无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的关于少年作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关于少年作文1
“哇——爸爸，那个哥哥好厉害呀！”一个小弟弟扯着他爸爸的衣角。“是啊！”那位父亲含笑扶着那小孩的头。一个少年，滑着滑板，追着余辉——那就是我！
别以为我这功夫是“三脚猫”，我可是从五岁就开始练了。脚下运转自如，肩上披着风衣，逆着风，顶着别人煞是羡慕的眼光和评论，真飒！
周末，我带着我心爱的双轮滑板，来到了银山公园。我先用一只脚将它平衡，往左助滑几步，另一只脚一松，呵呵，出发喽！这种滑板不像那种四轮往上面一站就完事了，需要不断扭动。我不断变换着两种技巧，这可是我多年来的经验，一种是两脚向相反方向扭动，平衡感会强一点，另一种是同方向前后扭动，不练久点根本搞不定。
不一会儿，我就把妈妈远远地抛在后面，我双脚一次又一次使劲，往远处几架电动车追去，耳边只有呼呼的风声，我和那辆电动车同行了好一阵子，双脚不断加速，两边人景飞一般地倒退，一点点再多一点点，终于在一阵紧张的对峙后，我猛地一蹬，半俯身子，甩掉了它。
疾驰于下坡，似被风吹起，天凉好个秋。啊！我的.外套！
兜了一圈，我看见妈妈正在着急地寻觅我，我偷偷地窜到她背后：“找谁呀？”
妈妈惊喜地转头，欲作打我状，我俏皮地扮个鬼脸，一转身，朝着夕阳的余晖，追着，滑板上的少年，洒下一道背影……
关于少年作文2
知道吗？现在孩子的童年里再也没有夏夜的星星，再也没有了启蒙的故事……，童年失去了色彩。
小小少年背着沉重的书包去学堂，＂重点中学＂四个字成了老师家长的'紧箍咒……巨大的压力，把我们稚嫩的肩膀压得伤痕累累。
思绪被风儿吹到了那天星期日，哥哥来了，我们在一起吃饭，因为吃饭太迟，一吃完，我匆匆忙忙就要走，妈妈说：“这孩子，不补习不成，成绩上不去。”这时，爷爷说：“别这样说人家，成绩哪有那么差。”我心里真不是滋味，哥哥好不容易来了一次，我不想上补习班， 又这样说我。我不服气，为什么把你的谦虚加在我的痛苦上？我满心不快的去上学，刚一出门，听到他们又在嘀咕：“一会儿一起去玩，顺便给他哥买件运动服。”唉！听到这儿，我更不是滋味， 可是我没办法啊。好不容易熬到放学，我回到家，高兴地对爸爸说我被老师夸奖了，爸爸就高兴的对我说：“好，我带你出去玩。”
“不行，又出去玩，做练习！”妈妈又开始了她的河东狮吼。
唉，原本以为我可以轻松一下，又落空了。什么叫“又出去玩”啊，我哪里玩过啊！
我的烦恼，你知道吗？
我永远也不会有个自己的周末，如果有，我一定会好好的计划我的周末，大人永远不会体会孩子的心。
“小小少年背着沉重的书包去学堂”……
关于少年作文3
一位十六岁的少年去拜访一位年长的智者，他问：我如何才能变成一个自己愉快、也能够给别人愉快的人呢？?
智者笑着望着他说：孩子，在你这个年龄有这样的愿望，已经是很难得了。很多比你年长很多的人，从他们问的问题本身就可以看出，不管给他们多少解释，都不可能让他们明白真正重要的道理。就只好让他们那样好了
少年满怀虔诚地听着，脸上没有流露出丝毫得意之色
智者接着说：我送给你四句话。第一句话是，把自己当成别人。你能说说这句话的含义吗？?
少年回答说：是不是说，在我感到痛苦忧伤的时候，就把自己当成是别人，这样痛苦就自然减轻了；当我欣喜若狂之时，把自己当成别人，那些狂喜也会变得平和中正一些？?
