在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的初中的作文6篇,希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
嗨,大家好,我是一种非鱼的哺乳动物,生存在海洋,你们来猜猜看我是谁?对啦,我就是海洋中最大的动物鲸。我是一头乖巧可爱的雌性白鲸,属于鲸类中的须鲸,通体比雪花还洁白,身长4米,是珍稀海洋的哺乳动物,以变化多端的叫声和丰富的表情而闻名,还被称为海中的金丝雀呢!
我们白鲸喜欢群居,通常由同一性别与年龄层的白鲸所组成。有一次,我跟朋友们出来玩,我们在海面上蹦蹦跳跳,激起的浪花也参与进来。看见浪花来了,我们更欢了,喷出一股股似喷泉的水柱,十分壮观。
我们高兴的叫着,发出了有时像百灵鸟高声歌唱,有时如女高音在唱歌,有时似小猫的啁啾的声音。
正当我们笑着互相告别时,可恶的`渔夫盯上了我们!机灵的我赶紧带朋友们躲到了一边,逃走了,好险啊!
我们的肺活量特别大,在海中吃些小鱼小虾。重量级的身体让很多鱼怕我,不过天敌虎鲸比我更孤单呢,嘻嘻。
我听妈妈说:17世纪以来,由于捕鲸的高额利润,捕鲸者对白鲸进行了疯狂的捕杀,致使白鲸数量锐减。因为这个消息,让成千上万的鲸提心吊胆的过着每一天。
在此,我真诚地希望人类与我们美好相处,让我们,大家快乐过好每一天!
初中的作文 篇2
窗外有阳光,透过了一丝缝隙照亮了一点希望。讲台上唐老师正绘声绘色地讲着浮力计算题,而我的心早已飞到外面去。环顾四周,同学们身着整洁的校服,时不时地埋头在笔记本上迅速记下几笔,真的道祥和而美好的风景。
下课铃声一响起,同学们都似脱笼之鹄,抓上板凳,“轰”地一声冲出了教室。比赛场地上人头攒动,阳光洒落在每位同学身上都显出他们胜利的信心。
比赛开始了,熟悉的广播体操音乐一响起,那些同学的身姿如大阅兵时一般挺拔。雪白的手套同时挥起,同步落下。我的目光则定格在了那映照得格外刺眼的白球鞋上。手套和白鞋,为比赛锦上添花,凸显出磅礴的气势。三点多,温度又升高了些,暖融融的,校园里无处不弥漫着初春的气息,我的心头也涌上一股热,更加地期盼着自己与同窗们一起在赛场上画上属于十班辉煌的一笔。“请七十班上场!”我们迈着整齐有力的步伐,喊着响彻云霄的'头号:“激情澎湃,七十不败;斗志昂扬,七十最强!”接着,我的余光扫到了周围扬起的灰尘,可见当时我们的气势不一般啊。至今,这句口号还十分熟悉,在脑海中打下了深深的烙印,也许,永远也不会忘记。
即使看不到自己比赛时的情景,而别的班的比赛,也成为长驻心底的风景。接着,我们听到了周杰同学好听的声音:“去掉一个最高分,去掉一个最低分,七十班最终得分为90。50分!”“耶!”我们高兴的笑着,跳着,鼓掌着,欢呼着,就连平日里不苟言笑的班主任,也露出了欣慰的笑容。
初中生活一路走来,在我的记忆深处或深或浅的刻上了不计其数的记忆,就连平日里值日,发作业,换座位这些微乎其微的小事,回忆起来也都历历在目,就仿佛发生在昨日班记忆犹新。而如今回望起这些时光,心中有翻涌、升腾最终归于平静,留下的是无法抹去的痕迹和似水般温和的年华。
“你问我为什么喜欢拍照记录,答案我却说不出,怕如果我们走了不同方向,有照片让我回顾。”耳畔又响起了张杰的《我想》,翻着一张张旧时的照片,回忆着三年生活的喜怒哀乐,一道道刻于记忆深处的风景,再次迷离于涣散的目光中。
在生命的长河中,左岸是我不能忘记的记忆,右岸是值得我们紧紧抓住的璀璨年华。那些时光凝聚成的一点一滴,成为长驻心底的风景。
初中的作文 篇3
一天,我听到了一则令人瞩目的报道:“据市民陈先生反映,3月15日十九点二十七分,陈先生去报亭买报纸,可手一触碰报纸就呼吸困难,双眼翻白,口吐白沫,被路人及时救起送医,请大家一定要小心报纸!”
