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无论在学习、工作或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的鼓励的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
鼓励的作文 篇1
人人都需要鼓励。鼓励如行走在沙漠中疲劳过度的人,让你在茫茫的戈壁滩里不会感到疲倦;鼓励如干涸时的一股清泉,让你解渴又充满希望;鼓励如一缕春风,吹散你心里的愁云;鼓励如一位挚友,让你从深陷的泥潭中解脱出来。
“人生之路,倍感艰辛,确实需要风雨之后的铮骨柔情,磨砺之后的化蛹成蝶。”是啊!人生在世,不可能一帆风顺,有时会遇到意想不到的挫折。面对挫折,有的人一蹶不振,那就需要鼓励,鼓励的力量是无穷的。
有一次,在语文课上,老师提出问题,找学生回答。我最害怕老师提问我了,我用书遮住脸,把头埋得很低,心砰砰直跳,心想;老师千万别找到我,如果我回答不出来多丢人啊!谁知真是怕处有鬼。突然,老师叫到我的名字。我很不情愿的站起来了。我弓着腰低着头站在座位上不说话,老师看出了我的心思,微笑着说;“大胆点,说错了没关系!错了我们再纠正。”我抬头看看老师,他正用鼓励的目光看着我,顿时我信心十足,不知哪来的'勇气,思维一下子活跃起来,我一口气把老师提的问题回答出来了,自认为很满意。我话音刚落,教室里响起了一片掌声,老师也很赞许我的回答。
这是我第一次被老师提问,因为我是最差的学生,之前没有老师提问我。有了这一次提问,激发了我学习的兴趣,天天盼望着上语文课,希望被老师提到。这也许就是鼓励的力量吧!
鼓励的作文 篇2
从上千的人群中,投来一道极其平静的目光,但其中却包含了满满的鼓励。
在挂满五颜六色的气球的奖台上,我木然地站着,一动不动地盯着下面的同学,他们都在大声地吵嚷着节目怎么还不开始。
是的,面对这么多的人我紧张,这是我12年来第一次要在上千双目光下表演。12年里我性格一直很内向,这次如不是妈妈硬叫我参加,我是绝不会参加的'。
我拿着话筒站着,台下的人有的已经忍不住骂了起来:“这人谁呀!到底表不表演,死在上面了吗?”……话筒在我嘴边被我的呼吸弄得微微有了些水,手也冒出了汗,我想要开口唱,可喉咙里怎么也发不出声音,我的眼神开始在台下的的人群上游移,直到目光接触到一双漆黑平静的眼睛后,我的心中的紧张瞬间消失了许多。
眼睛的主人是我的班主任,此时她只是看着我,不急躁不激动,目光直直地望着我,我在她眼中读出了鼓励和安慰,歌声缓缓地从口中溢了出来,渐渐地,声音由小变大,由低变高,不一会儿,操场上就回荡起了我的歌声。
台下的同学也不再骂骂咧咧,我清楚地看到班主任脸上的笑容。大家都安静地听我唱着,有的甚至睁上了双眼打着节奏。我知道,我成功了,我成功地在台上表演了,我心中被兴奋、自豪填满了。
这次表演给我上了一堂重要的课:在人生道路上,别人的一声鼓励,一道安慰的目光,能让我们拥有自信,去勇敢地面对挑战。
鼓励的作文 篇3
从小到大,有许许多多的人对我说过许多鼓励的话。当我考试不理想时,爸妈就会鼓励我:"不要难过,下次一定会考好的。"当我取得优异的成绩时,老师就会鼓励我:"你要再接再厉,力争更上一层楼。"当我在人生的旅途中遇到挫折时,朋友就会鼓励我:"人的一生怎么可能是一帆风顺的呢?跌倒了,爬起来,从头开始,对自己要充满信心。"
在这些鼓励的话语中,我度过了自己的小学生涯,迈进了中学的大门。
面对新的环境、新的老师和新的.同学,我就像一匹小马来到了广袤的大草原,激动、好奇,而又有些茫然:这么多功课,我能都学好吗?这么多同学,我能与他们都和睦相处吗?
第一个星期,老师就对我委以重任--让我当班长。尽管我曾有过几年的"班长干龄"和工作经验,但是说实话,我的心里仍然没底。这不,没几天,苦恼就来了--
同学们来自各个村镇,彼此之间不甚了解,需要有一个"磨合"的过程;我在班里并没有多大威信,难免有些人对我的话爱听不听。所以老师不在的时候,同学们的话就显得特别多,班里叽叽喳喳,犹如一锅沸粥。这使我感到很是不安。
班主任也发现了这一点。他找到我,鼓励我说:"你是班长,不管谁犯了错,都应该放手去管束他们,不要有太多的顾虑。你要尽快在他们中间树立起威信。记住,老师永远是你的坚强后盾......"
听了班主任的一席话,我的心里热乎乎的,学习和工作的信心更足了。
"路漫漫其修远兮,吾将上下而求索"。老师,请放心,我一定不会辜负您和同学们的期望,尽力把班里的各项工作都做好。
鼓励的作文 篇4
有一次,老师让我们分享暑假趣事,我为此准备了演示文稿。
上台时,我往电脑里插入U盘,却发现文件打不开。我有点慌,脑里一片空白。
老师和同学们鼓掌欢迎,我却越来越紧张。后来,我看向好朋友,他们都在给我加油鼓劲。仿佛是接收到了朋友们传来的力量,我终于开口了,但还是紧张,一连说了二十多个“就是”,“然后”之类的`词语。有些同学已经不耐烦了,开始窃窃私语。
我见了,自然会不开心。突然,我眼角一瞥,看向了一个角落。那一个同学正悄悄竖着大拇指,再定睛一看,正是我的好朋友阿宋。他用鼓励的眼神看着我,我的心一动,用感谢的目光望着他。我似乎不紧张了,话语连贯起来,同学们也逐渐被我吸引了,不再窃窃私语了。
我顺利地说了下来,一气呵成。
当我说完,同学们面带微笑,热烈鼓掌,那阵阵掌声如音符般进入我的大脑,那一刻,我仿佛置身于快乐之海中。
因为这片掌声,我变得大胆了。每次上台演讲,我都忘不了那眼神,也忘不了那掌声……
从那以后,我上课发言也积极了许多。每次上台,总有一股无形的力量推动着我,向着成功前进。而这些,都基于那片掌声,那个眼神。
我永远忘不了那掌声、那眼神,那我生命中无形的礼物。
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