在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的三年级风筝作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级风筝作文 篇1
星期日的上午，我和妈妈一起参加天中晚报组织的“画风筝，放风筝”活动。
一路上，我看见路边刚刚露出新芽的小草，嫩绿嫩绿的。温暖的春风吹在我的脸上，金色的阳光沐浴在我的`身上，天空中飘浮的云朵也显得格外悠闲。
我们来到活动地点，哇！人真多啊！老师说：“小记者们请坐好，家长排队领风筝。”妈妈排队领了一个有图案的风筝。小记者们领到风筝后，都认真地画起来，有画小鸟的，有画小鱼的，还有画蜈蚣的。我画了个熊大、熊二和光头强。
小记者们拿着画好的风筝，一起来到驻马店实验中学放风筝。陈老师站在操场上，大声喊:“小记者们都来照相了。”然后，老师喊“一、二、三”，大家开始放风筝，天中晚报的首席摄影师给我们抓拍了几个镜头。大家狂奔在操场上，天空中顿时飞满了五颜六色的风筝。看着自已的风筝越飞越高，大家的脸上都露出了快乐的笑容。
时间过得真快啊，转眼就到了中午，我们依依不舍地离开了实验中学。这次活动真有趣！
三年级风筝作文 篇2
阳春三月,万物复苏,春暖花开,是放风筝的好季节.我、爸爸和妈妈到九滨公园放风筝.
九滨广场上的人可真多啊!有大人,小朋友,还有许多中学生!他们都带着风筝,五颜六色的。我买的风筝是一条大“蜈蚣”，可神气了！
开始放风筝了，我学着大人的样子把风筝往天上一扔，拉着线使劲跑，我以为风筝飞上了天，就停了下来，可我回头一看，那条大“蜈蚣”根本就没飞起来。爸爸和妈妈看着我一个劲地笑。我纳闷极了。咦？为什么我跑了这么长的路，而这条大“蜈蚣”却一直不会升上天呢？爸爸来到我的身边对我说：“放风筝要迎着风跑，风筝线放一点，再往回收一点，不能太松也不能太紧。”
我按照爸爸说的去做了。我来到一块地方，把风筝举在头顶上，左手拿好了风筝线的转轴，一直逆着风向前面跑，当我的.爸爸说：“放”的时候，我立刻向听了命令一样，把风筝往上一抛，慢慢地转动线轴，把风筝线放长，风筝越飞越高，越飞越稳，它在蓝色的天空中摇头摆尾。我看着自己的风筝飞上了高高的天空中，心里面无比的快乐，我奔跑着`欢呼着。天空中放飞的风筝越来越多，它们颤颤悠悠互比高低，都向着蓝天，都向着白云，向着未来展翅高飞。过了一回儿，一只大“蜻蜓”飞了过来，我立刻把我的“蜈蚣”牵走，生怕它们缠在一起。
大“蜈蚣”带着我的希望和我的童年梦想，向天空中飞去。我开心极了，仿佛自己也成了风筝飞上了蓝天。
三年级风筝作文 篇3
今天我和妈妈还有我的好朋友张忠洋去人民广场放风筝了。
到了人民广场，我看到有各种各样的风筝在天空中来回飞舞，有小鱼的、有飞机的、还有小鸟和老鹰的。
我和我的好朋友张忠洋的放都是老鹰的风筝；我们俩商量好了要比赛看谁的风筝飞得高，我们就开始了比赛。
我们的风筝有风的时候升的'很高，没有风的时候它会缓缓下降，一会儿我的风筝比他的风筝飞得高，一会儿他的风筝又比我的风筝飞得高，我们的风筝就这样忽高忽低地飞着。
看着摇摇晃晃的风筝我们都开心地笑了。
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