四季作文

时间:2024-10-03 16:16:57
精选四季作文六篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的四季作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

四季作文 篇1

  我爱海滨,更爱我美丽的海滨故乡,爱它的地大物博,爱它的壮丽山河,爱它的所有,它的一切都深深印在我心里。——题记

  春深似海。夏阳酷暑。秋风萧瑟。冬寒刺骨。

  春——百草权舆,万物都散发着蓬勃的生气。看那些娇艳芳香的花朵,正微笑着迎来第一丝春风,在风中舞着他们那婀娜的身姿,在绿叶的衬托下,尽态极妍,令人陶醉。街道两旁,冬前种的树木早早抽出了嫩绿的`胚芽,为这春天增添了一抹淡淡的绿色。芬芳漫天流,百鸟争春鸣,春,悄然归来。

  夏——皎阳似火,空气中处处散发着燥热的气息。瞧那些顽皮的孩子们,正在沙滩上互相打闹着,大人们晒日光浴,畅游大海,没有孩子们的干扰,十分惬意。而老人们却常常聚在一起聊着家常,在大树下乘凉,悠闲自得。在这样的天气下,禅却知知不休,总是叫着“知了——知了——”,像是在与人们诉说夏的炎热。喋喋不休的诉说,夏炎难耐的焦躁,夏,序幕拉开。

  秋——五谷丰登,田野里铺上了浓密的金黄地毯。望那无际的田野,农民们正辛勤耕作其中,几个孩子们聚到一起,到密密的麦田里玩起了捉迷藏,如果你看到几个小脑袋在麦田上飞快地“飞”着,不要惊奇,那正是他们圆圆的小脑袋。金浪滚滚的秋季里,百花之中唯有菊花,绽放在金秋九月,展示它的孤标傲世。缠绵细雨中,百花尽凋落,秋,脱颖而出。

  冬——岁暮天寒,天地间浑然一体的银装世界。赏白雪纷扬,孩子们在外面开心地打雪仗,如果这时你正走在路上,说不准会从某一个角落突然飞出一个雪球,砸到你一个小雪球还好,千万不要遇到大的,把人砸倒也不是没有可能的,所以一定要小心,用手护住自己的脑袋。冬天很冷是肯定的,但是最好不要捂住自己的耳朵,,因为路上会有铲雪车清理道路,如果你听不到铲雪车声音,有一定的几率会被铲雪车的铲子“哗啦”一下子铲起来,并不是司机看不到,而是你把头低得太低了。漫天飞舞的雪碟,银装素裹的世界,冬,从天而降。

  故乡的风土人情,一切一切,并肩看,如此浩大……我飞驰在田间,鸟语花香,与蝴蝶们一起嬉闹游戏;我徒步到郊野,轻伏于地,向大地诉说内心的喜怒无常;我坐在牛背上,倾听悠扬的风啸绝响千年。金黄的树叶一片片落下,但我美丽的家乡依旧在,它是我心中的世外桃源,是我永远热爱的仙境……

  曾几时何,我静躺在柔软的沙滩上,望着碧蓝的天空,嗅着芬芳的气息,感受着轻柔的海风,陷入沉思,我沉浸在这个小小的地方,发出来自内心的声音:“啊,永远爱你,我亲爱的故乡!”

四季作文 篇2

  无限循环——当我一接触无限循环这个词,我首先想到的就是春夏秋冬的交替。

  春

  在这个万物复苏的季节,我的读书欲望在经历“冬眠”后蠢蠢欲动,喜欢韩寒的判逆,喜欢郭敬明的忧郁,喜欢沈从文的朴实,这些文字在生机勃勃中升华。在春天,可以去亲近大自然,享受蒙蒙细雨后的清新,享受阳光洒在身上的感觉,享受鸟儿清脆的叫声。

  夏

  虽然它的.阳光十分火辣,让人有昏昏欲睡的感觉,有另一种活力,是运动给予的。去游泳馆泡一天,感受一下夏日里的凉爽;打几下网球,让皮肤与阳光零距离的接触。偶尔,天空也会“抹眼泪”,我会漫步在雨中,呼吸一下夹杂着泥土芳香的空气。

  秋

  叶子一片片落了下来,地上是一大片一大片的金黄,踏上去“吱吱”地响。与夏天相比,秋天十分萧条。字典里说思考是进行比较深刻、周到的思维活动的意思,而我认为思考是秋天,思考是静静的,秋天也是静静的。

  冬

  叶子落光了,动物冬眠了,人也懒散散的,但一看到雪,精神又来了,在雪地里蹦蹦跳跳,打雪仗、堆雪人,总企盼雪就这样一片一片地一直下下去,企盼那太阳乖乖地躲在屋里,企盼那雪人能平平安安地永远待着……可希望总是破灭,因为冬天来了,春天还会远吗!

