在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的不速之客作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
不速之客作文1
星期三上午第二课，顾老师满脸笑容地来到教室，上起了生动的语文课，我们专心致志地听着。习习秋风顺着打开的窗户吹了进来，令人神清气爽。
突然，教室里响起了一阵怪叫。我循声望去，天哪！一只马蜂正在我们教室上空盘旋着，它全身黑色，令人毛骨悚然的是，两只大大的.眼睛瞪着我们，仿佛随时要把致命武器——长针扎在我们身上。这时，一个尖锐的声音仿佛从远古穿越而来："马蜂！"原本鸦雀无声的教室，顿时犹如投下了炸弹，乱作一团。胆小的同学尖叫起来，用恐惧的目光盯着马蜂，都祈求它别飞到自己这边来。有的甚至蹲在桌子底下，等待着马蜂的离去。
可能感觉到我们的惊恐，这只马蜂更加嚣张跋扈，它一会儿俯冲，一会儿爬升，一会儿翻跟头我们的心也随着它上上下下，忐忑不安。忽然，它以迅雷不及掩耳之势，一个俯冲飞下来。"啪""咚""砰"，马蜂在同学们的书本、文具的围攻中灵活地躲闪着。谁说"寡不敌众"，这只马蜂今日"单刀赴会"，越战越勇。顾老师看到教室里乱成了一锅粥，生气地说："一只马蜂就把你们吓成这样，只要你们不动，它就不会叮你的。继续上课！"大家只好悻悻地收起了"武器"。
我努力地把注意力转回课堂，可是那烦人的嗡嗡声不停地钻入我的耳朵，想赶也赶不走。"嗡嗡，嗡嗡"，声音越来越近，咦，桌上怎么有一个移动的黑点？马蜂！我下意识地抄起书本，随时准备给这只可恶的马蜂"迎头痛击"。可是，这对马蜂根本没有效果，它继续慢慢向我爬来，显得悠闲自得。眼看它马上就要爬到我身上来了，在这千钧一发之际，我屏住呼吸，身子猛地向后一退，马蜂扑了个空。与我斗了几回合后，马蜂见叮不到我，便知趣地飞往别处了，我长长地舒了口气。
在战战兢兢中，我们好不容易熬到了下课。等顾老师一走出教室，大家正想放开手脚把这只"肆无忌惮"的马蜂教训一下，岂料它双翅一拍，悠然飞出了教室。这场"马蜂大战"从此告一段落。
不速之客作文2
当然，这个不速之客是我带来的。
那天下午，我很早就到校了，在校门口逛了一阵。顺便说一句，我们校门口什么都有卖的，文具用品不用说了，零食之类的也不用说了，最好玩的是卖一些新奇的东西，比如蚕呀，桑叶呀，蝌蚪呀，当然还有金鱼螃蟹什么的，甚至还有才孵出来的小鸡呢。就在我乐滋滋地东张西望之际，我发现了它，一只小青蛙，嘿，多么活泼的小东西呀，呆在塑料袋里还一蹦一跳的呢。我毫不犹豫地把它买了下来。想想看，先在家喂几天，然后约上几个同学到郊外去放生，该多么好玩啊。
在书包的掩护下，我安全地把它带到了教室，连同桌都没发现。这让我得意了好一阵，可接下来我却越来越坐立不安，它在塑料袋里会不会闷啊，要是它闷死了，岂不是“我不杀伯仁，伯仁却因我而死”吗？趁董老师转身在黑板上写字之际，我低下头，悄悄地打开塑料袋，哈，它在里面正坐立不安呢，我忍不住对它伸出手去，呀，它竟跳了出来，我急忙去抓，它又调皮地蹦到了前一排的桌面上。本来前一排的庹颖是我的`死党，拦网是一流的，我就指望她了，谁知她竟临阵脱逃，还发出一声刺耳的尖叫。这下麻烦了，小青蛙来了个三级跳，一步一步跳到了讲台上，全不理会大家诧异的目光和纷纷的议论。唉，它懂不懂要遵守课堂纪律呀。
要说还是董老师才是高手，一把就捞个正着：“谁的？”我慢慢地站起来，只觉得视死如归也不过如此吧，“为什么要带到教室里来？”此情此景，此时此刻，除了实言相告我还能怎么样呢。说完之后，我又重重地低下头，等待着又一场暴风骤雨。
教室里静极了，我象是等了一百年才敢抬起头，却发现老师的眼睛那么柔和：“保护环境，珍爱生命，人人有责。大家说，她做得对吗？”
我的脸一下红了，以至于老师请我坐下，我都没反应过来，还是同桌拉了我一把。董老师索性打开大屏幕，让我们细细观察青蛙的色彩，纹理，姿态，形状，又讲解了它的习性和生长环境。然后说了句让大家对我义愤填膺的话：“今天的家庭作业就以青蛙为题，写一篇作文吧。”
