在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的风筝的作文，欢迎阅读与收藏。
风筝的作文1
一天早上，阳光灿烂，小熊在草坪上高高兴兴地放风筝。
小熊放的`风筝是一只可爱的小燕子风筝，尾巴像一把小剪刀。风筝越飞越远。这时，风筝挂在了树上，小熊拼命地拉着风筝线，但是，因为风筝卡在树上了，所以小熊拉不下来。小熊坐在草坪上，伤心地哭了。这时，长颈鹿嘴巴叼着一样东西走过来，原来是小熊的风筝，小熊顿时高兴了。它们真是一群互帮互助的小动物呀！
风筝的作文2
今天下午，风和日丽，老师带我们去广场放风筝。我拿着一个大风筝，同学看见了连忙说：“你的风筝好大啊！”我说：“当然大！怎么样羡慕吧”。另一个同学说：“不一定大就好，是不是好的，只要看飞得高就是好”。“飞就飞”我不服气地说。开始放风筝了，我拿着风筝飞快地跑起来，过了一会儿风筝掉了下来。老师也来帮我放，也跟我一样，飞起来又掉下来。老师说：“等到四点钟后风大一些再放吧！”我再一看，同学们的.风筝虽小，可飞得又高又好。高兴地跑过来跑过去，放飞着风筝。只有我生气地坐在草地上，看着同学们放风筝。从这件事我明白了，不一定大就是好，而是，要看有用或没用。
风筝的作文3
暑假难得一个风和日丽的好日子，在这个时候，也该出去吹吹风了，也要玩小时候的风筝，让回忆慢慢的呈现在眼前，像电影一样的.回忆，播放出以前小时候所有的喜怒哀乐。
大风的到来，可以使风筝飞起来，它可以快乐飞翔，和爱成群结队的鸟儿，一起快乐的飞啊飞，一起玩啊玩，在一望无垠的蓝天中，玩得心花怒放，就这样，度过一个快乐的早上。我紧紧的抓住它，它也安心的飞呀飞，太阳给它温暖，风儿给它凉快，小鸟为它吟唱，它有好多朋友，让我好羡慕，它快乐的飞翔，好像也在呼唤我，一起享受飞翔的快乐。
风筝啊风筝，何时降落啊？夜幕低垂，风已停歇，你终于下来了，现在，你可以跟我回家吃晚饭了。
风筝的作文4
我仍然记得去年春天，我和妈妈去海滩公园放风筝。从远处，我可以看到天空中不同形状和颜色的风筝相互竞争。看到这一幕，我迫不及待地让我的风筝飞向天空。我拉了拉我前面的绳子，我妈妈帮我拿着风筝。当我“让它飞”的'时候，我妈妈像扔纸飞机一样把它扔了出去。
我抓住风筝线，以最快的速度跑上山。我没想到会被鹅卵石绊倒，摔倒在地上。但是我妈妈笑着说“嘿嘿”。我生气地站起来，又弹了一遍。然后我松开了线板，又把它拉紧了。风筝越来越高。
看着风筝飞得越来越高，我想当它们落下的时候，它们会再次飞起来，飞得越来越高，飞向云端。学会做一个风筝，自己落下并站起来，然后继续飞得更高.这是风筝给我的灵感。
风筝的作文5
今天，我去舞阳玩了。午饭后，我去姐姐家放风筝。
我姐姐的风筝是喜羊羊和灰狼的图案。风筝是三角形的，下面有六条尾巴。
当我们到达广场时，我们支起风筝开始飞翔。我姐姐拿了风筝线，然后我姐姐和我拿了风筝。我们一松手，我姐姐就跑了，风筝飞上了天空。然而，我们的技术不是很好。风筝不能飞得像其他的一样高。
广场上有许多人在放风筝。有这么多种风筝。有美人鱼、鹰、蝙蝠、金鱼、机器猫、翼龙和飞机。他们也飞得很高。这真令人羡慕！当我回去的时候，我会带上我的`风筝，多练习。
我真的喜欢放风筝！
风筝的作文6
四年级一班吴宇今天，爸爸给我买了一个红色的蜻蜓风筝，我高兴极啦。我迫不及待的跟爸爸向广场走去，很远很远就看到半空中飞着各种各样的风筝，有很小的蜜蜂、长长的龙、美丽的蝴蝶……我也马上去放，拉着线就跑，可就是飞不起来。我就找爸爸，要他放给我看，爸爸一边慢慢的'跑一边放线，风筝也随着风儿升上啦天空。后来，我也仿照爸爸的样子，一边跑一边慢慢的放线，风筝真的飞起来了，我好高兴呀！到了中午，我们要回家吃饭了，在回家的路上忽然想起老师教过的一首诗。
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。我想，这就是这首诗描写的美丽景色吧。
风筝的作文7
今天，妈妈带我去世纪广场放风筝。广场上空飘着许多五颜六色的风筝，有红色的金鱼，有黑色的小燕子，有长脚手的章鱼，还有长长的蜈蚣，我的风筝是一只漂亮的美人鱼。
我一手拿着线，一手拉着风筝，迎着风，慢慢地把风筝放了起来，当风筝飞到半空中时，突然一头栽了下来，我手忙脚乱地赶紧收线。我把风筝捡起来继续放，这次我一放一收，一松一紧，风筝徐徐上升，等风筝升到很高的地方，就不用太担心它会掉下来，只要求用手轻轻地抖动，它就会在天空中自由自在游动。
等我仰着脖子放累了的`时候，我就把风筝从遥远的天空中一点一点地拉了回来。放风筝真是太有趣了！
风筝的作文8
我们向那房子跑去，寻找那幸福鸟。
我们飞奔而到水磨坊，啊!那是什么，啊是幸福鸟，我们把风筝拉了上来。又把他放上天空，蓝蓝的天空，芬芳的.草地，我们对他充满了希望，一个人拖着线，另一个人拉着风筝站的很远很远的地方，只听见放的一声，幸福鸟快乐的升上了天空。
风筝的作文9
今天下午，阳光明媚，爸爸带我去城市广场放风筝。我准备了风筝、线圈、杆子、一些糖和玩具。
当我们来到广场时，我看到了宽阔的广场、高大的市政府大楼和迎风飘扬的鲜艳的五星红旗......
