书法作文

时间:2024-08-05 22:56:54
精选书法作文合集9篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的书法作文9篇,希望对大家有所帮助。

书法作文 篇1

  我上过的所有书法课都是在校外的辅导班里上的,但今天的这节书法课不一样,它是在学校里上的。

  星期三,美术老师就在班里选拔了20多人,说是要上一节书法课。选拔并非凭空想象,而是要用“字”说话。这种机会怎么可能少得了我?但我左思右想,硬是没想出来要写什么。马上就要下课了,难道我能白白失去这次机会?我灵机一动,不如写一段歌词吧,反正看的是字体,又不是内容。

  我向李勇博借了一支1。0的水笔,一笔一划地默写起歌词来。不过五分钟,一张工工整整的字跃然纸上。抄歌词比写作业的时候的字可好看多了,我也如愿被选上了。

  今天下午三点,书法课正式开始。任老师前面讲的一些章法,我以前都接触过,所以对我来说没有什么吸引力,我真正期待的还是写作品。

  剩下15分钟是我们的创作时间,我拿出提前选好的词《小重山端午》。我先数了数纸上的.字数,拿出笔和我的印章,专心写起来。

  过了五分钟,这首仅仅58字的词写完。由于太投入,仿佛比写一篇作文还累。但看着那美观的字,那鲜红的印章,累点也值得!

  美术老师将我们的作品一一展示,也点评了我的作品。听到任老师的肯定,我内心不禁释然了。把作品上交的那一刻,我有着道不尽的成就感。

  这节书法课别出心裁,我也在其中体会到了快乐。我真希望这样的活动能多一些,让我们能开拓视野,更了解博大精深的中华文化!

书法作文 篇2

  无论是阳光明媚的早晨,还是天色昏暗的晚上;无论是烈日当空的正午,还是暮色浸染的黄昏,我都喜欢摆一张老木桌,铺一张宣纸,注一砚浓墨,一支毛笔挥洒一阵阵扑鼻的墨香,体验一把古人的闲情逸致。

  初见它时,大概是四年级。清楚地记得是快要过年的时候,本来是随母亲去买春联,路过一家书法班,一群大哥哥大姐姐在送他们自己写的春联,那惊若飞鸿宛若游龙的字迹顿时让我深深迷恋。也就是从那时起,我接触了书法,并将它深深地融入我的生活。

  喜欢欣赏书法,更喜欢动手写书法。握着一支毛笔的时候,心就立即平静下来,就如古人一样,把红尘的喧嚣和烦闷一并抛之脑后,全身心地沉浸在那浓郁的墨香中,心如止水,大脑放空,去书写,去塑造去体会汉字笔画中的故事,去领略那一缕悠悠的古韵,去享受那心灵的`宁静与安乐。

  然而,书法于我,并不仅仅是享乐。

  中华上下五千年的历史中,文字也在不停地发展,大篆、小篆、隶书、楷书、行书、草书,每种字体都有它自己的韵味。它们有的圆润,有的端庄,有的豪放,有的娟秀。它们有精灵般灵动的跳跃,也有短暂的停顿,而且些对于笨拙稚嫩的我,无疑是一种磨砺与挑战。

  犹记得当年,刚接触行书,实在不懂那藕断丝连般的连带关系,也看不出来一横一竖里的学问与规律。当时听到老师对我说的最多的话就是"字要有灵气,要一气呵成,形散而字不散",当时哪里听得懂呢?只知道老师不满意。

  练字,那个过程真的很辛苦。只要一有时间,我便钻到书房去琢磨,以至于笔都不用洗,每次去练时,笔尖都还是湿润的。很多人认为练字不累,其实不然。常常一站就是半天,半天下来,手臂因长时间抬举而酸痛,手指应长时间握笔而僵硬,颈椎因长时间弯曲而胀痛。而我,从未想过放弃。在不知不觉中,我懂得了什么叫坚持,什么叫努力。

