写一件事的作文

时间：2024-10-09 22:22:06

【精选】写一件事的作文七篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的写一件事的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

写一件事的作文篇1

　　不经意打开抽屉，我又看到了那截折断的尺子，不禁又想起了几年前的那件事……

　　那是小学6年级的一次数学期中考试，考试前一天，老师嘱咐我们：“同学们，这次考试有画图题，大家一定要带好铅笔尺子。”当天晚上，我复习到非常晚，没有收拾考试要带的东西。第二天早上，我睁眼一看，啊？都7点30了！糟了，考试要迟到了！我匆忙穿好衣服，把摊在桌上的铅笔，橡皮等等一股脑地往书包里一赛，就飞奔向了学校。

　　到了教室，我把东西一件一件地掏出来。铅笔，橡皮，钢笔，尺……咦？啊！尺子！我忘带尺子了！完了，离考试就剩5分钟了，怎么办？我把书包翻了个底朝天，又在座位周围找来找去，希望能找到一把直尺。可是奇迹到底没有发生，书包里空空的，地上干干净净的，什么也没有。唉，这下惨了，没带尺子，画图题怎么做啊。

　　老师已经拿着卷子进来了，我急得好像热锅上的蚂蚁。忽然，我听到身后传来一个声音：“你怎么了？丢东西了吗？”回头一看，不认识。所谓病急乱投医，我虽然觉得他帮不上什么忙，可还是把忘带尺子的事告诉了他。他沉没了一会，说：“我给你吧。”我正在纳闷，忽然见他把他那把新尺子“啪”的一声折成了两半，把其中一截递给我，说：“给，拿去用吧。”

　　我接过那半截尺子，一股感激之情从心底升起，可我还没来的及说什么，铃声就响了，开始考试了，我只好转过身，开始聚精会神地答题，用那截断尺仔细地画着图……

　　铃声再一次响起了，考试结束了。我长长地吁了一口气。我转过身，想向他道谢，可是却不知道说什么好，他好好像明白我的心思，笑了笑，说：“不用谢，互相帮助是应该的嘛，那截尺子就送给你了。”说完，他就拿起东西走了。望着他离去的背影，又看了看手中的'尺子，心里有种说不出的感觉。

　　这件事情已经过去好几年了，可是我仍然记得非常清楚，它还将继续留在我心里。它让我感受到了人间的真情，我也会把这种真情继续传播下去，希望所有的人都能感受到这种真情，并把它传下去。

写一件事的作文篇2

　　岁月如流水，看看夜空，已今非昔比，我来到了民、记忆的大门，看到如洪水般的记忆涌来，我看到了一件事……

　　那是一个闷热的下午，我的心情也糟糕极了，外面的'小花、小草也枯萎了，蝉也无心歌唱了。当时我正在为一个难解的数学题烦燥。

　　去年暑假，爸爸给我抱回一只黄白相间的小花猫，可爱极了，我非常喜欢它，没事时总爱逗它玩。这时它跑过来，对我“喵-，喵-，喵-”叫，我正在气头上，心里想：唉，小花猫，跑过来干吗呀，真烦人！我对它大吼：“走，走，走，别烦我！”它好象没听见似的，还一直叫着，好象想为排忧解难，钽我却不领它的情，愤怒地抬起脚踢了过去，只听见一声凄惨的叫声，它便钻进了桌子下面，后来等我解开了难题，焦急地找小猫时，它还在桌子下面怎么叫也不出来……我顿时泪水滂沱。

