在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的六年级作文8篇，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
有人说，老师是天上的北斗星，为我们指明了前进的路；有人说，老师是一根蜡烛，照亮了我们而燃烧了自己；有人说，老师是辛勤的园丁，为我们剪去多余的枝叶。老师的一生都在为着我们，我们应当要学会感恩老师。
在我快要升四年级考试的时候，我的脚却在一次意外中骨头错位了。当时我还以为只是崴了一下而已，很快就会好的。但脚却越来越痛时我才觉的不只是崴了一下那么简单。我扶着墙，一点一点地走向办公室，当时老师还在判作业，看到我一瘸一拐的走进来的时候老师慌张的问我这是怎么回事。当我说完之后，老师急忙给我的父母打电话，让他们到医院去找我。老师打完电话只后就用她瘦弱的身躯背起了沉重的我。我们的'教室在四楼，而且每一个台阶都很高，等把我背下楼的时候老师已经满头大汗而且气喘吁吁地了。但她还要背着我到医院去。到医院时老师的身上没有一处干的地方，全部都是湿的。过了一会儿我的爸爸妈妈也来了，他们和老师一起陪着我检查、上药、打石膏。直到晚上八点多才弄完。老师在第二天的时候因为昨天受了凉，感冒了。嗓子也特别难受。看得我好愧疚，如果不是因为我，老师也不会感冒。
六年级作文 篇2
我平时最喜欢吃爸爸做的青椒炒肉丝，于是，我缠着爸爸教我做，爸爸犹豫了一下，同意了。
我高兴得一蹦三尺高，卷起袖子马上行动起来，先切肉丝，爸爸说，肉丝要切得不粗不细，粗了肉会嫌老，细了又没有口感。可这刀一到我手里就调皮起来，再加上肉滑溜溜的，害得我切出的肉丝有的粗，有的细。我把肉丝盛进碗里，爸爸让我往肉里加了一些生抽、料酒、盐、淀粉和一汤匙清水，抓匀，腌制15分钟。
我又把青椒去蒂，切成和肉丝一样粗细的丝。再切一些姜丝、葱段，在碗里调一些芡汁备用。
然后把炒锅烧热，倒入适量的油，爸爸让我把姜丝和葱段放进去煸炒，炒出香味，再将腌好的肉丝放入，顿时，锅里热闹起来，发出“噼里啪啦”的声音，我赶紧用锅铲翻搅，肉丝变色了，爸爸让我把切好的.青椒丝放了进去，又翻炒了几下，肉和青椒的香味扑鼻而来，爸爸帮我把芡汁倒了进去，翻炒均匀后，爸爸说，可以出锅了。
我赶紧关了火，加了少许盐和味精，尝了尝咸淡，刚刚好，就把菜盛到盘子里。我看了看，青椒油绿绿的，肉丝粉粉嫩嫩的，闻了闻，香喷喷的。
我兴奋地端着盘子，让爸爸妈妈品尝，他们赞不绝口，纷纷说：“真好吃！”，我开心极了，对爸爸妈妈说：“我学会做青椒炒肉丝了，以后我会做得更好吃的。”
六年级作文 篇3
周五。琉璃，这周六和我一起回家诶。大p说。凭什么？别打我主意哦。我反驳他。不知从什么时候起，我变得爱说话了。不是啦，我哥哥--林染和你姐姐创造了一个虚拟自身体验游戏，让我们去当‘试验品’。还有，她们说要三个人，要我们再找个同学来。我嘀咕着：额，试验品吗？找谁啊？诶，你什么时候戴耳钉啦？还只戴一个，真好笑哈哈。我看着大p那个天蓝色的宝石耳钉，不由得笑了起来。他却严肃的说：这个，是我哥给我的好不好，我漂亮吧我迷人吧？找人啊，这个不是关键啊。噢。ILOVEYOU````INEEDYOU````IWANTYOU````你轻轻遮住我的眼睛我的手机传出徐良小凌的321对不起的铃声，我按下接听，原来是姐姐。琉璃，放学和大p来学校对面的咖啡厅，我有东西给你。哦。我漫不禁心的说了句，可是有纳闷，姐姐肿么会知道大p。大p好像知道我在想什么，说：你笨啊，上次说了你姐的男盆友是我哥好不。是啊，不记得了大p满头黑线。
