状物作文

时间：2024-10-08 04:27:05

【精品】状物作文锦集十篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的状物作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

状物作文篇1

　　今天，我们一家去青岛第一海水浴场游泳。坐在车上我觉得无比兴奋。我想：这是我第一次下海，会怎样呢？

　　不知不觉，我们就来到了海边。脱了鞋，走在软软的沙滩上，非常舒服！

　　来到地下更衣室，我和爸爸妈妈都换上泳衣，拿着救生圈，下海了。一开始，我有点儿害怕，让妈妈抓着我，可是后来我慢慢熟悉了，等我会了以后，躺在救生圈上，等起来一看，我正漂着呢!我想，有救生圈帮忙，我真会游泳了。会了游泳我真高兴！可这还不是真正学会了，但是，我还是很高兴。

　　上了岸，到了沙滩，我觉得走起路来沉甸甸的'。我知道这是水的浮力造成的。最后，我们结束了在青岛的旅游，高高兴兴地回家了。

状物作文篇2

　　我的家乡种着许多梧桐树，它们笔直的站在路的两边，像一个个士兵，在保护我们。下面，就和我一起去看看我家乡的梧桐树。

　　春天，万物复苏，伴随着淅淅沥沥的春雨，只见梧桐树上抽出了嫩黄色的小芽儿，像刚出生的婴儿，摸上去软极了，树上还有几颗果子，它们可是经历了严寒拷打的幸运儿。

　　不知不觉夏天悄悄来到了，整个城市，就像一个大火炉。再加上汽车的喇叭叫声，让我们更加烦躁。早上起来，有些老人在梧桐树下面打太极，在休养生性，中午，很热，老人们在梧桐树下面下象棋。晚上，老人们在梧桐树下一起乘凉，聊天。

　　秋天，从远处望去，梧桐树像一支红红的.大火把，正在燃烧。叶子像一个个可爱的小精灵从巨大的树枝上面慢慢地飞下来，像是在举行一场盛大的舞会，树上面的果实成熟了，像一个个小小的山核桃。

　　冬天北风呼啸，严寒的冷风，不经意地进我们的袖子里，叶子几乎都没了，还有几片孤零零的大叶子，在做最后的斗争，可是还是敌不过严寒，一场大雪过后，小朋友在光晃晃的梧桐树下打雪仗。

　　我喜欢夏天的梧桐树，因为它可以乘凉。

状物作文篇3

　　去年我生日的时候，妈妈给我买了一个笔袋，令我爱不释手，从此，我便与它形影不离。我的笔袋是长方形的，它长十八厘米，宽十厘米，高三厘米，它有四个口袋，两个大的，两个小的。

　　笔袋中央有三位美丽的公主，公主们穿的衣裙是由金丝制成的，非常华丽。在公主们的后面是一个巨大的花园，花园里的花五颜六色：有粉色的樱花；有紫色的紫罗兰；还有品种稀有的黑色玫瑰和蓝色玫瑰等，这些花形成了一片花海！正在三位公主都陶醉在花海里的时候，恰巧有几只蝴蝶飞来。三位公主看到这样美丽的风景，禁不住唱起歌、跳起舞来！蝴蝶飞到了公主们的身边，花海衬托出了公主们，三位公主的歌声传遍了四方，那种美真是无法形容！拉开笔袋，里面放了几支铅笔，可擦蓝笔和荧光笔。

　　这个口袋的'前面还有一个口袋，里面放了三角尺和图书卡，在这个笔袋的前面，有两个透明的口袋，里面分别放了课程表和草稿纸。

　　这个笔袋不仅是我的学习用品，还是我童年的朋友，我非常喜爱它。

状物作文篇4

　　也许是生活环境，养成了我孤僻的习惯，我不喜欢与人说话，只喜欢一人坐在林中，静静聆听鸟儿的欢声笑语。

　　因为父母工作关系，我转到一所市中心小学，面对这些陌生的面孔与环境，我心中产生一股厌恶感。当我走进校门不远，我看到花坛处有一位女孩微笑着向我招手，示意我过去。我走了过去，冷冷地问：“什么事”那女孩笑了，虽笑得很可爱，但在我眼里只是碎琼烂玉，她对我说：“我叫云，你好，听说你叫琦，性格比较孤僻，我和你交个朋友好吗”我淡淡一笑，正准备离去，不禁看到一团红，只是红，红得动人心魄，它拨动了我内心深处一支锈迹斑斑的弦“丁冬”一声，心中有一股无法控制的喜悦，我转身对那女孩说：“我愿意和你做朋友。”云笑了，像天上五彩的云。

　　在整个学校，我只对云与那株月季说心里话，我和云常来到月季旁给它浇水，时而躺在草地上，仰望天空，看鸟儿飞过，就像在以前那片林中，虽然我和云说话并不多，但我们却很默契，但对于我来说，我从未对另外一个人说过与云说的那么多的话，包括我的父母！