  人生就如一张洁白的宣纸,让我尽情挥笔弄墨。书法能陶冶情操,让我心灵愉悦,也教会了我如何在人生的宣纸上写出优秀的作品那就是坚持和努力。

  所以,于我而言,书法不仅仅是享乐,它更是一种磨砺,一种挑战,它教会了我成长,也见证我的成长。

书法作文 篇3

  看得见的是物质,看不见的叫精神。书写的是方法,是文字的艺术,是最独特的审美体验。在这一撇一捺里,更有做人的'道理。

  最开始学书法,只求心静,静下心,就越发现天地都像肉做的,柔软又不失清凉,用心去体会笔画之间组合的美。只有心静下来,才能认真做好每一件事。正是书法,给了我在做事情时冷静又能有“不到长城非好汉”的决心。

  随着时间的推移,到后来,写字就要讲究方法了。比如“十”这个字,虽然只有一横一竖,要想写到毫无死板的感觉,横必须左长右短,因为人的视线是射线,从一个顶点观察一条线,就会从长变短,由粗变细,然后消失。竖讲究稍微偏左,这理由就非常奇特—“心”是偏的,心偏左,竖也偏左,就显得有些偏心了,写在正中,又死板,又没有灵气,中规中矩,虽然端庄烫贴,但没有活力,看着有种平凡无味的感觉。偏左之后,既能弥补偏左的心,看着也更有一种灵气,又不失庄重,妥帖。基本结构形成了,再就要讲究研究细节了。不知道有没有发现,在大街上,女人们爱穿高跟鞋掩饰自己身高偏低,而不是戴帽子;再做个实验,如果把身体等分能为分两份,就能看出上短下长。身体长不显得高,腿长显高。做事不能违背原则,如果本来天生短腿,再戴一顶高顶礼帽,不就明摆着给人看自己对腿短吗?不能够改变命运,又不能在根本上弥补缺点,却在外在的地方加以增添,弄巧成拙,让人笑话。

  这应该也是做事的一个基本例题,通过这些,让我明白应该怎样做事。书法,或许就是通过市井百态的生活中不断揣摩出来的,之所以书法能流传至今,或许是今天变化的镜子,通过不断的演变的文字艺术,应该就是这个世界的影子了吧!我不禁高抬起脊梁,把视野放宽,应全面地看世界,根据事情的端倪解决问题,而不是从外表进行做事,忽视了内在精神。

  书法,让生活更美好!

书法作文 篇4

  你说一个人的字是不是反应了一个人的品性气质呢?那刻意练习的又怎么看呢?

  我小时候的字又大、又漂,还飞,所以妈妈带我去学习了书法。教师是一个退休的数学老师。

  星期六的书法班里只有三个人,而另外两个人是男生,很顽皮,但他们也有安静的时候……

  这天,书法同学彭冠中带来了一个音乐播放器,他会一直重复的放同一段音乐。那时候,教室里真的是静悄悄,只有那优美的声音和轻快的调子。那时,我真正体会到了书法的乐趣,或许大书法家王羲之就是这样的吧。

  王羲之小时候就觉得书法、干燥、无趣。有一天,他问爸爸,我怎么样才算把字练好呢?爸爸说:“当你把咱家后院的`那18坛清水、洗毛笔都染黑了,就真正的算你把字练好了,并且一定要认真,踏实,不能龙飞凤舞。

  从那以后,王羲之每天几乎除了吃饭、睡觉都在练笔。终于,那18坛清水终于都被染黑了,而这时王羲之的字,也刚劲有力了,他成为了著名的书法家。也正是他那样的精神,才使他取得了这样的书法成就。

  “快点写!”老师一声严厉的话语,把我的思绪带回了现实。现在我觉得书法成为了我真正的乐趣。

  再看看自己从前的那“四不像”的字,感觉真的要用功呀!让我继续伴着这优美的乐曲和安静的环境,写我的横撇竖捺吧!

  唉,但愿能这么安静到永远吧,我在心底祈愿。现在,功课越来越深,我只能利用我的课余时间来练字,但这将会是我一生的兴趣吧!

书法作文 篇5

  在人生道路上,总会有挫折,而面对着一次又一次的挫折,你是选择逃避?还是坚持?

  我学习书法六年多了,看着一张张奖状、证书,我为此感到骄傲。可是,每每回想这一路的历程,我心里有说不出的酸味。

  刚开始学习书法,可以说,我是没有对它有任何了解的,甚至我都没听说过还有这么一项艺术呢!

