无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的中学作文8篇，欢迎大家分享。
中学作文 篇1
爱是一种神奇的东西，它拥有着把绝望变成希望的魔力。如果世界上没有了爱，会变成怎样，我也不敢想象。只可惜爱德华并不明白这个道理，也许不只是爱德华，还有许多人可能也不知道，不明白这个道理。所以爱德华注定要一次又一次的'在心灵重生中学会爱。
在学会爱的旅途中，爱德华艰难地在绝望中一点一点地走向，寻找着希望。
就在爱德华自认为学会爱时，生命又一次戏弄了他。也许，生命就是如此，让你在一次又一次的困难中，磨练着自己，使自己更加出色。爱是时间最美好的果实，因为它能修复心灵上的伤痕，但在获得它的途中你得经历无数的重生，并在重生中一点一点地去领悟爱。也许，重生也是一种磨练呢！
爱德华就经历了如此痛苦的磨练，他在玩具店里完完全全地绝望了，就在这时老娃娃出现了，她就像一位引路人，把爱德华带向了希望。正如她所说的：“有人会来的。有人会来接你的。不过首先你必须打开你的心扉。”
在重生中，你得学会寻找希望，不然爱就会离你而去，因为它觉得你还没资格拥有它。
中学作文 篇2
春天里消逝的冰层，灼灼其华的桃花；夏天里落英缤纷的桃瓣，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红的荷花；秋天里已无擎雨盖的荷花，犹有傲霜枝的金菊；冬季里比西风更瘦的残菊，傲雪独立、犹有暗香的雪梅。
人生亦是如此，在生命的轮回中彰显出生命的本质。春去秋来一年又一年，各种景象不停变换着，一成不变的是那种停留在心灵深处的唯美。当一切不再充满生机，人生也便如同干枯的黄叶一般，在空中划过一道美丽的弧线之后，凋落成泥。四季亦可一次又一次的轮回，而人生只有一次，虽然有很多过往的事，但季节也有所不同。
不知不觉间，已度过18个春夏秋冬，四季于我而言是一样的，没有任何的偏见。因为我想，经历是一笔巨大的财富，只有体验之后，才能算得上真正的曾经拥有，叹一叹年光逝，惜一惜韶华落，日月如水般过去。
任何一个季节中，任何一场雨都是不同的，雨景的情不同，看雨听雨时的'心境，也是独特的。雨后，都是晴天，眼泪都笑了，谁还想哭呢，再勇敢的站着，找回光和热。心碎成了沙漠，就快开凿绿洲，已没有时间不知所措。所有经历风雨的温柔与坚强，所有青春无悔烦恼与成长，所有奔向未来的理想与张扬，所有冲破捆绑的热爱与癫狂。就算风沙搁浅了希望，也要风雪把悲伤轻轻吹亮，被淋湿的翅膀，才能拥有穿越风雨的力量。
中学作文 篇3
有时候长大是一件很苦很无奈的事情，可是你没有选择的权利，就这样，任初三这块坚硬的石头助我们退去稚嫩的外壳。
——题记
想当初叫嚣着进入初三，颇有些“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复回”的悲壮。仿佛要打一场恶战，一场非打不可，同时非赢不可的恶战。
走过来，再回首，看着洒满泪，洒满汗的初三生活，反而觉得释然。回忆当时的苦，当时的累，觉得记忆竟是如此美好。无论是恨之入骨的辛劳，还是难得一见的微笑，都被他照上美丽的光环，使你不得不宝贝似的珍藏。
刚进入初三，发觉自己是学校最高年级的人了，有一种一夜间长大的感觉。想到自己的花样年华将要在这无聊的“ABC……”惨淡的度过，实在心有不甘。于是，抓紧时间体验上课睡觉的感觉，下课往同学凳上洒水的刺激。在课上，抓紧把当天的作业写完，回去在睡个昏天黑地。看到同学们无精打采的样子，发觉自己过得如此潇洒，觉得人生也不过白驹过隙，弹指一瞬，如此逍遥也不枉活了10多年，当初的豪情壮志早抛到了九霄云外。直到第一次考试成绩公布，我才发觉其实我没有资格这么做。
上课，练习，考试，排名。翻开记录了那些日子的日记，只是些残缺不全的只言片语。一页页日记被水浸的看不出当初写的字了，当手指轻轻划过，还能读出那分耕耘很多却收获很少的`无奈，读出那似梦里追赶却怎么也追不上的辛酸。
到了初三下学期，大家都习惯了初三生活，不再嚷着上美术音乐课，不再为晚上回家时高挂的月亮抱怨，生活的枯燥也不吭声。渐渐地，懂得理解老师，家长，为老师的一个眼神，家长的一句话而深深地自责，然后发奋图强，期待名次上的进步，为的是取得关心你的人的一个微笑。
初三就这样过去了，短短的不到一年时间，却经历了比初一，初二更多的东西，放弃了很多，也得到了很多。再看看镜中的自己，你会隔世般的发现，其实你已经长大了。