下课铃响了，我捧着我失而复得的小青蛙，百感交集。同学们却不让我们有独处的时间，一下子围了上来你争我夺，这个说“让我看看！”那个说“让我摸摸！”我一松手，呀，我的宝贝青蛙，又一次跳了出去，那么多人硬是没逮住，一下子从窗台蹦了下去。
我亲爱的小朋友，我好想你，现在的你，一定早在妈妈身边了吧？
不速之客作文3
那天我家来了一位不速之客。
当时正值暑假，天气有点热。吃过晚饭，爸爸妈妈走进客厅，打开电视机，坐在沙发上，津津有味地看起了韩剧。我泡了杯最爱的拿铁，懒洋洋地走进房间，舒舒服服地躺在床上，打开了mp3，戴上耳机，愉快地听起了歌曲。这歌曲一会儿像早晨豆叶上的露珠一样圆润晶亮；一会儿像午后清凉的渠水，流到了豆横旁，也流进了我的心田；一会儿又带着傍晚豆花的清香，飘着晚霞的色彩，伴着乡间小路上归去的牧笛……
突然，“啊”的一声，把我从美好的世界里一把拉了出来，我赶紧跑到客厅一探究竟。就见胆小的妈妈躲到了房门背后，一手指着天花板，“那儿，那儿，在那儿”我吓得跑回房间，全身裹了条被子，再跑出来，看到头顶一团黑色，“扑棱扑棱”飞来飞去。呵，原来飞进来一只蝙蝠，惊到了妈妈。爸爸正在大战蝙蝠，他高高举着一把扫把，瞄准了蝙蝠，一下又一下地用地挥着，可一下都没有打中，蝙蝠都敏捷地躲了过去，真懊恼。
我灵机一动，不是说“知己知彼，百战不殆”么，要把蝙蝠赶出去，要先了解它。我悄悄地跑到书桌旁，拿出一本《动物百科全书》，翻了起来。很快，我了解到蝙蝠们昼伏夜出，是夜间飞行的高手。它们怕光，爱吃花蜜，水果，昆虫等。我想了下，跑去厨房，打开冰箱，拿出一个桔子，剥掉皮，再给桔子裹上一层蜂蜜，又用筷子扎进了桔子，几分钟就制作好了我的.“武器”。
我举着我的“武器”再次来到客厅，妈妈见了，一脸的疑惑，爸爸还在继续奋战着。我来到窗口，来来回回挥舞着我的武器，很快，空气里慢慢散发着浓浓的桔香，还有甜甜的蜂蜜味。那蝙蝠也闻到了，它急急地朝我飞了过来。在它很靠近我的时候，我又猛地一下把桔子用力扔出了窗外。“呼啦啦”，蝙蝠也跟着飞了出去，我连忙关上了窗户。不速之客—蝙蝠终于飞走了。
爸爸妈妈见状连忙称赞道：“小黄真棒，会用知识解决问题。”我说：“小case，这点算不了什么。”心里暗想着“钱不是万能的，知识才是万能的。”
不速之客作文4
在一个星期五的下午，一只蜜蜂飞进纱窗与窗户的小小地方中。我合上纱窗，将它囚禁在一个绝佳的监狱里，一面是带着水渍的玻璃，一面是网格及它二十分之一的纱窗。它被惯性带到了窗户底部的橡胶上，迷茫的打量着窗外鸟语花香的世界。但我相信它知道——它出不去了。
就这样，它打量、琢磨着怎样逃出去，我也打量、琢磨着它。这是一只体型偏大的蜜蜂，全身长满了黑与黄的绒毛。它的绒毛十分细密而尖锐，像仙人掌上浓密的刺。尾部长着一个尖利的刺，它的同类，曾经用那狠狠蛰过我手的刺，奶奶用大蒜抹着伤患处，那疼痛我至今记忆犹新。所以，尽管它紧趴在玻璃上，触角不安的剧烈颤抖着，我也没有半分怜惜。享受着“我为刀俎，它为鱼肉”的`这一刻，见它病怏怏的样子我十分无趣，便用笔尖碰了一下它浑身打颤的身子。
这一碰，似乎惊醒了它。它发出短促而又尖利的一声“嗡”，手脚并用的攀爬着玻璃。我惊叹它能在光滑的玻璃上快速的爬行，四肢留下几条细长的痕迹。不过它遇到了阻碍——四周被纱窗边上的黑色橡胶堵严了，它“越狱”失败了。正当它停留在那儿茫然无措的时候，我快速的把纱窗一推，一拉，他被我这动作打到了窗户的底部，同时断了根胳膊，萎靡的蜷缩着，一动不动。
老师用指节敲了敲黑板，我赶紧坐好，可眼神还是止不住的往哪儿瞟，同桌也看到了它，急忙问我：“那是什么？”
我头也不回的回答：“蜜蜂。”
同桌吓了一跳：“怎么办……它死了没？”
我回答：“没有。”趁老师转过身书写时，我又用笔戳了戳他，它挪动了几厘米，充满了能量，用仅剩的几条腿爬上了窗顶，被橡胶狠狠撞了一下，坠落到窗底。