  初入书法课,老师先让我们练笔画,然后,再把笔画加到字里,反复练习。原本以为写起来还是挺简单的,可是我错了,事实并不是这样的,我写的字差不多是跟狗爬得了。哎,这一次次的尝试,换来的总是一次次的失望与失败。我绝望了,这时不禁有了放弃的念想。我把这事告诉了妈妈,妈妈对我说:“孩子,千万不要着急,书法需要的是耐心,你性子本来就急,让你报这门可就是为了培养你的'耐心。你知道吗?古人说过这样一句话‘世上无难事,只怕有心人’,继续加油吧!妈妈相信,你一定能行的!”妈妈的一番话,触动到了我的心灵深处。是啊,我为什么不借此锻炼一下自己的耐心呢?或许这是个好机会啊。

  于是,我继续练习。多年后,我的毛笔字屡屡获奖。

  我一直努力,一直坚持,一分耕耘一分收获,我的坚持与努力也有了回报。

  六年过去了,书法之路让我懂得了成长道路上,不管再难、再苦的事,我都要努力坚持下去!

书法作文 篇6

  说到梦想,每个人都有自己的梦想。有的人想当一名警察保家卫国,有的人想当一名医生救死扶伤,还有的人想当一名教师桃李满天下。而我的理想,则是当一名书法家,写的一手好字,都说字如其人,同时我也想做一个好人。

  说到我想成为书法家的梦想,纯属机缘巧合。刚开始的时候,我并没有觉得自己有书法方面的天赋,不但如此,有时字还写得歪歪扭扭,横七竖八,自己都觉得难看,哪敢想到书法家会成为我的梦想。妈妈觉得写字难看的问题必须解决,就给我报了硬笔书法的培训班,希望我能提高书写水平,于是,我便踏上了练字之路。从第一天上课开始,我很认真地听老师讲写字的技巧,从一竖一横到一撇一捺,每一笔都认真对待,用心写好每一个字。随着时间推移,我写的字越来越多,书写水平也越来越好。后来,妈妈也发现我的字写得越来越漂亮了,甚至有自己的字体了,便表扬了我,当时我的心里特别开心,自己的努力终于有了成果。从那时起,我的心里便开始萌发当书法家的念头了,我把我的梦想告诉了妈妈,妈妈鼓励我说:“只要你坚持练习,努力学习,我相信你一定会实现自己的理想,加油!”听了妈妈的这番鼓励,我当书法家的梦想就更加坚定了。

  为了实现我的梦想,我暗暗地给自己立下了规矩:每天无论作业多与少,都要练习30分钟以上的`书法。从我立下规矩以来,我一直都遵守,从未因为任何原因休息过一次。除此之外,我在家里听写、做习题,甚至写,都会把它们当成一次次练习书法机会,认真对待,用心写好每一个字。为了能更快地提高自己的书写水平,我也会临摹一些书法大师的作品,一笔一划,一字一句,用心地写,认真地练。很多时候,看着自己的书法作品越写越好,心中一阵窃喜,用努力换来的果实很香甜。

  如果有一天,我真的成了书法家,也绝对不会骄傲,依然会每天坚持练习,让我的书写水平百尺竿头,更进一步。希望有一天,我能创作出属于自己独有的字体和书写方式,同时也希望自己能为中国汉字的推广尽一份绵薄之力,让中国的汉字名扬天下。

书法作文 篇7

  书法是我的一大爱好,不管在什么时间我都不会忘记书法,因为书法已经成为我心目中一朵永盛不衰的奇葩。

  在我一年级的时候,我就受到了外祖父的感染,开始写起了书法,走上了书法之路。刚刚开始的时候,并不是很顺利。写着写着就走了模样,写的明明是横,却差点写成了虫子;写的明明是点,却差点写成了圆圈。几天过后,我就对书法失去了兴趣,外祖父笑着看看我,说:“宁宁呀!怎么刚刚开始就气馁啦。”我撅着小嘴,满不在乎地说:“书法怎么啦!有什么了不起。”外祖父听后并没有生气,而是语重心长地对我说:“‘宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来’,只要你坚持不懈,迎难而上,那么你将来迎接的会是美好的明天。”听了外祖父的一番话后,我非常惭愧,懂得了“忍耐和坚持虽是痛苦的事情,但却能渐渐地为你带来好处”的真正含义。从此,我刻苦学习书法,练习书法,有时一练就是好几个小时,并仔细研究每一个字的每一个笔画,细心揣摩同一个笔画在不同的`字体里有何不同的写法。皇天不负有心人,经过我的刻苦练习,我的书法果然有了很大的提高,横也不再像小虫子了,点也不再像圆圈了。当我拿起原来写的字和现在的字对照时,简直判若两人。