中学作文 篇4
手里的成绩单被泪水放大到漫无边际，这一次真的败下来了。呆呆地看着它，心中有种难言的滋味，哭了许久，也想了许久。然而，失败压得无法从容，无法自信，只能任泪水滂沱，汪洋成海。
当泪水泛滥成灾时，我想起了曾读过的一则故事：一天，一只老驴掉进了一口枯井，农夫因为觉得不值得大费周折去救它出来，所以放弃了它。可又想到这口井需要填起来，所以这个农夫决定找邻居们帮忙来填这口井。当第一铲沙落到驴的身上时，驴子哭得很凄惨。出人意料的是，不一会儿，驴子安静下来。原来，当铲进的泥土落在驴子的背上时，驴子就会迅速地将泥土抖落在一旁，然后站到铲进的泥土堆上面。渐渐地，驴子升到了井口，悠然自得地跑开了。
想到这儿，我突然有一种释怀的感觉，是呀，人生何尝不是如此呢？我们所遇到的'种种困难挫折不就是加在我们身上的“泥沙“吗？然而换个角度看，它们不也是一块块垫脚石吗？只要我们锲而不舍地将它们抖落掉，然后站上去，即使是掉落到最深的井里，我们也能摆脱困境。
失败了并不可怕，可怕的是信念倒下了，信心丧失了。一次考试的失利，只不过是前进中的一个小小的挫折。这小小的挫折，可能就是通往成功之路的一块基石。我们应该正确地面对挫折，不要哭泣，泪水只代表懦弱与屈服，不要放弃，放弃只能注定退缩与失败。抬起头，微笑着接受下一次挑战，并为之努力，不断奋斗。只有这样，才能乘上心中的“诺亚方舟“，到达成功的彼岸。
擦干眼泪，义无反顾地走下去，因为我明白，人生总在泪水中微笑，在挫折中成功！
中学作文 篇5
著名教育家陶行知曾说：“行乃知之始。”的确，“纸上得来终觉浅”。我们可以通过书本获得知识，但是，我们更要在探究中学习。
这个世界是那么丰富多彩，我们需要用双手去触摸，用眼睛去见识。在实践探究中，你会有新的学习感悟。没有体验过山区孩子们的生活，你很难学会如何面对苦难的生活，你很难学会如何处理生活中的不幸。只有在实践探究中，你通过新感悟、新经历，你才学会如何去面对。很多优秀品德也不是靠老师、父母教育就能培养的，只有在具体的探索活动中探究才能成长，学会一些书本无法教授的东西。
在探究中，学习培养团队意识。一个教授曾为孩子们上过一节课。他想让孩子们学会如何合作，共同解决问题。于是，他给孩子们做了一个逃生实验。第一次孩子们争先恐后地拉出装在玻璃瓶中的小球，结果因为瓶口太小，他们的争先恐后让他们失败了。正是在这种失败的实践中，他们学会如何解决问题。不一会儿，他们商量一番后，第二次，他们有条不紊的依次拉出了小球。他们成功了。在这样的探究中，他们学会了合作，正是这样的探究活动，让他们学习到了书本上无法教授他们的知识。由此可见，探究是一种多么有效的学习方式。
在探究中，获得对知识新的感悟和思考。我们应该鼓励开展探究活动。有多少科学家不正是在一次次实践探索中获得灵感、吸取教训，从而取得重大突破。我们不应该让课本禁锢了我们的思想，我们需要到野外去考察，需要到实验室去研究。只有在探究中，我们的双手才会触碰到我们的思想，我们才会有创新。遨游在知识的`海洋，我们需要自己扬帆掌舵，去探索已知或未知的世界。在探究中，检验已知或未知的世界。在探究中，检验勾股定理的奇妙，探索生物的生衍繁殖，让你的思维跟随探究的脚步飞翔。
在探究中学习，做一个真正的学者，在自己扬帆掌舵的船上，探索出一番新天地。
中学作文 篇6
我看见那只蝴蝶翩跹，迎着风或者逆着风一路前行，身形踉跄。它越过山巅，跨过江河，寻觅着、探求着不敢停歇。它知道时光转瞬即逝，好花不再。我想那只蝴蝶就是我吧，我就是那只蝴蝶吧。她是这一片唯一的红花，在山顶的高树上慢慢绽放，妖娜而冷冽，于是尽力地趋向阳光，终于爬上了最高的地方，迎着太阳绽放。她知道他会千里跋涉，她知道她在等他。他知道她与众不同，他知道她在等他。她懂得他的艰辛不弃，她在等着他的垂青疼爱。他懂得她的'眷念不舍，他在等着对她付出所有。
他看到了她，在花期的末尾，依然娇艳。她看到了他，在生命的末尾，疲惫苍老。这是一场约定的盛宴。她用力撕扯开花蕾底部的罅隙，奉出了琼浆，他伸展着吸器将千里之外的礼物小心翼翼地埋入......他掉落在她的脚下，安息了。她孕育的种子陪伴着他。种子落地的那一刻，她也跟着安息了......他们用自己的养分养育着种子。几年后，又有一株红花爬上了山顶的高树。她在等着又一次的约定......
