在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的关于让的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
关于让的作文1
学会让别人，就是学会善待自己。怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中；而让，却能让我们的心灵获得自由，获得解放。
那是一个平常的秋季，我穿了一条妈妈新给我买的白色运动裤，精神抖擞的去上学。到了学校，许多老师与同学都夸我这条白裤子，我心里得意洋洋的，觉得今天特别潇洒。
那天，正好有体育课，我由于兴奋，没有顾及到自己穿的是白裤子，便玩儿了起来。那时，我和几个女生正在玩儿篮球，突然一个身影窜了出来，我没有看清楚，就把球传了过去。说时迟，那时快，求不偏不倚地砸在了他的衣服上，我定睛一看，那位不大友好的同学的浅蓝色衬衫上留下了一个烧饼大的黑印。我急忙道歉，可是他火冒三丈，朝我的.腿上就踹了两脚，再看我的白裤子上也留下了两个深深的脚印。要是以往，我早就回敬他了，可是这次我却出乎意料地冷静下来，不知是什么力量抑制住了我内心的气愤，继续玩球……放学后，同学们纷纷回家。这是我发现有个同学在心急火燎地找东西。我热情地走过去，一看，正是踢脏我裤子的同学，我转身想走，可又一想：何必呢！就帮他一起找，留他在一旁尴尬。当我热情地伸手相助的时候，迎来的是那位同学感激的笑容，我的心里也荡漾着温暖和快乐。
记得还有一次，我刚从班里走出来，两位来小学的初中生就撞到了我。只听他们破口大骂：“你找打呀！”我一听这话，顿时气得满脸通红：明明是你撞得我，还如此理直气壮，真是岂有此理。我刚要发火，可是一想：算了吧！别计较了。我笑着说了声：“对不起！”再看看那个蛮不讲理的中学生此刻也羞得无地自容，缓缓地走了。我也为之一振，让竟会改变人的本性！
当一只脚踏在紫罗兰的花瓣上时，他却将香味留在了那只脚上，这就是让。一个精神病人闯进了一位医生家里，射杀了他三个花样年华的女儿，他却仍为那精神病人治好了病。这也是让。人如果选择了计较，那么他将在黑暗中度过余生；而一个人选择了让的话，那么他能将阳光洒向大地。古语说：“知错就改，善莫大焉。”既然如此，面对一个人在无意中犯下的错误，我们为何不能让一下呢？当我们的心灵为自己选择了让的时候，我们便获得了应有的自由，因为我们已经放下包袱，无论面对朋友还是仇人，我们都应赠以甜美的微笑。让可以交友，当你可以以豁达光明的心地去让别人的错误时，你的朋友自然也就多了。让我们多一份让，让生活更轻松愉快，让我们有更多的朋友。
让别人，就是解放自己，还心灵一份纯净。
关于让的作文2
清洁工虽然不是神圣的职业，可他们用汗水和辛苦挥舞着笨拙的扫帚，给城市一个整洁的容貌，给街道一个干净的衣着，大街小巷处处有他们的身影。
在凌晨三四点时，当我们还在甜甜的梦乡里，到公鸡还在喔喔地打鸣时，清洁工已经累得满头大汗，疲惫不堪了。
放学后又看到了那个熟悉的黄白色的身影，他们把学校的垃圾箱倒出来，没用的放在车子上，有用的放在袋子里，顿时他们，汗流侠背，拿出几张褶皱零碎的.钱数了又数，舔了舔自己干裂的嘴唇，好渴望有一点水喝，他们又想到自己低微的工资，把钱放进了口袋里，又开始继续扫地。
在寒冷的冬天里，他们没有厚实的棉衣，保暖的棉手套，也没有温暖的帽子，只有几件单单薄薄的衣服穿在身上，手冻早已通红，有力的手铲着已经冻僵的雪块，眼睛上的雾气模糊了他们的视线，身上却冒着滚滚的热气。
无论是狂风还是暴雨，他们都时时刻刻艰辛在自己的岗位上，永远是不离不弃，冒着生命危险，扫着路中的尘土，几辆车只有几厘米的宽窄，他们却毫无害怕，面部改色，这不是一个低卑的职业，而是我们城市中的美容师，大自然里的清洁工，可真谓是，宁可一人脏，换来万家洁。
