在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的关于画的作文，欢迎大家分享。
关于画的作文1
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的`内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
关于画的作文2
街的角落里，竖起了一个不起眼的小摊子，那里有一个不起眼儿的吹糖人的小贩。
走近摊子，发现吹糖人的小贩正在忙碌着。只见他拿出一小块糖稀，用食指蘸上少量淀粉压一个深坑，收紧外口，快速拉出，到一定的细度时，他猛地折断糖棒，此时，糖棒犹如一根细管，他又立即用嘴巴鼓气，给糖稀造型。不一会儿，他的手中就凭空出现了一只小老鼠。只见那只老鼠竖着两只又大又圆的耳朵，两只小眼睛似乎在眨，手中拿着一个似乎是偷来的“葡萄”，尾巴蜷曲着在身后伸着，这让房顶上的猫也跳了下来，以为那是真的老鼠。再看吹糖人的小贩，小心翼翼地用一根竹签穿过老鼠的身子，把竹签插在了旁边用稻草围起的秆子上。再看那秆上，插满了他的作品，有兔子，有龙，有猴子，还有各种各样的水果。一道明丽的阳光照在它们的身上，不，应该是透过它们，照亮了吹糖人的.小贩的脸。他有一把年纪了。
皱纹如同树根一般盘虬在他的脸上，花白的胡子、花白的头发与他那黝黑的脸庞形成了强烈的反差。令我惊讶的是，他每吹完一个糖人时，都会默默地坐在那里，端详着那些栩栩如生的作品，脸上露出灿烂的微笑。孩子一样天真的笑容，竞在他那张苍老的脸上浮现出来——真实生动地浮现出来，使这个不起眼儿的小摊子变得甜蜜可爱起来，令人感到温暖。也许，每天都会有几十个，甚至上百个同样的糖人被他做出来，在我们看来，这个行当对他来说一定是枯燥乏味的，但他并不只把这个当成走街串巷的手艺活儿，而是沉醉其中，欣赏着那些形态各异、惹人喜爱的糖人，总是露出灿烂的满足的笑容……
后来的日子，我再也没有看见他。但是每当走过那个街角，我都会想起那些可爱的小糖人和老人脸上孩子般天真的笑容。
关于画的作文3
在被期中考试的胜利快要冲昏头脑之后，我悲哀地发现自己在上星期学画的狗现在已经不熟悉了，这可真是三天不练手生。我画的小狗不再是圆头胖脸栩栩如生，而是瘦不拉叽双目无神的病狗了。于是我不禁埋怨起来：弄个破期中考试干嘛，害得我连画画的时间都没有了，只能望着我画的那条瘦不拉叽的狗头干瞪眼睛。没办法，只好从头再来了。
我拿出一摞纸，在里面挑来挑去，最后看中了一张素描纸。我把一根铅笔削得尖尖的，然后就开始了。先画那圆圆的头，再画那略微向上翘起的耳朵，最后画上面部的五官。可是接下来我立刻便被自己的大作给惊了一跳：这是什么？线条僵硬，圆不像圆，方不是方，说它是我画的狗，打死我也不敢相信！
我有些泄气了。自己到底还有没有美术天赋啊！这时，王星晨——我的同桌好友来到我身边，劝我要坚持下去。我疑惑地看着她：我可吗？看着她那坚定的`目光，我觉得仿佛有一股暖流涌进了我的心田。于是我的信心大增起来。
我又一次收拾好文房四宝，然后便又投入到了苦战之中。可是画出来的狗又总是以丑陋的样子问世。我一边摇头一边继续作画。渐渐的，我终于有了感觉，线条越来越圆润了，画得也越来越熟练了。终于，一只我比较满意的狗跃入了我的眼帘。它虽然与以前我所画的狗相比还有较大的差距，但是我历时三天的努力总算没有白费。
我曾无数次想放弃，幸亏最终坚持下来。每当最困难的时候，我总是想：再试一次，再试一次！我想，如果没有当时的那股不服输的劲头，我可能永远也不能画出一条让自己满意的狗来了。
