无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的关于争吵的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关于争吵的作文1
窗外，小雨滴落；屋内，人心慌张
细雨连绵不绝，洗刷着我们的校园。突然，一道闪电从空中劈下，划破了宁静，教室里格外安静。
这场暴风雨带来的是一场争吵。
前一秒还安安静静的教室，后一秒便炸开了锅。A同学说我坏话，害得我被大家取笑。堂堂男儿，岂能受辱？我怒火中烧，走上前喋喋不休地骂他。我越骂越起劲，仿佛只有这般才能发泄着心头的怒火
突然，他竟跑上来想打我。还好我反应快，一踢，他退后了几步。就在这时，我跑上前去与他厮打起来，这场面回想起来有些暴力血腥。旁边的同学劝架道：你们别打了，不要因为一些鸡毛蒜皮的小事而争吵。我和他都在气头上，却异口同声说：闭嘴！
那同学一听，只好回到位子上。
几分钟后，我和他两败俱伤，脸上都抓出了口子，眼里只有仇恨
回家以后，心也渐渐恢复了平静。我回想起教室发生的.事，觉得自己做得也很不对。毕竟是玩笑话，没必要去计较。如果那个时候，我能按了暂停键就好了。这样我就可以和他继续做朋友，不至于事态恶化，直到失控。
唉，真有暂停键就好了。
关于争吵的作文2
前天，我和同桌阮婉婷吵了一架，是因为那天中午我正在写字，突然，阮婉婷把桌子往后移了一下，我的《口算训练》上面被划了一道，阮婉婷，你干嘛把桌子往后移？你看看！我指着这道划痕说。对不起，我不是故意的。同桌面带歉意地说道。我心想：既然道歉了，那就算了吧！
接着，我就去找橡皮了，可是却怎么也找不到。我就问同桌借了橡皮，我擦了就把橡皮放在《口算训练》的'旁边，我又继续写《黄冈小状元》了。过了一会儿，阮婉婷也要用橡皮了。她找不到橡皮，就把我的本子给翻开了找。这时橡皮就出现在她面前了：好你个徐畅艺，我好心借你橡皮，你竟然想把它偷走，我以后再也不借你东西了。我连忙说：我没有偷，只是放在这里忘记还你而已。她又气呼呼地说：你不用找借口了，还想抵赖。这时，我站了起来，向前走了一步，本来想说她不讲理的，可感觉脚下有什么东西抵着。我低头一看，原来是我的橡皮。我捡起橡皮放进铅笔盒里，说：总算找到你了。我又对阮婉婷说：我真的没有偷你的橡皮，我只是大意把你的橡皮当成自己的了，就放在桌上没管它了。阮婉婷说：原来是这样啊！我错怪你了！哈哈哈在一阵笑声中，我们有成为了好朋友。
我们不应该这样，为了一件小事而失去了自己的好朋友。
关于争吵的作文3
这次争吵是因为同学座位太小了，后面的同学偏偏不让。被我们称为“世界大战”。
在一次朗朗悦耳的铃声后，就在角落里，班上最能吵架的同学动了嘴舌。甲火冒三丈的争论着：“你有没有理呀，不会移后一点。”“我就不，你管我呢，你自己管好自己吧。”当然乙同学气势也不差。甲又复述一遍：“你给我向后一点，我爸和校长是好同学，小心我让校长开除你。”甲同学气得按按手指头都已经做好准备了。“我怕你？我怕过谁？”边说边用手指指向甲同学的脑袋，从眼中看出了可怕的气息，“告诉你，我！不！怕！”甲同学笑里藏刀地讲：“没事，你可以不怕，但是你必须知道，你的好日子不长了。”
就在这时，令人讨厌的上课铃打响了。同学们都以为这次争吵已经结束了。不！这不可能！更可怕的事情要发生了，坐在后面的'乙同学性格倔强，仍不动，因为胖，所以坐的稳如泰山。忽然有一个纸条飞到了甲的桌子上，上面写着：你想让我移动位置，不可能，你个--。这让甲更生气了，他一拍桌子，又把桌子推翻，大呼小叫，开始了狂言：“你别在那挑衅啊，我可不想，你走着来学校，爬着回去。”乙同学胆子就更大了：“我不可能，你个---。”这时老师大吼道：“闭嘴，有完没完了！”他们俩就不敢说话了。