智者微微点头，接着说：第二句话，把别人当成自己
少年沉思一会儿，说：这样就可以真正同情别人的'不幸，理解别人的需求，并且在别人需要的时候给予恰当的帮助？?
智者两眼发光，继续说道：第三句话，把别人当成别人
少年说：这句话的意思是不是说，要充分地尊重每个人的独立性，在任何情形下都不可侵犯他人的核心领地？?
智者哈哈大笑：很好，很好。儒子可教也！第四句话是，把自己当成自己。这句话理解起来太难了，留着你以后慢慢品味吧
少年说：这句话的含义，我是一时体会不出。但这四句话之间就有许多自相矛盾之处，我用什么才能把它们统一起来呢？?
智者说：很简单，用一生的时间和经历
少年沉默了很久，然后叩首告别
后来少年变成了壮年人，又变成了老人。再后来在他离开这个世界很久以后，人们都还时时提到他的名字。人们都说他是一位智者，因为他是一个愉快的人，而且也给每一个见到过他的人带来了愉快！
关于少年作文4
小时候，妈妈经常教育我要尊老爱幼，懂事听话。在任何地点，任何时间，我都谨记着妈妈的教导。
有一次，我和妈妈去菜场买菜。过马路的时候，有一位老婆婆右手拄着拐杖，左手拎着许多菜在往回家的路上慢慢地走着。从我们身边经过时，我才发现她原来是个盲人，斑白的头发显得那么苍老，她的额头上已经渗出了汗珠，我想这位老婆婆一定是很累很累了，拎着沉重的菜袋子，还看不见，于是我便跟妈妈说：我过去帮一下那位老婆婆，好吗?妈妈笑了，轻轻地告诉我：当然好啊，去帮帮她吧!于是，我来到老婆婆身边，甜甜地说：婆婆，让我来带你走吧!说着，我拎起老婆婆手里的`菜，悄悄地搀起她的手，拉着她慢慢地向前走着。老婆
婆乐呵呵地问起我叫什么，住在哪儿，我都一一回答了。很快，我们俩就过了马路，走到了对面的小区旁边，老婆婆告诉我她到家了，还直夸我是个好孩子呢!我听了心里像吃了蜜一样甜。送完老婆婆，看到妈妈还在对面对着我笑呢。我一蹦一跳地来到妈妈的身边，跟着妈妈去买菜了。
今天，我的心情很愉快，因为我又帮助了一位老婆婆，因为我谨记着妈妈的教导：虽然生活中有些人有残疾，或是发生了不幸，但只要我们能给他们温暖，他们也一定会快乐起来的。我还记得妈妈也说过：帮助别人，自己也很快乐。今天，我做到了!
让我们都来做个帮助他人，快乐自己的美德少年吧!
关于少年作文5
一口气看完这本小说，感触良多，内心久久不能平静。是啊，每个人一生之中都有梦想，或近或远。但是又有几人能一直追寻自己的梦想，并最终找到梦想中的宝藏呢？就如书中所说，每个人在年轻的时候都知道自己的“天命”，在那时候每件事情都有可能，他们不会害怕做梦，也不畏惧去渴望生命中任何会发生的事情，然而随着岁月的，人们的激情将不复存在，因为遭遇的挫折让人们认为梦想是那么的遥不可及，因此多数人们都选择放弃了自己的追求。
牧羊少年选择追求自己的梦想是要经历过艰难的抉择的，他放弃了父亲安排的做一个神父那样让人敬仰的职业，选择一个地位低微的牧羊人，只为了能够四处旅行，看看自己不认识的'周围的世界，他善于学习，总是可以从周围世界学习到知识。
经过了漫长的岁月，牧羊少年已经拥有了很多羊，也有了剪羊毛的好手艺，他完全可以做个快乐的牧羊人，可最终他放弃了已拥有的羊群和熟悉的生活环境，远渡重洋到了陌生的世界。少年在追求梦想的第一站却遭遇骗局，身无分文，是放弃还是坚持自己的追求？随后的遭遇让牧羊少年遭受更大打击，心中更加迷茫。水晶商店老板告诉他，金字塔远在千里之外，以他目前的情况远远不够到达那里。梦想的距离是如此遥远。重重困难让他停下了脚步……
虽然梦想遥不可及，但是只要努力，执着地追求就一定能够到达成功的彼岸！
关于少年作文6
今天星期六，少年宫秋季班开学了。这次我报了文学写作和快乐思维。
当我走进少年宫的大门时，在分班名单栏前已经挤满了水泄不通的人。我费了很大的劲才挤进去，我被分在了207和307。
第一节课是作文课，是一位瘦瘦的女老师。课上由于我们是新同学，老师让我们写一篇自我介绍的'文章。于是大家纷纷拿出笔开始写作文。写好后老师让我们上台介绍自己，马上该轮到我了，我的心就像七八只小兔子在怦怦乱跳。轮到我时，我鼓起勇气，走向讲台。我慢慢地朗读起来，生怕读错，这时老师走到我身旁，对我微微笑好像在说：勇敢点不要害怕......老师的微笑好神奇呀！我竟然一点都不害怕了，高声朗读起来。最后老师给我打上了5颗五角星。下课铃声响了，我走向三楼......
