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在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的描写细节的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
描写细节的作文1
俗话说:泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能成其深。因此一个人要想成功,必然要关注细节。这正如你决定人生的高度不是渊博的知识,而是最低的道德底线,又好比决定装多少水的不是桶有多高,而是最低的木板有多低。所以,决定一个人的成败不是有多少才华而是是否可以注重细节。细节决定一人的成败。细节是一把开启智慧大门的钥匙。如果当初苹果砸到牛顿头上,他不以为意那又何来今日的万有引力定律,若不是瓦特细心又怎能从水开中得到启示。
因为牛顿的细心,为物理学这座大厦夯实了基础。由于瓦特的注重细节,使英国率先进入科技革命。可见一个人的成功往往由细节决定谁注意到了细节谁就找到了开启智慧的钥匙。
古人云:千里之足,始于足下。即使是千里之行也要一步一步走出,试问如果我们不注意每一步,那么我们的千里之行又要多做多少无用功呢。刘备也曾说过:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。意在告诉我们注重细微方面才能得以服人。
细节仿佛是一块埋在沙子中的.金子,只有细心的人才会发现并得到这笔财富,细节恰似风暴中的木板,抓住这块木板的人才有机会去创造精彩因而细节很重要。
记住,细节决定成败决定人生。
描写细节的作文2
一个乖巧听话的女孩,一个成绩优异的女孩,她就是我的同桌姚思妍。
姚思妍长着大眼睛,小嘴巴,尤其是那小嘴巴,别看它小,在姚思妍管理班级的时候,那可是她的独门秘技,喊出来的声音震耳欲聋,作为她的同桌,我听力也在直线下降。她的小嘴巴在上音乐课时,也会发出甜美动听的声音,能够让人排忧解难。
姚思妍什么都好,就是有一点撒娇,当然这也不能全怪她,谁让她不仅仅是舞蹈队队员,还是大队长,整天忙来忙去,没个休息的时候。我以往在暑假里的`时候,看过她的作息表,19号是舞蹈初赛,21号友谊赛,8号复赛……要是是我的话,肯定早疯了。可是姚思妍一向参加比赛,学习一点也没落下,成绩总是名列前茅。
姚思妍做我的同桌,也让我有了一些变化。以前的早读读课和课前诵读我每次都是捧着书,张着嘴巴,想蒙混过关。自从姚思妍当我的同桌后,她每次早读和课前诵读声音响亮,十分认真时,我就想:我堂堂男子汉大丈夫,怎样能被女生给比下去呢?于是我每次早读和课前诵读一次比一次声音响亮,一次比一次认真,慢慢地,这就成了我的习惯。
姚思妍,多谢你帮忙我,你是我们学习的好榜样。
描写细节的作文3
面对着书桌上堆成一团的课外练习,女生苦笑着,心乱如麻。她的嘴角微微发颤,一抖一抖,小嘴里不时的呼出一口长长的轻轻地却又十分繁重的气流。女生目光转移至闹钟,原本灿烂的笑的米妮,此时也无奈地望着她,钟摆左右摇晃着,时间在“滴答滴答”的声音中一秒秒地流逝,女生又一次紧张起来。
窗外,夜色浓得化不开,像一位丹青妙手,把一切都变得如此深沉,如此神秘,如此凝重。是人们的心得到了沉淀。失去了月被的大地只有几点余光在闪闪的,没有风声,似乎一切都在成沉眠。
女生的`神经紧绷着,神拍什么时候断了,脸上不时的淌下几颗汗珠,汗珠很大,但淌得很慢,步子很沉重。但女生全然不顾,任凭汗水淌过粉嫩的脸颊;微风拂过她的发梢,任凭酸痛的右手在自己的练习本上挥洒雨滴。
她慢慢地,慢慢地笑了,嘴角微微上扬,最后一个句号,完成。本应重重地拍下笔,没有,而是轻轻的放下,抬起头微微的笑了。
窗外,一颗闪闪亮的星星从厚厚的云缝中挤出来,用它最亮的光彩来证明,她最美!