因为一次小事，弄得同学们不再友好了，缺少了我们班的欢声笑语。
关于争吵的作文4
“我比你美，我比你美……”咦，是哪里传来的争吵声，原来是从一个大厨房里传来的争吵声。这到底是谁发出来的争吵声？让我睁大眼睛好好瞧瞧，哦，是筷子。叉子和勺子发出来的争吵声。听，他们在说什么？
筷子一摇一摆的走了过来，指着叉子和勺子神气地说：“切，你们这身材粗糙。难看，再瞧瞧我这身材苗条。美丽。我还可以帮主人家住好多好多不同的东西。”叉子气得真想杀了自己，拿起武器指着筷子和勺子，气喘吁吁地说：“你们的头发一点儿也不拉风，咱看一看我的头发超级拉风，主人常夸我头发造型酷。我还能在主人吃牛排的时候，帮他一个天大的忙。”
这时，勺子从一角跳了出来，下了筷子和叉子一跳。勺子涨红着脸傲慢无礼地说到：“你们美个屁，待一边放屁去吧！桥，我的下身是多么精美别致，你们的纹身一点也比不上我，我的纹身让别看了不是连连赞扬，就是用羡慕的眼神看着我。主人要喝汤了，我只要在碗里一个澡后再出来，我的嘴巴里就有汤了。”
筷子。叉子和勺子的争吵声越吵越响，就在这时，经验丰富的盘子爷爷来劝说了：“你们都有优点和缺点，要学习别人的优点，改掉自己的.不足，这样才可以成为十全十美的人。所以，你们都是相等的。”
筷子、叉子和勺子脸红红的，他们经过互相道歉后，厨房里再也没有如同雷电般的争吵声了。
关于争吵的作文5
半夜，小红被一阵吵闹声吵醒了，她看见书包发出五颜六色的光，并且还一跳一跳的动，时不时发出叮咚叮咚的的声音。小红心里很奇怪，急忙打开书包，看见文具盒已经自己打开了，文具们正在争辩谁是主人的好帮手呢！
铅笔不屑一顾地说：“我才是主人的好帮手，我能帮主人学习新知识、写信、画画‥‥‥。”
橡皮说：“我才是主人的好帮手，我能帮助主人改正错误，你们都不行，哼！”说完，还洋洋得意地看着大家。
尺子急忙也说：“我才是主人的好帮手，我画直线、量长度，我的`本领大着呢！”
小刀连忙说道：“我才是主人的好帮手，铅笔，要是没有我，你光秃秃地，怎么写字呀！还有，告诉你们一个秘密，有一次橡皮找到我，改掉了主人的钢笔书写错误呢！”小刀用威胁的语气说：“你们要是不听我的，我就把你们卸成七零八落的。”
文具们吵个不听，都认为自己是主人的好帮手，小红大声说：“你们别吵了。”小红接着说：“你们都是我的好帮手，少了谁也不行！你们好好想想，缺少谁我能够好好学习啊。”文具们安静地想了想，铅笔说道：“主人说得有道理，咱们还是和睦相处吧，齐心协力地帮助小主人！”文具们欢呼着，小红看见文具们和好了，开心地笑了。
关于争吵的作文6
下午放学后，所有的学生背着书包回家了。我忘了带伞。当我回到教室时，我听到桌子、椅子、黑板、电灯、垃圾桶和扫帚之间的争吵。他们在争论谁的技术好。
桌椅的声音最大:我最有技巧。没有我，学生们会坐在哪里？我不能去上课！黑板不服气的说:“我的能力是最大的。没有我，老师教不了学生，学生学不了知识。我有最大的'功劳。”。电灯说:“你们都错了。我最大的本事就是给教室带光，保护孩子视力，让孩子看得更清楚，学得更轻松。”。垃圾没有我就忍不住说话:没有我，教室里的垃圾堆积如山，臭气熏天，我根本待不下去了，更别说学习了。我是最棒的！扫帚赶紧说，没有我垃圾还能收拾吗？我，是我，我有最大的能力。教室里的争吵声越来越大
我刚要说几句，就听到黑板擦说:你比谁的技术好？这样好，桌椅，你让教室亮起来；黑板，你让教室干净；电灯，你让学生坐在你身上；垃圾桶，扫把，你让老师在你身上写字。然而，他们根本做不到。黑板擦语重心长地说:你不能只看到自己的长处，还要看到别人的长处。你要齐心协力，发挥自己的长处，为孩子创造一个愉快学习的良好学习环境。听完这些话，桌子、椅子、黑板、电灯、垃圾桶和扫帚都变红了。他们异口同声地说:我们知道自己错了，以后一定好好合作，互相帮助，再也不吵了。教室里恢复了安静，从那以后，他们再也没有争吵过。