和他们比起来，我们真是太幸福了！每天庇护在父母和老师的臂膀下，经不起风吹日晒雨淋，更受不的一点压力和打击，还记得那次和妈妈争吵时的情景：
"儿子，你能不能用点心学习啊，妈妈要求不高，做好自己就可以了！"我什么都不想做我咆哮着，冲出家门，任雨水打湿在脸颊，学习太苦了，怎么都学不会，我不想学习，我不想学习，终于喊出了一直憋在心里的话，瞬间瘫坐在地上，任雨水肆意击打，忽然有人用衣服顶在我的头顶为我挡雨，边说：发泄出来就好了，原来妈妈一直都不了解你，对不起儿子，我一定改，不逼你了"看着被雨水淋透的妈妈，眼前闪现了，妈妈为我付出的很多场景，母爱原来这么简单，我们相拥而泣。
我的妈妈就是一位清洁工，谢谢你，妈妈让我明白爱，让我有了爱的臂弯，您值得我学习，所有的清洁工都值得我学习，为了您我会竭尽全力的！
关于让的作文3
高大健硕的身材，乌黑光亮的头发，炯炯有神的眼睛，他就是我们班的班主任——拥有渊博知识、无数粉丝的杨树鹏老师。他有着海纳百川的胸怀、有着默默奉献的精神、有着持之以恒的信念。杨老师很爱他的每一位学生，从来没有对哪个学生有过偏见，下面就请听我述说一二吧！
有一次，杨老师在给我们上语文课的时候，讲一个非常重要的知识点，已经再三叮嘱我们，这个知识点很重要，千万不要思想开小差啊！可是还是有两位同学怀着侥幸的心理，窃窃私语起来。杨老师只是扫了一眼就把他们逮了个措手不及，但他并没有像其他老师那样点名罚站，而是轻轻走过前去，风趣的问道：“你们俩以后一定是想当“画家”吧！”那两位同学当时听了还一脸茫然，过了几秒钟，我们大家都恍然大悟了，那“画”根本就不是绘画的.画，而是说话的“话”，这一说，大家都笑得不亦乐乎！这就是杨老师——幽默风趣，胸襟宽广。
还有一次，杨老师的家里发生了一些事情，而且事态很严重，学校通知让杨老师马上回家一趟，当时他正在给我们大家上课，在工作岗位和家庭要事上，杨老师居然选择坚守工作岗位，坚持给我们上完了那堂课。由此可见，杨老师是多么热爱他的工作岗位和他的学生们，所以同学们，千万不要辜负了杨老师的心呀！这就是杨老师的—热爱工作，默默奉献。
但是要说到杨老师最大的优点，也是让我们大伙最敬佩的，那就是——持之以恒。杨老师做事从来都不半途而废，比如说：他天天都在写班级日志，不是三言两语，而是超千字的美文，把我们同学在学校的表现一点一滴都发布在校园网上，让家长及时知道他们在学校的表现，每天还给同学写的日志写评语，对同学们的所作所为提出些好的建议……总之，不管是风、是雨、是晴还是阴，他都每天坚持着写着班级日志。而且，杨老师在坚持写日志的同时，每天都给我们同学出网上阅读题，这可都是老师的心血，不知让老师浪费了多少喝茶休息的时间，才让我们在日积月累中增长了那么多的宝贵知识。这就是杨老师—雷打不动，持之以恒。
敬爱的杨老师啊，您就像一个雕塑家，灵巧、神奇、充满智慧，不知塑造了多少杰出人物、百行名家，我清楚地知道，您所做的这一切都是为了我们，您不求索取，总是默默奉献。而我们所能做的就是好好学习，不辜负您的一片厚爱。老师，你就是我最敬佩的人！
关于让的作文4
又到了端午，学校即将举行一年一度的包粽子大赛。小谦看到小聪一个人，沉默着，不说话，心里总感到很不是滋味。
几天前，学校进行了第一次月考，随着一张张考卷的下发，小聪越来越沉默，直到第二天红着眼来班级。小谦几次想过去安慰他，可最终打消了这个念头。因为，小谦怕自己这次的好成绩会使小聪更难过。
“小聪，你包粽子的水平提高很快啊，这次包粽子比赛，班里第一肯定是你了。”小谦故作很轻松似的，拍了拍小聪的肩说道。
“上次的班级第一不是你吗?”小聪叹了口气。
“我看你这次准备得这么充分，肯定会胜过我了!”