我把风筝拿出来，爸爸用杆子把它展开，然后把线圈的线紧紧地绑在风筝上。风筝是橙色的，有四条彩色的尾巴。我拿着线圈，牵着风筝跑。如果我跑得快，风筝会飞得高，如果我跑得慢，风筝会飞得低。过了一会儿，风大了，我就不停地放线，风筝飞得很高。我看着越来越小的'风筝，我很开心，因为这是我第一次把风筝放得这么高。
风筝的作文10
一天，天气很好，狗来到草地放风筝。小猫看见了，对小狗说：“我们一起玩吧，好吗？”小狗说：“我只玩了一会儿！”正在这时，风筝线挂在树枝上，狗伤心地哭了。小猫急忙跑过去，对小狗说：“别哭，别哭，我来帮你。”话音刚落，小猫就迅速爬到了树枝上。不一会儿，小猫从树枝上取下了风筝线。小狗看到了，开心地笑了。赶紧对小猫说：“你会放风筝！”过了一会儿，小猫把风筝放得很高。小狗高兴地说：“你放风筝真厉害！”这一天，他们玩得很开心！
从此，狗和猫成了非常好的朋友。
风筝的作文11
暑假的最后一天，我和妈妈拿着早已买好的风筝，来到了广场，广场上有许多人在放风筝，一位年纪大的老人，一下就把风筝放上去了。
我试着老人的'样，拿着风筝飞快的跑了起来，一拉一扯。风筝果然飞了起来。
过了一会儿，风停了，风筝呼啦一下掉了下来……
风筝的作文12
今天，阳光明媚，春风缓慢。今天是放风筝的好天气。下午，我和妈妈来到市政广场放风筝。
我开始放风筝。我拿着线团，我妈拿着风筝，我跑得飞快。我妈一松手，风筝就摇摇摆摆地往上飞，越飞越高，竟然超过了对面的房子。我好开心！
广场上有很多人在放风筝。五颜六色的风筝在空中飞来飞去，有的飞得很高，有的飞得不高，有的刚刚起飞。黑蝙蝠、白鸽、雄鹰、彩色蝴蝶、可爱美丽的绵羊和顽皮的机器猫.各种各样的'风筝使天空看起来很美。每个放风筝的人脸上都挂着微笑。有些“小家伙”一直叫父母“加油”。
虽然跑步有点累，但是心里好开心！
风筝的作文13
周末下午，我和好朋友6月1日去会展中心放风筝。
来到中央广场，抬头一看，说:“哇，这么多风筝！”老鹰在天空中高高飞翔，蝴蝶在高空飞舞，彩色的飞机，美丽的凤凰，飞舞的巨龙。看，还有一只独特的'水母风筝在风中漂浮，就像漂浮在无尽的大海中。
嘿，你看，这些风筝就像淘气的小精灵。他们想冲出蓝天的蓝网，在宇宙中自由飞翔，却因为体力差被一个个打败。
你的风筝，我的风筝，他的风筝，每个人的风筝都有高有低，一个接一个，让人赞叹。经历了几次失败，获得了成功！好几次风筝都没飞高。后来，我吸取了教训，专注于这次持久的飞行。
俗话说，人生最大的成就是从失败中站起来，从跌倒的地方爬起来！风筝，我一定能飞！
风筝的作文14
四川省仁寿县小龙人艺术学校二年级一班阳卓智星期天，天气格外晴朗，尉蓝的天空中飘浮着朵朵洁白柔软的云，它们有的'像帆船，有的像羽毛，有的像乌龟…风姑娘显得特别活泼，轻轻地、柔柔地吹着，今天真是放风筝的好日子！我拿着风筝来到草地上，宽阔的草地上长滿了毛茸茸的小草，好像给大地铺上了一层厚厚的绿色的地毯。桃树上，桃花开得正艳，风轻轻一吹，粉红的花瓣随风飘舞，落在地上，好像给绿色的地毯镶上了粉红的花纹。
我赶快打开风筝，拉着线，飞快地奔跑起来。风筝慢慢地飞上蓝天，我欢叫着，奔跑着，风筝也越飞越高，越飞越远。
风筝的作文15
一天，阳光明媚，风和日丽。爸爸、妈妈带我去放风筝。
我带着活泼可爱的“小鸟”来到公园，一到公园看到一堆人在放风筝，风筝飞得可高了，视乎都飞到大树上了，有五彩缤纷的“蝴蝶仙子”，有龙腾虎跃的'“龙王”，还有活蹦乱跳的“小兔子”……
看完别人放风筝，我对自己充满了信心。开始放风筝了，我一手拿着线轴，一手拉着风筝，快速跑起来。风筝飞得很高，我非常高兴。我快速放着线，突然一阵大风把风筝吹斜了，就慢慢地掉下来了。可是我一点都不泄气，再来一次，这次，我慢慢地放线，风筝东躲西藏的都看不见了。正在这时，飞来了几个风筝想跟我的风筝比赛。突然我的风筝和别人的线打了个结，风筝掉下，我垂头丧气地“走”了。
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