在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的叙事的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
叙事的作文 篇1
也许，你的心中压抑着一种说不出来的体会；也许，你想找一个知己来述说自己内心的感受：也许，你想表现出你真正的自己，也许……
可是，却打不开自己的心扉，心里有一股孤单。难受。无奈……慢慢流进自己的内心，一次比一次痛！可是，坚强的外表，是不可以流泪的。因为，流泪是弱者才有的，流泪只会加深内心的“痛”，就像拉克司内斯曾说过，“眼泪无法洗去痛苦”。所以，不能流下内心的泪珠，因为那是咸的，那是苦的！
你不要觉得自己，“不可能的”。“我不做到”。“不行，不行”……那你就错了，你要记住你的内心是有生命，有喜怒哀乐的！当内心有一股强烈的渴望，你不要拒绝，你要有勇气，有信心的去现实！那么，你会得到一颗甘甜无比的果实的，而不是潜藏在你内心的“酸酸果”。
那么，我们就应该按照内心的`想法，去做内心的希望，把一切全部看成“快乐”。你要悄悄的试着能不能打开自己的心扉吧；试着做回内心的自己；试着与好朋友敞开自己的内心；试着与伙伴们交流。欢笑；试着开放自己，试着……全部去试一试吧！也许，你会有意想不到的收获哦！
打开你的心扉，不要让你内心的“心扉瓶”只装满你的孤单、压抑、痛苦……要让你的瓶中只装满你内心欢笑。乐趣吧！
叙事的作文 篇2
今天早上，郭老师发给了我们一张答题卡。
接着，郭老师开始讲答题卡的要求了，我们先拿出事先准备好的2B考试专用笔和0.5mm的签字笔。郭老师先在黑板上做示范，她边说边示范着，“涂答题卡的'时候不能超出方框，不能涂满，不能涂得不均匀。”唉，麻烦真多!
下面，郭老师又说：“选择题是百分之七十，作文是百分之三十，所以作文的分数相当重要。在答题上写作文的时候不能超出格子，不然这篇文章就没有结尾，算不及格。不能用涂改液、修正带，更不能在试卷上写一个字，在上面画×。”“啊!”全班同学都同时张开嘴巴，情不自禁地发出了声音。“唉，怎么办啊!”答题卡真麻烦。
虽然答题卡减轻了老师们的负担，但是必须要我们付出耐心、细心，一不小心，分数就会被扣掉了，真担心考试那天涂答题卡出现错误!
叙事的作文 篇3
家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们。每一个人都生活在一个原生家庭中。原生家庭家风好，这个人就会茁壮成长;原生家庭不重视家风建设，这个人在成长中就会走弯路。中国的'每一个家庭都有自己的家训、家规、家风，我家自然也不例外。那天，老师宣布了单元考将在三天后进行，当许多人尖叫抱怨要赶紧复习时，我却淡定地想到：“小考而已，不必太在意，等最后一天再复习也不迟。”几两天过去了，考试前的最后一天到了。我回到家，翻起了课本，发现有许多知识点我还很陌生，这时我便开始焦躁不安起来了。我懊悔地望着天花板，开始了临时抱佛脚。读着读着，我的眼皮开始打起架来，我揉揉眼，特别想跳到床上入眠，但还是克制住了。突然，爸爸走了进来，惊奇地问道：“怎么还没睡?”我支支吾吾地回答道:”复习……准备明天的考试……”爸爸眉头一邹，说到：“早干嘛去了!”于是他拿来一把椅子，开始念叨了：“做事情之前，要做足准备，未雨绸缪，不要临时抱佛脚，搞得手忙脚乱的!知道吗……”我也只是像应声虫似的应了一声。最终，还是因为这个没有考出理想的成绩，我十分懊恼。通过这次考试我变明白了做事要未雨绸缪。
叙事的作文 篇4
今天，是我们盼望已久的六一儿童节。早上我早早的起了床，快速地洗脸刷牙，就背起了书包去上学。
今天学校的装饰可漂亮啦！操场上飘扬着五颜六色的.旗子，地上铺着美丽的红地毯，门前挂着蓝色的装饰品，今天学校的操场美丽极啦！
七点半的时候，老师让我们下去，随着主持人洪亮的声音，六一儿童节表演开始啦！
女孩子的舞姿很美，男孩子的歌声响亮，看得我们都热烈鼓掌，随然天气有点热，但是我们还是很开心！
到了下午，我们没有上学，我在家里写了会儿作业，我的同学去找我我就和她一起出去玩啦，我们去了银月公园，玩啦一会我们就回家啦。
六一儿童节过得真开心，虽然天气很热，但是没有把我们美好的心情破坏，我爱六月，更爱快乐的六一节。
六一节过得真开心啊！
叙事的作文 篇5
今天是开学的第一天，我们认识了许多老师，让我记忆最深刻的是我们的数学老师，许老师。她留着一头长发，戴着一副眼镜，看起来可精神了。她上的课非常吸引我们，在第一天就给我们上了一节非常有趣的数学课。
叮铃铃，上课了。第一节课的上课铃响了，这节是数学课。许老师带着课本和计数器走了进来，她的目光炯炯有神，微笑地看着我们。“上课。”老师说。班长喊：“起立。”老师说：“坐下。”只见老师打开课件，告诉我们，今天我们一起学亿以内的数。话音刚落，大家议论纷纷。有的.说：“亿!，这不简单，谁都会嘛。”有的说：“亿太简单了，我们都可以不用学了。”还有的同学说：“我都会亿以上的数了，可以不用听课了。”有一个同学甚至还把计数单位给说了。许老师没有生气，而是说：“同学们，大家安静，下课再讨论好不好?”教室里立刻安静了下来。接着许老师拿出计数器，在个位上拨了一颗珠子，然后就问我们：“这表示什么?”我们班齐声说：“1个一。”老师拿起粉笔，准备要写的时候，突然转过头来，说：“我不会写，你们告诉我吧!”听到“不会写”三个字，班级顿时炸开了锅，每个人都在议论，就连我心里也想：老师怎么可能不会写呢?大家兴奋完就继续听课。“我该请谁来说呢?”老师说。“请你来!”老师请了我。我就说：“第一个1是阿拉伯数字的1，个是“个位”的个，第二个一是汉字的一。”“真棒!说对了。”老师表扬我。我们大家恍然大悟，原来是老师装傻呀。在许老师有趣的课堂里，我学了许许多多的计数单位，和一些相关的知识。
叮铃铃，下课铃响了。大家都不愿意下课，要求许老师把别的课也换成数学课，让许老师再给我们上课。
【叙事的作文】相关文章：
叙事的作文12-21
叙事的作文01-23
叙事作文范文05-16
实用的叙事的作文05-19
钓鱼叙事作文02-04
关于叙事作文12-10
生日叙事作文12-28
心事叙事作文01-11
小狗叙事作文10-12
鸟叙事作文11-10