关于争吵的作文7
窗帘拉开，文具盒里正在发生激烈的争吵，可以称之为“风暴”。
只听“铅笔大哥”怒喊：“你们谁也比不上我。每天小师傅做各种题目，不都是靠我？”他一说完，就开始在铅笔盒里跳舞。它踢来踢去一会儿，弯来弯去一会儿，脸上有一种胜利的表情。他时不时地唱一句：“小师傅不是靠我学，不是靠我！”“小橡皮哥”不服气的说：“嗯，你要是不小心搞错了，没有我的`帮助，小师傅的作业就不是叉子！”“铅笔大哥”回答，“别吹牛。有时候，小主人不会整天利用你。你有什么用？”
这时，“尺姐”出来说：“数学课的画线就看我了。你有什么用？”“小笔哥”兴高采烈地跑出来说：“你怎么这么小气？看着我。每次小主人写笔，我都很乐意伺候她，只要她让我喝够了纯蓝墨水！”“笔橡皮擦哥”从后面出来说：“兄弟加油，别吹牛了。弄脏了小主人的笔记本怎么办？清理你脚印的不是我。”“小笔哥”把它推到一边，说：“下去，下去，快去。”后来“红笔公主”笑着跑出来，骄傲地对大家说：“你们技能差不多，我技能最大，小师傅上课画字，全靠我！”
这时，沉默的“课程爷爷”气喘吁吁地说：“开大会的时候不要丢下我。虽然我老了，但我是最有用的东西。每天小师傅都要按照我安排时间，你们谁用谁，不是我来安排，哈哈哈！”
最后在德高望重的“课程爷爷”的嘲讽下，这些文具终于和好了。他们发现，他们都是一个集体的成员，只有大家齐心协力，才能很好的配合，为小师傅的学习服务。
关于争吵的作文8
我小时候发生过的事情，数也数不清，酸的、甜的、苦的、辣的，各种事情都经历过，但最让我心烦的是那次。
那天，我从楼下往楼上走，刚到一楼，就听见从我家传来了吵闹声。走到家门，我悄悄打开门，偷偷溜进我自己的屋里。这时听见争吵的声音从两个屋向我传来，一个屋子里是爷爷和奶奶在吵，另一个屋子是爸爸和妈妈在吵。那叫声喊声时断时续、时高时低，吵得我再也受不了。于是我冲出屋门，站在客厅，大喊：“别吵了！”我的喊声真有效，吵声真的没有了。“干嘛不能好好说，就这么吵下去，谁爱听！”我说。
安静只是片刻的，不一会儿，他们不再听我的'话，仍旧吵下去。我仔细一听，爷爷和奶奶争吵的原因是，爷爷埋怨奶奶炒菜时盐放少了，奶奶却说没事，可爷爷说不行，那样吃起来没有滋味，爷爷爱吃咸的，奶奶爱吃淡的，两人口味不合，于是就争吵起来。
再仔细听听爸爸和妈妈吵架的原因，我明白了，爸爸妈妈开始去劝说爷爷奶奶不要吵，不知怎么，他俩说着说着，也相互吵起来。妈妈把电脑的鼠标摔坏了，爸爸拿皮带要抽妈妈，两人相互责备着对方，谁也不让谁，真是胜负难分，可是两虎相争，必有一败，老爸终于被老妈给击败了。
家庭争吵就是这样激烈，但我还是希望这样争吵不再发生。
关于争吵的作文9
夜幕降临，四周静悄悄的。忽然，外面传来了一阵争吵声，原来是自行车和电动车发生了冲突。
电动车向自行车炫耀：你看看我，走起路来又快又省力，对人用处可大啦！你看你，又慢又费劲儿，迟早会从地球上消失。
自行车不乐意了，说：你虽然快，不费力气，可是人们却因此不愿锻炼身体，都骑电动车就会越来越胖，最后可能腿都退化了呢！
电动车生气了，说：你胡说什么！
自行车怒目圆睁，大吼：越便利的东西，副作用越大，久而久之，不是服务人类，是毁灭人类，还有你的同胞手机，很多人不停地刷，不仅导致视力下降，还会让人变得冷漠，事故频发，这，这简直是毁灭人类！
电动车听后，急红了眼，说：你怎么侮辱我的兄弟，那么，农民用的收割机，残疾人用的.机械臂，难道还对人有害！
自行车火冒三丈，吼道：你还好意思说他们，他们为人类贡献那么大，也没有什么副作用，你呢，只能让人懒惰。