  我现在已经上六年级了,学习书法已经有六个年头,六年中我的作品曾经无数次的被老师表扬过,在学校展览过。现在,每当我拿起毛笔写字时,都会情不自禁地想起刚练字时的情景,如果没有外祖父的耐心教诲,我也不会有今天这么大的成就。

  “一分耕耘,一份收获。”想想过去的苦和累,今日的成功和喜悦,我感到十分的欣慰,没有往日的苦,哪有今日的甜。书法带给我的是成功、喜悦、充实、智慧和欢乐。我永远都不会忘记书法——因为它已经成为我的一部分。

书法作文 篇8

  我很喜欢书法,书法让我从伤心或难过变成开心或高兴,所以我喜欢书法。

  上一年级的时候我一直想去书法班。可是没上,可是我没有灰心。在上书法课的`时我一直很认真,在家里我做完作业也在练字。我的字慢慢的好看了,我很开心。直到现在,我被老师叫去写书法纸。我回家后把作业做完,把书法纸写好。书法纸一定要一笔一画的写好,如果不一笔一画的写好老师是不会要的。我把书法纸和作业放进了书包,自己练一下写字。把妈妈给我买的书法纸来写,写累了就睡觉。每一天,我只要写一张书法纸,我就会很开心。

  我认为,书法就在我身边。

书法作文 篇9

  “吾家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。”每每听到这首耳熟能详的《墨梅》时,总会想到那墨池树下,梅花含苞怒放。王羲之“临池学书,池水尽黑”,伴着墨与梅的清香,挥笔书法。

  我从小便对书法情有独钟。从篆字图章到名师正计,从屏障折扇到横幅对联,从隶书青花瓷到羲之《兰亭序》,或国画了了,或气宇轩昂,或精致华丽,或飘逸大气。迷楷书,端庄秀丽,一横一竖,一顿一首;恋行书,无拘无束,似断犹连,笔转锋回;爱草书,犹似狂草,形散则神不散,杂乱却成章。中华千年的文化,已成了方块字的剪影,她不仅是个符号,她组字成词,连词成句,拼句成段,化段成章。不管字如何变,也万变不离其中,千丝万缕中,成章,成诗,成史

  儿时,墨香装点着回忆。小时候,每次回老家,总能见到爸爸的叔叔,也就是我的伯伯。老家的青瓦土砖,山丘田埂,让我乐在其中。家乡的平房围着院落,入庭院经过二三级凹凸不平的`石阶,右侧是枇杷树,树下有藤椅,左侧是天井,墙角绿油油的芭蕉叶探出头来。夏天时,伯伯时常坐在院子最上的石阶,而将脚放到坠下的一级,有时抽着旱烟,有时泡上一壶香茶,泡上一个下午,当他那天兴起时,就嘀咕着一些奇怪的话语,有时还用根竹棍在地上写字。当时的我觉得伯伯就是一个怪人。直到爸爸告诉我,那是伯伯在作诗,伯伯还算个才子呢。一次,伯伯一如既往地坐在石阶上,呼引起“吾家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕”我一语道破玄机,“伯伯,这诗不是你做的!”

  “哈哈,那我考考你,是谁作的?”

  我一时无言,但却深信不疑,另有其人。

  伯伯微微一笑,放下旱烟,向我讲述王羲之“临池学书,池水尽黑”与那“洗砚池”旁的墨梅淡雅。小时候的我不解书法的韵味,只觉得笔在池里洗久了,就会变黑,墨就是有淡淡的清香,书法就是好看。

  书法是门艺术。有《兰亭序》之著作,亦有颜筋柳骨之说,还有“入木三分”之典故。字的一撇一捺,如一颦一笑,有些像骏马奔腾,有些似流水缠绵。

  渐渐,我便明白:书法不应止于形,应成于神。用心去书写,则心无旁骛,才能让字直抒于胸臆。端坐桌前,字才能好看,有句话说“坐如何,字如何”。提笔写字,心中有字形,怎样起笔,怎样收笔。亦不可太快,也不可过慢。如心所想,顺理成章。

