一句鼓励作文

时间:2024-10-16 21:09:15
一句鼓励作文四篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的一句鼓励作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

一句鼓励作文 篇1

  老师是一盏明灯,在人生的道路上照亮我们前行的路;老师是一位辛勤的园丁,为我们剪掉长歪了的树枝;老师是一支蜡烛,牺牲了自己,照亮了别人。

  我的语文老师很高,长得胖胖的。他有一双炯炯有神的`的眼神和高高的鼻梁。自从升入初中以来,他就一直教我,我也已经习惯了他的教学方式,如果升到初三换语文老师的话,我可能还会不习惯呢。

  我清楚的记得,初一的时候进行征文比赛。这时老师对我说:“你一定要好好写,争取获奖,我相信你。”“我相信你”,这句话在我的脑海里出现了无数次,同时,这句话也成为了我写作的动力。于是,我从审题、构思、立意等方面进行设计,写完之后又上网搜集相关类似进行比较,这样前前后后共改了三次,一天早晨,妈妈笑着说,小堉,你在睡梦中还嚷着改呢。果然,我不负老师的期望,和班里的另一位同学同时获奖。听到这个消息,我非常高兴,兴奋了好几天,当我把这个消息告诉妈妈时,妈妈特意做了几个小菜以示奖励。真是苍天不负有心人啊。

  而初二时的一次竞赛却让我刻骨铭心,那一次我却骄傲了,写的时候我心里在想:反正我能拿到奖,就算拿不到奖也能拿到名次。这次,我却错了,我不仅没有拿到奖也没有拿到名次。我的自信心一下子跌入谷底,我这是怎么了……这时老师并没有批评我,而是轻轻对我说:“这次没获奖不要紧,要相信自己,不能骄傲啊。”我默默地点点头,并暗暗发誓:以后不管是比赛还是考试,我都要认真对待,做到胜不骄败不馁。

  老师,你并没有豪言壮语,而是用普普通通的一句话,给了我不竭的动力,我一定不忘记您的教诲,一如既往地前行。

一句鼓励作文 篇2

  与无以计数的放学回家一样,回到家,我把书包往沙发上随手一丢,便迫不及待地坐在了小车上,我两脚并用,“哗哗”地向前奔驰着。我贪婪的玩着,并没有意识到时间正在指缝间悄然流逝。正当我玩的不亦乐乎时,门外传出“咔咔”的开门声,妈妈推门而入,见我正玩得不亦乐乎,便问:“作业写好了吗?”完蛋了!我差点把正事给忘了!光顾着玩游戏,作业已经被我抛到九霄云外去了,这下该怎么办?该如何向妈妈交代呢?我忐忑不安的想着。妈妈见我没吱声,便提高了嗓门又问了一遍。我猛然回过神,支支吾吾的回答:“作业啊!还……没有呢!”我看到妈妈的脸顿时阴下来,粗声粗气的说:“那你还玩的那么起劲?今晚没写好作业不许睡觉!”我无计可施,只好乖乖听从。

  拖着沉甸甸的书包,无力地走进书房,我一下子坐在木凳上,连连叹气道:“唉,今天作业可多了呢!要是我早点领悟就好了,恐怕今天是做不好喽。”我无奈地摇了摇头。开始发奋攻“读”。作战准备已到位!我手持铅笔,拿出一大波作业“攻敌”,“三、二、一!”我埋下头,向“敌军”发起了猛烈的进攻。我“刷刷刷”地写着,字迹一行一列清晰可见。我的手不停地飞舞,从效果上来看,我的“功夫”也是没有完全白费,“敌军”也在我的强势回击下,不由得心惊胆战,吓得直哆嗦,“敌军”的数量也在直线下降。此时我的手已经写的酸痛无力,我抬起头,向窗外望去,此时的天已经是黑漆漆的一片,天上几颗亮闪闪的星星清晰可见。我在窗边看星星,仿佛星星也在看着我,它们的目光中有着丝丝同情。

  这时,妈妈推门进来,一阵凉风仿佛穿透我的心,妈妈轻轻地坐在我身旁,温柔的对我说:“加油,不要放弃,好好完成作业哦!”顿时,我的心里暖洋洋的,刚才被穿透的心也在悄然愈合,有种说不出来的味道。

