中学作文

时间:2024-09-08 14:07:36
关于中学作文锦集五篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的中学作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

中学作文 篇1

  不是文人墨客喜欢吟风弄月,不是才子佳人喜欢伤春悲秋,不是游子思妇喜欢登楼怀远,落花人独立,微雨燕双飞,情之所在,惟有寄物以抒。

  诗人喜欢以花喻人,落英离枝自然带出愁绪,山月不知心底事,水风空落眼前花。落花是诗人伤痛破碎的心,片片皆感悟着离别,诉说着相思。在落花前,人总显得孤寂。双燕齐飞,在微雨中别有一番情致,而刺入离人眼中,却只余一句叹息:黯然销魂者,惟别而已矣。

  离别是千古难平的思绪,悠远的岁月见证了多少离人之泪。“曾经沧海难为水,除却巫山不是云”、“天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期”。离别是一种锥心之痛,足以使翩然翻飞的落花化作洒满青衫的泪滴,“一生一代一双人,争教两处销魂。相思相望不相亲,天为谁春?”

  执子之手,与子偕老的承诺敌不过生死别离的摧残。夜来幽梦,纵然相逢,也是物是人非,只能相顾无言,泪洒千行。一缕深情恰似飞絮游丝,缥缥缈缈,终会被风打散,杳无踪迹。春梦了无痕,千里孤坟不过是为凄凉的明月再添一段新愁,今人不见古时月,今月曾经照古人。千百年来,明月承载了太多离愁别绪,她的阴晴圆缺牵动着诗人的`心,于是挥毫洒墨,为她再绕上一缕情丝。浮云蔽月,是她在掩面偷泣,为那些在落花中独对明月、惆怅叹息的人们落泪。多情惟有空庭月,犹为离人照落花……

  读诗品词是时间的倒溯,是心灵的穿越。透过文字词句,看到的是独上西楼的李煜,是举杯邀月的李白,是竹杖芒鞋的苏轼,是扣舷独笑的张孝祥,是泪眼问花的欧阳修,是独立小桥的冯延巳;感受到的是剪不断、理还乱的离愁,是行乐须及春的洒脱,是一蓑烟雨任平生的从容,是万象为宾客,不知今夕何夕的悠然,是庭院深深几许的失落,是每到春来,惆怅还依旧的无奈……

  独自闲行独自吟。在梨花院落,青草池塘畔;在桃源深洞,清歌舞凤边;在红尘紫陌,斜阳暮草间。有溶溶月、淡淡风,有残月落花烟重,有泪眼湿,莲脸盈盈。

  此情惟有落花知!

  请千万在花前驻足,去感悟那亘古不变的情思……

中学作文 篇2

  “我们是共产主义的接班人,继承革命先辈的光荣传统,爱祖国,爱人民,鲜艳的红领巾,飘扬在前胸……”每每这首歌在耳畔响起,一种自豪感就油然而生。我们是共产主义接班人,是新时代的主人,一想到这些我就会不自觉地高标准要求自己,要爱护环境,关心他人。

  这一天,我坐上公交回家,又在最讨厌的一站前站起来,离开了座位。因为它挨着一所小学,每次车门一开,总有那群散发着垃圾食品气味的小男孩蜂蛹而入,他们常常为了抢一个座位几乎打起来,尽管抢座位在无声的进行,但我还是要给他们让出一个,能减小发生矛盾的几率。

  “叮!市信访局到了……”好了,公交车上马上就要热闹起来了。果不其然,冲在前面的那群男孩见有几个空座位,便争抢起来,他们挤来挤去的样子“真丑”。哼!无聊,藐视了他们一眼我转身看向车外。

  “别坐了别坐了!一会儿让老爷爷坐!”

  嗯?谁在说话?寻着声音找去——这不就是刚刚抢座位抢的最欢的那个男孩吗?

  这时,一位老爷爷一手提着蔬菜,一手拄着拐杖一摇一晃地上了车,坐在前排的男孩立刻站起来,搀着老爷爷坐了下来,另一个同学也紧接着给随后上车的`老奶奶让了座,听到老爷爷说谢谢时,他们还脸红的笑了笑。我心里一惊,嘲笑的表情僵住了,既像电视中的定格,又像被仙人施了石化法——一动不动!“这位姐姐,请你把脚收一点,老奶奶过不去!”我被这句话从思想中拉了回来,强挤出一点笑容:“对不起,对不起!”把脚缩了缩。

  这是对谁说得呢,我也不知道了。

  再看看站在过道里的他们,爽朗地笑着,这种从内而外、富有童真的笑,看起来竟然很美很美……

中学作文 篇3

  国庆长假的一天,我抬头望窗外,一片灰蒙蒙的,这几天因为有台风着陆,所以外面风雨交加。我宅在书房里,翻着早已读过的书,CD里传出阵阵音乐,很是惬意。

  这时,老爸进来了,他考了我一个从来没问过的问题:你知道中华民族最高尚的品德是什么吗?我回答了好多个,但是看爸爸的表情,好像都不满意。于是我便问爸爸,爸爸没有告诉我答案,却让我到一本名叫《中华美德小故事》的书中去寻找答案。

  我翻开书,忽然看见了一则成语故事,是“黄香温席”,这个家喻户晓的故事里主要讲了古代有一个孩子叫黄香,他知道父亲为了能让他上学,能吃饱饭,整天在外辛勤劳作,生活过的非常辛苦。所以,为了让劳累了一天父亲能安心入睡,夏天的'时候,黄香就用扇子把父亲的枕席扇凉;冬天的时候,他用自己的体温将被子捂热。看到这里,我突然觉得在这样阴雨天内心暖暖的。