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书法作文 篇1

  我上过的所有书法课都是在校外的辅导班里上的,但今天的这节书法课不一样,它是在学校里上的。

  星期三,美术老师就在班里选拔了20多人,说是要上一节书法课。选拔并非凭空想象,而是要用“字”说话。这种机会怎么可能少得了我?但我左思右想,硬是没想出来要写什么。马上就要下课了,难道我能白白失去这次机会?我灵机一动,不如写一段歌词吧,反正看的是字体,又不是内容。

  我向李勇博借了一支1。0的水笔,一笔一划地默写起歌词来。不过五分钟,一张工工整整的字跃然纸上。抄歌词比写作业的时候的字可好看多了,我也如愿被选上了。

  今天下午三点,书法课正式开始。任老师前面讲的一些章法,我以前都接触过,所以对我来说没有什么吸引力,我真正期待的还是写作品。

  剩下15分钟是我们的创作时间,我拿出提前选好的词《小重山端午》。我先数了数纸上的.字数,拿出笔和我的印章,专心写起来。

  过了五分钟,这首仅仅58字的词写完。由于太投入,仿佛比写一篇作文还累。但看着那美观的字,那鲜红的印章,累点也值得!

  美术老师将我们的作品一一展示,也点评了我的作品。听到任老师的肯定,我内心不禁释然了。把作品上交的那一刻,我有着道不尽的成就感。

  这节书法课别出心裁,我也在其中体会到了快乐。我真希望这样的活动能多一些,让我们能开拓视野,更了解博大精深的中华文化!

书法作文 篇2

  无论是阳光明媚的早晨,还是天色昏暗的晚上;无论是烈日当空的正午,还是暮色浸染的黄昏,我都喜欢摆一张老木桌,铺一张宣纸,注一砚浓墨,一支毛笔挥洒一阵阵扑鼻的墨香,体验一把古人的闲情逸致。

  初见它时,大概是四年级。清楚地记得是快要过年的时候,本来是随母亲去买春联,路过一家书法班,一群大哥哥大姐姐在送他们自己写的春联,那惊若飞鸿宛若游龙的字迹顿时让我深深迷恋。也就是从那时起,我接触了书法,并将它深深地融入我的生活。

  喜欢欣赏书法,更喜欢动手写书法。握着一支毛笔的时候,心就立即平静下来,就如古人一样,把红尘的喧嚣和烦闷一并抛之脑后,全身心地沉浸在那浓郁的墨香中,心如止水,大脑放空,去书写,去塑造去体会汉字笔画中的故事,去领略那一缕悠悠的古韵,去享受那心灵的`宁静与安乐。

  然而,书法于我,并不仅仅是享乐。

  中华上下五千年的历史中,文字也在不停地发展,大篆、小篆、隶书、楷书、行书、草书,每种字体都有它自己的韵味。它们有的圆润,有的端庄,有的豪放,有的娟秀。它们有精灵般灵动的跳跃,也有短暂的停顿,而且些对于笨拙稚嫩的我,无疑是一种磨砺与挑战。

  犹记得当年,刚接触行书,实在不懂那藕断丝连般的连带关系,也看不出来一横一竖里的学问与规律。当时听到老师对我说的最多的话就是"字要有灵气,要一气呵成,形散而字不散",当时哪里听得懂呢?只知道老师不满意。

  练字,那个过程真的很辛苦。只要一有时间,我便钻到书房去琢磨,以至于笔都不用洗,每次去练时,笔尖都还是湿润的。很多人认为练字不累,其实不然。常常一站就是半天,半天下来,手臂因长时间抬举而酸痛,手指应长时间握笔而僵硬,颈椎因长时间弯曲而胀痛。而我,从未想过放弃。在不知不觉中,我懂得了什么叫坚持,什么叫努力。

  人生就如一张洁白的宣纸,让我尽情挥笔弄墨。书法能陶冶情操,让我心灵愉悦,也教会了我如何在人生的宣纸上写出优秀的作品那就是坚持和努力。

  所以,于我而言,书法不仅仅是享乐,它更是一种磨砺,一种挑战,它教会了我成长,也见证我的成长。

书法作文 篇3

  看得见的是物质,看不见的叫精神。书写的是方法,是文字的艺术,是最独特的审美体验。在这一撇一捺里,更有做人的'道理。

  最开始学书法,只求心静,静下心,就越发现天地都像肉做的,柔软又不失清凉,用心去体会笔画之间组合的美。只有心静下来,才能认真做好每一件事。正是书法,给了我在做事情时冷静又能有“不到长城非好汉”的决心。

