在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的感动的作文7篇，希望能够帮助到大家。
感动的作文 篇1
“感动”这两个字，是要用真诚的祝福，真心的照顾······才得来的。
那是在一个多雨的夏日里：有一天晚上，天气预报说明天晚上会下雷阵雨，因为早上匆匆忙忙的，所以雨伞忘带金了。放学了，只见同学们有的顶着雨伞走了，有的被家长接走了。唯独我自己还在一个空荡荡的教室里呆坐这，我想：姥姥怎么还不来？想到这里，突然看见一位撑着雨伞，迈力地等着三轮车的`老人在朝我走来。我擦了擦我润湿的眼睛，定睛一看，那不是姥姥吗？咦？姥姥打着伞为什么身上还有这么多的雨水和泥巴呢？
姥姥下了车，对我说：“孩子，对不起我来晚了，今天雨大，风也大，我一个手拿着伞，一个手开着车，不小心摔跤了。”这是我的疑团解开了，心想：姥姥已经老了，本来只骑三轮车就很吃力了，现在姥姥还是只用一只手骑车，摔了一跤也不顾自己，还是快点来接我。想到这里，我十分感动。上了车，我对姥姥说：“姥姥我来拿伞，您也累了。”姥姥说：“我到不累，你还背着书包，伞我拿着吧。”无奈之下，我答应了姥姥。本来伞是我们一人一半的，后来，这把伞就一直向我这边移。到了家，我身上没有一滴雨，而姥姥身上布满了雨滴。看到这一幕，我又被感动了。
来老感动了我，这是因为姥姥为我付出了。
感动的作文 篇2
自幼时起，就鲜少被大银幕上的人或事所感动。不管真相如何，所谓的“善事”、“善迹”一经液晶屏无死角地放大，再配加一段声泪俱下的画外音，总觉多多少少蒙上了“作秀”的成分。
母亲也为此常判我为“铁石心肠”，对此，我不置可否。小学的我，常为幼儿园一大一小却紧紧相扣的手而感动。上了初中，也因小学常有的“祖孙强背包”而失笑。到了高中，我就成了汪洋中央的独屿，不甘不愿地接受题海洗刷，生怕被随时淹没。内心最温暖的花园仍渴望感动的甘霖，却最终，空了心，上了锁，任荆棘肆意。
我知道我在等，等一双手或是一个眼神，折射出感动独有的耀眼光芒，普照心隅的荒芜。
铃声四起，人流如潮。我被人潮拥着，似一帆失去了灯塔的小舟，急急出了校门。漆黑的瞳孔在慌乱的夜里努力搜寻，身影重叠，浓密的夜色将白昼的轮廓吞噬殆尽。昏昏欲睡的路灯将余光洒在斑驳的柏油路上。略抬头，一下撞见了父亲有些陌生的侧影。他立得极挺拔，在朦胧的夜里似一簇沉默的'山尖。右手食指与中指间夹了半截烟，燃烧的猩红将夜的深沉烫出一个不大不小的洞。他在距我不远的侧前方立着，等着，仍未看到我，身子却在各股人流的冲击下努力维持微侧的姿态。镜框后的双眼将视线黏在人流中央，唇微抿，被暗红色灯光映照的五官悉数镀上淡淡焦灼。
不由松了手中紧攥的书包带。即使在最困乏的黑夜里，仍有人在等我，待我归家。浅浅感动化作足以驱散黑夜的阳光，倾洒于心间的荒芜。
“爸爸——”开口叫他，口型竟有些陌生。他快速转过身，略笑了笑，把指间的烟急急掐灭，搓搓手来迎我，动作有些许无措。
我望着那只自然伸出的手。手掌很宽，十指微张，一如记忆里的那份感动。儿时的我曾抓着这只手的小指，紧握着，跟父亲四处踏青。这只手带给我有记忆以来的第一份温暖，这只手教会我万物，指点我是非，帮助我成长……小小的我的手心只容得下父亲小指的大小，年幼的我的心，也溢满了对父亲陪伴的感动。
也许从那时起，以亲情为名，以爱为种的感动便在心中的花园里生根。
自然牵上了父亲的小指。一手五指，若拇指代表夸赞，食指代表坚韧，中指代表愤恨，无名指代表爱情，就让小指，代表对亲情永远存在的感动吧。
夜深沉依旧。我牵着父亲的小指，载着失而复得的感动，一步一步，踱在归家的小径上。
感动的作文 篇3
他有着古铜色的皮肤，常常夸耀着这是健康的象征。矮矮的个子，想必他定不爱打篮球，眼睛倒很灵活，明亮的眸子时常转动着，红红的薄唇镶嵌在木炭似的脸上，活像个来自非洲的小男孩——曹禹。