放学。我不耐烦的看了句：打屁，来啊。同学们都在朝着我和大p笑，大p气势汹汹的来了，说：你刚喊我打屁，你你你气死我了！这我才知道我刚不小心喊了他‘打屁’，脸红了起来。哎呀，你大人不记小人过，走，回头叫我姐请你吃东西。这还差不多。我拉着大p来到了学校对面的咖啡厅。才发现有同学跟在我们身后，指指点点：你看琉璃，这么大胆，拉着大p跑啊，有新闻了哈。我随便打发走了她们。看见了咖啡厅里坐着姐姐和一个帅哥。哥哥。大p向里面招了招手。我想，那个帅哥就是大p的哥哥--林染吧。我走了过去，姐姐说：琉璃，给你。姐姐说着拿出一只和大p带着的一模一样的天蓝色耳钉！这怎么和大p的一样啊？这个可以在虚拟游戏中保持你们的联络。额。我把耳钉钉在了耳朵上。你们好像一对小情侣噢。对了，人你们不用找了，我们找来了一个志愿者，雪莉，出来。林染说话了。一个漂亮的女孩子落落大方的出来了。美女哦。大p惊叹。我抖了下，走了过去，不由自主在大p的脚上踩了一脚。你干什么啊？！这样很痛耶。哼，别打雪莉的主意啊。我说着，拉着雪莉坐下了。
怎么，吃醋啊？大p忽然在我耳朵边说。我脸红了，好了好了，大p你别逗她了，谈正事。林染说。明天就要去了啊。老姐说，好像我们一去不复返似的`。这个游戏叫梦幻仙境，很危险啊，如果受伤了，还会有轻微的疼痛感，因为这是实验，看人体最多能承受住多少的压力。大p说：切，游戏我在行，没有什么能难住我的。这可是要人体亲身战斗的，你们可以用我给你们的金币银币去学剑术、魔法之类的。好。沙哑的声音传来，原来是雪莉，没想到她人漂亮声音却不好听，上帝可真是吝啬。
六年级作文 篇4
是人总会老去，是草总会枯萎，是水总会干枯……人世间的是总是变化的特别快，我也不例外。
在20xx年9月2日，这天对我来说是个全新的开始，我将从小学生升为中学生，这就意味着我又进步了。
当我精神抖擞的踏进新的校园是，一种文学的气息正朝我扑面而来，接着，映入眼帘的是一本又大又厚的“书”。走进教师，只见笑眯眯的老师站在讲台前。然而变化最大的是操场，操场中央是一快草地，外圈是红色橡胶铺成的250米跑道，变化真大呀！
中学，学科变多了，科学、地理、心理、政治，这些学科都是十分重要的。
在中学里，我又认识到许多新朋友，在这里，我认识到很多老师，这些老师非常和蔼。语文老师非常幽默。数学老师沉稳、淡定。英语老师十分年轻，很关心她的学生。我特别喜欢这些老师，我希望给每一问老师留下一个好的印象。
中学的`要求更高了，比如体育课，跑的全数增加了，操场变大了，课的时间增长了，课堂的纪律也抓的更紧了，作业更多了，速度要更快了。
中学，意味着我们长大了，勇敢了，坚强了！让我们向着充满希望和美好憧憬的中学生活奋斗吧！
六年级作文 篇5
生活永不能一帆风顺，岁月亦不能一尘不染。只是风雨中的小草，更懂得生活的艰辛。
青青子衿，悠悠我心，滑过指尖化为琴声穿越时空，从远古的旷野走来。你也许长发至腰，或白鬓满头，我依然懂你。在那样一个时代，也许有的人赢得了无限的敬仰，无穷的尊崇，而你，甘愿待在偏僻的一隅，成为世界这台机器中一个小小的螺丝钉，也许，这个螺丝钉可有可无。但现在这样一个被金钱灌醉的世界里，他们的风光再也不如往昔，甚至某一天，所有人都会忘却过去的一切，包括自己曾经追着捧着的那个人。无论岁月如何变迁，我都不会忘记你，因为我懂你，那个深深爱着我的人。