“但愿吧。
转眼间，包粽子比赛开始了，小聪拿着从家里带来的材料，小心翼翼地把它们放人折好的粽叶中，再回忆着妈妈说的如何加i盐,最后把它包好放在一旁，继续包下一个。而另一边的小谦也是如此，他看着专注的小聪，面带微笑。
很快，粽子都包好了，一个个标有不同记号的粽子下锅了。大家都在进行着激烈的讨论，等待着结果。
“小聪，你刚刚都放了些什么，看起来很好吃的样子。”小谦一下就在熙熙攘攘的人群中找到了小聪，立马走了过去。
“这些是我妈妈教我选的。过几天是我奶奶过寿，我想做给我奶奶吃，到时你可要来帮助我啊。”
“一定。”
时间一分一秒地过去，不知过了多久，主持人宣布了评委试吃的时间了。大家都安静下来，看着坐在上面的.评委吃粽子时的表情，总想从中看出什么。
这段时间是最难熬的，但也总有到头的时候。最终评委们宣布:“第一名，小聪;第二名，小玲;第三名，小一芸……”
小谦的妈妈找到小谦，对小谦说道:“我刚刚去问你的班主任，她说你的粽子特别咸，所以连前三都没有。”站在一旁的小聪看着小谦默不作声。
放学后，小谦看着不说话的小聪，对他说:“小聪你真棒。刚刚比赛时，我想着这上次的第一名，一得瑟手一抖盐就撒多了。唉，真不该骄傲啊。”
小聪微笑地看着小谦，他知道小谦的用心。没错，他知道，小谦之所以多放了些盐，并不是因为骄傲，而是因为谦让，他是想让自己也体验一次夺取班级第一名的荣耀。
夕阳下，他们的影子拉得特别长，也特别近……
关于让的作文5
我们生活在一个充满爱的世界里，在这个世界里，不管富贵，还是贫穷，不管是关爱还是被爱，都是幸福的，开心的，快乐的。因为他们有爱的保护。在这个的世界里，爱是伟大的，无私的。只有活在爱的世界里，你才会健康成长，无忧无虑的成长。
在每个人的眼中，爱的感觉是不一样的。有的人认为，家庭和睦就是幸福。而对自我创业的人来说，妻儿支持，就是幸福。而对老人来说，儿女孝顺就是幸福。
在身边都有爱，只要细心观察就能发现。只要你拥有宽阔的胸怀，有一颗包容他人的心，那么爱和幸福就会找上你，让你快乐。
小的时候，爱就是一根棒棒糖，一件新衣服，妈妈一个甜甜的吻；长大些，当开始暗笑儿时想法幼稚的时候，心中的爱，就是那种轰轰烈烈，感天动地的东西；再大些，倒觉得自我已经长大，而和家长、老师之间发生冲突的时候，竟不明白爱是什么了，只明白自我总在希翼，总在渴望；然后，到自我真正慢慢成熟起来的时候，渐渐地，对爱又有了一种新的认识，只是，这认识就像是一团模糊的影子，总也找不到头绪。爱，就在这影子背后，却迟迟不肯露出真面目。我总是试图寻找，试图把握，可它就像是在和我捉迷藏，时而飘摇而至，时而消失无踪，若隐若现，居无定所。直到我放下追寻，慢慢平静下来的时候，竟惊奇地发现，爱就在我身边，时时刻刻伴我左右。
那就是一种心灵悸动的'感觉，一种感动得想哭的感觉。闭上眼，真正感受到爱的时候，就会感觉温暖。思絮飞起来了
我开始觉得，爱是无声的。它从未离开过我，只是我自我一向不懂得珍惜罢了。它静静地围绕着我，暖暖地将我包裹起来，让我不受任何伤害，给我快乐、给我欢笑。
或许是我脆弱，沉浸在被爱的幸福中，我却总是以泪水回报。然而，也许这才是我内心真正的感受，爱是感激，是期望，爱使我充满力量，使我的心变得愉悦、安详，让我看
清一切。
我最后明白什么是爱了，那模糊的影子，是爸爸的背，是妈妈的唇，是老师的眼睛，是一切爱我的人给我的关怀，注视。而爱，就在我心中
关于让的作文6
万家灯火，大街通明，霓虹闪耀，这是科技带给我们人类的；舒适的住所，便捷的出行方式，也是科技带给我们人类的；生活条件日益好，工作环境更加优，这还是科技带给我们人类的。科技给人类带来便利，让人们徜徉在幸福之中。但是，谁又考虑过这些便利背后的东西呢？
现如今，仰望星空，偶然出现的星星令人们尤其是孩子们激动不已；繁华的大都市里，堵车现象日益严重，漫步在街道上，到处都是令人心烦意乱的汽车鸣笛。这些都是因为科技的发展与进步。因为科技发展，星星被霓虹代替；因为科技的发展，天空不再湛蓝；因为科技发展，海水不再清澈。人们在享用着科技进步带给人们优越的生活、舒适的工作的同时，就没有想过什么？