描写细节的作文4
“又是大课间呀!”我不满地抱怨道,搓了搓冻得发紫的双手,极不情愿地挪向操场。今天尤其寒冷,操场上铺了一层毛毯似的白霜,而在这毛毯的正中央,矗立着班主任高大的身影。在他的催促下,一路小跑,双手在口袋里瑟瑟发抖,。"把手拿出来!每个人跑三圈热身!""啊?这个天还能把手拿出来?”满心不愿,但只好跑步。寒风中双脚像被冻住了一样难以迈动,双手如刀割般疼痛,但回头一看,班主任吸引了我的'注意。虽然年过半百,但他依旧迈着笨重的双腿,紧紧地跟着我们。只见他一手护着摇摇欲坠的扩音器,一手用劲地前后摇摆,被冻的满脸通红,却仍大喊加油鼓舞我们。阴云遮住了阳光,班主任也终于因体力不支而慢慢落后,渐渐地只在黑暗中留下一点轮廊。但我脑海中他的身影却挥之不去:寒风中,阴云下,一个肥胖的身躯在奋力奔跑。班主任用他的责任心和对学生的热爱为动力,一刻不放松地跟紧我们。耳边的加油声仍然振奋人心,我也不禁加快了步伐…………
描写细节的作文5
春游的季节到了,我早就问妈妈好几次了那天去春游,这一天终于来了。
我准备了我喜欢的饮料、水和一些零食,早上我早早的来到学校,同学们都来的很早在一起高兴的又说又笑。老师给我们讲了要注意安全、要听从老师的指挥等,然后我们就排着整齐的队伍出发了 。一路上同学们 说着笑着呼吸着新鲜的空气。来到公园嫩绿的小草在向我们招手,那一朵朵漂亮的牡丹花正笑着欢迎我们来观赏,一阵风吹过,小树在跳舞,长长的柳条像美女的长发飘起,湖面 上荡起了条条波纹,广场上来晨练的人很多,有的在练太极,有的在做健身操,有的在走步在广场上找了一个地方停下来休息,同学们高兴的拿出了自备的零食开动了,同学们吃的`开 心笑的甜蜜。
不知不觉返校的时间到了,老师带着我们回到了学校,这次春游我玩的很高兴很开心。
描写细节的作文6
今天学校组织我们看了抗震英雄颁奖晚会,介绍了很多抗震英雄的勇敢事迹,其中我的同龄人林浩给我的印象最深。
林浩,九岁,映秀镇小学二年级学生。5.12地震来的时候,他和同学们正在聚精会神地听老师讲课。突然,桌椅开始剧烈摇晃,然后教学楼倒塌了。林浩和他的同学都被困在里面。有些人在哭,有些人在喊,有些人害怕得发抖。但是,勇敢的林浩没有被危险吓倒,没有向困难和挫折屈服。地震过去一段时间后,林浩终于从倒塌的教学楼里爬出来,转身回去救其他同学。在救第二个同学的时候,不小心被没有倒塌的.教学楼掉下来的砖头砸伤了,但是他坚持要背第二个同学回去。他头部出血,手臂受伤,但不需要救护人员的帮助,就自己穿好衣服,和姐姐一起冒着余震,走了七八公里,终于离开了映秀镇。
这个勇敢的小英雄是我们学习的榜样。他做过一些连一些成年人见面都会退缩的事。我佩服他。
描写细节的作文7
在我们日常生活中,如果人人都能助人为乐,那我们的生活就会美好许多了。
3月11日,我们到布吉站坐地铁,去宝安参加外公的生日聚会。因为我和妈妈都是第一次来这个地铁站,所以对环境不熟悉。我们在地铁站走呀走,终于找到了一个售票机,我在售票机上操作了好几分钟了,也没有买到儿童票,正在着急时,旁边正在扫地的'阿姨走过来,对我们轻声地说:“小朋友,你如果有学生用的深圳通,就不用买儿童票了,进站时也是和大人一样直接刷卡就行了。”听了阿姨的提醒,我和妈妈看着她会心地笑了起来,阿姨,您真好,谢谢您!在我们的生活中,还有许多助人为乐的事件,他们主动帮助别人,不要求回报。如扶老奶奶过马路,做大运会志愿者,帮助交通警察维持秩序,去养老院、福利院看望老人、小孩,在公交车上主动给老人、小孩让座……这些生活中的小事,无不体现爱的力量。
是啊!赠人玫瑰,手有余香。在生活中,只要人人都献出一点爱心,我们这个世界一定会变得更加美好……
描写细节的作文8
那是一个周五下午,是最后一节课,当下课的铃声奏响,我高兴万分,可却被老师叫去了办公室。
我紧张万分,不知是什么事情让老师约谈了我,从教室到办公室的路上,每一步都如石压脚背,沉重不堪,使我迈不开步伐,眼看到了办公室门口,一滴汗珠从我的手中落了下来,当我那犹如电触般颤抖着的腿迈进门后,小心翼翼的跟着老师增到桌旁,生怕引起其他老师注意。只见他用历经岁月沧桑的手拿起桌上的钥匙对着抽屉上的锁孔,摇摇晃晃颤抖着对了几次却没对上,最终在另一只手的辅助下打开了抽屉,拿出一张纸,我定睛一看,原来是这次月考的`成绩表,当老师的目光在纸上滑动了几秒后如水成冰一般凝固住时,心里便知道我已经被盯上了,心顿时犹如十五个吊桶打水—七上八下,当老师的嘴微微一动,缓缓开口道:“看看吧,这次月考干得不错,你看你只要干也能好……”
