在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的争吵的作文，希望能够帮助到大家。
争吵的作文1
今天天气不错，我早早起来，打算吃了饭后出去玩会儿，却发现妈妈还没起床，心里已经冒起了小火。到了厨房，我揭开锅，空空的，小火不禁成了大火，等我把饭热了吃完，出去玩了一会儿回来却遭到了妈妈的.大骂，心里自然不高兴，＂看书！一天到晚就知道玩，学习才最重要！真是，想气死我吗？啊！快去！＂妈妈又开始了咆哮，我终于鼓起了勇气大声说：＂我只是出去呼吸新鲜空气，你发这么大火干什么，我知道学习最重要！＂＂你还有理了？为你好才和你说！还不知好歹了。＂说完给了我一巴掌，我气急了，用手捂着脸进了房门，把门一关，哭了起来。
过了好一会儿，妈妈敲着门，说：＂女儿，开开门，我有话给你说，听话，把门打开。＂我一想：算了，开就开，还能给自己讨回一个公道，便把门打开了。妈妈一进门就拿出一件衣服，给我穿上：＂有点冷，妈妈是因为今天天气有点反常，昨晚下了暴雨，你又穿着一件背心就出去了，作业又没做，妈妈很着急，不知道你到哪儿去了，才骂你，情绪是有点激动，但是是为你好，对不起啊，下次别这样了。＂妈妈说完，我的眼泪就出来了，妈妈，我多想对你说声错的是我才对，可面子挂不住，只有借这个平台对你说：＂妈妈，我错了，原谅我，我下次不会了，妈妈！＂
我以后再也不和妈妈吵架了。
争吵的作文2
一天晚上，铅笔盒里有一场争论。铅笔哥说:文具王国里，我最强。我可以写和画任何东西。多么强大！铅笔的这句话引来了卷笔刀的愤怒。卷笔刀气愤地说:“铅笔哥，我是贡献最大的人。如果没有我的帮助，你会变得很笨的！我该怎么写？橡胶妹一听，把铅笔和卷笔刀推到一边，自己把牛给炸了。别说了。做出最大贡献的应该是我，因为小师傅每次写错一个字，都需要我的帮助！中性笔姐姐又说:“嗯，有什么了不起的？我做出了巨大的贡献。因为我是蓝色的，蓝色代表纯洁，在我的笔记本里干净漂亮，所以我的.功劳最大。统治者的兄弟也说:“有我，也有我。要不是我，师傅过线了就不好看了。”我还可以测量高度。你觉得我重要吗？嘿！最好的是我。每次我的主人都温柔的带着我，温柔的放开我，温柔的利用我。你说我师父对我好，我就做出最大的贡献。潘轻蔑地说。
铅笔盒女王说:好了，孩子们，你们都很棒。你不能没有任何人。如果你缺少卷笔刀，铅笔就不会锋利；如果没有橡皮擦，铅笔写的字写错了也擦不掉；还有，如果没有尺子，师傅是画不出直线的。你说，如果有人失踪了，你会吗？文具店老板羞愧地低下头，互相道歉。铅笔盒女王看到了，笑得像蜂蜜一样甜。
从此，文具人不再争吵，而是和平幸福的生活。
争吵的作文3
争吵几乎日日可见，就在周一，我们班上就发生了一次争吵。
在上课铃打响后，我们回到座位上等待老师的到来。班上像死一样寂静。突然冒出一句“你干什么！”打破了班上的寂静。我们闻声望去，看到了小黄同学和小杨同学四目相对，像两只凶猛的老虎一样。首先是小黄同学挑起这件没有硝烟的`战争：“你干什么打我！”小杨同学十分愤怒。竟然爆起了粗口：“去xx的，就你还敢打我！”小黄同学一边说一边就去打小杨同学。小杨同学被打后，也很不服气，也辱骂道：“你才去xx的，没有凭据还敢污蔑我！”说罢，他也去打回小黄同学。