关于画的作文4
我有很多兴趣爱好，其中最大的爱好就是画国画。我一看见国画工具，手心就痒痒总想去画几笔。
一次，我在电视上看见一幅齐白石老爷爷的国画作品，白纸上仿佛真有一个池塘，里面有许许多多的大虾活灵活现，我羡慕不已。
妈妈看见我对国画这么感兴趣，就给我报了一个国画班，每次我都像一只快乐的小鸟来到画画的地方。刚开始学时，连握笔姿势都掌握不了，用笔时笔就像调皮的小猴总不听我的使唤，好不容易练会了，老师又开始教我画梅花，先临摹，我画的不是花太大了，就就是枝太粗了，每当我不想再学的时候，总能看到画上写得：“宝剑锋重磨砺出，梅花香自苦寒来。”这一行大字，所以我每次最后都能坚持下来。
一次，我在学习画大公鸡的时候，我画的特别难看，鸡的尾巴要么是用水太多，要么就是用墨太多，而且鸡脚画得又大又粗，比鸡翅还要大，还没有脚指甲，难看死了，都要成了四不像了，“四不像”同学们过目之后，都哈哈大笑了起来，我心里很难受，但心里又有一股声音在激励着我：“失败乃成功之母，坚持就是胜利。”我打起精神又画了起来，我先调好颜色少加了一点水，再用小白云均匀地蘸了墨汁，在纸上认认真真，一笔一画的画了起来。这次大公鸡的尾巴高翘着，两只爪子也很给力，但……哪不对劲，仔细一看我不禁哑然失笑——我把鸡嘴画歪了。这时老师在一旁说：“能画成这样已经很不错了，多画画会更好！”老师的话让我信心倍增。
在国画里我收获可大了！我不禁陶醉在国画的海洋里，更惊讶于国画的神奇。比如说，用简单黑色就能将螃蟹和虾画的活灵活现；用简单基本色，就能调配出大自然中的各种色彩；浓淡墨的运用使整个画面变得更加丰富。我喜欢毛笔在宣纸上舞蹈，喜欢它留下的足迹，喜欢它留下的'芳香。我也喜欢把我的杰作高高的挂在墙壁上静静的欣赏。
我爱画国画，今后我会不停的画，不停的学习进步，仔细观察生活，感悟生活，画出更多更美丽的国画。
关于画的作文5
今天，我要画一幅我父亲的画。爸爸，你一定要配合我！
爸爸，认真点，别动，先把头画出来！你圆头不大，但是有很多金点子。有一次，我在做奥运会，被一个难题难倒了，很生气。你过来问我什么事让我这么生气？我愤怒地指着奥数。你看了看题目，想了一下，耐心的给我详细讲解。爸爸，虽然你的大脑工作的很好，但是有时候也会短路(爸爸，我说这个你别生气)。上次你把我的冰淇淋放在冰箱顶上，我想吃的时候它差点化成一滩水。我气得忍不住笑了。以后，你给我一个！
爸，爸，你怎么这么主动？接下来我要画你的大耳朵。你的大耳朵很奇怪。每次我回家，你都能听到我远去的脚步声，但每次我妈让你帮我干活，你好像都没听到。为什么？爸爸，我问你一件事。别假装你听不见我说话。
爸爸，爸爸，别动！再画眼睛，眼睛小了，戴上那副金丝眼镜，看起来更小了。每次你躺在沙发上看电视，我都以为你睡着了。虽然你的眼睛很小，平时看起来都是笑眯眯的，但是每次我做错了什么，他们都盯着我，好像在批评我，让我觉得害怕。
爸爸，爸爸，该画鼻子了。你的鼻子又大又扁，但你能闻到远处的香味。有一次，我妈在楼下做红烧排骨。你闻到了浓浓的香味，激动的像个孩子，唱着:哈哈，今晚吃红烧排骨吧！红烧排骨是我的`最爱，啦啦啦
爸爸，别动！接下来我要画你的嘴，这是我很佩服的三寸不烂之舌。有一次表哥问我怎么用绞尽脑汁这个词造句。我还没来得及说，你就忙不迭地说:你随便造一句我不会绞尽脑汁去造句。我和表哥笑了很多。那一次，我笑了二三十分钟。