  随着时间的推移,到后来,写字就要讲究方法了。比如“十”这个字,虽然只有一横一竖,要想写到毫无死板的感觉,横必须左长右短,因为人的视线是射线,从一个顶点观察一条线,就会从长变短,由粗变细,然后消失。竖讲究稍微偏左,这理由就非常奇特—“心”是偏的,心偏左,竖也偏左,就显得有些偏心了,写在正中,又死板,又没有灵气,中规中矩,虽然端庄烫贴,但没有活力,看着有种平凡无味的感觉。偏左之后,既能弥补偏左的心,看着也更有一种灵气,又不失庄重,妥帖。基本结构形成了,再就要讲究研究细节了。不知道有没有发现,在大街上,女人们爱穿高跟鞋掩饰自己身高偏低,而不是戴帽子;再做个实验,如果把身体等分能为分两份,就能看出上短下长。身体长不显得高,腿长显高。做事不能违背原则,如果本来天生短腿,再戴一顶高顶礼帽,不就明摆着给人看自己对腿短吗?不能够改变命运,又不能在根本上弥补缺点,却在外在的地方加以增添,弄巧成拙,让人笑话。

  这应该也是做事的一个基本例题,通过这些,让我明白应该怎样做事。书法,或许就是通过市井百态的生活中不断揣摩出来的,之所以书法能流传至今,或许是今天变化的镜子,通过不断的演变的文字艺术,应该就是这个世界的影子了吧!我不禁高抬起脊梁,把视野放宽,应全面地看世界,根据事情的端倪解决问题,而不是从外表进行做事,忽视了内在精神。

  书法,让生活更美好!

书法作文 篇4

  你说一个人的字是不是反应了一个人的品性气质呢?那刻意练习的又怎么看呢?

  我小时候的字又大、又漂,还飞,所以妈妈带我去学习了书法。教师是一个退休的数学老师。

  星期六的书法班里只有三个人,而另外两个人是男生,很顽皮,但他们也有安静的时候……

  这天,书法同学彭冠中带来了一个音乐播放器,他会一直重复的放同一段音乐。那时候,教室里真的是静悄悄,只有那优美的声音和轻快的调子。那时,我真正体会到了书法的乐趣,或许大书法家王羲之就是这样的吧。

  王羲之小时候就觉得书法、干燥、无趣。有一天,他问爸爸,我怎么样才算把字练好呢?爸爸说:“当你把咱家后院的`那18坛清水、洗毛笔都染黑了,就真正的算你把字练好了,并且一定要认真,踏实,不能龙飞凤舞。

  从那以后,王羲之每天几乎除了吃饭、睡觉都在练笔。终于,那18坛清水终于都被染黑了,而这时王羲之的字,也刚劲有力了,他成为了著名的书法家。也正是他那样的精神,才使他取得了这样的书法成就。

  “快点写!”老师一声严厉的话语,把我的思绪带回了现实。现在我觉得书法成为了我真正的乐趣。

  再看看自己从前的那“四不像”的字,感觉真的要用功呀!让我继续伴着这优美的乐曲和安静的环境,写我的横撇竖捺吧!

  唉,但愿能这么安静到永远吧,我在心底祈愿。现在,功课越来越深,我只能利用我的课余时间来练字,但这将会是我一生的兴趣吧!

书法作文 篇5

  在人生道路上,总会有挫折,而面对着一次又一次的挫折,你是选择逃避?还是坚持?

  我学习书法六年多了,看着一张张奖状、证书,我为此感到骄傲。可是,每每回想这一路的历程,我心里有说不出的酸味。

  刚开始学习书法,可以说,我是没有对它有任何了解的,甚至我都没听说过还有这么一项艺术呢!