我们其他同学在一边窃窃私语起来：“又打架了，又打架了。”接着小黄同学暴躁了起来：“xx，你还敢打我！”后面又用脚去踢小杨同学。小杨同学也怒了：“你才打我，你才打我！”他的眼眶充满了泪珠，又扯起小黄同学的衣服，又用脚去踢死了小黄同学，小黄同学想躲，可周围都是桌子，根本躲不开，只好被小杨同学狠狠地踢在了身上。估计是被踢疼了，他也哭了起来，他们哭得没力了可他们想要面子，又抱打在一起了，只有我明白事情大了，才过去把他们俩强行分开。
不一会儿，老师过来了，把他俩给分开后，事情才平复了。
原来事件的起因是小杨同学不小心碰了一下小黄同学，小黄同学以为小杨同学打他才发生别扭，经过这次的争吵，让我们明白了在没有弄明白事情的起因，就不能轻易下结论，应该了解整件事后，才能做出结论。
争吵的作文4
什么歪理从我嘴里说出来都有道理。这是宿管老师对我的评价。也是，一张嘴皮子，把有的磨成没的，没得磨成有的，也忒儿缺德了。我自然也不以此缺点为荣。虽然它也能给我带来很多好处。
一次同学与同学发生争吵，据说快要动起手来了，事关同学的友谊，老师也自知不能插手，就把我”请“了过去，让我”调解调解“。我自然去了，毕竟做这件事情我乐此不疲嘛！我等他们吵累了才插进去。只要这俩人没动手，我就有把握。一个女同学愤愤不平地要回寝室，却被我拦了下来。我恶狠狠地瞪着她，"就这么点儿事，吵啥啊。"她被我的.眼神吓得一缩，又不甘心的回嘴，”我就讨厌她这副自以为是的样子。“女同学指着另一个同学道，闻言，我偷偷笑了，我凑在她耳边，”我也看不惯。“女同学这才平衡，微微一笑。
”我怎么样关她什么事?我不就回寝室晚了几分钟动静大了点儿吗？“另一位同学不服气，插上嘴恨声道。”你晚回来还有理啦？“老师道。”那你以后安静点儿就行了呗。“我不在意道。”她平常回来晚我有说过她吗？“她不满道。”就是，她的错。没事，谁让她管不住自己呢?“我随便应付着，一边想老师这是给了我个大麻烦呀!该怎么脱身呢？”那位同学纯心找事的！你又不是不知道。“我偷偷瞪了眼幸灾乐祸的女生。”就是。谁和她一般计较“这位同学也放开了，不屑道，”老师，我要换个宿舍，还要当宿舍长。“这位同学突然不生气了，朝宿管老师道。宿管老师笑了……
虽然这回我并没发多大作用，可至此之后，宿管老师整天把我夸得跟花一样，惹了不少”羡慕嫉妒恨”。
争吵的作文5
下午放学后，所有的学生背着书包回家了。我忘了带伞。当我回到教室时，我听到桌子、椅子、黑板、电灯、垃圾桶和扫帚之间的争吵。他们在争论谁的技术好。
桌椅的声音最大:我最有技巧。没有我，学生们会坐在哪里？我不能去上课！黑板不服气的说:“我的能力是最大的。没有我，老师教不了学生，学生学不了知识。我有最大的功劳。”。电灯说:“你们都错了。我最大的本事就是给教室带光，保护孩子视力，让孩子看得更清楚，学得更轻松。”。垃圾没有我就忍不住说话:没有我，教室里的垃圾堆积如山，臭气熏天，我根本待不下去了，更别说学习了。我是最棒的.！扫帚赶紧说，没有我垃圾还能收拾吗？我，是我，我有最大的能力。教室里的争吵声越来越大
我刚要说几句，就听到黑板擦说:你比谁的技术好？这样好，桌椅，你让教室亮起来；黑板，你让教室干净；电灯，你让学生坐在你身上；垃圾桶，扫把，你让老师在你身上写字。然而，他们根本做不到。黑板擦语重心长地说:你不能只看到自己的长处，还要看到别人的长处。你要齐心协力，发挥自己的长处，为孩子创造一个愉快学习的良好学习环境。听完这些话，桌子、椅子、黑板、电灯、垃圾桶和扫帚都变红了。他们异口同声地说:我们知道自己错了，以后一定好好合作，互相帮助，再也不吵了。教室里恢复了安静，从那以后，他们再也没有争吵过。