它仍不服输的爬起来，顺着右侧橡胶爬到顶，那是纱窗与窗户的接轨处，可惜缝隙太小，它不仅坠落到窗底，一条腿还卡在缝隙中，被折断了。它却毫不犹豫，又一次次踉踉跄跄的爬起来。
这次我不忍再看了，可脑海中的它像被囚禁在笼里的老虎，狠狠打着那铁笼，眼里有两簇坚强的火焰。我不忍再把它关着，那纱窗被我往前推了几寸，它抓住了这个契机，卯足了劲飞出那座“牢笼”，它成功了。
直到现在，我也时常想起它飞出“牢笼”的一幕：那在阳光下闪着金光的小身子，透明轻薄的翅膀，还有那仅剩的几只腿用力飞出时。我想它那幼小的身躯为何能爆发出那样惊人的举动，后来忽然悟了——那是一个不甘屈于现实，永不言败并顽强灵魂的自我救赎。
不速之客作文5
叮铃铃…上课了，同学们陆陆续续进了教室，虽然是自习课，但大家还是很快安静了下来。紧接着老师走了进来，满意地看了一眼坐姿整齐的同学们，就坐在讲台边开始批改作业。
静静的教室如月下的池塘，偶尔有翻书的声音，仿佛是小虫穿过草丛。突然窗外传来了“扑棱扑棱”的声音，接着又是几声清脆悦耳的鸟鸣。这个窗外传来的响动显然吸引了同学们的注意。几十秒后有几个同学忍不住侧过脸往窗外看去，又过了一会儿，更多的同学不由自主的把脑袋偷偷转向窗外……
这是一只漂亮的小鸟，羽毛五彩缤纷，像穿了一件彩虹衣裳。它站在窗台上，晃动的脑袋上有一双乌黑的眼睛，又大又亮犹如黑宝石，正炯炯有神的打量着教室。眼睛下面是橙色的尖尖嘴巴，那悦耳的鸟鸣声就是从那里发出来的。
课在继续，同学们看这小鸟没有更多的举动，也就渐渐转回头去。但这位不请自来的客人，看似也是个好奇宝宝，乌黑的眼睛四处打量。它可能在想这些方方的书本，端坐着的同学们，他们究竟在做什么、看什么？只见它双翅轻轻一扑，竟然飞到了电风扇的一片扇叶上。这个动作引起教室里一阵小小的骚动，在讲台边认真批改作业的.老师忙抬起头来用眼神扫了一遍下面的同学们，于是同学们纷纷端坐，不再出声。扇叶上的小鸟也是静静的站在那儿，用嘴边梳理自己的羽毛，边四处打量。
又过了一会儿，小鸟似乎耐不住寂寞，居然离开扇叶，在一个女同学的椅背上落了下来，女同学“哇”的一声尖叫，从椅子上弹了起来。小鸟也是一惊，双翅一振，飞到了讲台上。老师听到响动，抬头一看，确是一只漂亮的小鸟正在眼前。而小鸟看见老师严厉的眼神盯来，似乎慌了神，一个鹞子翻身，掉头飞回扇叶。同学们这时忙不迭的开始报告老师，于是教室就像将要开的水，慢慢沸腾起来。扇叶上的小鸟也更加不安起来，只听见“啪”的一声，同学们忙向两边让去，“呀”鸟打屎了，恶心……。这下也把教室彻底推入到兴奋、闹哄哄的气氛里。
老师无法再批改作业，指挥同学们开窗赶鸟。有同学挥舞着书本赶鸟，有同学蹲在窗下，学着鸟叫引它，还有胆小的同学只远远避开，仔细的看着小鸟，和旁边的同学讨论着它美丽的羽毛……终于下课铃声响起的时候，小鸟被赶走了，结束了“不速之客”的拜访。
不速之客作文6
今天晚上，我正准备洗脸，突然，从脸盘里窜出了一位不速之客——一只蜘蛛。
我被这突如其来的蜘蛛吓了一跳，连忙后退了几步，我退出卫生间，惊魂未定，在门口捂着心窝子，才看清楚这位闯入我家并吓了我一跳的“不速之客”的真面目，原来是一只黑蜘蛛，她长着八条壮实的'腿，贼溜溜的大眼睛正不怀好意地看着我，它大得出奇，大约有一个大人的掌心那么大，正站在脸盘的边角上，挥舞着两条毛茸茸的前腿，好像是名威风凛凛的大将军，又好像在说：“你胆敢闯进我家，我要打败你！”
我看了，心想：啊哟！你个小蜘蛛，还有理了，闯进我家，先吓我一跳，这还不够，现在又嚣张起来，真是“初生牛犊不怕虎”。今天，我可要好好会会你，让你也尝尝苦头。我先拿了一个棉制的棒子，对着他狠狠地敲了下去，只听“啪”的一声，我以为它已经死了，就放下棒子，定睛一看，墙壁上什么也没有，又一看，棒子上也没有。那会去哪儿了呢？我有点儿摸不着头脑，正在冥思苦想之际，忽然，一团黑影从镜子的间隙之间闪了出来，它停在那里，好像在说“打不着！打不着！”我气急败坏，抡起棒子就打，一心只想把它打得灰飞烟灭。可是，每当棒子落下之时，蜘蛛就会以迅雷不及掩耳之势，迅速躲开。