爸爸，坚持一会，最后画下巴。爸爸，你为什么不刮胡子？爸爸，你为什么不说话？原来爸爸睡着了。昨晚你肯定又工作到很晚了。我去拿一张纸给你盖上。肖像将被放在桌子上。你自己等着看是不是你女儿画的。我得帮我妈妈画一幅。爸爸，请好好休息。
关于画的作文6
今天,在课间休息的时候,我和同桌打开了语文书，发现了三幅奇妙无比的图画。
第一幅图，我一眼看去,就看到了在一株枝叶繁茂的树下有两位白发苍苍的老人家，他们似乎在深情凝望中回忆那些甜蜜的青春往事。再往树上面看，还有四位白发苍苍的老人也在深情凝望中,好像老人家就只有六位了呢！其他的好像都是枝叶繁茂的树枝了。
当我说六位的时候，同桌马上纠正我的错误,告诉我那树上有十位老人家的图像。我顺着同学的指点看，果然身临其境，看到了不同姿态的十张人面图，他们有的戴着眼镜，有的长着大胡子，有的头戴帽子，有的围着大围巾，真是姿态各异。
我的`目光转移到了第二幅画，这幅画更是奥妙无穷。如果你以黑色为背景的话，它就像一个白白的高脚杯，但如果以白色为背景图的话，它就像两个人的侧脸在对视。同桌告诉我，若果把这幅图倒过来，你就会发现一条雪白的连衣裙，一字领，大裙摆，又优雅又飘逸，真是奇妙极了。
再来看看第三幅图吧！这一幅画的顶端像极了一棵大白菜。这棵大白菜，可是与众不同的呢！它的茎可大了，一半菜叶子还藏在一个大大的手提袋中，好一副“犹抱琵琶半遮面”的样子。其实如果你仔细点看的话，你就会发现另外两个奇妙的图像：一个是一位妙龄少女，她的脸微微侧着，微卷的刘海露出帽檐，长长的睫毛让她显得娇羞动人。换个角度看，却看到一位衣衫华丽的贵妇人，鼻子尖尖的，典型的欧洲贵妇形象。她把自己的脖子缩进高高的衣领里，那闪着亮光的黑色貂皮大衣似乎也没能帮她挡住这冬天的严寒。
瞧，三幅奇妙的图画，从不同的角度带给我们不同的视觉效果。生活中真是处处都有无穷的奥妙，它们都在等着我们去发现呢！
关于画的作文7
我国有形式多样的各类传统文化，我特别钟爱我国传统文化之一——糖画。
记得在我上幼儿园时的一个周末，我和爸爸、妈妈去商场买东西，我在商场门口玩着等他们。这时，我发现商场门口有一位叔叔正聚精会神地在一块石板上用糖在画着什么，怀着好奇心的我就跑了过去。
只见这位叔叔的手上功夫可好了，用在锅里熬化的糖浆和勺子在石板上做画，一会儿功夫就画出一条飞舞的金龙，几分钟后又画出了一只飞翔的凤凰，可漂亮了!瞧，这位叔叔的手一会儿上，一会儿下，一会儿左，一会儿右，一会儿轻，一会儿重，滴、点、戳、压，这些技法在叔叔的手中是如此的熟练，装着糖浆的勺子在他的.手中上下翻飞，一个个活灵活现的图案不一会儿功夫就呈现在我的眼前。
这时，妈妈采购完东西来到我身边，我对妈妈说：“妈妈，我想吃糖画。”妈妈说：“可以。”于是，妈妈就和我来到画糖画的叔叔面前，叔叔笑眯眯的问我：“小朋友，喜欢什么图案啊?自己在转盘上转一下，看你能转到你喜欢的图案吗?”我开始转动转盘上的指针，心中想着我要的图案，转盘转动起来了，这时我的心也随着转盘转动起来，紧张的几十秒过去了，指针停在了我想要的图案上——龙图案。我高兴的跳起来了，口中不停的为自己加油——“我好厉害”!
这时叔叔也鼓励我再转一次，算是对我得到龙这个图案的奖励，指针动起来了，当指针越来越慢，慢慢靠近龙的时候，我心中一阵惊喜，正当我在欣喜万分的时候，指针却停在了龙图案旁边的凤凰上。“小朋友，你真厉害!很少有人转到这两个图案的。”叔叔用娴熟的技法很快为我制作好了这两个图案的糖画。呵!太棒了，我居然得到两个神话传说中的动物——龙和凤凰!