天空深知小鸟的空虚，大海了解小鱼的寂寞，黑夜明白繁星的孤独，而我懂你，深知你抛弃了当初的一切，才拥有了我。算一算，一晃就过去了十四年。你赋予了我身心，而我回报你的，只是一句又一句的谢谢，但我知道，你已经很满足了，因为你的奢求，并不是达到极限，而是很低很低。当喷满香水的女人，一个接着一个，从我身边走过，化着浓浓的彩妆，拎着耀眼的'包包，我从不去想象那种味道。我懂你，你绝不会像她们一样，既然生在土家，注定一辈子与土家有着解不开的因缘，不去刻意地装饰自己，做最真实的自己。
我是你的孩子，你对我的要求十分严格，你希望自己的孩子有所出息，并不为了谁去做。当妈妈们聚在一起，讨论着自己的孩子如何优秀时，你总会选择默默地退出。我懂你，你深信你的孩子是渴望上进，一定会慢慢成长。你希望我没有任何压力，希望我努力将自己做得更好。或有人说你摆清高，但你能够镇定地视之不理。你忍受着别人的冷言冷语，只是为了维护孩子渴望平等的心。
我永远懂着你，我愿意这样，一直默默前进，走到你试图知晓的远方。
六年级作文 篇6
我们人类的生存，总不能脱离周围的环境。周围的环境好，人们的生活质量就会好，而环境的好与坏，也与人们的生活习惯和生活态度有着直接的关系。请大人们和我一道关注一下我们家乡的环境吧！我要带领大家到我的家乡走一走。
首先，我可以直言不讳地讲，我家乡的环境很不好。你看，家乡东面的大桥下，全是人们扔的垃圾：已经腐烂成堆的苹果、梨儿、土豆和蔬菜，泛着绿毛和彩色的斑点；烧过的煤渣和被废弃的鞋袜衣物，参合在一起而且还在渗着污水；一些死去的家畜尸体和家禽的羽毛、内脏裹胁着，招徕着成群的.苍蝇。人们过往时都要捂好自己的鼻子，否则定会被熏得上不来气的。我认为，在人们时常经过的地方乱扔垃圾的行为是很不道德的，像东大桥附近这样糟糕的环境肯定是要影响到我们的健康的，但是为什么没有人来管理一下呢？再来看看我们村的街道，满是动物的粪便。近几年来农民家里的牲畜养得多了，把它们圈养在自己家的院子里太影响空气质量，所以很多农民干脆把牲畜栓在大街上，于是大街上就会经常留下一堆堆腥臭的粪便。他们这样做，不但使自己家门口的卫生受到影响，邻居们也跟着遭了殃。你想啊，一到下雨天，腥臭的粪便被水冲散了，平铺得满大街都是，与土路上的泥泞搅和在一起，那就别提有多脏了。
我真想向大人们提议，趁着初春，赶快把那些上好的肥料送到地里去，可以省下多少买肥钱呀！把自家的牲畜实行圈养，又卫生又可攒粪。听说现在好多地方实行建澡气池，用的就是这些让人头痛的垃圾呀，节省的能源能顶得上一个壮劳力的收入呢。我再带你们到村边转一转，让您也见识一下我们的白色垃圾问题。那些被人们随手丢弃的塑料袋，时常被风吹得漫天飞舞，或是挂在树枝上，或是挂在田地里的作物上，反正哪里最俏，它们就可能挂在哪里。为了让我们的环境顺点眼，老师们经常带领我们去村里村外动手去捡这些垃圾，归到一起后再用火烧掉。可是我又发现了一个新的问题，塑料燃烧时上升的黑烟中富含大量的有毒物质，会污染空气的。埋在地下？又不会腐烂。怎么办？我认为大人们应该多掌握些科学技术，能否将这些白色垃圾加工成有用的东西呢？周围的环境和我们的生活紧密相关，如果全社会都来关心这个问题，切实从人类生存需要的角度多方去维护“她”，那么我们的生活质量才将会越来越好。
六年级作文 篇7
你曾经仔细听过风声吗？你曾经仔细聆听过雨声吗？你曾经仔细欣赏过银铃的声音吗？如果你仔细听，你就会发现，这些声音会让精神变得空灵，会让自己感受到许多天籁的奇妙……
夜晚，寂静悄悄降临于大地，幽幽的声音便在这时开始……仔细听，那调皮的风声似乎在诉说着什么。静悄悄的夜色裹带着有条不絮，快而不乱，慢而不散的风声，荧光般的月色犹如巨大的.乐台，他们互相和着，恰似在演奏着一首深沉而又忧美的交响乐。那优美的、自然的风声在耳边盘旋着，轻轻地，时而快，时而慢，有时像哇哇大哭的婴儿，有时像沉重端庄的老者，有时像在厉吼的将军，有时像在抚着婴儿唱歌的慈祥的母亲。这天籁的风声美妙至及，自然融合，悦耳动听，似乎还略还有一丝微小的悲伤、忧郁……