十几棒之后，蜘蛛毫发未伤，跑到了浴室门的夹缝中。而我，却被它搞得晕头转向，精疲力尽，无力地靠在门边，心想：我就不信你一辈子不出来，一辈子在里面当缩头乌龟。可过了十几分钟，它依然没有丝毫反应，我心想：这样耗下去可不行啊！得想个办法速战速决。我想来想去，脑子一片空白，根本想不出办法来。我无聊地东张西望。忽然，我看到了头上挂的花洒器，便灵机一动，一拍手。“嗯！就这么办！”我拿起花洒器，把温度调到最高，便向夹缝中喷去，只见，一只毛茸茸的大腿露了出来。我乐开了花，心想：哈哈！你完蛋了，果然，不能强攻，只能智取。不一会儿，蜘蛛支撑不住了，从夹缝中冲了出来，像个逃兵似的逃走了。Yeah！胜利了，我高兴地一蹦三尺高。
果然，正如老师所说，面对困哪，只要你勇敢地面对，就能绝处逢生。
不速之客作文7
哎哟！这是谁呀？上个月，我们家来了一位不速之客，它们就是可爱的小鱼。我妈妈的一个朋友因为要出差，要是把小鱼独自留在家里担心会被饿死，于是决定暂时由我来“收留”它们。我对妈妈说：“放心吧，换水、喂食就交给我来做。我会好好陪它们，让它们吃饱吃好，在我们家好好‘过日子‘。”
可爱的小鱼一共有三条，个头大点的那条是白色的，另外两条小黑像小不点，好可爱！我还跟它们起了名字呢！白色最大那条，它的名字叫“多多”，因为它总是吃的很多；最小的黑色那两条分别叫“小小”和“少少”，因为一条是胆小鬼，另一条是因为它总是吃的很少。妈妈大概和我交待了应该如何照顾它们：两天喂一次，鱼食份量不能太多，要是水浑浊了就要更换，说明它们排“便便了”。
一开始，我把大的那条鱼想像为两条小鱼的妈妈，鱼缸里两条黑色的小鱼也特别乖巧，就像懂事的宝宝一样讨人喜欢，大鱼就像它们的妈妈一样守护着它们，它们在水里愉快地畅游，它们友好地相处。我特别开心，希望它们永远是相亲相爱的一家人！
上一周，老师说要进行英语听写和数学月考，所以我回家也没好好照顾它们。大概过了四天，我问妈妈有没给鱼喂吃的`，妈妈说没有，而且最残酷的是鱼食居然不翼而飞了。那一刻我突然一声尖叫“妈妈，快看看我的小鱼死了没。”说着说着，我的手掌心不自学地出了很多汗，顿时紧张起来。妈妈说，放心吧，它们好好的。
吃完晚饭，我和妈妈赶紧出去买了鱼食，回家赶忙给鱼换水、喂食。这时，我突然发现了奇怪地一幕：小鱼应该很饿了，可是它们却躲在贝壳底下不敢出来，只有大鱼自己在那狼吞虎咽。于是我晃动鱼缸，费了半天劲，那两条小鱼才出来吃鱼食。但是，当大鱼看到小鱼吃鱼食的时候，居然会去抢，不给它们吃，而且大鱼就像追捕犯人一样，在鱼缸里凶狠地追逐小鱼，还会用嘴去啄两条小鱼。我一直观察，真为两条小鱼的命运捏了一把汗。我对妈妈说：“妈妈，你看这两条小鱼被大鱼啄的好惨，真同情这两条小鱼。“难怪之前我觉得两条小鱼总是躲在贝壳下面，这下我终于找到答案了，原来贝壳底下是小鱼安全的避风港。
妈妈说，要不然把大鱼分开来养，但我说再等等吧。因为人与人之间相处久了都有感情，我希望小鱼它们呆在一起时间长了也能幸福和平地生活在一起，更希望它们永远是相亲相爱的一家人！
不速之客作文8
“轰隆隆！”大雨还在下个不停，琴社外雨水四溢，街道、小区、马路都渐渐泡在了水中，今年七月，我们遭遇了罕见的暴雨。
琴房里，我惊魂未定地弹着琴，琴声与雨声交织在一起，格外好听，而我的脑子里却仍一遍遍回放着刚才的画面——
由于下起了大雨，我急匆匆地赶到琴社，还是晚了，老师已经到了。“你放下东西，我们马上上课。”老师轻声说道。我放好琴谱，老师也走到了我们的琴房——一块用玻璃围成的角落，推开门，正要进来，但动作却忽然停住了。咦，怎么啦？我回头看去，老师正紧紧盯着一个地方，我顺着她的目光找去，正好看到一个黑乎乎的东西从对面那架钢琴底下钻出来。“啊，那是什么？”我下意识地大叫。
“老鼠！”老师非常平静地回答我，好像怕吓着我，但我还是被吓到了。定睛一看，那是一只多么大的`老鼠啊！身体乌黑乌黑，油亮亮的，毛发闪着亮光。四条小短腿支撑着肥肥胖胖的身体灵活地跑着，后面还拖了一条又细又长的尾巴。想到老鼠平时的所作所为，我几乎要吐出来，太恶心了。