在上个世纪，科技没有那么发达，家里的生活条件也不好，没有电视、电脑，不知道外面的世界是什么样子的，可以说那时的生活是单调的，但那时的生活却很健康。人们过的`是日出而作日入而息的生活：白天可以看蔚蓝的天空，白云飘来飘去；夜晚可以月下漫步，看月亮初生，星汉灿烂。这样的生活是多么的惬意！而现在呢？白天经常是雾蒙蒙的，哪里还有明净的天，更不要说新鲜的空气；夜晚总是漆黑一片，即使是有月亮出现，月光似乎也不在那么明亮，更不要说晴朗的夜空，繁星点点，星汉灿烂。
科技是一把双刃剑，它一边造福人类，同时也一边给人类带来伤害。正如材料中的男孩所说，正是因为有了电，有了现代科技，有了高楼林立，人们才能看万家灯火、大街通明、霓虹闪耀！也正如材料中的老人所悟：也正是因为有了电、有了现代科技带来的文明，才没有了满天星斗的出现！转眼之间呀，当年那祖先们山洞边点燃篝火、看月亮初升的美景已是遥不可及了。我们不得不承认，科技改变了社会，给人们的生活增添了无限光彩，也给人们带来了无穷痛苦和困扰。
以前，天是蓝的，水是清的；现在呢，天是整日灰蒙蒙的，水是处处浑浊的，似乎只有借助于清新剂才能暂时得到一时的因呼吸新鲜空气而来的快乐。
科技发展的背后，是天空不再湛蓝，是海水水位逐步上升，是温室效应明显加剧……世界需要科技，同样也需要自然的美景。让夜空中星光重现吧，让天空再次蔚蓝吧。
我们人类需要的是科技与自然美景的和谐共处！
关于让的作文7
梦想超越了种族与时间的禁锢，以最公平的姿态，涂抹着斑斓的色彩，使生命更加的饱满与绮丽。它如初生之阳，温暖而明媚，普照着世人，你可以选择释放万千思绪而感知它，你也可以选择永无止境的黑暗而拒绝它。但是，没有梦想的人生是荒凉的，只有梦想的人生是可悲的。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，这是屈原留给文人墨客的准则与信仰。梦想是最明亮的灯塔，而脚下是崎岖的道路。你只有带着勇气与智慧，一路披荆斩棘穿越迷雾，才能碰触那梦想背后的真实。
司马迁曾说：“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。”我一直在从心底仰望与钦佩他，这位追求梦想，灵魂不朽的人。他曾置身于最黑暗的泥潭中，身心俱疲。刑不上大夫，这是文人骨子里的清高，然而命运却要给他最极致的侮辱，仅仅因为赏识勇士而为他辩解的几句话，便要让他背负着败坏家族名誉的罪名，以及被世人所耻笑的伤痛。日后每每想起这份伤痛，他便碾转反侧不能入睡，甚至被冷汗浸湿衣衫。士可杀不可辱，然而承受着伤痛继续生存的唯一动力便是梦想。司马迁在《报任安书》中写道：“所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者，恨私心有所不尽，鄙陋没世，而文采不表于后也。”之所以忍受牢狱折磨而不死去，是因为还有梦想，让文字久留于世的梦想。
梦想是潜藏在心里的固念，然而追求才能使梦想照进现实。司马迁不仅仅是怀揣着梦想，也没有因为突如其来的灾难而放弃梦想。他一直为这份梦想而付诸行动。司马迁研读历史文献，整理父亲留下的史料和自己年轻时游历所获的资料，把自己置放在堆砌成山的资料中，发愤写作，并且五体会通，综合前代史书的各种体例，创立了纪传体的通史。在漫长的'十八年里隐忍着悲愤，铺开竹简，日以继夜的坚持写作。耗尽毕生心血，年过60的司马迁，完成了52万字的恢宏史书—《史记》。这本书记载着历史的厚重，同样渗透着追求梦想的厚重。这本书是司马迁的梦想之花，也是一朵开在中国文学史上绝艳的花朵， 它是史家之绝唱，无韵之离骚，是二十四史之首，是后世永恒的经典，而司马迁的名字也在历史的史册里留下浓重的一笔。
梦想的路上充斥着悲伤与绝望。但是请付诸行动，勇敢的向前走，不去想身后会不会袭来寒风冷雨，要知道，梦想的花朵是用血泪浇灌的。
追求会让梦想开花。
关于让的作文8
美娟老师，还记得我吗？我是您六年前教过的一个学生缪媛媛。那个三年级时用功读书的少年，那时您给我安排了一个同样认真上进的同桌戴瑞杰，还记得我们吗？
很巧的事，中学我们居然在一个学校，又在一个班里，我们没有三年级时那样幼稚的比来比去。时光流逝，我们都已初三了。
三年级时一节体育课上，我被击剑队的张仁老师选上去了击剑队，当时张老师来问你我可不可以参加训练时，您信心十足的说我成绩好练击剑没问题。后来我又不断的从击剑队到团体操到鼓号队，为学校挣了不少光，但学习却一落千丈。