记忆中的他是很古灵精怪的。
当太阳的第一缕曙光透过沾满灰尘的玻璃窗时，只见他手里拿着一瓶泡泡水，在不停地搅拌着。真的很期待那五彩缤纷的泡泡在天空中纷飞着绚丽的光彩。可万万没料到，那根吹管吹出来的泡泡竟然是黑色的，并且在瞬间就破碎了！这才醒悟，原来他在泡泡水里掺了黑墨汁。他转过身来身我们这边吹泡泡，黝黑色的泡泡水浸湿了洁净的'书本。我狠狠地瞪了他一眼，他却眉开眼笑地继续吹着，即使我对他大吼大叫的，他却依旧吹着他“精美绝伦”的“艺术品”。
记忆中的他是有点儿像木瓜一样笨笨的。
夜幕已悄然降临，月亮银白色的光辉直泻到他的脸上，这才很清楚地看见他的轮廓。他倾斜着身子嚷嚷着看不见前面的实验，于是，他将半个身子趴在我的桌面上，不大的脑袋挡住了我们一些人的视线。让人发牢骚的是他老是在那里晃来晃去，似乎失去了平衡。我便轻轻地推了一下他的头，他猛地转过身来，满脸狐疑地盯着我们，好半会儿才发问是谁打了他的头。不知道我们是不是很有默契，都装作没听见，不理睬他。他摸了摸自己的后脑勺，用迷惑的眼睛扫射完每一个人后，又慢慢地回到了座位上。看着他那副不知所措的傻样儿，我们都忍不住要笑出来。（嘘，这件事可千万别告诉他哦！要不然我就完了！）
记忆中的他是很喜欢卖弄小聪明的。
当历史老师慷慨激昂地向我们阐述着中华民族悠久的历史时，肃穆的氛围遍布每一个角落。他却用自己沙哑的声音在底下讲得滔滔不绝，有如黄河的水泛滥得一发不可收拾，要讲到天昏地暗才肯罢口。可怜的我们被他自以为是天籁般的声音弄得稀里糊涂，根本就听不见老师讲的内容，只看到他咧开的嘴唇里喷出来的白色唾沫在狂乱地扩张着激情的身躯。然而，他却不以为然，直至我们一起发起公愤，他才面带微红地结束了这有史以来最长时间和最有激情的讲述。
他就是这样，总是那样轰轰烈烈地走进我的生活，带给我没有感动的风景。
不知道，多年以后，当风吹过，花谢过，水流过，云飘过，那时，他会不会静静地走过。
感动的作文 篇4
一个军人，在28岁时结束了，他这阳光灿烂般的生命。他就是解放军驻浙江金华某部机要参谋孟祥斌中尉。军人就是在紧要关头救人民的人。“我们常常无时无刻的追问自己人生的意义，也许意义不在于追问，而在于行动。而孟祥斌纵身一跃放大了自己生命的价值。”彭长城这样评价他。也许生命是一张白纸，仔细绘画会有成效的。
他为何纵身一越放大了自己生命的价值？11月30日，孟祥斌中尉领着妻儿，说要过桥给孩子买一双红皮鞋给孩子过年穿。走到桥上，有许多人围观，孟祥斌中尉一看。忙脱衣服和鞋扔给妻儿。孩子不懂什麽哭了。原来一位姑娘因失恋，不想活了，决定自杀，孟祥斌中尉纵身跳下10米高的河里。那时水温只有3度。当皮艇来时，孟祥斌中尉已经下水10分钟了，他尽权利将姑娘拖上皮艇的，自己却沉了下去。目击者说：“他太有爱心了，都舍不得抓姑娘的头发，托颈部，托上来的。”在金华市的大街小巷都流传着这样一句话：“一个人感动一个城市。”孩子什麽也不懂说：“爸爸跳入河中，睡着了，现在还没醒。”
孟祥斌中尉死后在金华殡仪馆，本来只可以呆几千人，却站了几万人。是他告诉了我们什麽叫英雄？什麽是真正的崇高？什麽是博大的情怀？红皮鞋，听说过这件事的人每人买了一双红皮鞋，孩子可以从3岁穿到10几岁甚至长大。
落水姑娘对孟祥斌中尉的妻子道歉，她说：“他是军人这是他应该做的，没有什麽可感谢的。只要你以后好好活着就行了。”这短短的几句话说明了，证明了她博大的胸怀。
亲人离自几而去，人们总要掀开白布看看那曾经熟悉的面孔。在叶庆华(孟祥斌的妻子)那双经过岁月沧桑的手，掀开了它。那一个举动令人痴呆。人人都知道人死不能复生，可她还在喊，她希望奇迹会发生在她身上。
