在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的小学生游泳作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生游泳作文 篇1
半个暑假竟然在不知不觉中过去了，我每天都去工业大学游泳馆，不但感受到了那里的学习气氛，还让我体会到了游泳的乐趣。开始下水时，我真有一些陌生了，下去之后都不知道怎么游了，只会带着浮漂踩水，绝不敢离开那个救命的东西。经过两次的适应，我又找到了游泳的'感觉了。现在我能自由自在地在水里畅游、憋气、翻身、躺在水上休息。虽然只能游10米、8米远，但是我相信，我会越游越好，妈妈说我像一只小鸭子，我说我像一只小海豚。
暑期的生活真是太爽了！
小学生游泳作文 篇2
昨天下午，我们一家人去了小灵山水世界游泳，每个人玩的感觉都是爽、欢乐 。
我们来到了水世界，放眼一看池中到处都是人，大家像下饺子似的“扑通通”地跳进了水中。我也禁不住水的诱惑也跳了进去，有一个最吸引我的滑梯，它都快垂直90度了。我心想：这肯定特别刺激。我“蹬蹬”上了滑梯，水像机关枪一样打在我身上，我快要分不清方向了。这水终于忍不住了把我推了下去，我大喊着“太爽了”。这可真快似流星、闪电。忽然，我听见了熟悉又阴森的笑声，这不是我弟嘛!他说: “姐，我在此我早就在这里埋伏好了 。”他捂住了我的嘴，一只手抱住了我的`腿，拼了命地让我往水底沉 。我挣扎着 ，最终我喝了好几口水，鼻孔耳朵里也是水。心想;他太坏了。这时，我看见了有一大群人拿着泳圈往超大滑梯跑。大滑梯高约几十米，蜿蜒曲折，特别是最后一点直线下降，看着就让人害怕。我赶紧拉着妈妈迅速找了一个两人泳圈，上了楼梯来到了滑梯上，我坐前面，妈妈坐后面。工作人员用脚一踹，我们随着水的激情溜了下来，这速度像脱了缰的野马奔驰着，突然我的泳圈像汽车加大了马力，一下子上升到120迈，直线下滑，这时快要到终点了，我的泳圈一跃而起降落在水面上。唉!又被淹了。
最后，我来到了本次游泳的高潮部分 ----冲浪。我看见大家都往那里聚，三人一群，五人一伙拉起了手。我看见最前面掀起几丈的浪花，水珠四溅，浪花大发雷霆向我们冲了过来。这时就好似谁发了统一的号令每个人一跳纵身跃起，大家狂呼着、尖叫着。这浪未免也太高了，猛然爬到了我额头这个地方，使我又一次喝了一大口 。第二波来临，这次它不是大发雷霆而是火冒三丈，浪花卷了起来向大家袭来，人们撼得东倒西歪。就这样一次、两次、三次……浪花不停和我们嬉戏着。
大家都已经筋疲力尽了，这次的游泳也完美的结束了，真的让人留恋往返。
小学生游泳作文 篇3
我爱游泳，游泳是我的爱好，有很多人都很喜欢游泳。我无论在浅水、深水都OK!
游泳池里，有许多人，有的在玩水，有的在潜水，有的'在游水，还有的在跳水，各式各样的游泳动作，各式各样的游泳速度，都在游泳池里表现。
看!有一个人在蛙式游泳。他两手手掌心向里面，然后反过来，立刻向外用力一划，游得老远。哦!他的脚也一起运动。他的双脚升起来，猛力向外一踢，又游得老远。
又有个人用狗式游泳。他的双手上下不停摆动，脚前后也不停摇摆。
……
游泳的人真多啊!Why(为什么)?哦!原来外面天气热，就到游泳池里来解热喽!
太热了，我也不只看着人家游，我也游!
我换了游泳裤，跳进水中……“扑通!”我还没跳，已经掉进水中，表姐哈哈大笑。
我立刻来了个“双龙夺珠”(青蛙式游)，我游到几里以外(也没有这么多啦!才几米而已啦)。
表姐看了“拍手叫好”，我骄傲地笑了。
看了看表姐，原来在看另一位小姐。唉……
我要再一次努力，游到最好!
小学生游泳作文 篇4
我刚从老家回来，我妈妈就给我报了一个数学班，还有游泳班。游泳班从第一节课开始我们就学了蛙泳腿。老师说蛙泳腿分三步，收翻，蹬加和停三步。老师先给我们做示范，然后我们开始练习。接着我们学习了换气。一样老师先给我们做示范，我们开始趴在水边练习。
第二节课我们就开始带上泳圈。跳水，练习我们上节课学习的动作。老师说我游的很好不过需要加油，需要游的`快一些，我没想到老师竟然还给我们布置了家庭作业。我原以为就是一个游泳没有什么家庭作业，我还给妹妹说你觉得会不会有家庭作业，我觉得没有。但老师这么一说让我很尴尬......