可您没有怪我，在上课时经常叫我发言，在您看我的眼神中，我看到了您对我的信心，我觉得你在鼓励我，让我重新振作起来。
于是，我四年级退了所有的队，开始专心致志的学习。可有一次发书时，你漏看了一张单子，认为我没有订书，我问你要书时你很凶的对我发脾气，那时，我既生气又失望。
但是过了一节课后，您发现了这个错误，主动的来找我道歉，您一边帮我理着领子一边对我说：“缪媛媛，不好意思，是老师看错了，老师跟你道歉。”我看着你温柔的目光，原本对你建起围墙的心也渐渐的软了。
初三的学习很紧张，一星期只有三节副科其他都是主课，每天忙着写作业就是写作业，这让我开始怀念我的小学生活。
培本小学的人工草坪、鹅卵石地，那充满了欢声笑语的操场，我记得有一次和同学写完作业后来到草坪上玩，刚好您值班，于是我们三个就坐在那棵大桂花树下聊天，那时我们就像是亲密无间、无话不谈的朋友，您还对我说：“你们做完作业就应该下来多走走多玩玩，闷坏了可不好。”这句话，让我觉得您是这样的温柔、亲和。
回到教室后您还特地的在全班面前表扬我们并且鼓励同学们多活动活动。
是您给了我信心，是您愿意放下老师的`架子跟学生道歉，是您跟朋友一样与我们聊天，是您不死板的叫我们读书做作业而是让我们多玩玩多活动。那个发火的你，那个嚼口香糖的你，那个温柔的对我们挥手说再见的你，都深刻的在我的脑海里。
对您有说不完的话，想起的有数不清的回忆，不需要冥思苦想就可以流利的写出这篇文章，就像先前背过一样。
因为您永远在我的记忆最深处。
老师谢谢您！
关于让的作文9
在所有的过错中，人们最易于原谅的就是懒散。——题记
每个人都有惰性，而在这个快节奏的生活中却只能跑起来，才能赶在前面。
喜欢慢悠悠地散步，将一切喧嚣与伤感扔在一边，视线望着地上飘落的梧桐叶，踩着阳光透过树叶细缝洒下的一地碎银。那是一种怎样的宁静啊。慢慢贪恋上了散步。
可当步入初三才发现，这种宁静似乎得放一放了。
还是像以前那样慢悠悠地散步回家，那种感觉很轻松。可是回到家后等待我的'却是那些“堆积成山”的作业，望着时间一分一秒地走过无能为力只能强迫自己睁开双眼继续奋斗。
如此经过几天，实在是吃不消了，才发现是该让自己跑起来了。
于是开始跑回家。耳边是呼呼的风声，看着自己的汗水滴落下来，累得直喘气。可是回家却提前了很久，爸爸都还没烧好饭。开始奋笔疾书，将速度提到最快，而且也不在做作业时有事没事站起来逛逛。这天睡得前所未有的舒适。
这才明白让自己跑起来是那般重要。
初三就像跑八百米那最后的一二百米，虽然是那么的累，但是决不能纵容自己停下来慢悠悠地走，一定要跑起来，不管多累，只要相信自己一定能跑到终点，超过别人，一定会有所突破。即使到达终点后两脚如灌了铅一般，可是那时不就有时间好好恢复体力了吗？等待你的将会是鲜花和掌声。
儿时前进的路上，我只会等待，等待着父母温暖的双手，关切的问候，鼓励的眼神。向朋友、亲人发出求救信号，希望有人陪伴着我走向那未知的世界。习惯于依赖，才发现他们只要轻轻一放手，我便会跌得生疼。
再大了点，就只会漫步，沉浸于个人的宁静与喜悦中，贪恋沿途的风景，他人只要稍稍一用劲就能超越我，甚至把我甩得老远。
而如今，我要让自己跑起来，用尽全力去奔跑，去挥洒汗水，去奋斗。那种感觉很充实很快乐。沿着小路慢慢地跑，心里也多了许多希望和满足。我已经开始跑起来了，可偶尔还是有些害怕前行的道路上困难险阻，害怕拼尽全力奔跑后迎来的却不是成功。不过依旧不会停下脚步！
沿途，不断地看到有人驻足欣赏景色，也不断看到有人翘首期盼他人的帮助，我多想对他们说一句：让自己跑起来吧！
关于让的作文10
前阶段在网上看到一则新闻，新闻的内容是关于一个美国五岁的小男孩在大人出现危险的情况下，独自打电话报警求救的事情。看完之后我不禁反思，如果此情此景是在中国，那会是怎么样的一种局面。
很多家长，尤其是国内的家长，一边责备孩子没主见，一边又什么事情亲力亲为，擅自帮孩子做主，自相矛盾了还不自知，这可是作为家长不负责任的重大表现。
易道提供以下几个建议，望有助于家长培养一个有主见的孩子：
其一，应对孩子晓之以理，提高他们的认识。家长和教师可以通过一些成功的典型事例或者通过身边反面例子，让孩子深深地体会到学习、生活中有“主见”，能够坚持自己想法而执着奋斗所带来的好处。充分认识到“无主见”对人的影响及危害性，从而提高孩子的`“主见”意识。