电动车完全被激怒了，说：我们同样是电子产品，你却瞧不起我，以后我呼吁他们也不为人类服务了
你自行车实在忍不住，撞上了电动车
这时，我飞奔到楼下，一把抓住自行车，说：现在人们已经重视锻炼身体了，不要斤斤计较。我又对电动车说：你也不要争了，你看机械臂，帮助人们却默默无言，你们就一起努力服务人类吧！
电动车和自行车停止了争吵，夜晚变得出奇的宁静
关于争吵的作文10
我和我的好朋友莉莉是在开学的时候认识的。当时我在新同学面前看到了她。不知道为什么。我一直觉得我们应该有很多缘分，就去找她谈了。果然，我们聊得非常投机，很快就成了好朋友。
但是有一次，我们之间的一次争吵让我刻骨铭心。那是放学后的一个下午。我们曾经一起骑车回家，但是我忘了为什么我们俩突然就生气了，不理对方，然后走了不同的路线。
回家后，我冷静下来，觉得好朋友之间没必要这样吵架。虽然心里还是很生气，但是第二天早上到学校的时候还是决定跟她道歉和好。我没想到的是莉莉比我去得早。她在通往教室的路上等我。当她看到我经过时，她向我挥手。我来找她，她不好意思地说：“昨天是我的错。希望你能原谅我。让我们停止争吵。”。听了她的`话，我激动地握着她的手，一遍又一遍地说：“我们不吵架，我本来要向你道歉的。”
就这样，我们又和好了。我想，以后我生气的时候一定要冷静下来，不能再做让好朋友伤心的事了。我们之间的友谊需要得到很好的保护。
关于争吵的作文11
今天，我看了《争吵》这篇短文后，明白了一个深刻的道理：人要学会宽容。想到此，我不由得想起了我和同学之间发生的一次小矛盾。
记得那一次，下课铃声响了，同学们像一窝峰似地飞了出去，而我却坐在教室看课外书，这时朱俊桥在教室里跑来跑去，不料，她把我小巧玲珑的文具盒，碰到了地上，还摔坏了。
我十分生气，像凶恶的狮子一样对她吼道：“你看你，把我的文具盒碰坏了吧，跑！跑！跑！跑什么跑？”一些同学闻声也跑过来，了解情况后，都站在我这边。
“赔！赔！赔！赔吧！”她红着脸一言不发，像熟透的红苹果。听到同学这么一说，我更有理了，还骂了她一句。回到家，我给妈妈说了这件事，心想：妈妈肯定会站在我这边！谁知，妈妈却说：“这事儿就是你做的`不对了。”
我想：分明就是她错了，凭什么批评我？接着妈妈又语重心长地对我说：“人要宽容，如果在每件事上都要与别人斤斤计较，那谁还敢和你交朋友……”
听了妈妈的话，想了想，我的脸不由自主地红了，心中十分惭愧。妈妈的话，仿佛像警钟一样，时时刻刻敲击着我的心。
今天，我读了《争吵》这篇文章后，再想起妈妈讲过的话，更加理解了文中所讲述的道理：人要学会宽容。
关于争吵的作文12
今天中午，我的心情格外郁闷，因为我和好朋友吵了一架。那时，老师让我们自由活动，谢子婧拿了一些球和别人一起玩，而我却和另一个好朋友胡张瑜一起玩。谢子婧就说我是叛徒。那个时候，我的心里别提有多难过了！
回到教室里，我就和谢子婧吵了起来。我们一坐到座位上，谢子婧就说：“刚才你为什么不来和我们玩？”“我……我也是迫不得己的呀！”我连忙狡辩道。“哼！借口！”谢子婧两手插腰，一副不可一视的模样，“以后你也别跟我一起玩了！”我听了，气得说不出话来，心里大叫着：“谁还要跟你这个不讲理的人玩呀！”这时，我的'脸涨得通红，手心都出汗了。看看谢子婧的脸，可能涨得比我还红。
吵完架，我们谁也不理谁，都静静地坐在自己的座位上。我想起今年我过生日的时候，我们全家都那么热情地欢迎她的到来，我和她也如同姐妹一样在一起玩耍，一起看电视，一起吃烧烤。我非常怀念那时候的快乐。
一直到了下午第一节课的下课，我的气全消了，我想跟谢子婧道歉，可是我根本没有勇气说出口。这时，谢子婧先和我说话了：“我们还是像以前那样做好朋友吧。”“好啊，好啊！“我高兴地说。