这转眼间已经是第五节课了。我没想到竟然这么快我也没想到第五节课我们竟然不用泳圈！我们带的竟然是背漂，本来就很害怕老师还把四片。去成了三片。没想到我竟然在我最害怕的一节课上成了我最得意的一节课。因为我鼓起勇气跳了下去。而且我游的很好，老师今天还表扬了我。所以这节课是我最得意的课！还给我取名: 小绿帽！
小学生游泳作文 篇5
一到了炎热的夏天，我就情不自禁的想到一件事，哈，哈，哈！那就是凉爽的游泳啊！游泳对人体的帮助可不小呢，它让我长记，让我的身体更健康，让我有了自救的能力……
每一次去曙光中学，下水前老师都 会叫我们先做热身运协。在学蛙泳的时候要压腿，学自由泳却要打腿，我觉得蛙泳的压腿，远远比自由泳的打腿不痛多了。
暑假终于来了，我期盼以久的`游泳课，也开始了。我有一个细心的老师，仔细的教着每一个动作，只要稍微有一点点儿的困扰，细心的老师就会给我做一个标准的动作，你们可不要不相信，我的老师可是国家一级运动员呢！
蛙泳就是像青蛙一样，——蹬——划，——呼吸，自由泳就是一直一直打腿，然后手用力向后划，然后划水二或三次换一次气。
大家会了吗？游泳就是这么容易，简单。
小学生游泳作文 篇6
会游泳是一项救生技能，它会让人在危急关头，让自己获得一条生路。而如果一个不会游泳的.人下了水，会怎么呢?今天，我就用自己告诉大家吧!
在老家的最后一个晚上，舅娘带着我和哥哥一起去游泳。我不仅不会游泳，而且没下过泳池，所以我要带上游泳圈!
一下水，我马上感到水里有什么东西在托着我，这让想到科学课上老师讲到的“浮力”，我又小心地走了两步，感觉有东西在拉着我，这应该就是“阻力”，这些感觉让我不禁紧张起来!
又过了一会儿，我的身体感觉能漂起来了，渐渐地，我试着游起来，可我每次都失败了!但功夫不负有心人，经过几番波折，我终于可以游了那么一小段距离。虽然游得不是很快，但还是会捣鼓几下。
这就是初次游泳的亲身经历，既紧张又有所收获，这让我懂得凡事都要大胆地尝试!
小学生游泳作文 篇7
今天，我去学游泳，我们学的`是收分蹬加，收分蹬加是蛙泳的脚步动作。
收分蹬加里面的收是，两脚并拢一起往上收。分是把两脚打开，脚跟分开。蹬加是连在一起的，勾脚，然后把腿打开，最后从下面合闭，这就是收分蹬加。
老师教我们呼吸。呼吸是先把泳镜带上，然后抬头吸一口气，把头在往水里低，然后吐气：咕噜咕噜咕噜。然后陆续循环。
这就是我第一次学游泳，怎么样？
小学生游泳作文 篇8
今天，妈妈带我和李灿文一起去香水皇宫游泳。
到了那里，我马上跑到里面，快速的换上游泳衣，我们一下子就跳进了水里，溅起了许多水花弄的我游泳镜里都是水，我突然感觉到水很冷，我对李灿文说：“你觉不觉的水很冷？”李灿文也才意识到，就想要上岸，我并没有想上岸，只是往前泳，我正在游的.时候，李灿文说：“你慢点，我都要追不上你了。”她突然一喊吓死我了。我们一起游到了中间台阶的石板上，休息了一会儿又去游了。今天我在水里学会了仰泳和换气，妈妈夸我真棒！
时间过的真快呀，因为明天有作文课，妈妈催我们上岸，我依依不舍的离开了游泳池。
今天玩的真开心呀！
小学生游泳作文 篇9
我今天到海德酒店学游泳。我很害怕！教练先是拿一根管子叫我们拿着这跟管子的另一头，把我们放到水中，然后我们再爬上来。再然后，他让我们拿着浮板游泳，我游得很快。教练还夸奖我脚打得很好！在游泳的过程中，我冷得发抖，我都不想游了，但是妈妈不断的'鼓励我，后来我还是坚持了。
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