　　这件事令我懊悔，我会把它放进记忆的大门中珍藏，每当看到别的小花猫，我都会抚摸它的头，送去我的关爱，表达我的愧疚。

写一件事的作文篇3

　　在我成长的旅途中，有许许多多的事，伴随着我，多得像天空中的星星，数也数不清。

　　记得那是学校组织去南海金沙乐园，我们来到南海金沙乐园后，玩了一会，到11点了，我们便回去老师指定的地点集合，来到集合地点，老师叫我们组出发去25号炉，开始煮饭。

　　先煮番茄炒蛋，李晓蓝说这道菜她懂做，她的妈妈教过她，谁知道做出来的菜却是一塌糊涂，鸡蛋是生的，番茄也是生的，哎，李晓蓝做菜不行，只能让岑茵蕾和黄海琳这两个“大厨”上场。高手真是高手，做出来的菜比李晓蓝做的.菜好吃100倍，不咸不淡。后来，李小兰说为了补偿她毁了两道菜，拿出她妈妈做给她的鸡翅来给我们吃，因此我们也原谅她了，最后我们开开心心地吃了一顿午饭。对了，忘了告诉你们，我们中午吃的菜可丰富了，有：酱油白菜、炒肠仔、炒鸡肉、手撕鸡。

　　通过这件事，我明白了：妈妈爸爸平时做饭多么辛苦，所以我平时做完作业，复习完，一定要帮一下爸爸、妈妈做一下家务活。

写一件事的作文篇4

　　记得那一天，爸爸给表妹买了一个小蜡兔。这只小兔跟玩具一样，非常可爱！妹妹一看见就爱不释手，用手摸这只可爱的小蜡兔，高兴得蹦来蹦去。表妹不停地用手玩着小蜡兔，就这样，白蜡兔变成了灰蜡兔。表妹见这个小蜡兔脏了，就要给它洗澡。于是她拿来一个盆子，又倒入了热水，还拿来了肥皂。然后开始给小蜡兔洗澡了。她先把小蜡兔放入水中，然后用肥皂给小蜡兔洗身子，可不一会儿，小蜡兔变轻了，耳朵也掉了一只。妹妹发现了，哭着来找我和爸爸。见了我们，什么话也不说，就把我们带到了院子里。我们到了那儿，小蜡兔已经不见了。表妹哭的更厉害了。然后哭哭凄凄的跟我们说了洗小蜡兔的事，然后我们笑着说：“这个小蜡兔是不可以用热水洗的.，洗了以后，就会化成水了，就会和现在一样了。”妹妹听了后点了点头说她还想要一个小蜡兔，于是爸爸又给她买了一个。我笑着对她说：“等一下再玩脏了可不能再用热水洗了哦！一定要用冷水洗！”她一本正经的点了点头。

　　现在和表妹说起这件事后，连她自己也被惹得哈哈大笑。

写一件事的作文篇5

　　去年暑假，我到体育公园去学游泳。

　　还记得第一天走进体育公园，我就开始害怕起来：怕自己学不会，怕老师用水泼我，怕呛到水……但又不能不学，因为老师说，小学生必须学会游泳，否则不能参加中考。于是，我硬着头皮走进了游泳馆，心里忐忑不安。

　　教我们游泳的是一位年轻的女教练。黑黑的皮肤看上去很健康，有着长长的手和脚，一看就是游泳健将。刚开始，老师在岸上教我们憋气，憋得越长越好，起码要憋足一分钟才能下水。第二节课原以为可以下水了，没想到还是在岸上练习蛙泳的动作。先练脚、再练手，最后合起来一起练。等到第四节课，老师终于允许我们下水了。我既兴奋又害怕，躲在队伍的最后。而真正到了水里，也没什么可怕的了，还觉得挺好玩的。老师先让我们扶着泳池边的.把杆练习，可是我的脚怎么也浮不起来，老师看了就过来帮助我。她拉着我的脚让我感受身体的平衡，然后慢慢松开手，“啊！我的脚能浮在水面上了！”我十分激动，心里有几分成功的喜悦。可是当老师一离开，我的头和水之间的吸铁石就又没了，还咕咚咕咚喝了好几口水。那生水的味道一点儿都不好，我可不想再品尝了！于是我就一个人站在泳池边上不敢再练了。但我的胆怯并没有逃过老师的千里眼，她走过来把我的头撳在水里好几分钟都不松开，我害怕极了，挣扎出来后，气喘了半天都没停。老师说：你越是怕水，水越会欺负你。要想学会游泳，先要学会勇敢！ ……