四季作文 篇3

  事态万千,大自然的奇妙是无法想象的,它像是被薄雾笼罩一般;它像是万千化蝶飞舞一般,令人神往。让我们阅读自然吧!

  一年之计在于春。春天来临,万物复苏,飞鸟花虫都苏醒起来,漫天飞舞,展现出一幅绚丽多彩,婀娜多姿的万春图。春姑娘来了,它走遍世界的每个角落,撒下了希望的种子。春雨滋润着大地,如母亲甘甜的乳汁哺育着大地。小草儿从土地里探出脑袋,好奇地望着整个世界,整个春天一片绿意。阅读春季,我收获了希望。

  骄如火炽,烈日炎炎的夏天。农民伯伯在田中劳作,精心培育春天希望的种子。花蝶在田间嬉戏,蜂虫为花儿们传粉劳作,吸取自己食物,为家族奉献这才得到了甜美的`蜂蜜。随着“轰隆隆”的巨响,夏雨随之来临。幼苗仍只有经历磨难才能存活、茁壮成长。阅读夏天,我收获了坚强。

  果实累累,金黄满地的秋天来了,人们辛苦培育的种子长成了硕大的果实,金灿灿的稻穗在田里摇晃,红红的高粱笑弯了腰,果树结满了果实,人们欢天喜地地收获果实。所有的树木开始枯萎落叶了,小草发黄了,仅有那松柏仍然保持碧绿。大自然同时赋予了新景象。走进枫林,你会为自己的眼睛质疑。那红得像着了火的枫树彻底融入你的心扉,你的心像是被火燃烧了,越来越浓烈。阅读秋天,我收获了坚强与喜悦。

  冬天来临,雪花漫天飞舞,给世界披上了一件白色的棉袄。树枝在寒风中摇曳,整个世界开始变得十分宁静。阅读冬天,我学会了宽以待人的心胸。

  生命如歌,自然是无奇不有的,由春到冬的循环,生命在不断更新。自然的旋律永无止境。

  阅读自然你会发现许多,生命的价值是无限比较的,学会越多,生命越有意义,让我们一起阅读四季,领略它的无穷魅力吧!

四季作文 篇4

  有一回,学生说:“这周的作文题目是‘我爱秋天’”。我看了看外面,以为自己时空倒错了:寒风正在满树枯枝中穿梭,打着呼哨,看起来是要下雪的前兆,明明已经是隆冬时节了。我说:“这都冬天了,怎么还写秋天啊?”她说:“对啊对啊,还要求写‘金色的秋天’,我这是第三次写这个题目了。”

  问了问其他学生,也差不多,“我爱春(夏秋冬)天”,都在作文题目中被布置过。其中写的最多的就是“春天”。小学三年级学生,作文经历没多少,“我爱春天”倒是一年写了两三遍。春天一到,老师让写一遍;自己想不起写什么了,又拿出来写一遍;爸爸妈妈随口布置个题目,又让写一遍。春夏秋冬,在自然界一年轮回一遍;在作文里,可就不知要轮回多少遍了。

  题目轮回,内容也轮回,都是概念化了的四季:春天,那就绿色的;夏天,那就火红的;秋天,那就金色的;冬天,那就银色的……实际上,学生最近经历的可能是一个非典型四季,比如遇到“多雨的夏天”或“无雪的冬天”,又或者学生根本不爱夏天,讨厌冬天、秋天……好吧,确实也有一些古怪的作家比如梁遇春,讨厌阳光明媚的春天。但是布置小学生作文,似乎不允许对四季表达负面情绪,每个季节都必须像年画一样色彩明媚。我看到作文里“农民伯伯们在金色的田野里收割着稻谷……”,就觉得这是在三十年前的'农村宣传画上才会看到的情景,不应该出现在当今小学生的作文中。

  有个作文能力不那么强的孩子,只要让他自主作文,他就会写“我爱四季”,春夏秋冬都写过不止一遍。后来我知道了原因,因为作文里出现诸如“清澈的流水、宛转的鸟啼、艳丽的桃花、皑皑的白雪”等“美词美句”,更容易被老师画红线表示赞赏。殊不知写过《风景谈》的作家茅盾说过:“没有人的风景,是毫无意义的点缀。”即使把四季幻化为“春姑娘”“夏姑娘”“秋姑娘”“冬姑娘”,我个人也觉得意义不大。至少不值得写一遍又一遍。