　　那天，我拿起水壶，去给月季浇水，当我来到那株月季前，只看到几片叶子在随风飘动，那如血的花儿竟不知去向，远处，我看到一个女孩手中捧着一束月季朝我走来，那是云。“哐当”水壶掉落在地上，我眼中噙满了泪水，云见了，忙跑过来，向我解释：“不是的……”我捂住耳朵不要听，为什么是云，如果是别人，我可以向云倾诉，可那人竟是云，云，算我看错了眼，我狠狠地瞪了云一眼，捂住耳朵转身就跑，只留下云的一脸无辜，我听见后边传来云的叫喊声：“琦，你为什么不听我的解释”“因为你的.解释是多余的！”随后，身后传来一阵哭声……

　　我跑到了和云经常去的地方，想起刚认识云时和与她相处的日子，泪水模糊了我的眼睛，一颗滚烫的泪从我的脸上流过，半天就在发呆中度过，那半天，我没上一节课。刚走到家门，便听到一个熟悉的声音：“琦琦这个孩子，在学校……”那是班主任的声音，我推开门，往房间跑去“喂，琦琦给班主任问个好。”“哐”门被我用力关上了，随后传来了“这孩子，打小就这样，请您别见怪。”

　　我在屋中翻开画册，画起人来。当我寂莫，无聊时，我总会画画，虽画的人很传神，脸上却总挂着让人难以理解的忧伤……

　　第二天，我来到班中，发现抽屉中放着一封写给我的信，我展开信纸，一些熟悉的字体印入我的眼中：

　　琦，你好！那天，你生气地离开，不想听我做任何解释，我正的好担心，担心你会不要我这个朋友，更担心你会不像以前那样沉默，现在，请你听我解释好吗那天，我正准备给月季浇水，发现几个底年级的小朋友将，花折了下来，见我来了，忙扔下花，我捡起花，正巧被你撞见，所以才使你误会了，你到花坛那儿去一下好吗我在那儿等你。

状物作文篇5

　　今天，妈妈从市场里买回一只白鸽，我捧起它细心地观察起来。

　　这只白鸽全身雪白雪白的，摸起来滑滑的，舒服极了！圆圆的脑袋上长着一双黑豆似的眼睛，肉色的嘴巴又尖又长，不时发出咕咕的叫声。一双桔红色的脚上长着尖尖的趾甲，样子很惹人喜爱。

　　我轻轻地把它放在空地上让它自由地活动。只见它东瞧瞧，西望望，好像在寻找什么东西。它慢慢地走出几步，弯下脖子，轻轻地往地面啄。我定睛一看，原来它在啄石头。我猜想它饿了，于是马上找来一些米粒放在手心上。它看见了飞快地跑过来，用尖尖的嘴巴把米粒紧紧地夹住，然后脖子一缩，米粒就成为它的美味佳肴了。过了好一会儿，它仰起头，朝我咕咕地叫，好像在说：“这真是一顿美餐！”它可爱的样子把我逗乐了，一种喜欢的感觉从我心底油然而生。

　　我把它托在手上，小心翼翼地抚摸着，它轻轻地闭上眼睛，好像很享受的样子。听说鸽子会飞。于是，我把它往天上一抛。只见它不停地拍打着洁白无瑕的翅膀，缩起脚，自由自在地飞了起来。“啊，它飞了！”我情不自禁地大叫起来。谁知，它飞到屋顶上站不稳，双脚不停地打滑，好像马上要掉下来似的`。我的心一下子提到嗓子眼上了，十分担心，急忙找来扫把想帮帮它。我正想把扫把举起，只见它用力一跳，飞快地拍打翅膀，飞起来了！啊，它真勇敢！更让我意外的是它竟然落在我的肩上。

　　啊，这只白鸽真可爱，我非常喜欢它。我会好好照顾它的。

状物作文篇6

　　去年夏天，妈妈从街上买回去了一盆橡皮树，它的叶片又绿又长，像武林人员手里的宝刀一样。上边有横的、淡绿色的斑纹，很像老虎的身上的斑纹，或许是由于这一缘故，它才叫虎皮兰的吧！它外观设计的一般，要我对它不屑一顾，而妈妈让我承担几日浇一次水，我每星期只给它浇一次水，想不到它仍然坚强不屈地活著。妈妈对我说，你可以不必小瞧它，就算是十几天不浇灌，它也不会凋谢。它也是有较强的繁育能力，把一株虎皮兰叶子放进土里，过一个夏天，就会长成十几棵又高又大的叶子。这种刚长出来的叶片，才有几寸高，撒骄一样拥簇中间的母亲，而原先的那株橡皮树，和它的小孩子相比來，看上去一些衰退。前几日，我发现了从叶子的底端昌出来一根浅绿色的.茎，茎上给出了很多白色的小花，花不鲜丽，但很质朴，给人一种清新自然的觉得。