争吵的作文6
今天小主人不在家，家里空空荡荡的，只能听见卧室里一阵争吵声，到底是什么呢？啊！原来是文具们正在争吵着谁最有用呢！
只听见铅笔大声的说：“我最有用！我最有用！没有了我小主人怎么写作业啊！没有了我小主人怎么学习啊！没有了我……！”“停！停！停！”，只听见橡皮大喊，“还是我最有用，小主人写错了需要用我擦掉错误的地方，没有了我那小主人的.作业上不就都是错误了吗，没有了我怎么改正错误啊！”这时，格尺说道：“得了吧你！我看呀！咱么这里还是我最有用啊！”铅笔不服气地说：“那你说说你的用处在哪里！？”“我呀！没有了我那小主人连线的时候能直吗？没有了我小主人怎么连线啊？没有了我小主人的作业不就会很乱了吗！”“我最有用！”“我最有用！”“我最有用！”“哼！”
铅笔、橡皮、格尺，互不相让，都争着说自己最有用。
这时，小主人回来了，听见了文具们的争吵，便走进了卧室，这时，铅笔看到了，连忙说：“小主人，你给我们评评理，你说说我们这里谁最有用？”小主人心平气和的说：“你们都各有各的用处！”这时文具们停下了争吵，小主人说：“铅笔可以帮我写字，而铅笔写错了呢需要橡皮帮助改正，当需要画直线的时候，格尺需要辅助铅笔来时直线画的更直！”
听了小主人的一番话，文具们羞愧的低下了头，小主人又说：“其实你们都应该互相帮助，而你们都各有各的用处，以后你们都要互相帮助！”
在这世上，没有什么比友谊更珍贵的了，所以让我们从现在开始，从这一刻开始，珍惜着来之不易的友谊吧！
争吵的作文7
大人们都说：“没有那两夫妻不吵架的。”虽然我现在不知道爸爸和妈妈哪天吵了架，但是从星期二那天爸爸妈妈就开始一个不跟一个说话了。
星期二那天，我们照样去学校上学，回来的时候，按道理，爸爸每天回来都会和妈妈玩一阵子，可是星期二爸爸却在床上一睡，妈妈还在做饭，饭做熟，妈妈就去挑毛衣了。
到了下午，我们一回来饭已经做熟了，妈妈盛好了饭，吃都没吃，二话不说的走邻居家串门去了，到了晚上10点才回来，我问妈妈怎么了，妈妈说：“没怎么。”我没有再问便走了。
今天中午，我们回来，妈妈还是走了。
我想：“爸爸妈妈肯定闹别扭了，我想对爸爸提一下建议，以后别在网上干那些不三不四的活，你以为妈妈没识字，就好骗，没有一些懂知识的女人好，所以你……俗话说得好：尺有所短，寸有所长，不要拿那些懂知识的人和妈妈比，您应该想想，妈妈每天都得打扫三个房间，容易吗？如果让那些人来打扫的话，您说能打扫干净吗？不能，因为，那些懂知识的'人在家里是当千金大小姐的，妈妈家里穷念不起书，不过她还是在努力地改善自己，使自己变成你想要的那种女人。希望您以后瞧得起妈妈。“
我想对妈妈说：“您应该好好打扫屋子，然后，您应该多学学知识，让爸爸看一看，你是好样的，别以为小时候学习，和长大的时候学习不一样，有一句话叫：活到老，学到老学习是没有止境的您应该在成人期间好好学一学知识。”
希望爸爸妈妈和睦相处。
争吵的作文8
喂，下午出来玩吧。我随意地在电话里说道。啊？可下午我们还要上课啊。电话那头地朋友犹犹豫豫的说道。爱来不来！我气急败坏的将电话斩断，决定开始自己完成下午的旅程。没错，我正在计划一件伟大的事情逃学。
老师的啰嗦、父母的唠叨、学业的压力，这些我统统不想面对了。就这样，冒着初春的丝丝寒意，我穿着短裤，踩着皮鞋，昂首挺胸地走在路上。我假装自己是大人，再也不需要别人的管教。我要随心所欲，不想上学就不上。可是没过多久，心里便感到一阵阵沮丧和孤独。此时同学们都在明亮的教室里低头学习，我却