乌云渐渐拢上天端，几声雷吼过后，那清澈如梦的雨滴便嘀嗒嘀嗒地在耳旁响起。坐落屋檐下，侧耳细听，那雨声夹着一丝丝欢悦，还夹有点点滴滴的愤怒，如仙子般飘然而至。“滴嗒，滴嗒，滴滴嗒嗒……”雨声如佛家老僧静立敲木鱼般有节奏，一声落，一声起，风风雨雨中带着静谧。断线的雨珠，静悄悄的，温柔婉尔，清脆欲滴，不带有一线痕迹，是那样的清明；忽然，大雨瞬间倾泻般从天而降，好似远古的战鼓紧密的响起，匆匆而来，匆匆而去；战鼓声渐渐远去，不快不慢的雨声，就有如一位艺术家，笔尖轻轻在流墨中旋转，跳出动人的旋律，舞出轻快的节奏，只是片刻便让人惊叹……
一串银铃，挂在窗前，顺着那风声响起欢悦的声音。那声音轻脆而又柔软，似乎能将人拉入回忆，那声音的美妙，并不能用语言来形容……，在沉寂的环境中，轻轻的飞舞旋转着，让人的思绪会随之舞动，带着丝丝的快乐，却又不失癫狂，带着几分忧郁，将人拉入一层深深的回忆……
侧耳倾听，自然的声音——你会陶醉！
六年级作文 篇8
小男孩捧着他辛辛苦苦送花得来的花篮走出了花店。他把花篮端端正正地放在自行车的车篮上，双手扶稳车把，骑着自行车要去学校。人们从他身边经过时，都闻到了康乃馨的芬芳，感受到了男孩儿从心底洋溢出的快乐气息，善意的眼光纷纷投在他身上。
小男孩满脸飘着幸福得意的稚气，骑着自行车进了学校。可是，正当他捧着花篮走进教室，同学们一番恶意的话语像一根针一样，一下刺痛了他：“哟！王小东今天出手大方呀！”“哪来的钱买的，偷的吧？”“有了钱不拿出来？”“就是……”“我没有！”王小东争辩着，脸红得像个熟透的苹果。
这时，一个清瘦的女孩跑过来，抢过他手上的花篮：“王小东，你居然敢偷我送给老师的花篮！”大家马上围过来，指责王小东。
“王小东，这样的事你也做得出来？”
“偷别人东西无耻！”
“你快道歉，你瞧你把小叶急得眼睛都哭红了！”
王小东极力辩解着：“不是不是，这是我送花，老板奖给我的！”小叶容不得他解释：“还狡辩！一个农村孩子，人家老板会让你送花吗？骗人！”这话一出口，王小东突然愣住了。他那最后一点自尊心因为“农村孩子”这四个字刺得无处可藏。他抿着嘴唇，握紧拳头，在心里一次又一次地叫自己不要哭，可是那串包含委屈和自卑的泪珠子还是涌出了眼眶，滴在那双补了好多几次的凉鞋帮子上。
他再也抑制不住自己，冲出了教室，跑到操场上埋头哭了起来。那个花篮被他遗弃在教室里。就在王小东刚刚跑出教室不久，一个同学抱着一个花篮走了进来：“小叶，小叶！你的'花篮我找到了！小叶愣了一下，“你不是说藏好，要给老师一个惊喜吗？自己忘啦？”小叶看着花篮上的署名，又看着王小东花篮上笨拙却真诚的字迹，久久地呆在那里。
“小东，你怎么啦，一个人跑到操场上哭什么？”王小东听到耳边传来一阵轻柔的话语，他抬起了头，一看，原来是李老师——正是他想送花篮给她的那个老师。“我的花篮……”王小东哽咽着向老师解释了一番。“小东，老师知道你很真诚，知道你很委屈，咱们现在上去拿你的花篮吧。”
“王小东，给你！”刚进教室，一个同学就把花篮塞给了他，“快给老师呀！”王小东惊愕地看着大家，他看见小叶捧着她自己的花篮，满脸歉意。王小东这才反应过来：“老师，教师节快乐！”说完，他把那个花篮，恭恭敬敬地送给了老师，脸上洋溢着浓浓的、自豪的笑意。
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