本来应该和老师喊些什么，但一刹那间，我什么都忘了，只知道屏住呼吸，看着这恶心的老鼠。我们怕它，它好像更怕我们，急吼吼地扭动着肥肥的身体，拼命地绕到了桌子一边，不知绕了多少圈，更出乎意料的是像变魔法似的竟又绕出了一只老鼠！这只更大、更胖、更黑！两只老鼠在本来就窄的过道下挤来挤去，谁也无法向前，我真怕它们什么时候挤到琴房里来。
“老师，关门！”我干涩的喉咙颤抖着挤出四个字。
老师静得出奇，呆呆地望着，好像没听到我说话一样，仍然一动不动。
那两只老鼠也急了，不知怎么用力一拱，“唰”的一下，就一前一后迅速推搡着跑没影了。与此同时，老师神速地“砰”关上了门。
“其实我从小就怕老鼠！”略显从容的老师脸红地说，“好了，不管它了，上课吧！”
我惊魂未定地弹起琴来。那两只老鼠说不定是居住的下水道被淹了才跑出来的呢！我脑子里突然蹦出了这样一个想法。这都是大雨惹得祸。
“哗啦啦……”雨下得更大了。这两只老鼠也够聪明的，比起下着大雨还凉丝丝的户外，温暖干燥还有优美音乐环绕的琴社明显要舒服多了吧？
不速之客作文9
尽管已是初秋，炎热却是不减分毫。午后我大关门窗，将热浪拒之门外，躲在房间里享受难得的清凉。因为靠近阳台的门窗是落地玻璃，所以尽管身在屋内，门窗外的景物仍可以尽收眼底。
正在网上学英语的我心不在焉地偷瞄了一眼阳台，阳台上掠过了一个“不速之客”的身影。我定睛一看，原来是一只小麻雀。它可能太热了，想在阳台上乘一乘凉吧！我思忖道，又忍不住瞥了它几眼。
这位“不速之客”和普通麻雀没什么区别：花棕色的`羽毛，圆溜溜的小脑袋，小玻璃珠似的眼睛。但是它来者不善，无所顾忌地在阳台上跳来跳去、左顾右盼，那贼眉鼠眼的样子，和想不劳而获的小偷没什么两样。
我干脆放下学习，饶有兴趣地看看它到底要干什么。果然不出我所料，这小家伙开始对着我养的植物发起猛烈“进攻”。只见它用锐利的喙对着花叶一番猛啄，就像饥饿的狼扑向肥美的羊，嘴下毫不留情。如果它是位先生，那么此时绅士风度早已消失殆尽；如果它是位小姐，那么此时淑女风范早已置之脑后。小麻雀嘴到之处，一片狼藉，刚发出的两片嫩芽，被它啄得一干二净；刚长出的几片嫩叶被它啄出好几个窟窿；刚抽出的几条嫩藤被它拦腰啄断……
这一切都在一瞬间发生，等我反应过来，一切已成事实。我真怀疑此鸟是“鸟林高手”，练过“移形幻影”之功。我忍不住为那夭折的花花叶叶默哀了三秒钟。是可忍，孰不可忍！我站起身来，径直朝玻璃门走去，想要吓走它，可是万万没想到玻璃门内的我，根本威胁不到玻璃门外的它，反而激起了它的斗志。
小麻雀无视我的存在，在阳台上蹿下跳，啄得忘乎所以，玩得不亦乐乎，真是胆大包天！我决定“反击”，于是猛地推开玻璃门，一股热浪扑面而来。说时迟，那时快，一见到我，小麻雀立马扑腾翅膀，飞到了对面的一棵树上，侧着脑袋，斜着眼珠子，看了我几眼，清脆地叫了几声，好像在说：“看你拿我怎么办！”神情有着满满的挑衅味道。我真想立刻插上翅膀，飞过去，与它拼个高低。我往前迈了一步，它又往稍远的一棵树飞了过去，“唧唧唧……”它唱起了胜利之歌。
好吧，我认输，阳台上的“不速之客”，你赢了！
不速之客作文10
近几个月，我家小院来了五位“不速之客”，它们就是野猫的一家！它们日日光顾我家“餐厅”，趴在门口、躲在竹子缝里，优哉游哉地的等着“鲜鱼大餐”、金枪鱼猫粮、鱼汁拌饭......各种令猫咪垂涎欲滴的大餐。
我特别喜爱三只小猫咪的父亲---一只黄白相间的橘猫，我们都亲切地称呼它为“大橘”。相比起母猫“三花”，大橘的胆子实在是太小啦！每次来吃饭，它都羞怯怯、小心翼翼地缩在角落，可怜巴巴地望着我，那水汪汪、黑葡萄般的大眼睛真是牵动人心。我每每被它的娇羞打动，为它撒下一大堆的猫粮。三只小猫咪也很可爱，他们体型娇小，皮毛细密柔软，在猫妈妈的保护下，显得非常怕羞。