　　那个暑假，我终于学会了游泳，也克服了胆小的毛病。那教练的长相和话语、体育公园的树荫和蝉声，还有游泳池里那消毒水的味道，至今，我都难以忘怀……

写一件事的作文篇6

　　上上个周六，我们学校举办了一个“名家进校园”的活动，因为我是学校剪纸社团的成员，所以有机会得到了一张参加活动的门票。周六一大早，我就迫不及待地让爸爸妈妈送我去学校了。

　　一进校门，我就看到了主干道摆了两排漂亮的展板，展板上都是同学们的作品，有摄影、绘画、书法、剪纸等，许多家长和同学们都围在展板边上观看和照相。我还看见我剪的一匹马也贴了出来。我和爸爸妈妈来到了室内体育馆，在门口签到，老师还给我送了一份礼物，是一只精美的毛笔。走进会场，我看到书桌已经摆好，有书法社团、美术社团，还有我们剪纸社团。老师给我们发了一些红纸，让我们做好剪纸准备。10点钟的时候，活动正式开始了，我看见了许多白头发的画家和书法家走了进来，我们校长介绍说是美术家协会的书画家们来和我们一起活动。当我们开始剪纸的时候，有一位爷爷走了过来，看了我剪的团花作品，摸着我的头说：“剪得真不错呀！”然后还高兴地和我们一起照了像，鼓励我们坚持参与兴趣活动，将来就会成为艺术家。

　　后来，爸爸告诉我，那个爷爷名字叫王西京，是我们国家非常有名的`画家。王西京爷爷参加我们的活动，还和我一起照了像，我很开心，也想像他一样成为一个真正的艺术家。这个周六的活动，给我留下了深刻的印象，是我最难忘的一件事。

写一件事的作文篇7

　　今天，我们又来到活动中心写作,我们和林老师已经有一个星期没见面了。老师说：“这段时间里，我学魔术去了，我已经练就了一双火眼金睛，同学们相信吗？”同学们异口同声地说：“不信！”“不信？我今天就表演一个魔术给你们看，让你们见识见识我的厉害。”

　　林老师笑眯眯地说：“接下来，就是见证奇迹的时刻。”她神秘兮兮地从袋子里掏出道具，我们一看，咳！原来是四个普通的一次性纸杯，老师把四个杯子按顺序摆开。接着，林老师又拿出一个乒乓球，说：“我蒙上眼睛，然后请一个同学把球放在杯子下面，不管他放在哪个杯子下，我都能看出来。”我心想：吹牛。老师请了戴哲旭上来当助手，她在戴哲旭耳边悄悄地说了几句话。然后，老师拿出一条红领巾，把自己的`眼睛蒙上，又转过身去，背对着我们。戴哲旭请罗维涛上去放乒乓球，罗维涛犹豫了很久，才把球放在4号杯子下。老师问戴哲旭：“准备好了吗？”戴哲旭说：“准备好了！”老师摘下红领巾，看了一下，拿起4号杯子，球真的在里面。我们目瞪口呆地看着林老师，心想：林老师难道真会魔术？

　　“为了让你们相信我有火眼金睛，我去教室外面，再请个同学监督我。”林老师和那个同学去了教室外面，同学们都一窝蜂拥到讲台上去了。后来，林老师问戴哲旭好了没有？他说：“好了！”林老师进了教室看了看，拿起2号杯子，球果然在里面。同学们百思不得其解，正在纳闷时，老师说：“接下来我要请戴哲旭来揭晓谜底。”同学们都鼓起掌来。戴哲旭说：“这个魔术其实很简单，球在几号杯子下面就回答几个字。”同学们恍然大悟。

　　这次作文课真有意思，我希望下节课更有意思。

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