我国传统文化表现形式多种多样，艺术形式不拘一格。吃着甜滋滋的糖画，看着龙和凤凰的造型，更使我喜欢这个传统文化——糖画!
关于画的作文8
糖画，大家再熟悉不过了，以糖为材料，以勺子为画笔，以糖稀为墨，只一会儿工夫，各种生动的图案造型就在艺人的手中活灵活现。一个木制的方形小框，上面放一块经过磨制的大理石板，右边有一块圆形木盘，木盘上画着各种样品图案，还有一支可以旋转的竹箭。这就是制作糖画的全部工具。
我每次到公园里游玩的时候都会看到不少糖画摊，而每个摊前一定会被嘴馋的孩子围得水泄不通。孩子们争先恐后地转着圆盘上的竹箭，都希望能转到自己的生肖。制作糖画的老人也被孩子们的淘气劲儿逗得乐呵呵的。“哦，是我的生肖羊！”一个男孩子欢呼着，老人用勺子舀起半勺糖稀从羊头画起。老人的手起起落落，娴熟地在大理石板上挥动。完成了！老人左手拿起竹签，右手在羊的身上滴了三滴糖，将竹签粘在上面，小心翼翼地把“羊”拿起来，递给了那个男孩。
我也被如此热闹的场面吸引了，拽着妈妈来到摊边，用食指将那个圆盘上的竹箭头一拨，圆盘转了起来。圆盘转动速度渐渐变慢，停——“哦！是龙！”老人将烧化的糖舀起一勺，先画出了龙身体的动态。老人神色泰然，目不转睛地盯着缓缓向下流动的糖稀，“那是两只角，哦，龙头、爪子……”一旁的小孩子赞叹不已。老人的手上下起伏，挥洒自如，在龙的身上留下了龙鳞。老人一气呵成，“龙”竟如此栩栩如生，活灵活现，不禁吸引了站在一旁的家长们的.目光，也获得了阵阵赞叹声。我一把接过我的糖画，抿了抿，真甜！妈妈说：“糖画那可是年代悠久的一门艺术，最早源于明代，清代就变得更为流行，还有一首诗记录了当时的糖画呢。‘熔就糖霜丞相呼，宝筵排列势非弧’……”
吃着甜滋滋的糖画，看着各种各样的造型，我真心喜欢上了这个传统手工艺——糖画！
关于画的作文9
星期一早上，陈老师对我们十分神秘地说：“今天我们来玩一个有趣的游戏。”
她刚说完，教室里好像炸开了锅似的。接着，陈老师在黑板上画了一个大头娃娃脸，她的头上扎着两根又长又细的辫子，忽闪着一双圆溜溜的大眼睛，如同两颗水灵灵的葡萄，眼睛下面还挂着一张大嘴巴，笑起来还有小酒窝呢！可是再仔细看一看，好像少了一个大鼻子，这样一来，再香的味道，她也闻不到了。这时候，老师说：“游戏的规则很简单，只要谁把鼻子准确地画到它的脸上，谁就赢了！”话音刚落，同学们都争先恐后地举起手来，看样子大家都跃跃欲试。
陈老师第一个请的是许兵，她先拿起了手帕，把许兵的眼睛给蒙上，许兵拿起了粉笔，好像一个酒鬼似的，走起路来跌跌撞撞。终于，他凭着自己的感觉走到了黑板前面。刚要画上去的时候，突然，一些同学大叫：“左边，右边。”这下子，许兵可左右为难了，吞了怕是块骨，吐了又怕是块肉，接着，他选择了一个自己认定的目标，毫不犹豫地画了上去。正在这时，全班发出一阵震耳欲聋的笑声，许兵听到后，很是疑惑不解，于是，他摘掉手帕，一看，原来他把鼻子竟画到了眼睛的上面去了。许兵看见自己画的鼻子也忍不住哈哈大笑起来。 伴随着大家的`笑声，陈老师又请了第二个小朋友王小明来画鼻子，王小明拿起粉笔，在原地转了三圈，他东摸摸，西探探，到了黑板前面，随手一画，我们全班一愣，原来王小明把鼻子画在嘴巴上面，不偏不倚，顿时同学们都鼓起掌来。但是，后面几个就没有王小明幸运了，不是把鼻子画在头发上，就是把鼻子画在眉毛上，还有的人竟然把鼻子画在嘴巴的下面……