我下意识的猛一抬头,却不经意与他的眼眸相对,我看到了他眼中的希望,我看到了光!那一刻,我心中的巨石落地,连忙谢过老师,老师只一挥手,撂下一句话:“去吧,加油,好好干!”我便如离弦的箭一般,飞快的冲出了办公室……
描写细节的作文9
我吃过晚饭,爸爸精气十足地站在我面前,只见他运动鞋、运动服都已穿上。爸爸要去锻炼的阵势,我也被他感染了。于是,我立马就穿上我的运动装备,准备与他一同去楼下跑步。
走出家门,一阵春风扑面而来,像婴儿的小手在抚摸我的脸,感觉舒服极了!这时,我和爸爸也开始做了热身运动。爸爸一边热身一边跟我说:跑步时要抬头挺胸,姿势正确,呼吸均匀听完爸爸的话,我就像离弦的剑向前冲去,只听见脚底下沙沙的'响声,铿锵有力。
在我和爸爸大约跑了30分钟的时候,也是离我们的目标还有半圈之际,我已经累得筋疲力尽,脚不听使唤,很想停下来。但是,一个声音传入耳中,是爸爸在大声地对我说:儿子,加油!加油!坚持住,不要停下来!于是,受了鼓舞后,我有了力量,尽管我气喘吁吁,但是我依然奋力地向前冲刺,我听到我的心跳在砰砰地跳动,似乎在说:就要到终点了,坚持住!果然,很快我们就把剩下的路程跑完了。这一刻,我虽然觉得累,但是异常欣喜,因为我没有放弃,我坚持完成了!爸爸也对我竖起了大拇指,对我说:儿子,你真棒!
这次跑步的经历,让我深刻地明白一个道理:凡事贵在坚持,只要我们坚持住,我们就能看到胜利的曙光!
描写细节的作文10
一个秋天的周末,老师带着同学们去效游。
在路上,我们看到了阳光明媚的太阳,我们远远望去,看见农民伯伯们有的在掰玉米,有的在收花生。
我们走了半个小时,到了苹果园,看见树上结满了又红又大的苹果,我们迫不及待地跑过去摘。我们看看这个,看看那个,都不知道要摘哪一个了。老师说:”同学们,你们开始摘吧!一会有小 礼物送你们,“我们都用上吃奶的劲,拼命的摘,一会儿,我们听到了一声唉呀,大家一看,原来是一个同学不小心摔了一跤,四脚朝天,苹果也洒了一地,我们哈哈大笑,又停了一会,老师说:”同 学们集合啦!比比谁摘的多,我们提着又红又大的苹果,大家都惊呆了,我们摘的都差不多,不分上下。
在回家的`路上,我们都在校车上讨论自己的成果和快乐,丰收的秋天真美啊!
描写细节的作文11
孩提时,迷恋西瓜,现在长大啦,有时还真怀念那种透心凉的感觉。街头小摊抑或是屏幕画面的瓜影映入眼帘,童年吃瓜的那一刻又浮现在眼前:
夏日里,余日的光辉沉入天角,燥热也渐渐消逝。在晚风的吹拂下,人们的精神格外舒畅。这时西瓜的清香气息弥漫在街道里,时强时弱,若有若无。我(大概五六岁)双手合抱膝盖,如猫逮耗子似的,蹲坐在小板凳上,乌黑的小眼睛瞟着西瓜在水中上下打转儿。透过水面,脸上的汗珠早已风干,一道一道的,像瀑布一样遥挂“前川”。蚊子在耳边“周游”,心里也丝毫不在意。一张灿烂的笑脸下,有一颗期待的心在等待—瓜囊的甜丝丝。
待到西瓜切成一块块的:只见西瓜子如黑珍珠镶嵌在红彤彤的瓜肉中;而瓜肉透着些许凉意;瓜汁顺着明镜似的.瓜面流下来,一滴,两滴;瓜面的纹理就像彩瓷表面工笔细描的线条……
最最幸福的时刻是:冰镇的西瓜捧在手里,全身似乎有一股寒流来回飘荡。
描写细节的作文12
我的外婆今年已经84岁高龄了,可看上去却还是满面春风,神采奕奕。不要看她的脸上已经布满皱纹,不要看她的头上已经一半白发,在我心里,外婆永远都是那么精神抖擞,永远都是那么和蔼可亲。
外婆虽然已经耄耋之年,可是她眼不瞎,耳不聋,背不驼。我外婆最拿手的就是做鞋。她的鞋经久耐用,外婆也经常免费给邻居们做鞋穿。每次我到外婆家去玩,总是看到她在阳台上一针一线的缝补着,我不忍心去打扰外婆,便坐在一旁仔细的看着她做鞋。“呀!楹楹,你怎样来了,也不跟我说一声啊!”我把外婆吓了一跳,原先她才发现我呢。外婆一针一线,做的.千层底的布鞋,在我们村上那真叫“一绝!”就是用许许多多的旧布一层一层的叠在一齐,做成鞋底。外婆缝得鞋底的针脚一条一条的横平竖直,整整齐齐,根本看不出是用手工做的,我也十分纳闷,外婆的眼睛怎样就那么好呢?这让那些邻居们,佩服的五体投地。此刻的年轻人,恐怕都没见过吧。外婆她还能下田种菜,锄地、翻土,样样都难不倒她。种的菜吃不掉,她还能到菜市场上去卖······
外婆对于生活的心态是那么完美、乐观,我们作为新时代的主人,更要以乐观向上的心态去应对未来!