就这样，我们又一起快快乐乐地度过了一个下午。
关于争吵的作文13
在一个安静的夜晚，一个家庭的鞋架上放着许多不同类型的鞋子。他们有各自的长处，也有各自的短处，但不知怎么的，突然吵起来了。原来它们对主人比任何人都有用。
第一个“表演”是皮鞋。“主人无论什么时候去跳舞，都会穿帅气的燕尾服配皮鞋，真的很帅！”他自豪地说。可以肯定的说，花开花落，人人都爱，车见爆胎。这是运动鞋跳出来说：“漂亮有什么用？实用性为王。看着我。我师父每次玩或者跑都会穿我。我最有用。”帆布鞋有点不服气，参加了比赛。他说：“你看我，我帅又时尚，师傅穿我是为了确定我特别帅。高跟鞋照耀着你美丽的身体。她说：“每当女主出去见朋友或者去参加宴会，她都会穿我。在宴会上，没有人说我不漂亮，我最有用。
高跟鞋做完后，拖鞋再也听不进去了，说：“主人每次洗澡都会穿我，穿我次数比你多，比谁都有用，不是别人，正是我。
这时，躲在角落里的`雨靴开口了：“其实，你不必比别人强。每个人都有他的优点和缺点，不是吗？”听完他们的话，他们都低下了头。之后，鞋架上又恢复了往日的宁静。
关于争吵的作文14
深夜了，辛勤的人们早已入睡。可是书本们还在为一件谁最伟大的事情而争吵着。
语文书骄傲地说：“我是最伟大的，主人要是没有我，什么字、词语、成语都不认识，什么古诗也不会背，要是这样的话，主人不就变成”文盲“了么！我才是最伟大的！”
数学书抢着说：“我才是最伟大的呢！主人要是没有我，什么加法、减法、乘法、除法都不会算，什么解决问题都不会做，我难找不是最伟大的吗？”
英语书趾高气扬的说：“你们有什么了不起的？主人要是没有我，什么英语字母、英语单词都不认识，我难道不是最伟大的吗？”
……
第二天早上，语文书“罢工”了，上语文课的时候，老师叫大家翻开书读课文，语文书却怎么都翻不开，小主人急的满头大汗。下午，数学书“罢工”了，上数学课的.时候，老师叫大家翻开书做题目，数学书却怎么都翻不开，小主人只能干巴巴的坐在那儿。
这几天，书本们各自为政，搞的小主人什么也干不成。他们终于知道，他们都是小主人不可分割的一部分。
从此，他们再也不争吵了，尽心尽力的做好本职工作。
关于争吵的作文15
一天我学完奥数回家，家里一个人也没有，我突然发现桌子上有一张留言条，上面写着：“儿子！爸爸去看外公了，因为外公发了四十度高烧，你先做作业吧！”
嘿嘿，这下可好了！爸爸父亲都不在家，就我一个人的天下。我马上跑到电视机前，打开电视机，我一看，多么好看呀！大约到了三点的时候，我听到车子关门的声音，哦，爸爸父亲回来了。我急忙装腔作势地坐在桌子前，假装做作业。父亲回来一看我写的字，严厉地说：“字写得这么差，这是其一；其二是——”父亲故意拖了一下，“你做的作业错的很多，你一定没听课。”爸爸接着说：“你作业没做，还看电视，你以为，你的那些小搞头我还不知道吗！”我心里默默地说：“好，好，好！好一个妇唱夫随呀！”接着他们说我呀，骂我呀，我都不放在心上。我板着个脸，硬着头皮听他们唠叨。
这天晚上，我本来就要睡了，突然我枕头下的.象棋子有几个掉了出来，父亲大声说：“给我放回去！”以前父亲生气了，我会主动地跟她和好，可是这次我没有理她，因为父亲白天说了我。过了几天父亲坚持不住了，摸着我的头说：“不生气了啊，父亲还不是关心你呀！”哈哈！要想成功，就要坚持！
过了一会儿，我越想心里越难过，不该惹父亲生气。父亲为了我，整天在外面忙，我还不听爸爸父亲的话，我真不应该呀！我就对父亲说：“父亲，您不要生气，我以后一定听您的话。”
从此我和父亲不再生气了！我家的和谐气氛不再变坏了。
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