我不信。我在第一时间,就带上钱买了很多很多报纸带回家。
想不到,当天午夜十二点的时候,那堆报纸的`文字们通通站了起来,他们组成了一个个可怕的汉字。
第二天一早,我醒来一看:上帝啊——!怎么满大街都是长了眼睛和手臂的汉字啊?!
口和木组成了“呆”,人们统统接收到了指令,个个变得行尸走肉般的痴痴呆呆;亡和心组成了“忘”,人们都患上了健忘症;亡和目组成了“盲”,人们像没头苍蝇似的,分不清东南西北,不知该何去何从……
这还了得!?我看不下去了。我戴上墨镜,穿上防火服,头顶安全帽,抓起了一袋袋连我自己都舍不得用的4开大白纸,三步并作两步走,往楼下跑着。
我想:擒字先擒“亡”!于是,我把一张张纸按在了以“亡”为首的“忙、盲、忘、妄”文字一族,“亡、忄、目、心、女”的身上,只听得一声巨响,人们都半醒了过来,我忙把大白纸扔给大家,人们纷纷效仿。
终于,文字大军又蹦回了纸张上,大家一致决定把文字交给我处理。
我捣弄了一个星期,终于发现了奥秘:文字大军只要一碰到“茧”就会很疯狂,不论什么茧,虫茧、蚕茧、老茧等等都可以。很显然,那天,陈先生就是因为手上的老茧触怒了报纸,文字们才发了飙……
终于,我把捣乱的文字大军训练成一支精干的部队。
初中的作文 篇4
花儿是蝴蝶的舞台,漆黑的天幕是星辰的舞台,洁白的宣纸是墨笔的舞台。抚摸着我心爱的棋盘,这是我的舞台。
周末,与好友端坐博弈。每到此时,我都会遐想着自己驾驭那条黑龙在棋盘的舞台上迎战对手白龙。黑龙先出手,冲上前来占领棋盘一角,白龙也不甘示弱,穷追不舍,纠缠不止。两龙相斗,声势浩大,转眼间已占满了大半棋盘。我此时愈想小心起来,生怕一个疏忽葬送了自己的小优势,只得照着原计划行走,不敢轻举妄动。
然而此时,白龙的打法愈加激进,我的保守打法此时陷入了被动。随着白龙势力的逐渐壮大,我的优势一点点丢失,黑龙渐渐体力不支。时间一分一秒地流逝,周围的空气弥漫着紧张的气氛,我的头脑绞尽脑汁,想着下一步如何逃离控制,转败为胜,但这些此时都对我毫无帮助。黑龙已被团团包住,几乎没有喘息的余地。
“与其退缩,不如杀出重围!”我正想着,棋书上的话语浮现在了脑海中。“围棋最忌以卵击石。量力而为,保存实力,伺机而动,方为上策。”我逼迫自己沉下心来,坚定的信念告诉我,应尽力与白龙对抗。盯着棋盘上纵横交错的.直线与黑白交织的棋子,苦苦寻找着机会,我的脑海中浮现出无数种可能性,就好像自己是一枚棋子,在自己的舞台上不断演绎,我的心此时已沉浸其中。忽然,那个破绽清晰地出现在我的眼前。霎时,白龙四分五裂,黑龙重新回到了这舞台上,我旋即乘胜追击,一举消灭了白龙。
我的心中洋溢着胜利的喜悦,而最大的喜悦,莫过于把棋盘当作舞台,在自己的舞台上演绎,尽力地思考,尽情地展现用走走好每一步。的确,人生亦是如此,生活好比一个巨大的舞台,尽心尽力,沉浸其中,才会让人生这部重要的戏演得精彩。人生恰如棋,人生亦似戏,把握自己的舞台,才能掌控成功的人生!