其二，让孩子养成勤于独立思考的习惯。家长们可以引导孩子遇事有疑问时，多独立思考问题，主动解决问题。同时应让孩子知道，只要是经过充分的证实后确信自己的做法或观点是正确的，就应敢于坚持，而不要随意被周围人的思想所左右。在课堂教学中，教师也要多给学生独立思维的空间，鼓励学生大胆交流与质疑，多提倡个性化思维，少一些统一要求。
其三，创造让孩子“自我作主”的机会。在生活中、课堂中、课外活动中多给孩子“自己作主”的机会。充分地信任孩子，大胆放手让他们去设计、去计划，去安排，去实践。多让孩子换位思考，“如果让你去组织这次活动，你会怎样安排”“如果这事发生在你身上，你会怎么去想”有了良好的思维习惯，孩子将会慢慢从“无主见”转变到“有主见”，最终成为一个有“独立性”思维的人。
孩子没有主见， 原因是没有自信心， 或自幼受长辈、父母保护过度， 不敢或没有机会来培养自我主张。要想让孩子摆脱凡事只会听命于人的“奶油”性格， 父母应多给他一些做决定、表达意见的机会。
在孩子表达意见时， 即使所提的建议很幼稚，大人也不妨在能接受的范围内，予以接纳，并注意自己的态度：不要嘴里说好，但眼神、嘴角却不自觉地流露出轻蔑的神情。或答应采纳孩子的建议，却没有将他的意见纳入考虑的范畴。这样会让孩子觉得父母是在敷衍他， 因而又恢复了自卑。父母除了要给孩子自我建设的机会外， 还需有耐心。千万不要迫不及待地希望孩子能立刻有一百八十度的转变，或是沉不住气， 又越俎代庖， 将孩子练习的机会剥夺。我们不可能一辈子替孩子拿主意，所以为了孩子的未来着想， 在许多时候父母一定要忍得与舍得。
关于让的作文11
让，一个非常美丽的汉字，它，不争不急，包含着传统文化中的的谦和之美。可是在我们的生活中，又有多少人记得它？
天下着毛毛细雨，成堆的铅云早已把太阳遮得严严实实，天黑黑的。我从窗口向远望，却没有看到一丝亮丽风景，高楼大厦把远方的小山遮住了一半，都只剩下模糊的黑影。向下看，人群密集，车辆众多，人群自顾自地走着，前面走太慢了，后面的.人就从缝隙中往前挤；车子见缝插针，一下子就把路面塞得水泄不通。“叮——叮——”的声响彻云宵。大家摩肩接踵，活像一个集市。没有人选择退让，让我感到无奈。
我走下了楼。今天有英语课，我骑着自行车去上课。在路上，一个与众不同的身影进入了我的视线。一位穿着蓝色牛仔裤，蓝色衬衣，戴着一顶白色棒球帽的一头金发的欧洲人出现在大楼门口。他看了一眼熙攘的人群，略一迟疑，但还是走了出来。他小心翼翼地左右躲闪着，脸上挂着淡淡的微笑，在人缝中慢慢地前行。他冲每一个与他目光接触的人点头致意，如果谁在前面挡住了他的去路，他就停下来，等着，或操着一口十分不标准的中文对前面说：“Excuse me，请让一下。”他竟用到了连中国人都不经常用到的字——“让”。
他从人海中侧着身子，轻轻地走过来，嘴里不时用着那个打动我心的字。最后，他绕出了一条很大的曲线，几乎是一个大弯之后，他向我所在的方向走来，我停了下来，侧侧身，让开通道。他看见我后，点了点头，经过我身边的时候，还轻声说了一句“Thank you.”
我坐在自行车上，回头望着那位外国小伙，久久不能释怀。我在他的那件蓝色衬衣上看见了一面大大的国旗——英国国旗。
英国，是一个发达国家，是一个工业水平极高的国家，而我们中国呢，是一个发展中国家，发达国家的发达，难道只在于它的工业水平高吗？不，也在于他们民众的素质，就如体现在这位外国小伙子身上的“让”之美。
在我国的传统文化中，从孔融让梨到张英的六尺巷，谦和之美从来都是为人们所称道的， 让我们铭记“让”之美吧！
关于让的作文12
世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”这是一首耳熟能详的歌曲，体现了伟大的母爱。我也有过这样的一次经历。
星期天，我在家里做作业。做完了作业，老师让复习的内容我也都复习完了。为了不让我看那些无趣的电视，也为了让我这个比较胖的小丫头瘦下来，妈妈决定带我下去锻炼。
“老妈，陪我去骑自行车吧!”我兴奋地说。“不行，我怕你出危险!”我想：哼，这个坏妈妈，太不相信我的实力了!妈妈犹豫了一下说：“这样吧，我带你下去跳绳吧!”我的心一下子凉了：什么?跳绳?妈妈也太不公平了，专拣我不拿手的.，怎么跳啊!妈妈好烦人!