  在做手抄报时,妈妈也拿起笔与我一同作画,灰暗的.灯光下,我看着妈妈的脸,她的脸在灯光下显得更加憔悴,她的脸上又多了些许皱纹,眼皮也开始有点下垂的迹象,原本浓密的黑发中此时增添了几根银丝,在灯光下显得尤为刺目。

  岁月不饶人啊!它在我妈妈的脸上刻下了深深地痕迹,我突然觉得鼻子酸酸的,眼眶瞬间噙满泪水,滚烫的泪水滴在纸上,也打在了我的心上……。

  屋外,冬风初起,而我满身心温暖。

  是啊,一个温暖的眼神,一句轻轻的鼓励,都足以变成一个人心中的蜂飞蝴蝶,绿水山蓝!更何况来自于母亲的温暖与鼓励。

一句鼓励作文 篇3

  在我的成长道路上,有曲折盘旋的山间小径,也有笔直平坦的大路,有成功,也有失败。但在我的记忆里,有一句鼓励的话语,一直伴随我成长,激励我前进!

  最近几个星期,进入总复习以后,无论是语文还是数学,我们上课一直都在做卷子。今天仍是照例,习题类型都基本差不多,前面的这些千篇一律的基础题对我来说简直就是小菜一碟,我心里暗暗嘲笑着这些“题们”:就这点题,还想难得住我?没门!正当我得意洋洋,轻飘飘地写着字时,突然,一眼瞥见卷子反面的阅读题。不好!题要亮出他的最后王牌了,偏偏这方面是我的薄弱环节,怎么办?想着想着,我紧张起来,写字的手也有些颤抖。我一向是班里爱发言的同学,这次可不能坐失良机啊!

  我仔细读了三遍“阅读短文”,直到读懂了短文的意思,才开始做题,前几题我很顺利地做完了,到最后的一题:“写出短文体会”时把我绊住了,嗯,怎样才能写好呢?这时,我的脑海里出现了平常读书时,书中那些优美的句子!有了,把这些句子排列起来,正好可以回答这道题!我兴高采烈的运用了几个排比句写出了自己的体会,但我又感觉有些忐忑不安,这样写到底对不对呢?

  等老师评讲时,我大胆地说出了自己的想法,武老师听后,对我竖起大拇指,称赞道:“呀!婉儿的思维真是无人能比的!看这些句子多么美!”说罢,又帮我润色了一番,改后的句子更加诱人了!听了老师的话,我在心里大笑了好一阵子,比吃了蜜还甜,激动极了!

  在以后的日子里,那一句鼓励的'话给了我无穷的力量。每当遇到思考题时,我总会想起那句话“婉儿的思维是无人能比的!”她让我有了上进心;别人想出一种方法,我就能举一反三,说出好多种;别人说了他们的想象,我却总能把她的回答和我的想象联系在一起,创造出更完美的答案。老师说的话,我也不完全相信,总觉得还有更好的总结。于是,这段时间,我的阅读和作文突飞猛进,每次考试,在阅读和作文方面,我都很少失分。总结原因:这一切,都源于武老师那句至关重要的话:“婉儿的思维是无人能比的!”

  感谢老师,感谢母校,感谢永远挂在我心头上的那句鼓励话语!

一句鼓励作文 篇4

  一次考试之后,我如愿以偿得了第一名。在我喜滋滋的时候,我发现旁边有一位同学,因为只打了八十几分而垂头丧气,心情非常沉重。

  有些同学看到了他的`分数,哈哈大笑起来。他无法忍受,便坐在自己的座位上,用双手抱着脑袋哭了起来。几个“老油条”幸灾乐祸地对他说:“怎么了,这么伤心,还哭,哭你XX!”

  我见他这么受欺负、受侮辱,心里很不是滋味儿。我向他打了个手势,叫他过来。他擦干眼泪,来到了我的座位旁。我对他说:“以后加油,争取考到九十分以上,他们就不但不会欺负你,还会崇拜你。还有,你要变得更坚强一些。”他听了,说了声“嗯,我会的。”随后,他走了。

  从此以后,他像变了一个人似的,努力学习,勤于思考,学习进步很快,人也变得坚强乐观了许多。

  我非常高兴,因为我鼓励了一颗上进的心。

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