  读完后,我又联想起了陈毅将军为他病重母亲洗尿裤的故事。那天他访英后回国路过家乡,便想着去看望一下重病在身的母亲。母亲知道他要来,赶忙叫人把刚换下的尿裤藏到床底下。陈毅看见了,并没有说什么,而是先与母亲聊起了家常。过了一会,陈毅问起刚才那件事,母亲看实在瞒不住,只好叫人拿出来。尿裤一拿出来,便有很多人抢着去洗,陈毅连忙拦住,一边拿过尿裤,一边说:“母亲啊,我小时候您不知道为我洗过多少次尿裤。今天,就算我洗上十条,也报答不了您!”说完,他便将全部的脏衣服和那条尿裤一起拿去洗了。将军这种感恩之心更让我十分感动。

  想想我现在的生活是多么的幸福,殊不知都是父母辛苦经营才有的,我却还因为一点点小事经常与父母吵架,对他们大叫大喊,这样会让父母很伤心,相比黄香,我很惭愧。

  此时CD里刚好传来一首十分耳熟的歌曲“感恩的心,感谢有你,伴我一生”我突然豁然开朗,中华民族最高尚的品德不就“感恩父母”吗?我急忙跑到客厅跟爸爸说了自己的想法,只见爸爸满意的点了点头。此刻,窗外雨过天晴,正如我的内心一样明朗。

中学作文 篇4

  美常常表现在灵动的一瞬间:一滴秋雨是清新的美,一声呼唤是思念的美,一个眼神是理解的美,一丝微笑是关心的美……一个个动人的瞬间勾勒出生活中一道道美丽的风景线。

  在去年暑假的一天,我和爸爸妈妈乘火车去上海参观□。一路上,我的心早就飞到了世博园。脑海里像放电影一样不断闪现各类媒体介绍世博场馆的印象:通体披着“中国红”的中国国家馆主体造型古朴而雄浑;圆弧形的.沙特馆,又像一艘“宝船”破浪前行;轻盈而飘逸的德国馆,似乎在向参观者们发出真挚的邀请……游一趟世博园,差不多遍览世界美景。我一定要不虚此行,用相机将所看到的美景都拍下来!

  遐想中很快到了上海站。我们按计划转乘前往世博园的轻轨列车。正是早高峰时间,人可多了,每停一站就是一次上下车“高峰”。第三站车门即将关上时,一位抱着小孩的年轻妈妈跌跌撞撞地冲进来,车子马上就启动了,她一个重心不稳,差点摔倒。就在这时,坐在车门边的一位年过花甲却依然精神抖擞的老奶奶伸手扶住了她,说:“姑娘,坐这儿来。”年轻妈妈一看是老奶奶让座,连忙说:“老人家,你年纪大……”老奶奶慈祥地说:“我天天锻炼,站会没事儿。”说着把母女俩拉到座位上,年轻妈妈连声道谢,怀中的孩子也用稚嫩的童音清脆地说:“谢谢奶奶”。这声谢,如同一杯热乎乎的白开水,平淡却充满着浓浓的温情;这声谢,如同一个暖暖的热水袋,体积不大却洋溢着满满的爱意。老奶奶摆摆手:“不用谢!”“奶奶,你坐这儿吧。”循着声音过去:只见一个满脸青春痘的小伙子站了起来,给老奶奶让座。这时,两边的座位上又站起了几个人,把自己的位子让给了站着的老人和小孩。老奶奶望着这,欣慰的笑着坐下来。

  不知是谁先鼓起了掌,车厢里响起了一阵掌声。大家望着这动人的一瞬间,彼此之间目光流转,充满着感动地笑意……那一刻,一幅人间大爱的美景深深地印记在我的大脑里!美,感召了美;美,照亮了美;美,传播了美。美不一定蔚为大观,美不一定气势恢宏;平凡普通之中也有美,也有一样光芒四射、绚烂无比的美;生活中处处洋溢着美!美既要我们去发现,更要我们去创造、去传播。

  相信:只要我们从生活的点点滴滴之中去创造、去传播美,这个世界一定会变得更美好。

中学作文 篇5

  有一种职业,它叫做老师。新一代的人由他教出,新一批的栋梁由他培养。在那高高的讲台上,洒下了他的滴滴汗水。老师创造了一个又一个高尚纯洁的灵魂,老师就是人类灵魂的工程师!

  老师不辞辛劳,为学生们的点点滴滴而操劳,批改作业时又是那样的一丝不苟,老师头发上的.银丝就是最好的见证。

  就如学校上的金字塔所说:平庸的教师只是叙述,而伟大的教师是生动的讲解。小学的杜老师给我讲了个故事:有一位猎人射中了兔子的后腿,猎狗去追,可距离越来越远,只能放弃,说它已经尽力了。而兔子却说,那只狗是尽了力,而它是竭尽全力啊!

  其实老师通过这个故事就想告诉我这样一个道理:做任何事都要竭尽全力。这么简单的道理,老师却用故事表达出来,证明老师对工作是那么认真,对我们那么用心。杜老师的这种教学方法很独特,其实每个老师教学都认真仔细。

  老师的爱不光体现在启发上,而且也体现在生活中。

  小学一年级的时候,有一天我的肚子非常痛,痛的身上都是冷汗,班主任李老师见了,立刻放下手中的工作,骑着电动车,冒着大雨,顶着寒风,带着我去看了医生。到后来我才知道,那时李老师肚子里已经有小宝宝了。

  李老师不顾自己身体上的不适,一直关心着我们每一个人。其实每一个老师都是一样尽心尽责,就如李商隐所说:“青蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师就是这样,如蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人,老师的恩情像海一样深,我们永远热爱老师们!

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