在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的初一作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初一作文 篇1
随着收卷的铃声响起，我们正式告别了小学生活，将迈进中学的大门。
铃声过后，我们三三两两地走出教学楼，不约而同地来到了学校中的大树下，依傍着树荫，开始做这最后一次相聚。我们聚在树下，默然无语。我抬头看了看那些女生，她们的眼里噙满了泪花……
忽然，有人打破了这持续许久的寂静：“我们在此相聚，为何不热闹一些呢？”
“是啊，我们应坦然面对生活，为这个而悲伤一辈子啊！”
渐渐地，气氛活跃起来了。大家的表情也兴奋起来了。于是，有人提议：“大家一起唱《朋友》吧！”顿时，那《朋友》的旋律响彻我的耳畔，响彻整个操场，响彻整个校园……听着这歌声，我不禁鼻子发酸。
一曲歌毕，有人叹道：“以前的快乐生活，以后也许不再有了。”于是，我记起了：
镜头一
回想以前，我们在操场上嬉戏，玩耍。春天，我们伴着花草的清香荡起秋千；夏天，我们携着炙热的骄阳；秋天，我们与落叶为伴，追逐玩耍；冬天，我们踩着洁白的雪花，堆起雪花……光阴荏苒，日月如梭，转眼间，母校、母校的同学们已与我陪伴了六年之久！
镜头二
母校举办春运会时，我们为“运动员”们呐喊助威，我们的嗓子几乎都喊哑了。那次，明得了四百米长跑的第一名，我们高兴地一齐拥上去，将明紧紧抱起，接着一起将明抛向天空……
想到这些，我似乎想到两颊痒痒的，泪水已渗进了我的嘴角。这时，强走过来，对我说：“短短的.六年，稍瞬即逝，六年前，我们相识时，是如此快乐！不要伤心了！到了初中，虽然我们离别了，但到了中学，会有更多人与你相识！愿你在中学过得愉快！”听罢，我想到：六年时间，稍瞬即逝。在中学，我又将度过六年时光，我要在初中取得更加出色的成绩！
我们终究还是和着傍晚的清风、踏着晚霞的余晖，走出了母校的大门，一起走向新的一天。
初一作文 篇2
前两天的阴雨，真得带走了夏的炎热？天气格外的明丽，阳光也透出宜人的光芒，有了天高云淡的秋的情致。清爽的海风送来了阵阵清凉，心情也随之朗润了起来。
天上一日，人间一年，一日不见，如隔三秋。那种思念、挂牵的情思丝丝缕缕萦绕着心头。 在这样的时刻，点听一首《思念是别样的美丽》的歌，歌词的大意是：请让你把我忘掉，知道吗？我是对你好…… 你伤心地哭了，流着泪在和我撒娇……
你说你什么也不要，只求伴到老。你不要陪我，你会受不了……
你应该知道，我是为你好，你不要陪我在这风中飘……
你就走吧，现在你还小，待到回首时，人已经变老!！
最后一句歌词是：我是爱你的，我为你祈祷！
是男生深情地唱给女生的，像是离别时的嘱托，声调低沉，情感真挚，字字句句，发自肺腑，是那种爱到骨髓后痛彻心扉的感悟，很伤情……
对方像是个不谙世事的小姑娘，那男子沧桑的语气，那忍痛割爱，痛断肝肠的话语，伴以悠长的过门及女花腔的单一的“啊～～～”，加剧了这悲情的怆然的氛围。
这是怎样的爱啊？为了对方的“好”，希望她离开，去寻找自己的依靠！
“我是爱你的，我为你祈祷！”反复咏叹，一跌三唱，那泪人的情态也跃然眼前了，泪眼婆娑，情款款，意绵绵，妩媚娇柔，使人心痛爱怜，不忍割舍又不得不舍的痛，感染了听者的心，也痛了，也流泪了，也流血了……
思念是别样的美丽？
是喝一杯苦咖啡后品味出的.别样的甜蜜；是玫瑰刺破手指血染后更娇艳的美丽；是生离死别般钻心疼痛后的温馨；是为爱死过一回后新生的珍惜与珍重？
欲爱不能，欲罢不能，不求朝朝暮暮永相伴，思念是他们唯一的挂牵。
眼前仿佛看到那娇媚的泪人，一袭白裙，已欲转身离去，却不肯松开那相牵的手，特写镜头：玉手纤纤，慢慢从那大手中滑出，滑出……