有一次我出门散步，一打开门就听见了娇滴滴的“喵喵”声，哇！我一看就惊呆了：三只小猫有的钻在猫妈妈的身下喝奶，有的依偎在妈妈身旁，可亲热了！而大橘的身边却没有一只小奶猫，显得孤零零的，神情带着点儿委屈。没想到大橘竟这么不受欢迎，哈哈！我又被它们一家打动了，连忙献出特色餐：一大盒鱼肚肠、鱼头、鱼骨。猫咪一家喜出望外，兴奋地伸出小舌头。大猫们咬起鱼肚肠喂给小猫。等小猫吃的心满意足了，才把鱼头、鱼骨咬去，津津有味、满嘴流油地吃起来。
每次吃完大餐后，爱干净的猫咪们就会舔爪、舔盘。“洁净领头人”大橘会斜坐着，伸出红润的.小舌头轻柔地舔着自己雪白的爪子，又用爱怜的眼神望着小猫咪们。孩子们十分珍惜地舔着喂食盆，把角角落落都舔上一遍。
有一次我去喂食的时候，门外只蹲着大橘。难道今天三花和小奶猫们不在吗？我疑惑地看着大橘，大橘好像看懂了我的眼神，立刻“喵”了一声，顿时，楼梯旁、竹林里、扶手下涌出了四只猫！三花急促地跑上楼梯，小奶猫们紧跟其后，门口立刻被挤得水泄不通。啊！今天怎么同时来了这么多“顾客”！今天没有特色餐，委屈一下吃“鱼汁拌饭”吧！猫咪们动一动耳朵，似乎听懂了，一脸失落地望着我，使我不禁心生怜爱，又给他们补上一份猫粮。
小院的不速之客们啊，这儿就是你们的家了，以后我会一直来送餐的，谢谢光顾！你们的到来使我的生活变得更加多姿多彩了！
不速之客作文11
晚上九时许，我背着沉重的书包，拖着疲惫的步子，披星戴月，风尘仆仆的赶回家。随意换了双鞋，顾不上说一声“我回来了”便一头扎进房间，随手将书包甩在书桌上然后瘫倒在了床上。
等我休息了一阵提起书包准备写作业，“啊！”一声惨叫传出，手指上如针扎般疼痛。“什么东西啊！”我气急败坏的提起书包看个究竟。原来是一盆仙人球啊！看着它那小巧玲珑的造型，我的心也变得柔软起来，倒也忘却了刚才的疼痛。但这不速之客给我的下马威却让我不敢恭维。
写完作业后，我细细的端详它。全身上下都是比针粗的刺，像极了一位穿着盔甲，全副武装的将军，气势汹汹的看着我。从另一个角度看，它青葱碧绿的.球身仿佛一个生机勃勃的绿山坡，散发着活力，充满了希翼。
我想轻轻抚摸它，可是却不能。我倒来一点点水从它头顶上缓缓注下去，我满意地看着它，在心中说：“快快吸收水分吧！”第二天早晨醒来我一睁开眼睛便看见了桌上的仙人球，心中充满了生机与活力。
过了几天，我定睛细视，“咦？怎么球体底下是黑的？”我一个鲤鱼打挺，用小木条拨了拨，发现仙人球的底部快腐烂了。我急忙找来爸爸，爸爸问：“你是不是给它浇水了，而且是劈头盖脑浇的？”我自责的点了点头。爸爸温柔地抚摸着我的头说：“没关系，过两天它会好起来的，但不要常浇水哦！”听了这话，我不好意思地笑了。这不速之客可真难款待。
我在堆如小山的作业中忙碌着，也渐渐忘了它。一天，我写完作业趴在桌上小憩一会，突然，一抹更加青葱的绿色映入眼帘，呀！我一下跳起来，它比前段时间更有生机也更清新。
我看着它，越发地喜欢它。它外表坚毅不屈，令人畏惧；它不接受施舍，甚至会对施舍的人造成伤害，但在它坚强的外表下有一颗柔软的心脏，自己调节着自己的身体，向土壤深处、向空气中吸收营养和水分。看着它，我仿佛懂得了许多：一株小小的植物都可以如此坚强，而人却显得有些脆弱，一次挫折，一次打击可能会使人从此一蹶不振；在人生谷底停住脚步的不在少数。一株植物都可以坚强度过难关，走出困境，而我们人又为什么不可以呢？
亲爱的不速之客，我们做朋友吧！
不速之客作文12
放学了，我急匆匆地赶回家，好快点写作业。一进家门，我就发现家里地板沙发、玻璃窗全是白点，我走近一看，竟全是鸟粪。我环顾四周，哦，原来我家来了一位“不速之客”这位闯入我家的“客人”就是一只小麻雀。
这时，它正悠闲地在茶几上跳着，一见到我，便急忙想飞出门，我眼疾手快，迅速关上门，它差点儿就撞上了门。我见它愣在地板上发呆，一个饿虎扑食想捉住它，哪知扑了个空，结结实实地和一堆鸟粪“亲热”在一起。我爬起来，擦了擦脸，小麻雀正站在地上好奇地看着我。我生气极了，心想：好啊！你这小鸟竟敢嘲笑我？看我不收拾你！