“叮铃铃”下课铃声响了，这个游戏让我受益匪浅，画鼻子不仅很是好玩，而且也令我体会到了没有眼睛的痛苦，我们应该好好地保护自己的眼睛。
关于画的作文10
记得那是上周星期五，美术老师站在讲台前通知我们下周开始学国画，记得带国画用品。顿时，我异常开心，因为我早就计划学画国画了。
我回家以后就和爸爸、妈妈商量。我要买画国画的用具，爸爸妈妈都赞成我的做法，我利用星期日去文化用品店买全了所有的工具;一个水桶、一盒国画颜料、两支画笔、一袋国画宣纸、一张书画毡和一个调色盘。
很快就到了美术课，在美术老师的指导下，开始画了，这是我第一次，心里很紧张，也很激动，开始画了，我把笔放在水中泡一直到它完蓬松开，然后，我在调色盘里倒了一些墨汁，用画笔沾了沾，开始了构图。我先画了一个房子，再画一个人在给一头奶牛挤奶，后面是一排围栏，天上再画一个太阳，构图就完成了，然后我们就要开始涂色了。
我先把不同颜料挤在的调色盘格子里，颜色按顺序由深到浅，每个色盘中加一点水，调均匀，房子是大红色的，窗户是三青色的，门和围栏是赤石色的，人的脸是朱砂色的，衣服我涂成三绿色，裤子我涂成花青色，奶牛一半是黑色的，因为纸是白色的，所有另一半我没有涂，金灿灿的太阳我用花青色把他打扮的.更加美丽。可是左看右看怎么还觉得少了什么?哦，原来是少了背景，于是我用墨水画了几座云雾缭绕的山。
一幅画就这样成功了，我也沾了光，袖口上都是颜料，但是心里一个劲的高兴，虽然这幅画画的不怎么样，但毕竟是我第一次，也是自己亲自动手画出来的，以后只要我多加练习，就一定会进步，梅花香自苦寒来，宝剑从磨砺出我一定会继续努力。
关于画的作文11
“糖画”顾名思义就是用糖做的画，可以看，可以吃。的确，糖画的确受到了孩子们和青年人的青睐，孩子们喜欢的原因是：有趣，好玩，而且甜甜的，很好吃，而且青年人却不是拿来吃的，而是拿来当做装饰品。
糖画，原本是广西的特色，但现在这门手艺几乎消失了，现在只有一些老年人依然传承着这门手艺。有一次，在公园的门口发现了一位糖画艺人在制作糖画，前面站满了孩子，有的孩子吮着手指，有的瞪大了眼睛，张大了嘴，有的则是垂涎三尺。之间糖画艺人拿出了一口铜锅，放入了清水和白砂糖，慢慢细细地搅拌着，若说是搅拌，更不如说是抚摸，用勺子抚摸着锅内的糖。不久，在锅中产生了一个又一个的大泡泡，微黄的泡泡热的孩子们拍手欢呼。之后，锅内的糖微微发黄了，而且也越来越黏稠了，糖浆也就做好了。然后准备了一块光滑的大理石板，刷上一层薄油，可以开吃作画了。“爷爷，我要一只兔子”“我要一条龙，””好，好，一个一个来，不着急！”年迈的老人笑着答道。眼睛笑得眯成一条缝。开始画时，用一个小圆勺舀起铜桶中的糖稀，挥洒在光洁的大理石板上，时提、时顿、时放、时收。快的几乎看不到他的作画过程。花鸟鱼虫十二生肖他可以说来就来。
不久，一个个栩栩如生的`动物、植物出现了。孩子们得到了自己喜欢的糖画，开心地笑了。
糖画既有食用性，又有观赏性，为何不能继续把这门手艺好好的传承下去呢？应该让这门好吃、好看、好玩的民间技艺继续保留在我们的身边。让我们的子子孙孙都能欣赏到这们艺术。
关于画的作文12
蓝天、碧水、沙滩、海鸥，构成了一幅奇妙无比而真实的“画”。
……
