在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的小学五年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学五年级作文 篇1
“叮铃铃……”唉，终于放学喽！
我背起书包，和思仪、绮雪一起向家走去。虽说我脚上动着，但心早已飘走了：明天就是我的生日了！该怎么过呢？就和……
“喂，在想什么呢！”绮雪推了推我那装满智慧、小巧、含有丰富想象力……（嘻嘻……）的头。
“嘻嘻，这是个秘密！”我俏皮的眨了眨眼睛。
“得了吧！还跟我们谈秘密呢！”虽然是责备的话语，可是从绮雪的嘴里说出来，却有种甜蜜的感觉。
绮雪突然扑上来，擒住我的手，“逼”着我说：“快说！什么秘密？”
“哈哈哈……你别挠我痒啊……”我笑的抬不起腰，思仪也在一旁捂着嘴笑着。就这样，我们嘻嘻哈哈的.回了家。
“唔……”我打了个哈欠，从大大的床上爬起来。“耶，今天我生日！”我在床上跳起蹦蹦床。
“女儿，醒了吗？”温柔的声音，
“妈妈！”我扑进我那美丽温柔的妈妈怀里。
“都这么大的人了，还和妈妈撒娇，”妈妈刮刮我的鼻子，“让你爸看见了，又要批评你了。”
“嘻嘻！”我笑笑。（上）
小学五年级作文 篇2
前几天，我在《少年文摘》上看到一篇文章，里面写的是全球变暖对企鹅造成的影响，救救企鹅们作文。全球变暖会导致南极天空中的冰晶融化成水，增加了下雨次数。冰凉的雨点落在羽翼未满的小企鹅身上，很容易将它们冻死。因此，企鹅将会灭绝，为了防止企鹅灭绝，我想在南极建一个“小企鹅收容站”，在下雨的时候，让工作人员扮成大企鹅用鱼等食物把小企鹅引进去，再关上门，防止它们走出来（防止它们走出来之后被淋死）。当然，收容站里的温度要跟外面的温度一样，而且还要放些鱼和水，以免它们饿死渴死。如果雨下的.时间长了，大企鹅们还没有回来，那工作人员还得扮成大企鹅让小家伙们安心。如果大企鹅来了，那就让大企鹅也进来，让大企鹅和小企鹅一起玩耍。等天一晴，工作人员把企鹅们都放出来，让它们去外面呼吸新鲜空气。当然这个收容站还可以收容流浪的小企鹅，让它们不会挨饿受冻。
当然“小企鹅收容站”只是暂时帮助小企鹅度过难关，可以后呢？希望大家能共同保护环境，善待地球上的生物。因为这也是我们赖以生存的环境。
小学五年级作文 篇3
我在草坪上玩耍时，天空突然下起了雨。我听见了雨声打在树叶上，像优美的奏鸣还像在对睡觉的树叶说：“春天来了，快醒醒。”雨点落在地上，飞起弥漫的雾，让我分不清东南西北。不一会儿，雨变大了，我躲进树林，听着那滴滴答答的声音，真像在作诗一般。
我旁边有一条小溪，雨滴沙沙沙地往水面上敲打，叶子慢慢地从土里伸出胳膊来伸了个懒腰。突然，雨停了，太阳出来了，照射在水珠上，光芒四射。我顺着泥泞的道路，来到一条公路上,这时，一辆汽车飞驰而来，从我身旁经过时溅起泥水，弄脏了我的衣服，可我还是很高兴，因为我聆听到了美妙的奏鸣曲。
我回到花园，花和雨的味道扑鼻而来，顿时我感觉世界无边无际，是那么的'辽阔，万物复苏。
回到家，我对爸爸、妈妈说了我这次听雨的感受，他们听后对我说：“真的是那么动听啊？”我大声说：“雨声，只要你认真听，一定会听出它的美妙，也是了解大自然的最好方法。”爸爸妈妈决定下次也和我一起去听。
我听了这场雨后，觉得雨是大地的第一奏鸣曲，它使大地五光十色，是如此的耀眼夺目……
小学五年级作文 篇4
每个人都有自己的喜好,有的人爱哭;有的人爱笑;有的人爱发脾气... ...我也不例外,我就是一个快乐的中学生.
记得有一次,我在书上看到有一个小男孩儿捕蜻蜓的全过程,我就想去试一试.正巧,我放假去姥姥家,就做了这个实验---那可是太有趣了!!
我首先让哥哥教我做了一个比较简陋的网,然后就迫不及待的跑到了院子里.今天运气可真好,刚要捉,就看见了一只.我非常迅速地把网向蜻蜓扑去,明明看见蜻蜓被我捉住了,但是怎么没了呢?原来是网破了一个洞.我就气冲冲的跑到了哥哥面前,就对他说:＂你这是什么破网呀?明明我都捉到蜻蜓了,就怪你这破网,结果蜻蜓跑了,你赔！＂哥哥马上就说：＂那也不能赖我呀！是你用力过猛，所以网才破的．＂
听了哥哥这么说，我就又跑去院子里，这回我就小心翼翼把蜻蜓捉住了．正在我高兴的一蹦三尺高的时候，我看见小蜻蜓正在拼了命的挣扎，出于同情心，一想：＂蜻蜓也是有生命的，我怎么能图于自己的`快乐，而让小蜻蜓受苦呢？＂我就把它给放了！
看！这就是我，一个有求知欲的我；这就是我，一个天真快乐的我；这就是我，一个有同情心的我．
小学五年级作文 篇5
校园、班级就然而我的家。要想在一个好的环境下成长、学习。我们就要爱护那里的一草一木，一物一品，我们要爱自我的家——班级，美化自我的家——校园。
作为一名新时代的小学生，我们就应正确的树立自我的人生观和价值观。首先，我们应先做好一名优秀的少先队员，遵守学校的规章制度。在家里，我们就应做一个懂事、听话的孩子。在学校里，我们要听从老师的.安排，按照学校的规章认真做事。如：出入校门务必下车推行，进入校门之前务必戴好红领巾和标志，不能穿拖鞋入校等等。我们必须要有“班级学校就然而我的家”的思想。
身为小学生，我们要爱护校中的一草一木，不要破坏它们。因为它们也然而有生命的，并且，它们还为人类做出了自我的奉献。它还能够吸收二氧化碳，释放出新鲜的氧气；它还能够美化环境，装点自然；使我们每一天都生活在这美丽的环境下；它还能够做成家具，这一切，都然而对我们有很大帮忙的。我们的学校正在建立，此刻变得很漂亮，如果我们去破坏那里的花草树木，那他们这样做不就前功尽弃了吗？我们学生，应当做到的就然而爱护它们，还要呼吁所有的人都去爱护花草树木。
校园然而我的家，那班级也然而我的家。我们也就应爱护班级中的一物一品，保护好教室的环境。我们不能在墙上，桌椅上乱画，使它们变得很难看，很脏，这样的学习环境然而我们每个人都不愿意要的。如果我们保护它们原先的干净、漂亮的话，必须会给人一种不一样的感觉。
学校正在建立省优质学校，只要我们齐心协力，用心配合，我相信建立工作必须会顺利完成。
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