第二节课是快乐思维，当我走进307教室的时候，迎接我的是一位带着一副眼镜穿着一件紫色T恤的男老师。他人高高的非常和蔼。老师向我们介绍他姓周，是石梅小学4（2）班的数学老师，还给我们留下了他的电话。讲课时，老师的声音很大，但是我们一点都不害怕，因为他是一个很幽默的老师，一节课下来他风趣的话语逗的我们哈哈大笑。我很喜欢他的课，讲得那么生动有趣，在这样的氛围里学习好轻松呀！
我爱少年宫，更爱少年宫里的老师！
关于少年作文7
在21世纪的今天，社会充满着竞争，因为“物竞天择，适者生存”。
所以对新一代祖国的花朵要求不仅仅是博学的才能，而且要有高尚的道德，社会告诉我们要做一个美德少年。
当你见到老师，是否会记得向老师问好。
想要好好学习来给老师带来心理上的安慰;“投之以李，报之以桃”;当你看到未关的水龙头时，是否会想起要节约每一滴水。
从小事做起，为社会奉献一份微小的`力量。
当你看到楼梯间被遗留的垃圾时，是否会想起要保护环境，从而体现个人的良好道德品质。
名誉和赞美都是心灵的装饰品。
我们应该注重内在心灵的美，而不能过分地注重外表的美丽。
或许，又是你没能给人家一种执着的追求，但是你可以给人家一个甜蜜的微笑;或许你没能给人家一个甜蜜的微笑，但你可以给人家一颗真诚的心。
我们应该力争为学弟学妹们树立良好的榜样关于学做美德少年的作文初二作文。
从微不足道的小事做起，从一点一滴做起，只有这样，才能成为一名合格的美德少年。
有美德的少年可以说明一个人的胸襟、美德、上进心和才能，只有这样美德的天使才能永远的依偎着你
其实公平体现在一种均衡的关系中，公平是“百德之总”。
公平是一种美德，这种美德知道在特定环境中如何行动，知道在何种情况下如何做得最好。
还记得恩格斯说过：公平始终只是现存经济关系的观念化表现。
是的，公平也是美德的一种表现。
让我们一起努力，从自我做起，从小事做起，力争做一个为社会奉献自己一份力量的美德少年。
关于少年作文8
“东邪西毒，南帝北丐，中神通”华山论剑，昔日终南山，丐帮打狗棍，一阳指，降龙十八掌，玉竹萧，神雕侠侣……我的少年武侠梦在《射雕英雄传》中渐渐蒙发，书中的英雄侠客我无不颇为崇拜。我小小的心灵中想，要是我能成为一名江湖侠客那该多好啊！
烈日中烧的夏天，窗外的知了在那儿歌唱，窗户微开着，几丝金黄色的阳光筛进窗口，映照在小仙人球上，徐徐微风带着阵阵凉意与我交谈，几棵大树不时发出丝丝“沙……沙……”的响声。此时的一切的'一切是那么美好，那穿着红色小短袖，带着黑框方形小眼镜，留着一个小寸头的小男孩——我，正不顾外界的干扰，兴致勃勃全神贯注地看着《射雕英雄传》。这个中午，书与我做伴！
我一手捧着书，一手托着腮帮，埋头沉迷于英雄世界。炼药弄萧的黄药师；精通毒法的欧阳锋；妙使指法的段智兴，玩武耍棍的洪七公，一剑惊天的王重阳……其中我最喜欢北丐洪七了！他座下弟子无数，丐帮棍法要算得神出鬼没，武功造诣极高，喜好四处云游。洪七公堂堂八尺，相貌堂堂，但出身贫寒，并没得到美人欣赏，最终，与欧阳锋在华山相拥大笑而逝。