初中的作文 篇5
迎面而来的初中教育 像是一转眼的功夫,孩子们正式步入了初中生活。我先前的愿意实现了,终于把孩子们都周托到学校去了,我再也不用下了班就急忙忙地往家跑,往补习班去送饭。
那些充实忙碌的日子一去不复返了,我惬意的感觉才享受没几天,新的烦恼又找上门了。
初一、初二的孩子好像一夜之间长大,瞬间有了强烈的自主意识,要尊重,要自我,要凭自己的感觉处理问题。家里有了青春期的躁动和氛围,突然有一天,孩子直接顶撞了我们,我表面上和解劝慰,但心里更多是难以释怀的震惊。父母与孩子之间的问题,孩子们之间的问题,孩子与同学老师的问题,一系列地问题突然像山一样堵住了正常的沟通渠道。
也许,我的反应有些迟钝,也许,原先的问题没能完全凸显出来。总之,我要好好地反思了,因为,初中教育已经迎面而来。
我想我应该分几个方面来反思吧! 首先是家庭生活中,如何协调好、沟通好每个家庭成员的关系,尤其是青春期的孩子们,我和孩子的爸爸统一思想,改变以往“训斥多、商量少;包办多、自主少;动嘴多,走心少”的教育理念,对孩子们多些耐心倾听,换位思考理解他们的真实想法,让孩子们拥有真正的快乐,健康的身心。具体做法:孩子们的事尽量让他们自主安排,原则性的事情家长提建议,沟通好后共同决定。
其次是孩子们在家庭和学校里的相处。这也是一个矛盾难点,从小学就有的问题,往往因为鸡毛蒜皮的小事而争论不断,一个太强势不讲理,一个太较真不容忍,小时候只是闹闹,青春期越发难以化解,影响了整个家庭氛围。我和孩子的爸爸统一思想,不骄纵,不和稀泥,有理讲理,无理自省,有错批评,无错安慰。从现在起引起重视,慢慢地化解不和谐音符。
生活上、心理上理顺了,就要谈原到学校的学习。一个严格的学校提供了良好的基础,好老师,好校长,好环境,好校规。除此以外,就要有力争上游的信心,有适合自已的学习方法,孩子们的`学习基础还是不错的,要把较真、好胜的劲头放在学习上,而不是无用的琐事上,这还需要家长好好的引导、帮助。每两周回来我要关注询问学习情况,打电话和老师沟通在学校的表现,不间断地了解孩子们的一切动态。这也是初中教育的一个最简单有用的方法吧。
暂时能想到的只有这些,为了时时提醒自己,我每周按时查看学习校讯通彩信,希望自己坚持下去,继续把自己的家庭教育梦想实现下去。
初中的作文 篇6
我从小便在江南长大,江南在我心中是一幅浓浓的水墨画,是一段不老传说。
还记得,以前父亲送我和妹妹上学。那辆吱呀乱叫的自行车,妹妹坐在前面,我坐在后面,一路上绕过一个又一个的水洼,父亲一路上倾听我们说着学校的故事。
家前的小河边有个摆渡的老人,穿着蓑衣戴着草帽,活像《渔歌子》里的渔翁。我们路过时他会向我们打招呼,他唱着一首韵律悠扬的歌,和着朱漆的木桨拍出的水声,真的很好听。父亲也会唱,他说这是以前路过他们村庄的僧人教的,现在僧人已不知去向了吧。
小时候,我便认为那歌儿是江南的心跳,僧人应是天上的神仙。江南,我真想再次握住你的手,听你的心跳。
车轮碾着阳光走过,画了一个又一个年轮。
我大了些儿,家门前的梧桐树也大了些儿。这个年龄,我印象最深的便是一群小孩子围着我坐在梧桐树下,听着我讲浣纱女西施与吴越的故事,赵构与岳飞的故事。这些都是发生在江南、都是莲藕色的故事,独属于江南的故事。
江南呵,我真想再次握住你的手,听你跟我讲你不老的传说!
在江南淡烟疏雨的季节,我与儿时的玩伴在家乡的`小山上散步。脚踩在松软的泥土上,嗅着花的芬芳,泥土的气息,惬意斐然。
那一刻,我们魂归自然,魂归江南!
江南呵!也许只有你才能给予我们“踏花归来马蹄香”的乐趣。看见你,我仿佛看见易安凤凰台上吹忆萧,仿佛听见赵佶的东风鼓,仿佛注视着那唯美的杨柳岸,晓风残月!
我想每年都能握住你的手!但,可能做
不到了,我几年才回你的怀抱一次,只好在梦中见。
我真想握住你的手,我的江南,我愿做你故事里涌动的丝竹,聆听你的神韵!
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