颁奖词这样讲到：“风萧萧，江水寒，壮士一去不复返。同样是生命，同样有亲人，他用一次辉煌的陨落，挽回另外一个生命。别去问值还是不值，生命的'价值从来不是用交换体现。他在冰冷的河水中睡去，给我们一个温暖的启示。
他妻子说：”我们的利益属于国家，人民的利益高于一切。视他人的生命如自己的生命。两年没洗凉水澡了，最后还是洗凉水澡走了。
结尾：为什麽好人的生命总是……只好祝好人一生平安。
感动的作文 篇5
风夹着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头，西一头地乱撞着。我刚找到一个避雨之处，雨就劈劈啪啪地下了起来。天变得越来越黑，乌云翻滚着。我望着天空，不禁皱紧了眉头，只期望这雨能快点停下来。
“嗨，我记得你，你是我们家楼下那个妹妹。”耳边传来一道陌生的声音。我抬头，是一个维吾尔族的小姐姐，说起汉语来似乎还有几丝生硬。我看着有些面熟，可始终想不起来在哪里见过。但她脸上的笑容，着实像一股春风，轻轻的拂过心底。
“不记得了啊……。”见我许久未作出反应，她似乎有些尴尬，俏皮的吐了吐舌头，“这个雨，越来越大，不知道什么时候，才可以停，我这里有伞，我们可以一起用。”断断续续的说完这句话，又露出一个大大的微笑。
“谢谢。”我犹豫了许久，做出了回答。
她拉起我的手，指尖触碰在一起的那一刻，温暖遍袭了全身，一直蔓延到心里。不知为什么，对于她突如其来的动作，我的心里却是有一些暖暖的。
一路上聊了许多，我们也慢慢熟悉，在我看来，她是一个很阳光的女生，像那种无论走到哪里都可以带去快乐和光明的`人。她驱逐了我内心的雾霭，带来一道美丽的彩虹。
对她道谢时，她总是满不在乎的挥挥手，用着不是很熟练的汉语对我说道：“你记不记得有一首歌，里面唱道五十六族兄弟姐妹是一家，按这个说法，我们算是一家人。”
我不禁笑了起来，这时候我竟觉得她那生疏的汉语，变得那么可爱。她脸上挂着些许不解，但也还是陪着我笑了。
他说的那句话我不会忘记，每每想起，那首歌就会回响在脑海，“五十六民族，五十六朵花，五十六族兄弟姐妹是一家……”
听，这爱的旋律，这是属于我们的民族团结之歌，那是属于我们各个民族之间给彼此带来的的感动。
感动的作文 篇6
感动，是灯光下的一缕白发；感动，是桌子上的几粒药片；感动，是一杯温热的水；感动，是月光下的背影……
我们所拥有的，只是两片蓝天，一片是父母撑起的，一片是老师撑起的，我们在这两片蓝天中自由地飞翔。在老师撑起的那片蓝天中，老师，充当了重要的角色，在我们的成长中，她们衰老了。我们的数学老师——肖老师，她，为了这片蓝天而付出了自己的心血。
在这几天的时间里，我突然感到了一丝感动。这几天，我觉得肖老师的声音，似乎有了很大的变化，它不再响亮而柔和，而是变得低沉和沙哑。昨晚，我因有一道题不会，给肖老师打电话，那温柔动听的声音从电话那边响起，我感到了一丝寒冷月夜中的温暖。
听语文老师说，肖老师这几天身体十分不舒服，但是，她强忍着，在一盏孤灯下，认真地批改两班的'作业。一盏孤灯，一丝光线，一堆作业，换来了什么？换的是同学们的成功？换的是家长的笑颜？但，最终也换来了一丝丝银发。
我，仿佛看见，在一幢黑洞洞的家属楼上，唯有，一间屋子闪着白光，它照亮得不仅是作业，不仅是一间屋子，而是照亮了一个世界，所有孩子的心灵。
身边的感动，漫过了一些平生琐事，时不时钻入我的心中，一盏孤灯，一支红笔，一堆作业，一缕白发，构成了一幅极为和谐的景象，美丽无比，点亮了我孤单的心灵。
肖老师，此时此刻，你在哪里？你听见了吗？那来自心灵的呼唤与感动。
月光下的那丝感动，细细的，甜甜的；来自身边的感动，一丝一毫，没有丝毫华丽的点缀，平平淡淡，却散发出幽幽的清香，淡却无法忘却。
感动的作文 篇7
也许，这是一段值得怀念的日子，在这些无知的喜与悲中，我体会到快乐的滋味.短暂的时光总让人如此留念，灿烂的快乐总使人回忆.