这幅奇妙无比而真实的“画”就是——十里银滩。
只要你去过十里银滩，就会被那里的蓝天、碧水、沙滩、海鸥的美所陶醉。
十里银滩位于广东省阳江市海陵岛，风光毓秀，粗犷壮阔，与石角滩接合成螺线型……
走进十里银滩，抬头向上望，看见的是一张永无边际的天蓝色的薄纱——蓝天。优雅的蓝天称托着纯洁的白云，炽热的太阳放射出刺眼的阳光，用镜子对着太阳，照射出魅力四射的彩虹。这是一幅神奇的.油画。
走近几步，就可以看到那如诗如画的碧水。海水宽敞而清澈，海浪和风儿好似在海面上嬉戏追逐，浅起千万朵白莲般的浪花，海潮哗哗，渔帆点点，景色十分迷人。这是一幅极具风味的“水彩画”。
一眼望去，白茫茫一片,好像整个世界都是米白色的。米白色的沙子，好像一粒一粒的大米，拿起来对着太阳，一看，哇！晶莹剔透；又像白胡椒粉一样，一吹就散开来。沙滩上，米白一片，跌若起伏，高的像小山，底的像峡谷。十分干燥。这是一幅十分有特色的“铅笔画”。
海鸥在天上自由地飞翔，好似飞机在天空上划出一道又一道美丽的气体线；海鸥优美的鸣叫声从天空中传来，宛如人间所有悦耳的音乐，逐渐清晰起来，响亮起来，由远到近，由远到近……让人难以忘怀。这是一幅真实的“水墨画”。
海鸥在天上自由地飞翔，好似飞机在天空上划出一道又一道美丽的气体线；海鸥优美的鸣叫声从天空中传来，宛如人间所有悦耳的音乐，逐渐清晰起来，响亮起来，由远到近，由远到近……让人难以忘怀。这是一幅真实的“水墨画”。
优雅的蓝天称托着纯洁的白云；如诗如画的碧水，宽敞而清澈；米白色的沙滩，跌若起伏；自由的海鸥发出优美的鸣叫声。这是一幅奇妙无比而真实的“画”。
回到家我把这幅奇妙无比而真实的“画”画了下来。蓝天、碧水、沙滩、海鸥……
关于画的作文13
“糖画”即以糖做画的意思。是四川特有的一种历史悠久、深受人们（特别是孩子们）喜爱的民间工艺食品，俗称“倒糖饼”或叫“转板龙”至今约有五百余年的`历史。
那是在柳江古镇，我和同伴们在完成了写生创作到处闲逛之时，突然发现了一个转糖画的摊点，大家蜂拥而上，看着伙伴们兴高采烈大快朵颐的样子，我突发奇想，于是我对摊主说：“能让我亲自操作一次吗？”没想到他竟然答应了，我选择了马，因为马是我的吉祥物。
我用小铜勺舀了一勺糖汁，由于我是第一次做，非常紧张，手都不听始唤，抖得厉害，糖汁溅在木板上，到处都是，根本不成图案。我拿出了钱对摊主说：“我能再试一次吗？”他同意了。这次我定了定心神，稳住了双手，可是马在头脑中的形象变模糊了，于是我的作品成了一半像马，一半又什么都不是的东西，我沮丧极了，这么简单的东西我怎么做不好呢？
这时摊主对我说：“小兄弟，你是第一次做糖画吧！来，让我来教教你。”他先向我介绍了一些做糖画的基本要领，随手递给我一张马的图案，让我在一边临摹。然后他示范起来了。只见他执勺在手，静气凝神，流糖如丝，灵巧的手腕抖、提、顿、放，时快时慢，时高时低，倾刻间一匹骏马跃然于木板上。
哇！我叹服啦！于是我老老实实地开始临摹图案，直到马的图案在我头脑中越来越清晰，这时时间已过去了一个多小时。我又走上了操作台，心中默念着操作要领，学着摊主的样子，开始了创作。五分钟后在同学们的欢呼声中，我终于成功了！我终于实现了儿时的愿望！
关于画的作文14
爱玩是孩子们的天性，我也不例外。
今天在作文班，我们玩了一个好玩的游戏——画鼻子。