开始跳绳了，刚开始，我还没有掌握技巧，所以没有几个能跳过去的，都是先摇一下绳，过了几秒才蹦一下，手脚不能并用。就这样重复做同样的动作。过了一会儿，站在旁边的妈妈实在看不下去了，叹了口气说“还是我来教你吧!”
妈妈一边给我讲解，一边把绳放在脚脖子后面，把跳绳的两端拉倒胸部的前面，然后使劲把绳往上甩，等绳甩到眼前时，双脚用力一跳，一个标准的跳绳动作就完成了。妈妈跳着跳着，速度逐渐慢了下来，脸上露出了疲惫和痛苦，显得有些力不从心，最后被迫停了下来。站在一旁观看的我，急忙走过去询问，妈妈说：“没事没事，只是腿有些疼而已，缓解一下就不疼了。你自己去练练。”
我开始自己去练，发现用妈妈的方法跳绳，确实好了许多。我有些得意洋洋。终于学会跳绳了!
回家以后，我想起妈妈疼痛的样子，就去问爸爸，爸爸说：“妈妈的腿已经疼了好长时间了，可是妈妈并没有告诉你，她一直在忍着疼痛，不想让家人担心。”听了爸爸的话，我很后悔：早知道这样的话，就不应该让妈妈陪我下去跳绳了!我突然明白妈妈为什么不带我去骑自行车了，那是因为妈妈的腿疼，怕自己跟不上我，不能保护我，使我出危险!可是我还任性，抱怨妈妈，真不应该!顿时我鼻子一酸，眼泪不争气地流了下来，原来妈妈这么爱我!
妈妈是大树，我是小草，您为我遮起一片绿荫;妈妈是天空，我是空中的小鸟，您为我提供自由翱翔的广阔空间，“谁言寸草心，报得三春晖!”妈妈，我一定会报答您对我的爱!
关于让的作文13
“假如人人都献出一点爱，这个世界将会变得更加美好。”是啊，爱在我们之间无所不在：父母亲对你的爱；亲朋好友对你的关怀……可当我读了《爱的教育》后，对它又有了进一步的了解。
《爱的教育》这本书一共有100多篇文章。它固然语句平淡、事例普通，但是每一件事都扣人心弦、激荡人心，由于有一种无形的气力激励着我，那就是人世间最伟大的——爱。其中“意外的事件”最令我感动。勇敢的罗贝蒂他为了一个陌生的'孩子，不被马车撞倒，他毅然地冲向了马车，救出了孩子，而他则被马车撞伤了腿。
他这一出乎人之意料的举动不仅仅使在场的人惊呆了，也令我震撼，他自己也是个孩子啊！他这勇敢的举动，不正是爱的体现吗？
的确，社会上无时无刻不布满着爱，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，帮助希看工程等。
曾记得在湖南、四川盆地等地区发生了洪灾泛滥，几百名都奋力相助，为了百姓的安全，官兵们三天三夜住在大坝边。又记得往年非典的非常时刻，为了人们的身体健康，有多少医务工作者忘我工作，才打赢了这场特殊的战争。
是什么使得他们能够如此地奉献自己？是“爱”，是这个如空气般不可缺少的东西。
但是，如今的社会上，也有些人则非常势利，他（她）们的行为准则是看是否对自己有利，即使在道义眼前也不放弃讨价还价。我曾看到过这样一则新闻：面对凶狠的歹徒抢击行凶，部分人为了自身的安全，竟无动于衷。今天我终于明白了，这种人是非常渺小的，他们的处事哲学必然会遭到人们的鄙弃。
读了这本书，我懂得了，世间的“爱”是永恒的，是不变的，是永存于世的。所有的惊人举动，都有爱的气力，都是爱创造出的，没有爱，就没有一切。一个人心里有别人，总能设身处地地为他人着想，并有爱的奉献，那么得到的将是内心的充实，高尚的人格，爱心的照耀。甘愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的人，由于幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。
因此，爱，使我们心灵相通；爱，使世界不再孤单。让你我伸出热和之手，让世界布满爱，让生活中处处开满真、善、美的鲜花。
关于让的作文14
“你就不能送我一下？”月光无情地映在我的身上，我想我那双充满怨恨的眸子一定放射着愤怒的光芒。那天我的心情本来就不好，因为和妈妈到外婆家吃饭，回来的时候已经很晚了，而我的作业还没完成，妈妈却还建议散步回去，说是锻炼身体，这不明摆着折腾我的宝贵时间吗！
内向的`我没有争辩，只气呼呼地走在前面，脑海里充满了怨恨和不解：明明开车来，为什么不能送我一下？难道她不知道我作业很多吗？不争气的泪水在眼眶打转。不许哭，不能哭，没有她我照样可以回去！