转眼就到了晚上，我拖着疲惫的身子回到家里。你下午去哪儿了？！妈妈强忍着怒气问道。我不理会，转身就走。你站住！妈妈又是一顿狂轰滥炸，接着又是千作文篇一律的吵架。我连哭都懒的哭，狠狠的将房间的们摔上，反锁，一回头，我却发现书桌上的一份礼物以及一封信，信的结尾是：今天是六一，节日快乐！不管你多大了，你永远是妈妈的宝贝，你一直是妈妈心里珍贵的烟火！我都多大了，还送儿童节礼物，我虽然觉得有点可笑，却不知为何有点莫名地想哭。下午那深深的'孤独，好像一下子被一股暖流填满，终于，我流下了悔恨的眼泪。
仿佛这一刻才真正知道，我曾多么愚蠢地将叛逆当作青春，将自我当作个性。一次次与父母争吵，不管身后父母的失望与叹息。
从第一声啼哭开始，上帝的手中就点燃了一支属于你的蜡烛，摇曳生辉，独一无二。其实不用叛逆，你的个性本就张扬。其实不用粉饰，你的孤独源自心底的不安。叛逆是一种浅薄无知，粉饰自我是一种没有底气的可悲。
争吵的作文9
“叮铃铃”，放学了，小朋友们都回家了，教室里面静悄悄的，教室里面，课桌、讲台、黑板和铅笔橡皮，它们原本一直相处得都很好。
可是有一天，它们发生了争吵，就因为都说自己的本领大最重要。
课桌首先说话了，“哼，我的作用最大，要是没有我，同学们就不能把课本作业本什么的放在我的.身上写字读书了，好好学习也就无从谈起了。”“不，不，要说作用大，我的作用才是最大的，如果没有我，老师就没地方写字了，老师写不了字，同学们怎么学习呢？”黑板傲慢地说。讲台也发话了，“要是没有我，老师们讲课的时候，教案放在哪里呢？粉笔放在哪里呢？如果没有我，怎么可能好好地教同学们呢？，所以说，我的作用才是最重要的”。它们三个互不相让，争得不可开交。
课桌、黑便、讲台争吵的喋喋不休，但是铅笔和橡皮一直和睦相处，一直默默不语，因为它们都很谦虚，铅笔说：“要我说啊，咱们都很重要，缺了任何一个，老师们没有办法认真讲课，同学们也没有办法好好学习了！”
每一件东西都有自己的作用，都有自己的长处，但是也有不足，正所谓“尺有所短，寸有所长”，在学习和生活中也是，身边的每个人都有值得我们学习的优点，只有不断的学习别人的长处，才能不断的进步。
争吵的作文10
难免会发生一些小矛盾。上星期，我和好朋友陶宇钒，发生了一些小矛盾。
这位朋友是一到三年级的同学曾经我和他与另一个同学整天一起玩耍，就像《桃园三结义》里的刘关张一样乃至有福同享，有难同当，友谊深似海。
事情是这样子的，一天，我叫上陶宇钒一起来玩我们两个人玩的可开心了。我们二人连自行车买得也是一样的，我两骑着车在小区里逛来逛去。我有一杯牛奶，我把他暂时放在了地上，可他却把牛奶弄脏，我气极了，大声吼道：“你干嘛，这还能喝吗！”他也可能就去随便的开了个玩笑可我当时可不怎么让为，我就是又生气冲动，于是把牛奶倒在了他的自行车轮子上，他还用水来洒我的.自行车、我更生气了，时脚一下子把他的自行车踹倒了他还想打我，我用凶恶的眼神看了他一眼，他不服气还推了我一下，我也生气，提和他打了起来，最后视的瞪了一眼，便扶起自行车走了。
开学时，他又来找到我：“对不起，我们是永远的好兄弟，我不该这样。”我真没想到他会如此诚心诚意向我和好，因为我当时把他自行车踹倒了，一定会把链子踹掉，他妈妈一定会背后说我坏话。可是并没有这样，我很惊讶。我当时还是选择决定不同意。陶宇钒求着我，还说了请我吃东西，我看他是那么诚心诚意，实在是不好子拒绝提同意品了。