  初入书法课,老师先让我们练笔画,然后,再把笔画加到字里,反复练习。原本以为写起来还是挺简单的,可是我错了,事实并不是这样的,我写的字差不多是跟狗爬得了。哎,这一次次的尝试,换来的总是一次次的失望与失败。我绝望了,这时不禁有了放弃的念想。我把这事告诉了妈妈,妈妈对我说:“孩子,千万不要着急,书法需要的是耐心,你性子本来就急,让你报这门可就是为了培养你的'耐心。你知道吗?古人说过这样一句话‘世上无难事,只怕有心人’,继续加油吧!妈妈相信,你一定能行的!”妈妈的一番话,触动到了我的心灵深处。是啊,我为什么不借此锻炼一下自己的耐心呢?或许这是个好机会啊。

  于是,我继续练习。多年后,我的毛笔字屡屡获奖。

  我一直努力,一直坚持,一分耕耘一分收获,我的坚持与努力也有了回报。

  六年过去了,书法之路让我懂得了成长道路上,不管再难、再苦的事,我都要努力坚持下去!

书法作文 篇6

  说到梦想,每个人都有自己的梦想。有的人想当一名警察保家卫国,有的人想当一名医生救死扶伤,还有的人想当一名教师桃李满天下。而我的理想,则是当一名书法家,写的一手好字,都说字如其人,同时我也想做一个好人。

  说到我想成为书法家的梦想,纯属机缘巧合。刚开始的时候,我并没有觉得自己有书法方面的天赋,不但如此,有时字还写得歪歪扭扭,横七竖八,自己都觉得难看,哪敢想到书法家会成为我的梦想。妈妈觉得写字难看的问题必须解决,就给我报了硬笔书法的培训班,希望我能提高书写水平,于是,我便踏上了练字之路。从第一天上课开始,我很认真地听老师讲写字的技巧,从一竖一横到一撇一捺,每一笔都认真对待,用心写好每一个字。随着时间推移,我写的字越来越多,书写水平也越来越好。后来,妈妈也发现我的字写得越来越漂亮了,甚至有自己的字体了,便表扬了我,当时我的心里特别开心,自己的努力终于有了成果。从那时起,我的心里便开始萌发当书法家的念头了,我把我的梦想告诉了妈妈,妈妈鼓励我说:“只要你坚持练习,努力学习,我相信你一定会实现自己的理想,加油!”听了妈妈的这番鼓励,我当书法家的梦想就更加坚定了。

  为了实现我的梦想,我暗暗地给自己立下了规矩:每天无论作业多与少,都要练习30分钟以上的`书法。从我立下规矩以来,我一直都遵守,从未因为任何原因休息过一次。除此之外,我在家里听写、做习题,甚至写,都会把它们当成一次次练习书法机会,认真对待,用心写好每一个字。为了能更快地提高自己的书写水平,我也会临摹一些书法大师的作品,一笔一划,一字一句,用心地写,认真地练。很多时候,看着自己的书法作品越写越好,心中一阵窃喜,用努力换来的果实很香甜。

  如果有一天,我真的成了书法家,也绝对不会骄傲,依然会每天坚持练习,让我的书写水平百尺竿头,更进一步。希望有一天,我能创作出属于自己独有的字体和书写方式,同时也希望自己能为中国汉字的推广尽一份绵薄之力,让中国的汉字名扬天下。

书法作文 篇7

  书法是我的一大爱好,不管在什么时间我都不会忘记书法,因为书法已经成为我心目中一朵永盛不衰的奇葩。

  在我一年级的时候,我就受到了外祖父的感染,开始写起了书法,走上了书法之路。刚刚开始的时候,并不是很顺利。写着写着就走了模样,写的明明是横,却差点写成了虫子;写的明明是点,却差点写成了圆圈。几天过后,我就对书法失去了兴趣,外祖父笑着看看我,说:“宁宁呀!怎么刚刚开始就气馁啦。”我撅着小嘴,满不在乎地说:“书法怎么啦!有什么了不起。”外祖父听后并没有生气,而是语重心长地对我说:“‘宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来’,只要你坚持不懈,迎难而上,那么你将来迎接的会是美好的明天。”听了外祖父的一番话后,我非常惭愧,懂得了“忍耐和坚持虽是痛苦的事情,但却能渐渐地为你带来好处”的真正含义。从此,我刻苦学习书法,练习书法,有时一练就是好几个小时,并仔细研究每一个字的每一个笔画,细心揣摩同一个笔画在不同的`字体里有何不同的写法。皇天不负有心人,经过我的刻苦练习,我的书法果然有了很大的提高,横也不再像小虫子了,点也不再像圆圈了。当我拿起原来写的字和现在的字对照时,简直判若两人。

