在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的成长作文6篇，欢迎阅读与收藏。
成长作文 篇1
古人云：“国有国法，家有家规。”这说明了在古人眼中家规是与法律同等重要的。在学校开展“我的家规”活动前，我认为这句话只是在那个时代的准则，而当我参与到这项有意义的活动中后，我发现这就像春风化雨，润物无声，潜移默化地促进着我的成长，其中就有这几条：
天道酬勤
从前我来到学校，都对学习毫无兴趣，被动学习。妈妈看到了，并没有说什么，而她在“我的家规”上写下了“天道酬勤”四个字。我看到后，感到无比羞愧和自责。对呀，只要勤奋刻苦地学习，连上天都不忍让你失望！于是开始努力地听课，写作业，努力克服懒惰的心理。渐渐地，我发现勤奋不再需要我去刻意控制了，这已经成了一种习惯，成了我的性格。
规划学习
“妈妈，为什么我这么努力，学习还没有很拔尖？”我拿着一张成绩并不好看的试卷问妈妈，妈妈没有说话。
但我在“我的'家规”上看到了“规划学习”。
我懂了！原来是我的学习方法不对！于是我开始规划每天的任务，逼迫自己去做我曾经不愿做并会原谅自己的事。渐渐地，我的成绩拔尖了起来。
不忘初心，方得始终
我的学习压力很大，经常在考试前会紧张得胃痉挛。所以好几次考试都失败了。班主任老师看在眼里，在一次“我的家规”中写道：“不忘初心，方得始终。”看到这行字后，我的眼眶湿润了。我当初要努力学习就是因为我想过我喜欢的生活，希望自己能快乐。而现在，我却总是因为不自信这件事使自己痛苦，这一切真的值得吗？
我思考了很久，想到了一个有名的故事：古代一个做官的人，本来没有钱，有一辆普通的马车，四邻都借他的马车运东西。后来他功成名就，有一辆华贵的马车，而四邻们却因怕把马车弄脏而不向他借了。他知道原因后就把马车砸了，说：“我买马车就是为了大家方便，而现在却反让大家不方便，不如不要了。”
我多像故事的主人公，曾忘了初心，而现在又找了回来。渐渐地，我对考试的恐惧越来越小了。
家规在潜移默化中改变着我，促进着我成长，在我成长中每一个踏实、稳健的脚印里，都有着它不可磨灭的功劳。
行家规，促成长！
成长作文 篇2
童年的记忆犹如沙滩上的五彩贝壳，光彩夺目。——题记
从我记事起，在家的西边是一大片辽远的田野。
春天
郁郁青青的麦苗一望无际，躺在空地上，抬头仰望——蔚蓝的天、深邃的云、吹拂的风，好不自在。放学后连书包也未曾来的及放下便急忙与伙伴来到田野上，处处都是叫不出名的野花，点缀着“田野”这块绿毯，躺在花旁，闭上双眼淡淡的花香沁人心脾不久便都沉浸在了梦的故乡，梦中也都是与伙伴在花的海洋中嬉戏。曾几何时，在返家的路上，往往是大丰收——头顶柳条帽，手拿柳条鞭，口里也不曾闲着，听吧——“嘟嘟，嘟嘟”。
不知何时，有人在田野上种了一小片杨树，在阳光雨露的滋润下，小数长成了碗口粗，于是——
夏天
田野里的麦苗开始泛黄了并带有成熟的味道。农忙——开始了。刚打下的小麦还有嚼头，孩子们则抓上一把放兜里，吃过晚饭后，天还早，大人们三五成群聚在一起，聊着东家长，西家短，孩子的耳朵可受不了这些，于是早早地跑到了林间捉迷藏，边吃边玩，乐在其中。
夜晚，“吱吱吱”蝉在树上悠闲地唱着歌谣，蟋蟀也不甘落后的.自编自演的唱起来，满天天调皮的星星也在眨巴眨巴眼，好像在听大人们说些什么。
秋天
田野里长满了“青纱帐”，这下捉迷藏、打马仗就更有趣了，玩累了，孩子们从家里拿出羞红脸的的苹果，“咔哧咔哧”好不香甜，吃饱喝足。顽皮的孩子们还会从东家偷一把豆，西家偷一把花生，放在火里闷着吃。那时的孩子哟！
冬天
一日忽然下起雪来，这时对于孩子来说，可是百年不遇的大好时光。下课铃一响，孩子们顾不上回家，径直跑到田野上打雪仗，滚雪球，堆雪人， 用手接飘落下来的雪更是有一般滋味！
一年又一年，走过了春夏秋冬，而我也在慢慢长，可惜的是，田野消失了取而代之的是一幢幢整齐有序的房屋。
但—田野—我儿时的乐园—我成长中的挚友。
田野，我将会永记心间！
成长作文 篇3
我，是一个中学生，是一个90后，更是一个总因为沉重的学习压力感到垂头丧气，因为父母的溺爱而不会自己长大的孩子。但当我经历这件事后，仿佛找到了长大的秘方。
在一个温暖的春天里，我种下了一棵小树苗，树苗上只长了几片小树叶随风飘扬，细细的树枝好像弱不禁风，于是我把它摆在了室内。我每天给它浇水，虽然没有和煦的'阳光，但经过我几个星期的精心照顾，它长得又高又壮，树叶一下子爬满了树枝，一片绿色，原来的花盆也愈发显得小了。于是我心中不由升起一股得意之情。