寒气像一双锐利的爪子紧紧地抓着大地，弯月投下一缕苍白的亮光，我看着脚下的一地碎银，不禁抬起了头。那是怎样的一轮月亮啊，惨白，带着诡异的气息在云雾中穿行，却有着一种悲伤的美感。
月色将我的影子拉得很长很长。
我带着未消的怒气独自直奔所住的小区，不想回家，坐在秋千上消气。忽然看到一对月下玩耍的母子，我的眼泪夺眶而出。我急忙抬起头，眨了眨眼，夜空里的云，像是被撕碎的云絮，一团一团的。我拼命地止住眼泪。
慢慢的，我靠在秋千上，睡意占据了我的大脑，朦胧中，隐隐看到一个黑影朝我跑来，是谁？是坏人吗？算了，我已没有力气去管，最后一丝清醒也被睡意覆盖，我闭上了眼……
但是，心中总有一股力量在支撑我，他仿佛在对我喊“快醒醒，快醒醒……”
“快醒醒快醒醒，咱们回家了，快醒醒！”一个慈爱的声音传入我的耳内，不知怎么，脑海突然闪过一句话，也不知是谁说过：“世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。”
我用尽力量，勉强睁开一只眼，是妈妈！
泪水从我的眼角顺着脸颊缓缓滑落，一滴滴炽热的泪水打在我的手背上，仿佛要把我的皮肤灼伤。
妈妈一定急得满世界找我，顿时，内疚、自责、伤心占据了我的心。
天空中的一轮冷月变得更加忧郁，让人能感受到他的沧桑与冰冷。
一对母女在小路上走着，月光将她们的影子拉得更长更长了。
母爱感动了我，更教我学会理解，突然间我觉得自己长大了……
关于让的作文15
感动，往往是在身边不经意间的小事中便浸满心头的。那个在炎炎夏日里为人们操劳的公交车售票员令我至今记忆犹新。
那是一个热得连知了都喘不过气的中午。我一个人去图书馆，出门前，本来还在犹豫要不要骑车的我，出门后，经过阳光的沐浴，便彻底打消了这个念头。摸出身上的公交卡，走向公交车站。
公交车来了。上车后，我找了个位置坐下。不一会儿，我就发现了异常：这辆车的广播器似乎是坏了，一位年轻的售票员穿着厚厚的工作服，充当着广播器的角色。
老式的公交车是没有空调的'，售票员一直站在自己的座位前，看着我们一车乘客。老人、孩子、几位年轻人都关心地看着她——那个额头已经布满细密汗珠的售票员。
一站后，上来一位老人。他拄着拐杖，腿脚不很灵便。售票员先是环顾了整个车厢，然后急忙走过去，将老人扶到自己的座位上。在这段时间里，司机没有开车，一车的人也没有说一句话，都静静地用关切的目光注视着老人。
“耽误大家时间了，不好意思。”看老人坐稳后，售票员说。
此时的公交车上已经没有座位了。售票员就一直站在那里，口中还不忘自己的使命，一站一站地报着。
一站、两站、三站…她站着、喊着，一遍又一遍。过肩的马尾辫已经湿得打缕，工作服也被她的汗水浸湿。可她自己没有丝毫察觉，仍旧尽心尽力地站在自己的岗位上。看车上的老人有没有位置，站着的乘客是否安全。本来“热气腾腾”的车厢里，似乎吹来了一丝清风。我愣愣地看着，看她和车上的孩子嬉笑，脸上满是纯真；看她关心每一位老人，眼底却尽是沉稳。
快到站了，我站起身，却引起了她的目光。“别急，等车停稳再下。”她笑着说。她灿烂的笑容比那天的太阳更耀眼。唯一与太阳不同的，是她带来清凉。
刷卡下车，一个再平常不过的动作，可是，在那天，我却迟疑了片刻。那一刻，我想询问她的名字，她的单位，她的工作到底辛不辛苦，她这样站着会不会累……
最终，我没能问出口。
她是乘客们夏日里的清风，是冬日里的暖阳。她爱自己的工作，看到乘客笑，她也会笑。看到乘客不适，她也会担心。她温柔、善良、有些孩子气，但是沉稳、大方、十分成熟……
我被她感动了，那个夏日里的人，那个公交车上的售票员。她的负责让我感动，她的岗位使我动容。不知道是否还有千千万万个她，在春风中，炎夏里，落叶边，雪花旁，用自己的行动感染着无数人……
【让的作文】相关文章：
(精选)笑作文作文03-04
笑作文作文（经典）03-05
母爱作文作文03-03
我作文作文11-13
六一作文作文03-03
笑作文作文03-03
我的笔作文作文08-18
[必备]母爱作文作文03-09
母爱作文作文[精品]03-09
笑作文作文【实用】03-09