中学作文 篇7
暑假又一次来临了，我们几个班的同学经过四个小时的车程，一同来到了前南峪风景区，开始了我们为期一天的社会实践活动。
下了车，首先映入眼帘的是矗立在108层台阶上气势恢宏的抗大纪念馆，同学们依次进入纪念馆，认真地观看老一辈革命家留下的物品、照片，追忆着那烽烟四起的`岁月，想着革命家们在战斗生活中仍不间断刻苦学习，静静地领会着爱国、艰苦奋斗、不怕牺牲的抗大精神。
——在革命前辈面前，我们学会了爱国。
从抗大纪念馆出来我们便开始爬山了。山路并不是很陡，但是绕来绕去，却很长，同学们三五成群的走在路上。山中绿树成荫，鸟语虫鸣不断，景色煞是美丽。爬到了半山腰，便到了吃午饭的时间。一上午的旅途劳累，我们都饿了，同学们坐在一个凉亭里，各自拿出自己带的面包、饮料，狼吞虎咽地吃了起来。吃喝完了，可是那些塑料袋、塑料瓶怎么办？谁也不忍心把垃圾遗留在这美丽的山间，幸好不远处有一个垃圾桶。同学们都离开后，凉亭四周的地面上没有一点垃圾，它们都被扔进了垃圾桶。
——在美丽的山林中，我们学会了环保。
吃完饭后继续向山上爬，往上的山路变成了羊肠小道，山路也更是陡峭。渐渐地，我有些吃不消了。同伴们都已走在前面，只有一个朋友陪着我，她不断鼓励着我，告诉我坚持一会就到山顶了。中途有几次我都想告诉她，我们就在这里坐下吧，等他们沿原路下来，再一起下山。但她不依，非要我陪她一起爬到山顶。我一边抱怨着，一边慢慢地跟着她往山上爬。忽然，眼前一亮，一片平台出现在眼前，原来，已经到山顶了！从山顶向下望去，刚刚走过的路已不见了踪影，只剩下满山令人心旷神怡的绿色。其实再坚持一下，我就看到了山顶美丽的景色。
——在陡峭的山路上，我学会了坚持。
从山顶上下来，因为累了，我走得并不快。回到停着大巴车的广场，大部分同学都已经在停车场等着了，我以为过不了多久就可以上车回家了，可是过了许久，导游也已经回来了，却还没有动身的意思。这是怎么啦？在停车场看了一圈，我才发现，原来是几个同学还没有回来。从别的同学那里我得知，他们在上山途中迷了路，现在正在找路往回赶呢。我想，既然开始下山了，就快了吧。可是又等了很久，也不见有人下山。等啊，等啊，我心中不免生出了怨气，真想一见着他们就数落他们一通。终于，一辆电瓶车从山上驶了下来，几个同学都在上面。可是看见他们疲惫的神情，我心中那种想抱怨的冲动又被打消了。是呀，他们更累，我们是坐着等着，而他们一直在走。
——在同学面前，我学会了宽容。
这次社会实践活动，虽然只有一天，但我经历了许多，感悟了许多，也收获了许多。这次活动增长了我们的见识，磨练了我们的意志，增进了我们的友谊。
中学作文 篇8
读完薛校长的这篇博文,我有一种诚惶诚恐的感觉。其实,我没有薛校长写得那么优秀,不会抽烟、不会喝酒、不会打牌的我只是在空闲的时间做了自己喜欢做的事情,每当夜深人静的时候,独处的我喜欢阅读教育名著,喜欢给自己班的学生写教育日记,喜欢上网浏览一些博友的优秀文章,喜欢登陆《中国教育报》、《xx时报》的网站静静地欣赏上面的优秀文章,也渐渐地把自己的想法输入电脑,上传博客,渐渐地,我的博文越来越多,博客的人气也越来越旺,网上的博友也越来越多,我浅浅地开始融入校讯通这个成长的共同体,和博友们一起在写博的路上寻找美丽的风景。
朱永新老师曾经这样说过:“专业阅读,专业写作,专业成长共同体,是教师专业成长的三驾马车。”而我建立博客两年多来,不仅阅读了《构筑合宜的.大脑》、《静悄悄的革命》、《教育的理想和信念》、《给教师的建议》等中外教育著作,还在自己的校讯通博客中撰写了266篇博文,其中一些博文还被团中央主管的《少年儿童研究》、省教育厅主管的《教育时报》、市教育局主管的《焦作教育研究》、《焦作新教育实验简报》采用,而且在校讯通这个专业成长的共同体中,在自己教师专业发展的道路上迅速成长的同时,也得到了校讯通第208期教师博腕儿、校讯通第六届、第七届书香班级评选启明星奖、第115期博谈客论状元文等额外的奖赏,自己的博文《让生命盈满书香》还入选河南省校信通科技有限公司编撰的《阅读的力量》一书。
薛校长在他的博文最后写道:“只要在专业发展的道路上坚持行走,总能够遭遇美丽的风景”。薛校长、这篇博文、这句话像一个识别千里马的伯乐一样,给予了我极大的自信,激励着我像一个永远向前的行者,在教师专业发展的道路上执著前行,用自己的坚持和信念去寻找更多美丽的风景……
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