  因为我个人对这个题材不看重,所以几乎没做过大力指导。不过,我也不是没有准备,我弄了一本厚厚的资料贴,里面除了我搜集的四季图画之外,还有一些名家或非名家写四季的诗歌、散文。过长的截得短一点,过繁的改得简一点。写秋天除了“金色”之外,写“清冷”的也有。学生需要写四季的话,可以翻翻,唤起记忆,自己裁度取用。可能有人说,这不是鼓励学生“抄”吗?这不是抄,是学。“美词美句”这东西,是属于花腔女高音,是炫技,也是靠学的,不能要求小学生都能自己创造。

  剩余的时间,我请孩子们看一个小小动画片,开头是一个穿绿褐色衣服的小人,蜷缩在洞穴里,渐渐地有滴水下来,他醒了,试探着走出洞穴……看到一半,有的孩子恍然大悟:“他是一颗种子!”小人后来成为满山植被、花朵、果实。最后,又回归成一个绿褐色小人,回到洞穴,抱紧自己,等待着下一个轮回。我说:“如果遇到再写‘我爱四季’,可以不用写‘春姑娘’‘秋姑娘’了吧?”有的孩子说:“可以写‘一颗种子的变身。’”我说:“要不叫‘一颗种子的四季旅程’或者‘一颗种子的前生今世’”也很酷。”

四季作文 篇5

  春之温柔,夏之热情,秋之欢快,冬之洁白。四季有不同的音符,四季是一首美丽的赞歌。

  春之童谣

  春天,就像是一首动听的童谣。小鸟在枝头唱着歌,溪水“哗哗”流淌,看向远方,风儿吹过来,唱起了“沙沙”声的歌曲。老人们出来遛鸟了,嘴里吹着口哨。儿童们在花园中奔跑,发出了快乐的笑声。这些场景组成了春天这一首美丽的童谣。

  夏之摇滚曲

  夏天,就像是一首充满激情的'摇滚曲。蝉儿从被子里出来了,爬到了树枝上,找到个隐蔽的地方唱起了它熟悉的乐曲。小池边荷花朵朵,荷叶茂盛。小青蛙从水池中蹦到了荷叶上,清了清嗓子唱起了那动听的歌曲。孩子们在池边玩着水,开心极了!这一幕幕共同组成了夏天这一首热情的摇滚曲。

  秋之流行曲

  秋天,就像是一首欢快的现代流行曲。灰惊鸟从天空飞过,排空而至,它们一边唱歌,一边列队飞行,投入刺瑰林,灰惊鸟的歌声还未终止,它们仿佛将一边的见闻编成了动听的歌曲。风姐姐吹过,树叶落下的“沙沙”声。农民们丰收时的欢快声。这一切组成了这一首悦耳的现代流行歌曲。

  冬之经典老歌

  冬天,就像是一首深沉的经典老歌。雪花从天空中落下来了,纷纷扬扬,一片白茫茫,坚强的腊梅在雪中展现得更加美丽。孩子们在雪中打雪仗、堆雪人。这些独特的旋律组成了这一首经典的老歌。

  春天播下了希望,夏天耕耘,秋天收获,冬天分享,这四个季节合在一起,组成了一首动听的赞歌。

四季作文 篇6

  我的家乡在农村,那里没有气势雄伟的高楼大厦,没有川流不息的车水马龙,却有着景色迷人的四季!

  春天,田野远远望去绿油油的,像是穿上绿色的新衣服!走近一看,各种各样的野花:红的、黄的、粉的、蓝的、紫的……布满了整个田野!小溪里的水哗哗地流淌着,溪里的小鱼也特别快活,自由自在地游来游去!

  夏天,小溪里的荷花开了,像一个个漂亮的水果盘!小溪边好多小朋友聚集着,有的在吃冰淇淋,有的在玩水,有的在玩“你拍一,我拍一”,还有的在画板上写生……到处都是欢声笑语!

  秋天,红红的高粱像一支支火把立在田野里。这时的谷子笑弯了腰,渐渐地变黄了……棉花露出洁白的.脸颊,菊花在秋风里点头微笑!周围的桂花也不甘示弱,凑近一闻,一股浓浓的香味扑鼻而来,沁心入脾,总想一下把香味闻个够!

  冬天,田野里没有一点动静,连掉下一根针都能听得见!小溪结冰了,像一面明亮的大镜子,地上也有一些洁白的雪……此时小朋友们戴上了手套、帽子和围巾,纷纷跑到田野里去玩耍!

  大自然的一年四季多么漂亮,我爱美丽的田野,更爱美丽的大自然!

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