老师在黑板上画了一个远远的脑袋，仔细一瞧却没有鼻子，丑死了！只听老师说：“画鼻子的游戏规则是这样的，老师用红领巾蒙上同学眼睛，在原地转三圈后再画鼻子，看谁画得正确。” 大家听了，把小手都举得高高的，唯恐老师不叫自己。首先，老师选了雷婧薇。老师拿红领巾蒙在她的眼睛上。她再转了三圈，然后接过老师给的粉笔，摇了几下头像是在说：“该画哪呢？”随后，雷婧薇刚要画时，班上人声鼎沸，像是进入了菜市场一样。有的说：“往左点！”。雷靖薇拿起笔就往左边移了一点画了起来。这时，又有几个“骗子”说；“往右边一点画！”雷靖薇又往右画。班上的议论声更大了，她就往左画。“哈哈哈……”同学们大笑。原来她把鼻子画在了“左脸”上。
接着有许多同学尝试了，都失败了。我想：应该先量好鼻子距离黑板边沿的.长度，确定大致的位置才能画准确。我左思右想，想到了一个办法。终于到我了，我在“脸上”先量了三个巴掌的宽度，心里默念说：“三个巴掌的宽度”。谁知全班都笑了，他们肯定不知到我的想方法。老师给我蒙上眼睛后，我眼前漆黑一片，什么都看不见了。我转了三圈后，头晕晕的，像是喝了半斤茅台酒。我故意笑着说：“看我的黄氏醉拳。”全班又笑了。我按照原来想的方法，量了三个巴掌，好像角度不一样。下面同学又开始“乱指挥”了。我不理睬他们，在自己觉得合适的位置画下了一个小鼻子。等我解开红领巾一看，仅仅画偏了一点，但是丁老师算我正确。我高兴得一蹦三尺高。
画鼻子真有趣。他让我明白了一个道理：做什么事都要思考了再去做，才能做好做对，玩游戏也一样。
关于画的作文15
有些人会觉得学画画并不是一件很好玩的事，但是我却十分的喜欢学画画。于是，今年暑假期间妈妈在家附近的一所名为“艾尚美术”的学校给我报了国画培训班。
星期三早上的.第一节培训课，我一大早就来到“艾尚美术”学校了。教国画的戴老师先教我们一句采购国画用品的口诀：“要学国画并不难，四件宝贝不能忘，笔、墨、纸、色，还有罐子和盘子，再加一张大毯子。”然后就要求我们背下来，因为很压韵，这不一会儿大家就背熟了。
接下来戴老师分别给我们的调色盘上依次挤了“曙红”、“胭脂”、“朱砂”、“墨”这四种颜料，还特别提醒我们要注意：“同学们，在家里不要把”朱砂“和”朱磦“搞混了！今天我们要用朱砂！因为现在我们要学画凌霄花，画凌霄花需要用到的是朱砂。”
说完后，戴老师又叫我们各自在四种颜料里分别加一些适量的水，并将颜色调至均匀。然后让大家提起“大白云”画笔，先使笔头蘸满三分之一的朱砂色，再在大白云的笔尖上蘸一点点调好的曙红，接着就用“大白云”画笔以“倾锋”的画法在宣纸上轻轻地从上往下挨个地撇三笔，然后在刚画完的三笔下方，再由下往上轻提两笔，这样一朵凌霄花的花瓣就形成了，接着又用调好的胭脂色在五朵花瓣中间画上几点花蕊，照样一连画了五朵花，那么凌霄花的花朵算画完工了。下面戴老师又教我们画叶和茎。老师先让我们用浓墨画主叶，再用淡一点的墨色在主叶的两边各画一个倾叶，每一次画叶子都需要照这样画上三笔。最后戴老师让大家再用浓墨在画完的凌霄花花朵与叶子之间画上叶筋，使它们相互连接在一起。噍！一幅国画作品就新鲜出炉了。
朋友们，现在你们还觉得学画画不好玩吗？
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