新年来了，又是崭新的一切，希望给了命运的力量.在祝福中描绘出美丽的愿望，就如同晴空无数的星光，照亮了心扉.在淡淡的回忆里，品尝着过去的光阴---快乐就会油然而生.无论是在风雪中，还是在晴空下，快乐的信仰总保持着它原有的个性与年轻，也只是为了给那片绿地以美好的鲜花.
梦在那一刻渐渐消灭，因为等待很久的春意在向我们招手，于是，向她狂奔过去，心中便充满了激动与快乐.不知道为什么，只是一种渴望，对春天的向往，祝福祈祷春的来临总会有灿烂的阳光.
有雪花飘洒的自由，也不会顾及它的寒冷，有一颗童稚美好的心灵，无拘束的为生命高歌.向雪精灵大叫：是你的自由感动了我的心灵，是你的快乐让我明白了生命的意义.回望，不曾漠然，不曾失望，虽有艰辛与痛苦，但命运毕竟最终给了我们报答.就是新的一年，一个新的起点.
这一片白色的世界，纯化而可爱，于是我爱上了这个冬天，并且愿意在她里面欢笑歌唱，有快乐---似乎回到了过去---一起与朋友打雪仗的年代.我会笑，笑得很高兴，很开心，雪里有我埋下的希望，谁也不知道，谁也不会知道，它会随着雪的融化渐渐渗透到我的心里，永远的.....
我每每会在今天有不一般的感受，感觉春天赐我的力量.
我想说，新年快乐，快乐是那么重要，不论你，还是我，还是其它人.对，只要快乐，只有快乐.我望着天空，映着地上的白雪，有一种焕发的光茫，穿入时光中，把自己的信仰转变成雪精灵的自由，然后，我自己无比的欣喜，无比的高兴，又仿佛在影子中看到了你的笑容，我知道，因为你很快乐.
清淡淡的冬天，清淡淡的雪花，清淡淡的寒冷，清淡淡的'渴望，清淡淡的思考，一切在有了清澈，透明后而变得美好，变得可爱，我很喜欢，不仅是因为亲切，它们还有对我的祝福，我听懂那快乐的诠释之后，明白了你们的关怀，都是默默的，无闻的.如同待春的那棵小树，为春天献上了萌芽.
新年过后，春天的气息就会临近，那时，你会看到我的祝福，看到我的梦想，它们倾注在每一点绿意中，让生气有了快乐，它能会茁壮成长，在另一个春天播下新的美丽的种子，收获.
我们想让快乐来临，它来了，就在身边，因为有你们的关心，我会快乐.因为有我祈祷，你也会快乐.不是吗，春就是快乐，因为我们又见到了阳光.倾听阳光.
剔透的季节，素素的祝愿，我们一起望着雪精灵，那一定有我的声音，沙沙的，清清的，不用怀疑，我们都很快乐，都很幸福，这是一个美好的时代.还有在梦里朦胧的意境，难道不也是春吗？我们一样，一样渴望春的来临，一样喜欢这个冬天，一切都是好的，我们畅想.
欢喜，热闹，一个可爱的春节，为它歌唱.为彼此可歌唱.歌唱阳光.
不要忘了每一个给你快乐的人，他们就是我们的快乐，我们如此的喜欢他们.感动快乐，有价值的快乐.似一种浸透的力量，渐渐，我们懂得了付出快乐.世间便了希望.默念着大家，是幸福的，是温暖的.真的，一起为春再次欢呼：我喜欢春天，你的自由，你的生气.你给我们的爱，你给我的关怀---阳光，绿色，希望.
我们的份量，就是大家心中的真诚，我会好好珍惜，你们也会的.
新年到了，春天到了，我们祝福彼此-新年快乐!
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