我脑瓜中突然冒出个念头：“我何不把自己打扮成一位侠客呢？我拿着爸爸的西服毫不留情地裁成斗篷，然后随便拿了我妈的太阳帽一刷，成黑帽了，最后将墨镜一戴，把玩具刀一装，转眼成了一名江湖隐士。
一拉一提，帅气登场；一戴一穿，炫酷拉风；一斩一刺，杀恶扬善！我一个箭步冲向客厅，父母看见我这般模样，既喜又怒，把我关了一下午禁闭（把西服、帽子弄废了），不过我倒是想出了一条自我安慰的理由——谁成为大侠都要历经磨难。
哈哈！童年的欢笑成为了我记忆长河璀璨的明珠！
关于少年作文9
我们人的脸上都有“五官”，而他的脸上却有“六官”，牙龈就是他比我们多出来的“一管”。我们班的“牙龈”少年瘦瘦高高的，鼻梁上架着一副眼镜，是我们班的.学霸。看上去很斯文的一个男孩，实际上却是一个名副其实的“二货”。
说起他的“二”，可真不是一般人能够比的，他最“二”的时候，无非就是他笑起来的时候。记得上次的班队活动课，奚天航和史小飞演了一个小品。当他们演到一个爆笑的点时笑点高的他也把持不住了，两只眼睛眯成了一条缝，成为了月牙形，而那粉红色的牙龈也早就忍不住要露出来透透气了，嘴角上扬，早已成为了弧形。真可谓是不“笑”不知道，一“笑”吓一跳啊！他犯“二”的时候可多了，在他每次犯“二”时，他的牙龈总是“义不容辞”地陪着他。当他在运动方面受到体育老师的表扬时，他会犯“二”摆出一个剪刀手，傻傻的笑；当他在即兴表演时，也会犯“二”不停地损自己的同桌，当他的同桌用眼神向他投去一把刀时，他也没有闲着，在台上得意地笑，那不屑的眼神仿佛在说：“来呀，互相伤害啊！”当他在被莫名戳中笑点时是最恐怖的，那调皮的下巴就好像要掉下去了一样，在他旁边的同学都忍不住去帮他拖住他的下巴。这就是我们班那放荡不羁的少年，那个二货“牙龈”少年。
关于少年作文10
在人的一生中，心情低落是不可避免的，也许是遇到了不如意的事情，也可能是碰上了什么麻烦，但最重要的，就是得找到一个使自己能摆脱那心情的方法，当然，我也有属于自己爬出低落沮丧深渊的方式。
又来了，那种低落沮丧的心情，在受刺激后，终于又钻入了我的内心作祟，彷彿四周都被黑色气氛吞噬了，好难受，我开始试着摆脱它，我走出家门，到附近一条幽静的小径上，重新粉刷我的内心，试着涤尽所有忧郁，我一边走着，一边听着音乐，我想这就是让我摆脱低落的.方法，让自己和大自然融合在一起，试着将心中多照些阳光，使黑暗及低落闪到九霄云外，又看着路旁那涓娟细流，心情整个都慢慢地沉淀了，感觉低落已不在身边徘徊了，似乎已碎成块了。 有时，低落的心情更是难缠，彷彿怎么甩都依然黏在身旁，于是我想了个对付他的必杀技，我试着让自己痛哭一场，让那种不好的心情随着眼泪流出，再继续蒸发至天空，好让我摆脱那难缠的家伙，也使我重新找回自信，不继续在黑暗的心情低谷中徘徊而没有方法解决，摆脱低落的心情后，整个人就像获得重生一样，心中没有任何复杂的情绪，如同全身洗完澡般，心是干净的、光明的，彷彿浑身有了个力量，可以重新开始面对下一个挑战般。