  我现在已经上六年级了,学习书法已经有六个年头,六年中我的作品曾经无数次的被老师表扬过,在学校展览过。现在,每当我拿起毛笔写字时,都会情不自禁地想起刚练字时的情景,如果没有外祖父的耐心教诲,我也不会有今天这么大的成就。

  “一分耕耘,一份收获。”想想过去的苦和累,今日的成功和喜悦,我感到十分的欣慰,没有往日的苦,哪有今日的甜。书法带给我的是成功、喜悦、充实、智慧和欢乐。我永远都不会忘记书法——因为它已经成为我的一部分。

书法作文 篇8

  我很喜欢书法,书法让我从伤心或难过变成开心或高兴,所以我喜欢书法。

  上一年级的时候我一直想去书法班。可是没上,可是我没有灰心。在上书法课的`时我一直很认真,在家里我做完作业也在练字。我的字慢慢的好看了,我很开心。直到现在,我被老师叫去写书法纸。我回家后把作业做完,把书法纸写好。书法纸一定要一笔一画的写好,如果不一笔一画的写好老师是不会要的。我把书法纸和作业放进了书包,自己练一下写字。把妈妈给我买的书法纸来写,写累了就睡觉。每一天,我只要写一张书法纸,我就会很开心。

  我认为,书法就在我身边。

书法作文 篇9

  “吾家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。”每每听到这首耳熟能详的《墨梅》时,总会想到那墨池树下,梅花含苞怒放。王羲之“临池学书,池水尽黑”,伴着墨与梅的清香,挥笔书法。

  我从小便对书法情有独钟。从篆字图章到名师正计,从屏障折扇到横幅对联,从隶书青花瓷到羲之《兰亭序》,或国画了了,或气宇轩昂,或精致华丽,或飘逸大气。迷楷书,端庄秀丽,一横一竖,一顿一首;恋行书,无拘无束,似断犹连,笔转锋回;爱草书,犹似狂草,形散则神不散,杂乱却成章。中华千年的文化,已成了方块字的剪影,她不仅是个符号,她组字成词,连词成句,拼句成段,化段成章。不管字如何变,也万变不离其中,千丝万缕中,成章,成诗,成史

  儿时,墨香装点着回忆。小时候,每次回老家,总能见到爸爸的叔叔,也就是我的伯伯。老家的青瓦土砖,山丘田埂,让我乐在其中。家乡的平房围着院落,入庭院经过二三级凹凸不平的`石阶,右侧是枇杷树,树下有藤椅,左侧是天井,墙角绿油油的芭蕉叶探出头来。夏天时,伯伯时常坐在院子最上的石阶,而将脚放到坠下的一级,有时抽着旱烟,有时泡上一壶香茶,泡上一个下午,当他那天兴起时,就嘀咕着一些奇怪的话语,有时还用根竹棍在地上写字。当时的我觉得伯伯就是一个怪人。直到爸爸告诉我,那是伯伯在作诗,伯伯还算个才子呢。一次,伯伯一如既往地坐在石阶上,呼引起“吾家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕”我一语道破玄机,“伯伯,这诗不是你做的!”

  “哈哈,那我考考你,是谁作的?”

  我一时无言,但却深信不疑,另有其人。

  伯伯微微一笑,放下旱烟,向我讲述王羲之“临池学书,池水尽黑”与那“洗砚池”旁的墨梅淡雅。小时候的我不解书法的韵味,只觉得笔在池里洗久了,就会变黑,墨就是有淡淡的清香,书法就是好看。

  书法是门艺术。有《兰亭序》之著作,亦有颜筋柳骨之说,还有“入木三分”之典故。字的一撇一捺,如一颦一笑,有些像骏马奔腾,有些似流水缠绵。

  渐渐,我便明白:书法不应止于形,应成于神。用心去书写,则心无旁骛,才能让字直抒于胸臆。端坐桌前,字才能好看,有句话说“坐如何,字如何”。提笔写字,心中有字形,怎样起笔,怎样收笔。亦不可太快,也不可过慢。如心所想,顺理成章。