我虎视眈眈地望着它，随手抽了一只垃圾袋迫不及待地扑了上去，想用袋子套住它，它却灵活地闪一边。就这样大战十几回合不分胜负我心想：只能智取，不能蛮干。我蹑手蹑脚移到米桶旁边抓了一小把米，小心地撒在地上，果然验证一句古话：牲口难过美食关。小麻雀先试探了一下，见坏了。见麻雀吃得我不动，便大口大口地啄起米来。看来它真的饿坏正香，我觉得时机已到，以迅雷不及掩耳之势用空垃圾桶把它套了进去。听着“战利品”在桶桶里挣扎的声音我兴奋地大笑起来。过了一会儿，忽然桶里没了动静我猜它可能跳累了，也许正在大口大口地喘着气。于是我悄悄掀开桶的一角，生怕它又窜出来，透“过微弱的光线，我发现它正呆在地板上闭闭着眼，一动也不动。
哪知在这“千钧一发”之际，小麻雀“呼”地跃起，又“呼”地不顾一切地往前飞，不料，它飞进了我那宽大的衣袖。“哼！敢对！敢戏弄我？你当你是孔明啊？”我嘟嚷道，故意摇晃手臂，正当我以为小麻雀已经得手时突然我的`右手袖口处一痒，接着窜出一个黑影飞出窗外。我正在纳闷：怎么回事？原来那只麻雀从我左袖口进去，像走迷宫一样瞎撞了一阵，从我的右袖口飞了出去。我非常懊悔当初就该把它闷在桶里，让它在桶里面待上两个小时，等它丧失出逃的信心，饿得头晕眼花时，再去捉它。
又一想，不对，小麻雀也是一个小生命不该捉弄它。佛曰：救人一命胜造七级佛徒。我这也算是：救鸟一命至少胜造一级佛徒吧。也许救了它还给自己积了个小小的功德呢因为鸟类是人类的朋友，我们应该珍惜它保护它！
不速之客作文13
就在国庆节这几天里，大概是受节日喜庆气氛的影响，或者也想出来散心玩乐吧，我家竟来了一个不速之客。它穿着黑色的礼服，嘴里还发出尖利的“吱吱”声。你说是谁？想不到吧，它就是大名鼎鼎的'蝙蝠。“蝙蝠侠”在客厅里飞来飞去，本来想让我们欢迎，可爸爸却不吃那一套，一抬手，用书本把它打死，并且毫不客气地把它扔了出去。可想不到，第二天，它的兄弟大概是来复仇吧，又冲进了我家，这次，“杀蝠英雄”——爸爸不在，只有妈妈和我在家。妈妈一发现，“英雄之妻”果然也不是等闲之辈，用扫帚一打，又是一击在地。我从房间匆匆跑出来，并拿了杀虫剂来，准备杀了这只“虫”，可喷了半天它也没死，最后把它塞到了水管里，可他竟然爬了出来，我把水开到最大，它滑下去，不过一会儿，又爬了上来，经过这样几个来回，它终于滑了下去，这小东西生命力还真顽强。而昨天……
我在客厅看书，忽然一道影子闪过，不过几秒又来了一次，还带着“啪啪”声，我一看，一个UFO（不明飞飞行物）在我头上打转，我发现又是一只蝙蝠。只见它在空中不停的打转，翅膀发出“沙沙”的响声。我只见过奄奄一息的蝙蝠，哪见过这样生龙活虎的蝙蝠，莫非是前面两只蝙蝠的师兄来了？
“啊……救命啊！”我发出了尖叫，妈妈过来了，也发现了它，一不做二不休，抡起扫帚就打。蝙蝠成椭圆飞行，一圈又一圈，每次接近我妈妈，妈妈就用扫帚打，几次没中，我都要吓晕了，手抱头，紧靠沙发，缩成一团，就像驼鸟，嘴里还喊着：“救命啊！杀人啦！……”几次看到蝙蝠向我逼进，我吓出了一身的冷汗，妈妈让我帮忙，我腿都软了。前几次是先制服了蝙蝠我才出来的，这一次真叫惨。终于它还是难过妈妈的“秋风扫落叶”棍法，到底被打中了，妈妈带好了手套将它抓住，总算，我不叫了，晕~~。
我也带上了手套，把蝙蝠的翅膀拉开，发现它的翅膀薄如蝉翼，长的真像老鼠。前几次，我都没看清楚，这一次总算看的一清二楚，“你这小东西，吓我一跳，真可恶！这次我要饶你一命，你可千万不要再来了啊。”我自言道。最后它被扔出了窗外，我的心也定了。
我看到蝙蝠再三来到我家，做“不速之客”，总感到十分奇怪，后来我翻阅《十万个为什么》之后，才终于了解了真相。原来，蝙蝠的优势在于可以利用超音波，可正是因为用超音波来识方向所以才乱飞飞到我家，导致“悲惨”之命运，而其它动物则不会这样，正是它的优势使它面临死亡。优点有时会成为致命伤！
不速之客作文14
堤边的林木被大片的白雾笼罩着，稍有风来，这雾便慢慢飘散、弥漫、升腾，轻盈如纱。