现在想起，真是认人感叹又后悔。感叹是我不有一个慷慨又大方好朋友，后悔是不该与他发生争少，陶宇钒是我最好子的朋友，我发誓再也不与他绝交。
争吵的作文11
一天晚上，文具盒里发生了一次争吵……
我的钢笔在和格尺争吵，三根铅笔也在争吵，它们在争吵什么呢？让我来讲一讲吧。
先说尺子和钢笔吧，尺子说：“为什么我的头是平的，而你的头是尖的？”钢笔说：“因为我要写字，而你只是为小朋友画直线、量长度，所以，我的头是尖的，而你的是平的，所以，我的用处大，而你的用处很小很小。”
尺子反驳说：“不对，是你的用处小，是我的用处大，因为我还有刻度，而你没有刻度，我可以为孩子们测量物体，而你却做不到，所以我的用处大。”这时我听见了他们的争吵，就打开文具盒，看见他们正吵得不可开交，就说：“你们不要再争吵了，让我来为你们讲一讲吧。”你们都是我的好伙伴，你们自己有自己的用处。“钢笔和尺子听后，就不再争吵了，手拉手玩游戏去了。”
让我们再看一看三支铅笔在干什么，他们也在争吵，在争吵一件事情，为什么它们的长度不同。铅笔老大说：“我最长，小主人最喜欢我。”老二说：“小主人最喜欢我，我中等长。”老三说：“我最短，小主人喜欢我，是因为小主人经常用我写字，所以看得出来，小主人最喜欢我。”
这时，我又发现了这三根铅笔在吵架，就赶快劝说：“别吵了，让我为你们讲一讲吧，你们三个人我都喜欢，只是我每次随便拿一支，不是只看模样才拿出谁写字，因为你们长的都一样，只是老大是新来的'，老二是前不久刚来的，老三是很久以前来的，你们应该让老三换到老大的位置上，老二还是老二，老大换到老三的位置，你们都是我的好伙伴啊！”这三支铅笔听了小主人的话，就不再争吵了，就向对方道了歉，然后一起玩去了。
就这样，文具盒中的文具就不再争吵了，就安安静静地过自己的生活去了。
争吵的作文12
话说有一支漂亮的铅笔和一块橡皮，他们共同生活在一个五颜六色的文具盒里，但它们从来都是谁也不理谁。
有一天，漂亮的铅笔傲慢的对橡皮说：“你一块小小的橡皮，除了擦擦，其他什么用处都没有，真不配与我同居一室。”小橡皮听了，也不甘示弱地说：“我有什么用?你不知道吗?”铅笔不 屑的说：“说啊?再说用处也没我多，我不仅可以写字，还能画画，还容易修改，方便的很，你呢?”“我啊，最主要的'作用就是，在你写错的时候，只有用我，你才能把错字改正过来，在考试时，如 果没有我，你只会乱抹乱画，也只有我，才会保持试卷的整洁，为主人加分。”小橡皮神气十足的说，“那有什么可神气的，如果没有我，你擦什么，改什么，还不是一点用处也没有?”铅笔不服气的 说，“你，你……”小橡皮快要气晕了，他俩你一言我一语，吵得不可开交，争得面红耳赤……
这时，文具盒大娘来了，和颜悦色的对他们说：“孩子们，你们别争了，你们各有各的用处，俗话说的好：人无完人，金无足赤，每个人都有自己的优点与缺点，不能光盯着别人的缺点，不看 别人的优点，也不能光看自己的优点，认为自己就是十全十美，做为文具中的一员，你们只有和睦相处，才能各显其能。” 听了文具盒大娘的话，他们惭愧的低下了头，铅笔不好意思的对小橡皮说： “对不起，我不该太傲慢。”
小橡皮坦然的说：“没关系，你我共同携手服务主人吧!”说完伸出了友谊之手。
从此以后，它们一块快乐的生活，友好的合作，每个小朋友只要一打文具盒，一定会看见这对患难之交!