描写细节的作文13
我的同桌是一个女生,一双眼睛的眼皮都是一只内双,一只外双;水灵灵的眼睛下,有个非常挺的鼻子,鼻子下有着一张可爱的殷桃小嘴。小小的嘴巴;还有她的头发,把整个脸都可以包起来了。!而且她挺有趣,有些搞笑的同学。她“变脸”速度也蛮快的',她有时候不高兴时就不理我,可不到十分钟,脸上就挂满了笑容!她的学习成绩不是很好,但还算上进吧!偶尔会把一道题目弄清楚,弄仔细。记得那天上数学课的时候,卢老师让我们做一张试卷,做完后给我们评讲。我们自己在下面拿着红笔改,她有一题不会的时候,还问我怎么做,我后来跟她开始认真讲这道题,并告诉他这道题为什么这么做。
后来我问她,为什么我跟你讲题你都听得懂,可考起试来却不及格呢!?他说我认真听讲可以听得懂,只是没有耐心把一整节课听完。她还说以后他听不懂的题要我教他怎么做。
所以我觉得我的同桌心里只要想学,就能学好,就要看看她有没有那样的耐心咯!
这就是我的同桌!你们自己猜她是谁吧!
描写细节的作文14
匆匆忙忙写完作业,看完视频网课,终于可以干我自己喜欢的事情了一蒸馒头。
妈妈早已把面发好,由我来负责揉面,首先我把已发好的面放在案板上,案板上再洒些面粉,预防面粘在案板上,我挽起袖子,使出我的洪荒之力把面块在案板来回揉按,要使面块光滑劲道,不大一会双手累的'酸疼,额头累出了汗珠,看似简单轻松的动作在我干来并不轻松,也不知怎么了,面揉着揉着,面粘在案板上了,像洒了胶水面和案板分不开,而且越抠越粘,最后我抓把面粉放在案板上,让面块和案板一直保持干燥,在我九牛二虎之力下终于把发面揉光滑靓丽了。
接下来,把揉好面块揉成长方形的条状,用刀切成小面包一样大小的面块,让它们排列整齐放在托盘上,再把它们一个一个的放入蒸馒头的锅里,用大火蒸融。
时间过的真慢,总于等到30分钟,我杰作出锅了,一个个及白又香又松软的大馒头出现了我眼前,轻轻咬一口,啊,自己的劳动成果真好吃!作者:齐李昊
描写细节的作文15
虽然我不成熟,但我有肩负重任的肩膀。虽然我是一棵不起眼的小草,但是经历了大风大雨,我已经站了很多次了。虽然是晚上,我们还是要挑灯夜战...再伟大的人也有倒下的时候,但一旦倒下,他就会站起来,胜利。同学们,我们要学习强。在学习中,即使跌倒一百次,也要第一百零一次站起来。
三年级的'时候不知道怎么学习,也没有办法学习。虽然我很努力,成绩还是不好,但是我不放弃,继续努力。第一学期语文85分,数学95分,第二学期语文60分,数学83分。我有点气馁。睡觉的时候想到一句话:就算摔一百次,也要第101次站起来。这个时候我觉得有很多科学家经常做实验失败。有些人差点丧命。比如爱迪生实验失败,耳聋,就被打了。诺贝尔实验炸药,差点丢了命。我的挫败感是什么?我不能被困难吓倒。我想从跌倒的地方站起来。我又想起王老师的一句话:“成功的人找方法,不成功的人找理由。”是的,我想找到办法。我咨询同学和老师。我意识到我的学习方法的不足,并试图改进它。经过努力,到了四年级,终于考了全镇第一,同学们都投来羡慕的目光。
如果你跌倒了,你应该站起来。如果你跌倒了,你应该站起来。我们应该成为强有力的学习者。