既然无法避免低落心情的来到，那我们就得随时有个方法来应付它，使自己不继续待在阴霾的低谷里。
关于少年作文11
人人都是有父爱或母爱和父爱和母爱的全有。这世界上不孝心父母的人很多，但孝心父母的人也很多。但是我们一定得孝心父母。父母的爱是伟大的，我们一定要孝心父母，长大后，我们最亲的人就是父母，我们的父母是伟大，母亲是最亲的。
父母爱如山，母爱像暖暖的太阳光照射着我。只要我们知道报恩，我们就有一颗孝心。长大后我们一定要孝心父母。如果不孝心就是天帝白给这个人披上了人皮，如果我们人人都知道孝心，就不白披了这张人皮。
有的.人不孝，去偷、去抢、去打仗，对人们等等的伤害，他们都会给父母的孝心是不好的，经常使他们父母的心都惭愧了。如果，是好人，没有给别人造成伤害我们都是一个知道报恩社会，报恩祖国，报恩父母，这些话不愧是我们常常读的。
感谢祖国培养，感谢父母养育之恩。感谢老师辛勤教导，感谢同学关心帮助。感谢农夫辛勤劳作，感谢所有付出的人。这些话让我感恩别人，感恩自己的国家。我们如果长大了一定要报恩与父母和教导我们的老师。
上天为我们的生命有了约定，如果我们背叛了上帝的生命，我们什么都不是，只有我们报答父母，孝心父母。人一定要孝心父母，每个人的生命都是父母给的，所以我们一定要报答父母，报答孝心我们的父母吧！
关于少年作文12
我们中华民族的传统美德有许多，比如：扶老人过马路、拾到物品主动归还别人、帮助贫困灾区的人们、帮父母做力所能及的事 …… 这些事在社会上也不少见。
20xx 年 1 月 31 日 星期一，在伊川县城康乐街上，一位五十来岁的男子骑着无标牌电动三轮车撞倒了一位七十多岁的老人随后逃走。当时街上围观人不少，但没有一个主动去扶起老人。只见老人满头是血，手不停地颤动着，表情十分痛苦。这时，三位少年：侯帅祥、刘洋和陈韬看到后，不顾围观的人群，立刻上前将老人扶起并费力地抬上三轮车。然后，刘洋推车，侯帅祥和陈韬跟在后面扶着老人。三人就这样将老人送往医院治疗。之后，他们还专门找了那位老人的女儿来护理，直到老人的.女儿赶来照顾后，三人才悄悄地走了。他们说，当时看见老爷爷十分痛苦的样子，旁边有没一个人去救，我们觉得挺可怜，就上前去将他送往医院。
在帮助别人却遭到误会的情形并不少见的今天，在冷漠的围观人群中，他们能够勇敢地站出来，实在是难能可贵。我们是少年，祖国的未来需要我们的力量。我们要主动帮助有困难的人，帮父母做些力所能及的事，不自私不骄傲，团结友爱，尊老爱幼，努力学习文化知识。我相信，只要我们对生活充满希望，对身边一切都充满热情，就一定能做到。
让我们行动起来吧，做一个美德少年，用实际行动去感化身边的人，这个世界将会充满爱，变得更加美好!