转眼过了一个月，我渐渐发现它的叶子变得越来越枯黄，叶子上还有几个蛀虫咬过的小洞。我看了感到又不解又心痛，但也不知如何是好。妈妈看了，忍不住说：“小树苗如果没有经过暴风雨的侵袭、狂风的呼啸就不会长成真正的参天大树。”我想了想，把小树苗搬到了室外，让它尽情地接受阳光雨露，风吹雨打。
果然，没过几天，小树苗又开始茁壮成长了。之后我虽然因为学习繁忙而没那么细心地呵护它，但它长得越来越高了。一直到了秋天，它也是最后凋落树叶的，冬天雪花堆积在树苗上，好像开起了白色的花。第二年的春天，埋藏在雪花下面的嫩芽等不及了，迫不及待地穿过雪花成长起来了。我惊呆了，回想当时那好像轻轻一碰就会倒下的树干，现在竟能破雪而出，看来风雨的洗礼真的让它成长了。
经过这件事后，我才终于明白，躲在温室里的树苗是永远不会自己长大的，只有经过寒风暴雨的锤炼才能真正地成长。而我们，这些90后，又何尝不是如此呢？也许只有经历风雨，我们才能真正地懂得成长的含义。
现在，这棵小树苗长得非常茂盛，原来的花盆已经承载不了它了，我把它移到了我家后面的一块空地上了。每当我遇到什么挫折和困难时，看着这棵茁壮成长的小树苗，就会找到克服困难的力量。
成长作文 篇4
一个春天的早晨，我在我们家玻璃上发现了一个蜘蛛网，和一只黄色的小蜘蛛，我就这样见证了小蜘蛛的成长。
那应该是刚出生的'幼蛛，她卧在大大的蜘蛛网上，一副软弱无力的样子。它就像小小的芝麻粒，缓缓的爬着。我想，这样的小蜘蛛它会长大吗？没过几天，当我再看到它们时候，它已经不是“芝麻粒”了，而是像“虾米”一样大小。再过几天，我发现它拿着一只更小的蜘蛛回来，然后，一大口把小蜘蛛吞到了自己的肚子里，好像它全身只有一个器官，那就是胃。
终于有一天，它已经长大了好几倍，已经从以前的“小虾米”变成如瓶盖一般大小，它好像在自己尝试着织网，我猜，它那颗幼小的心灵里，只有一个词“织网。”
等我再见到它的时候，它已经不在我家玻璃上了。从这天起，它要独自谋生，它要自己觅食，织网建房，更要的是，它要学会与强健的对手搏斗。
秋天快到的时候，我已经再也见不到那只小蜘蛛了，我仿佛听见它说：“成长的路是由艰辛和磨难写就的。”
成长作文 篇5
每一个人在生活中都会得到成长，一个人成长或多或少的会需要一种条件，比如：压力、失败、喝彩……而我是在那时候因为得到了勇气，才成长了起来。
一天，我蹦蹦跳跳的来到了校园，我们一早就在讨论今天的科学课到底又有什么好玩的东西。
“应该是磁铁。”
“不，我觉得是研究杆杠。”
“我想可能是量学校的面积。”
……几个声音来回蹿，一直萦绕在教室中。
“叮当，叮当……”上课了，同学们依旧沉浸在自己的想象中，无法自拔。“上课。”老师在我们不知不觉中走进教室。同学们听到后，个个都坐得笔直。很快，教室中鸦雀无声，就算是一根细小的针掉在地上也可以听得清清楚楚，老师怪声怪气地说：“同学们，你们猜我们今天要干什么。”同学们又纷纷进入了热闹的讨论中……
“好了，好了，”老师说，“我们今天去观察虫子，好不好呀？”同学们马上一呼百应。但我却很抗拒，因为我天生就对虫子有恐惧感。
很快，我们就来到了操场。老师开始交代任务了：“我们分成十二个组，每个组去一个指定的地方寻找虫子，找到后就上交给我，听懂了吗？”同学们满怀激动的'说：“懂了！”
我们来到了一个花丛旁的角落边。“咦？那是什么？好像是——蚱蜢。”一位同学火眼金睛，很快就发现了自己的“猎物”。
接下来，我们开始分开找了，我到了一个草丛旁，本以为我能逃过一劫，但它还是过来了——我的“克星”——螳螂。它朝我飞过来，落到了我的手臂上，我吓得直哆嗦，我真的非常想跑，但又想到会被同学看笑话，弄的我真是不知所措。最后，我找到了一同学；“嗨！你能帮我抓一下螳螂吗？我不敢。”我几乎快哭出来了。“没问题，交给我吧！”他拍着胸口说。“就是它吧！”他眼疾手快，一把捉住了它，“快，给你。”我胆怯的说：“不行，我害怕。”“没事，它不咬人的。”他说。“不行，我不敢，因为我从小就厌恶虫子，甚至还对它非常惧怕！”我可怜巴巴地说。他说：“我以前也像你一样害怕虫子，但我想我不能一直这样啊！所以，我就一次次尝试，终于不怕虫子了，你也试试吧！”听了他的话，我鼓起勇气试了一下，没成功；又试一次，又没成功；我又来一次，还是失败了……终于不知试了多少次，最后我敢抓住它了，我不禁欣喜无比道：“嘿嘿！我也敢抓这些东西了，我真是太棒了。”
下课了，我们纷纷把自己的“猎物”交给老师，老师看完，表扬了我们后就去把它们放生了。
这一天我感觉到我成长了许多，因为我体会到了害怕并不可怕，可怕的是不敢尝试。
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