色的多么美丽而我的生活却是灰暗的。

  上了初中我很高兴因为我巳经是青少年了,而苦恼的是学习压力大,作业多,对成功的渴望让我一次次地奋斗、拼搏可让我感到疲倦,甚至有时候我还想过我为什么要在这个班来呢?

  每次考试都使我倍感压力,因为每次考完试,成绩出来了,爸爸妈妈都要拿这成绩跟亲戚家的孩子比,我如果成绩比亲戚家的孩子差一点,他们便有闲话了,而爸爸妈妈也要把我训一顿。

  爸爸妈妈总说:“不好好读书没有出息!”我也明白其中的道理,为了自已的未来,父母的希望我不得不这样,快乐和高兴仿佛从我的生活中消失,每天都重复着前一天的`生活,使我的生活单调乏味。

  有时候我也想放松一下,可是学习的压力一下子又压到我的头顶,有时候我走进教室,看着桌子和椅子使我眼前又浮现出小学那多姿多彩的生活。那段时间是多么的美好啊!我不由地感叹道!

  每次考试前我都认真复习,可班上总有人比我考得好,我只有不停地向前跑才不会掉队,稍一不留神便会掉队。“唉”一声感叹从我口中传出,一时间;风云突变,下起了大雨,我静静地注视着天空;雨停后太阳出来了,这使我重新看到了“希望之光”,这时也许我又成了生活的主人了吧!

  每个人都要经历这些,这是在人生中不可避免的,就像一粒麦子如果没有任何考验,就唤不醒它内心深处的灵魂,它也只是一个空壳罢了,人也是如此,在人生道路中如果没考验,有也只是一个空壳!

初中生活作文 篇5

  时光飞逝,岁月如梭。

  从曾经的懵懂无知,到现在的略带成熟,我经历了三年。

  在这里,我笑过,疯过;也哭过,烦过。三年前的我们,带着纯真青涩,一同跨进初中的大门;经过三年的奋战,如今的我们,却要面对着那些熟悉的不能再熟悉的脸,默默的流泪,轻轻地挥手,说出那些不愿说出的话:“再见。”

  忘不了,那可亲可敬的老师!

  有人说,老师是闲逸的,因为有时间读书看报;也有人说,老师是轻松的,因为每周有两个假日。但我要说:“老师,您辛苦了!”

  忘不了晨读时的朗朗书声,忘不了操场上的风吹日晒,忘不了您诲人不倦的神情,更忘不了您在灯下认真备课的身影。

  别人有八小时工作制,您的工作又何曾只有八小时;别人每年有足够的`休息时间,您又何曾有过真正的假期!

  您的奉献是无私的,所以无法用“工作”来衡量!您的付出是无穷的,所以无法用“时间”来衡量!如果要问世界上谁最伟大,那么我要说是您,我们可亲可敬的老师!

  忘不了,那同舟共济的同学!

  上课时,我们仔细专注,认真聆听;下课后,我们讨论题目,互助和谐。

  我们总是以一颗真诚的心去善待每一个人;我们总是将自己所拥有的予以他人;我们总是共患难,同享福。

  我走在记忆的沙滩上,看见了一个特别耀眼的贝壳。我三步并作两步,快速跑过去将它拾起,啊,那是我的初中生活……

初中生活作文 篇6

  想写下我的初中生活日记,可是对于我来说,着实不是一段美好的记忆。因为那时实在不是一个招人喜欢的孩子,尽管现在也没有多招人喜欢,成绩不好,大概是主要原因,还有性格不合群,所以基本上初中对我来说是一段令人想忘却的记忆。不过还是觉得那时侯有一群朋友陪在我的身边,让我显得不是那么的落寞。

  那时候考试是经常有的是,然后再周五的午后痛苦的结束连番的轰炸,在躲避了两天的安生日子后,胆怯的回来学校,看到老师那张不阴不阳的脸,转而对优生灿烂到不能再灿烂的笑容,这样的转变就是三年需要习惯的生活。印象深刻的一位老师,主要是自己因为考的.差还在那里津津有味的看蔡骏的小说,结果被抓了个现行,丢来一句,俞春燕你现在还有资格看这个,让我印象深刻。

  那时候还不是现在的火爆脾气,如果换成现在,我估计还是会一声不吭,因为预想到的结果无非是你大闹一场然后给你个处分,这种事情比你想象中的要简单很多。所以沉默或者是识时务者为俊杰的态度。不用妄想老师们会觉的自己的行为有多伤人,那简直就是天方夜谭。所以那时候也只是了无声息的将书拿进,然后心不在焉的看着自己卷子上那鲜明的红叉叉然后提醒自己你现在是有多狼狈。

  N次这样的场景不断轮回,不管是什么时候,社会都遵循着只见新人笑不见旧人哭的场景,不会觉得有任何的突兀,因为那是和自然规律一样来的习以为常。生活往往自会让我们懂得很多的道理,然后再一片狼藉中继续前进。而老师与家人又或者在期间担当着主谋或帮凶的角色。

  一个人的一生总会遇到这样的时候一个人的战争,这种时候你的内心已经是兵荒马乱天翻地覆,可是在别人看来,你只是比平时沉默了一点,没人会觉得奇怪。这种战争,注定单枪匹马。

初中生活作文 篇7

  挫折是一笔宝贵的财富,生活需要挫折!——题记

  挫折是什么呢?

  沮丧说,挫折是无穷无尽的烦恼;

  失败说,挫折是被击倒后的眩晕;

  懦弱说,挫折是充满坎坷的道路。

  而我要说,挫折是一笔宝贵的财富,生活需要挫折!

  孟子曰:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”不是吗?挫折是一所最好的'大学。它激发人的斗志,磨砺人的意念,增长人的才干。挫折是压力,是动力,是清醒剂,是催人奋进的力量!是的,生活需要挫折!古往今来,许多名人贤士无不是在挫折中成就不平凡的事业!

  面对耳聋,贝多芬顽强拼搏,发出“我要扼住命运的咽喉”的呐喊,终成一代“乐圣”;

  面对失败,爱迪生坚持不懈,发出“我已找到一千多种不适合做灯丝的材料”的乐观心声,终于给世界带来了灯的光明;

  面对仕途苦闷,苏东坡壮心不已,发出“大江东去浪淘尽,千古风流人物”的昂扬曲调,在挫折中逐步走向成熟……

  是挫折,使他们平静的理想之湖激荡起壮美的浪花;是挫折,使他们和缓的心灵之曲奏鸣出雄壮的旋律艺不是吗?挫折是一笔宝贵的财富,生活需要挫折!

  挫折是坚韧之石,擦出希望之火;

  挫折是希望之火,点燃理想之灯;

  挫折是理想之灯,照亮前进之路;

  挫折是前进之路,给人积极向上的力量!

  朋友,你还在为遇到挫折而苦恼吗?你还没有意识到挫折的宝贵吗?珍爱挫折吧!挫折是一笔宝贵的财富,生活需要挫折!

  生活需要挫折!

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