　　我很喜欢虎皮兰，不但因为它有那么多益处，还因为它具备坚毅不拨，奋发向上的精神实质。每每我碰到困难要想灰心丧气时，看见窗台上那盆不折不挠的虎皮兰，我也会鼓足勇气和自信心！

状物作文篇7

　　我有一台“另类”的跑车模型，它的身体可以自由变换，而且还可以不用吃东西，在我的心目中，它好比是我最重要的东西。这台跑车模型是我得第一名，爸爸送给我的，它虽然不会动，可是我对车子有兴趣，在我的心里，它是一台活着的跑车，可以载走悲伤，还可以载来欢乐，如果没有它，我的生活就会过得乏味无趣。

　　我每天都会帮跑车模型洗澡，让它变得闪闪发光，彷佛一面镜子，要是有一点小擦伤，我就会跟爸爸讲，叫爸爸帮我拿去给别人修理，假如爸爸很忙，我就会找别人，假如大家都很忙，我只好骑着自行车，以“时速２６０公里”的'速度冲向模型店，叫老板帮我修理，当我的车子在修理的时候，我的心情七上八下，不知道该如何是好。我的家人都很担心我，因为我每次都把跑车模型摆在第一，其它的事情都不管，就因为这样子，所以我的家人都很反对我玩跑车模型。

　　我觉得可以和这台车认识一切都是缘，如果没有它，我的生活就会活不下去，如果它很快乐，我也会很快乐。

状物作文篇8

　　昨天下午，我到澳力场馆打乒乓球。在办公室里，我看到了“鸟中传奇”——鹦鹉。

　　笼子里有两只鹦鹉，一只是黄绿相间的，另一只是橙黄混合的。羽毛蓬松，头小巧玲珑，圆溜溜的，嘴巴又小又尖，眼睛就像两颗黑珍珠。一只鹦鹉没有尾巴，另一只鹦鹉有着又长又松软的尾巴，估计是一对男女鹦鹉吧！

　　鹦鹉的叫声奇怪，声音就像夜莺，“雨衣——雨衣——”地叫着，不知是说话，还是唱歌。它发音时，嘴巴张开，声音从喉咙里发出，响亮又清楚，让人听得陶醉于其中，使人心旷神怡。这一对鹦鹉还有一个明显的特点：当我们在聊天、说话时，它们也跟着叫，不知它们在干什么，可能在学话话吧！

　　鹦鹉啄食的样子也很可爱。只见它低着头，用尖嘴啄了啄叶子，然后点点头，啄了几下才完整地吞了下去。有一次，我拾起一片被树根粘在一起的树叶，伸进笼子的'缝隙里，橙黄混合的鹦鹉见了，站在橫杆上，仰起头，啄下了树根。正当它要把树叶吞进去时，黄绿相间的鹦鹉飞了过去，抢走了一些叶子，真有趣的鹦鹉！

　　有一只鹦鹉爪子紧贴着着笼子的橫杆，橫着走动。我丢了几片叶子在它的羽毛上，它可能痒了，就跳了下来，抖了抖身上的叶子，并吃了几片叶子。看着它津津有味地吃着叶子，我的心里又多了几份爱怜之心。

　　鹦鹉是高智商鸟类，它会学人类说话。我真希望我的家里也有两只鹦鹉，给我添加了生活的乐趣！

状物作文篇9

　　这张照片发生在我们一年级的时候。谢老师带着我们去民族大学开运动会，我们全校都去了。我们正在等候比赛的时候，集体照了一张大合照，其中有全班同学还有谢老师，我们排着整齐的队伍按着大小个排，大个的排在最前面蹲着，小个的排在最后面站着。只听咔嚓、咔嚓两声，还有些同学还没有反应过来，但是照片已经照出来了。

　　照完相以后，我们到了自己的小板凳上坐好。第一个项目是跑步，我们班的同学飞快的奔跑着，超过了一个同学啦、两个同学啦、三个同学啦，耶！我们班拿了冠军啦，我们一个个高兴的'小脸蛋在操场上笑开了花。第二个比赛的项目是做操。老师让我们穿的衣服都一样是为了让我们的队伍变得更整洁，我们排着整整齐齐的队伍在做操。时间一分一秒的过去，比赛也比完了。

　　最后，谢老师在二年级的时候突然给我们说了一句：孩子们我要离开你们了，我们全班大吃一惊，高兴的笑脸马上就变成了哭脸，我们想起了谢老师和我们在一起的快乐时光，我们忍不住哭了起来，最后一天的时候我们伤心的说了一句谢老师再见！我想：不能跟着父母一辈子、也不能跟着老师一辈子，这也是应该的。因为谢老师还要去教一年级六班呢，要不然他们就没有班主任了！