关于少年作文13
争做文明礼仪好少年大庆市杜蒙县蒙古族实验小学二年六班徐靖博文明礼仪是什么？文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切；是见到师长时的问早问好；是不小心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明礼仪是一种品质，是我们学习、生活的基础，是我们健康成长的'肩膀。世界著名的科学家居里夫人是我们学习的好榜样，有一次，她回波兰参加一个大会。正当她被鲜花和掌声包围时，突然她的目光停下了，居里夫人走到一位坐轮椅的老妇人身边，微笑着，弯下腰紧紧地拥抱并深情地吻着老妇人的双颊。激动地向大家介绍说：“她是我的老师！她是我读小学时的老师！”可见她是多么的尊敬老师啊！其实对于我们来说，文明礼仪好习惯就在我们的生活当中。比如，升国旗、奏国歌时自觉肃立行队礼；见到老师要问好；学会课前预习；学会用积极的心态看问题；按时作息；坚持天天锻炼身体；观看比赛要文明；诚实勇敢，不说谎话，有错就改；上下楼梯靠右行；及时刷牙、洗脸、洗脚、洗澡；节约每一度电，每一滴水……这些都是文明礼仪好习惯。中华美德是无穷无尽的，我们要从小学开始，一步一个脚印，成为遵纪守法的好少年！指导教师：孙红梅
关于少年作文14
我想了好久好久，沉默了好久好久，也遗忘了许多。
萍，还记得初一下学期吗？你说，小学里，林老是欺负你，还让别的同学一起欺负你，如果别人不肯，林就会威胁他们。说这句话时，你的语气中满是无奈。我问你，林怎么欺负你的。你说，林老把你的东西弄坏，发本子时，把你的本子随手一扔，还坑了你很多的钱。我沉默，虽然我喜欢林，但我依旧看不惯有人欺负萍，欺负一个那么单纯善良的`女孩，不管是谁。我看着你，说了句话，后来，你写了张纸条给我，你说，听见我的那句话时，你很感动。我笑了。
我说：“如果我在你们小学，我一定不会欺负你的。”
林，听见你们班级的传言，说哪个女生送了你什么东西，说哪个女生对你说：“林，亲一下。”时，我只能无语。我不可能向她们一样，给你写几页的情书，不可能送你巧克力吃，也不可能当面对你说：“我喜欢你。”我是不敢说，但同样，我也不愿意助长你的那种心理，我不想让你以为所有的人都宠着你。
但这并不代表我不爱你，只是我爱人的方式与她们不同。
林，除了那些明显的性格差异上，我终于知道我与妮的不同了。
那一次，我看着你和雯说话，然后，妮跑上去，把手臂搭在你的肩上，我知道这很正常，但我还是很不高兴；在换红领巾仪式上，我和你的目光就这样一直默默地对视，然后，我看着妮在你的周围转来转去，最后主动坐在你的身边。我才知道我与她的不同。她追求幸福，我却在等待。
就连我们第一次交流，也是你主动搭讪，可是，那一次，我却还在逃避。
我好累，也不想去想了。
时间会把我年少时的心事渐渐冲淡，对吗？
关于少年作文15
今天上午，老师让我们读了《建设幸福中国》。问我们幸福是什么?小朋友们有的说：幸福就是可以永远与小伙伴玩游戏;有的说：幸福就是穿上漂亮的衣服;有的说：幸福就是天天吃好吃的;有的说：幸福就是考试100分;有的说：幸福就是老师的表扬和称赞读了《建设幸福中国》我才知道，幸福，究竟是什么。
幸福并不仅仅就是老师的`夸赞、表扬，也不仅是玩游戏、穿漂亮的衣服，更多的是心理感受。其实，身边的点点滴滴都是幸福：和爸爸妈妈一起读书看电视;坐在宽敞明亮的教室里读书写字;和小朋友一起幸福的学习、做游戏。其实，幸福很简单，幸福就在我们身边。幸福还是我们要坚守我们的信念，履行我们的义务，享受我们的权利，要做好自己该做的事情。做好一切，那么，你就幸福了，我们幸福了，家家都幸福了，国家也就幸福了。
我们，这些21世纪的少年，国家的新希望，应该怎样建设幸福中国呢?
首先，我们要好好学习，从老师那里获取丰富的知识，尽一点我们自己的力量，建设一个幸福的中国。其次，我们要从现在做起，保护环境，爱护花草树木，养成良好的习惯，来陶冶我们的情操。再次，在生活上，我们要朴素、勤劳、一丝不苟，做事认认真真，不马虎。我们这些祖国的花朵不能贪恋享受，而要从小开始，培养良好的行为习惯，为将来打下良好的基础，建设更加幸福的中国。
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