雾，湿了我的发，我静静的站在堤上，看着江上大片朦朦胧胧的雾，脸上没有一丝表情。可是，当我抬腕看表，表上赫然显示八点十分时，我终于保持不住淑女形象，着急的跺脚，开始咒骂着该死的大雾。
雾愈来愈浓，于是，我华丽丽的'迟了到，天晓得我是有多么讨厌这大雾。
这次，又放了假。
以往放假，我多么欣喜。可是现在这季节，正值初冬，早上，江面上常常有雾，我若是回家，第二天早上到校，如果有雾的话，情况好，迟到，情况不好，雾气半天不散不是没有可能，我半天的课就会被耽搁。
终究，我还是抵不过思念，回家之后，我开心的和妈妈聊着学校的趣事，但不久，我有开始担心明天早上碰上大雾。
“唉，妈，好讨厌这雾啊，明天又过不去江怎么办？烦死了！”我皱着眉头，抱怨道。
妈妈笑了笑，“能怎么办，既然它要来，我们就好好款待它，是不是？”我有些疑惑：“款待？难不成腾云驾雾？妈你真会开玩笑。”妈妈却不再搭话。
一大早，还在酣睡的我，被妈妈推醒，我勉强睁开眼，看了一下时间，才五点十八分，“妈，你干嘛？还早呢！”说完又准备倒下来继续睡觉，妈妈一把拽起我的胳膊，将我拖出温暖的被窝，我一下子冷的打了一个激灵，“快起床！”妈妈用毋庸置疑的口气说道。不情不愿的穿好衣服，被妈妈催促着收拾好东西，一看时间，才六点多钟。妈妈看我收拾好了。说道：“走吧，现在就出发。”我看着灰蒙蒙的天空，上了车。半个小时的车程，我们来到了码头边，“现在船刚走，等下渡船就会来，我们走的早，雾还没下下来呢。”妈妈笑着说。我一下子明白了妈妈这么早叫我的原因。
走下船，站在枝江这边的码头边，看着漫天大雾把江面罩了个严严实实，第一次，我笑着欣赏它，真可谓“蒹葭苍苍，白露为霜”。
曾经，我是多么不愿意看见这雾，多么讨厌雾，可是雾，它还是会来。
现在，我早早起床，先它一步做好准备，用我愉悦的笑来“款待”它。人世间，像“雾”这样的不速之客何其多也，抱怨无用，埋怨无用，好好的想办法，好好的“款待”它是不是更好呢？
大雾弥漫，我唇边是一抹笑意微漾！
不速之客作文15
今天下午，我们班里“迎”来了一个“不速之客”。你知道它是谁吗？它是一只小麻雀。
要说小麻雀是怎样“潜入”教室的，我还真不知道。我一进校门就听见班里几位同学正在教室外七嘴八舌地讨论着什么。进教室后我才明白，原来一只小麻雀高高站立在电棒上，它被夹在电棒杆子里，大家都以为它死了，但它还时不时地动了几下，这可吸引了不少同学，大家纷纷过去围观。小麻雀长着一双乌黑光亮的小眼睛，一张嫩黄色的尖尖小嘴，头上还长着一撮烟色的翎毛，好像带着一块方头巾。它的嘴上还有几块深褐色的斑点。
叮铃铃，叮铃铃……上课铃声敲响了，可大家却一动不动地注视着小麻雀。老师走向大家，也看到了电棒上的小麻雀。“大家先回到自己座位上，”老师说，“不要慌张。”老师拿起长直尺，轻轻地碰了一下电棒，但它毫无反应，又试了一下，它又飞到了另一根电棒上，就这样反反复复好几次，还是怎么轰都轰不走。“大家都不要再看小麻雀了，如果连一只小小的麻雀都能影响到你们的学习态度，那么就证明你们学习还不够专心。”我们听后赶忙把课本拿出来预习。小麻雀就像老师的帮手一样，监督着我们。
经过一阵风波后的教室，原本已安静了下来，但是却被那声声窃窃私语给打破了。老师走近一问，原来是小麻雀一时兴起竟然在电棒上“方便”，刚好拉在了一位男同学的脖子里。他紧皱眉头，无可奈何地歪着脖子，不知怎么办才好，同桌赶忙帮他解围，递给他一张纸，他才擦干净了脖子。大家高兴得笑开了花。下课后小麻雀亮开了歌喉，叽叽喳喳的声音与同学们的.欢笑声组成一首奇妙的乐曲。
下午放学后，老师让同学们把所有的窗户都打开，我们都明白老师的用意。第二天早上，我迫不及待地来到学校，希望能再次看到小麻雀的身影，但是寻遍教室，也没有看到它的踪迹。
这个“不速之客”是多么可爱，多么有趣啊！它给大家带来了麻烦，也带来了欢声笑语。而我们是不是也给它带来了快乐呢？
再见了，可爱的“不速之客”，飞向属于你的五彩缤纷的世界吧！我们后会有期！
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