争吵的作文13
一天，赵勤奋和往常一样面无表情的走呀，走呀，总算是到了教室，做的第一件事事就是坐在门口，慢慢说：“我真的好累，好——累——呀！”
坐了大约5分钟，才慢慢的站起来，一只脚走一只脚拖着。突然，他不小心碰掉了郝安静的文具盒，掉到地上，发出了啪的一声。郝安静被这啪的一声吓得跳了起来，眉毛飞了起来，嘴都不知道成了什么样。郝安静有一点生气，展现了她的祖传秘诀“狮子吼”就展现了起来：“你——干——嘛！”
赵勤奋因为很懒，很懒，所以只慢慢，随意的做了个嘴型，意思是“我才不要！”然后慢慢地继续走向自己的座位，十分傲慢，目中无人，没有把郝安静放在眼里。这一下子，郝安静变得更加的愤怒了，她牙齿咬得咯咯作响，决定好好治治他。
“你快把我的笔捡起来，然后擦干净，不然弄坏了，你要负全部责任！”赵勤奋听了这一番话后，开始说起了话，表情明显的表示出了不满：“这是钱能解决的问题，放学后你来我这，我给你买笔钱，好啦，走吧！”这时，郝安静的心里发生了一点变化，是拿钱还是拿尊严，最后还是决定了不要钱。
郝安静的眉毛变了八字，眼睛散发着怨气，嘴里怒吼：“我的东西脏了，我不要钱，我只要我的干净的`笔袋！”郝安静抓着赵勤奋不放。就在马上要打他的时候，上课铃响了，老师来了。郝安静放开了赵勤奋。
这一节刚好是心理课，老师刚好讲的是如何解决冲突。过了一节课，二人的气也消了，于是下课时，两个人找到了对方，重新和好了。
争吵的作文14
“我的坐位下面哪来的这么多垃圾，我又没往地上扔？哦，我明白了，一定是你把垃圾踢给了我，是不是？蒋文气势汹汹的对坐在她后面的李俊峰说。”“才不是呢，分明就是你脚下的垃圾，只是你不想捡，想赖在我身上，让我替你捡起来而已，我才没那么笨、那么傻，你想赖在我身上让我帮你捡起来，我就帮你捡起来。如果你好好和我商量的话，说不定还可以，不过你用着种手段让我帮你捡。告诉你三个字：没门儿！”李俊峰对着蒋文直吼。“什么呀?你少乱说，明明就是你的垃圾，我又没拿卫生纸和小食品，不是你的难道还是我的？”“谁知道你拿还是没拿？”李俊峰反驳到。“你！”蒋文气的连话都说不出来了。这不，我一进门儿就听见了他们俩姐弟的争吵，连忙跑去劝架。
“行了，行了。你们是姐弟，应该一起把这些垃圾捡起来。”我在一旁对他们说。“我捡这张小纸片。”李俊峰抢先对蒋文说。“凭什么？这不公平，你只捡一张小纸片，而我却要捡小食品袋、卫生纸…这合理么？”蒋文接着说到。“你是姐姐你就是应该帮我捡。”李俊峰急的`跺脚。“行了，你们不要吵了。”我见用语言不能使他们的争吵平息。心里想着：为了使他们的争吵平息，我就把这些垃圾全部捡起来吧！于是，我连忙弯下腰把垃圾捡起来，丢进了垃圾桶中。
是啊！如果这个世界能多一份理解、宽容，那么，世界上就会增添一份宁静，如果全世界的人都能学会宽容和理解，那么，这世界上就不会有人会知道争吵是什么滋味了！
争吵的作文15
眼睛、耳朵、鼻子和嘴争吵了起来。
眼睛说：“我是老大，主人写作业用到我，观察事物用到我，不管看什么都需要我，我是老大。”
嘴巴不服气地说：“没有了我，主人上课能发言吗？他想说话能说吗？我才是老大。”
耳朵听见了，也不甘示弱，大声说：“要不是我，主人能听见声音吗？能听懂老师上课讲的什么内容吗？啊？你们也不好好想想。”
这时，鼻子也闻声赶来说：“我才是真正的老大，没有了我，主人怎么呼吸？能有生命吗？没有了生命怎么看、怎么听、怎么说？”
它们乱七八糟地争吵着，都为了一个小小的念头：我是它们的老大。
讲台阿姨听见了，问：“你们干吗呢？吵吵闹闹的。”
“我们在比谁的用处大呢！”嘴巴大声嚷着，看来刚才的怒气还没有消退。
讲台阿姨说：“不要吵了，你们各有各的长处，对主人都很重要。没有眼睛，主人看不见美丽纯洁的世界；没有耳朵，主人听不到清脆动听的声音；没有鼻子，呼吸不到新鲜的'空气；没有嘴巴，主人说不出一句话。离开了谁都不行，如果失去了你们中的任何一个，主人的一生都不快乐，知道吗？你们应该平等对待，永远谦虚，何必斤斤计较呢？”
眼睛、嘴巴、耳朵、鼻子听了，惭愧极了，互相道了歉，又成为了好朋友，快乐地玩耍起来。
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