一步三回头，步步泪水流，深情地四目相撞的刹那，她猛然奔跑扑进他宽厚的怀抱！
天上人间，现实梦幻，亦真亦幻，虚实难辩，把自己沉浸在这别样美丽的思念中，想象着那就是我们的情景！
一阵清爽的海风，把我从此情此景中吹醒，哑然失笑，谁是歌中的他啊？我又是歌中的谁？
初一作文 篇3
我是一名差生，不爱做作业，不爱听课，还爱打架。所以很多老师见我头疼。他们动不动就叫我的父母到学校来，我对学习就更厌烦了。
今年我上了初一，遇到了一个好老师，她就是我的语文老师兼班主任王丽老师。王老师对我很好，选我当了干部，还给我讲了很多学习的方法，虽然我似懂非懂，但在我的心底，感动的种子在慢慢发芽。我变的认真了，上课爱举手了。期中考试我的语文分数考的很高。老师在课堂上大大的表扬了我。
一丝感动在我的心中慢慢开花，我暗暗发誓：一定听王老师的话，做一个好学生。
可是我食言了。在一个周四的中午，我犯了一个很大的错。我们初一的一个学生被初二学生打的'嘴都破了，我看见了完全可以告诉老师，但我没有，因为我的手痒了，我狠狠的揍了那个初二学生一顿。后来我见了那个初二学生，我又打了他一顿。我心想我不但教训了不良分子，并且借此可以又做一回老大（我长得又高又壮，一般学生不是我的对手）。过了两周，那个初二学生放话给我，要带几个初二学生教训我一顿。我本想告诉王老师，可话到嘴边又咽了回去。那天初二学生带了钢管，我心里有点害怕，但仍没告诉老师。我们班的班长听说此事，立即告诉了老师。一场可能头破血流的打架事件被制止了。
班会课上，老师狠狠的批评了我。老师说的话毫不留情面，我有点不理解了，认为老师小题大作。老师可能看出我的不理解。下课了，老师留下了我，语重心长的说：“你想过这次的后果吗？钢管呀，碰到哪，哪都吃不消。假设你受伤了，留下了残疾怎么办？老师不希望任何学生出事，包括那些初二学生。你们义气用事，比较冲动，会留下终身的遗憾。老师刚才说话比较重，希望你能理解。”哦，老师真是良苦用心，我为自己刚才的不理解而惭愧，同时感动的花朵也在我的心中越开越艳。
晚上，我在日记中写道：“今天王老师又感动了我，我以后不能再犯任何的错误了……。”
初一作文 篇4
天亮了，缕缕阳光照耀在披着浓霜一身银白的树木上，显得格外灿烂。凡卡的梦被光芒照醒，睡意与信件随之而去。昨晚的那封信饱含着凡卡的所有希望，一直萦绕于心。
老板的吼叫又将凡卡卷进了一波三折的悲惨生活里，凡卡应声而去，只见老板怒目圆睁，厉声呵斥。原来凡卡写完信后，忘记将墨水与笔放回原处，被老板发现了。老板揪着凡卡的耳朵，从这边扯到那边，凡卡觉得耳朵火辣辣的，像快要被揪掉了。一滴滴泪水夺眶而出，被抽打的脸，烙印上了又大又红的巴掌印。尽管凡卡可怜地哭泣着，但无情的老板仍然把他当作玩具般玩弄于股掌之间，任意喊骂！小凡卡忍气吞声，遭受打骂的同时，心里是多么希望爷爷能收到那封用打骂换来的信，赶来带他离开......
事后，小凡卡被弄得面青脸肿，浑身上下覆盖着疼痛，使他悲痛欲绝。老板并没有因为这样，不让他工作，反而施加给他更多的压力，凡卡日渐消瘦。
就这样，日复一日，弱小的凡卡终于累倒了。他躺在过道里，有气无力，想要爬起来，却力不从心。枯瘦的脸上流露出无助、可怜，不断的咳嗽让他声嘶力竭。他还惦记着给爷爷的信，可是他不知道那封信永远都到不了爷爷的手中了。
生病的小凡卡心如刀绞，悲痛不已，他多么希望爷爷能出现。可是，老板不但不理会，反而让他干更重的活，小凡卡无能无力。终于！老板一怒之下，把凡卡赶出家门。
无家可归的凡卡四处流浪，因为生病，再加上体力不支，昏倒在路边。寒风席卷着他的身躯，被风吹起的垃圾铺盖在他身上，一声声可怕的`风声呼啸着，仿佛在可怜这个不幸的孩子，为他的悲惨而狂风怒吼。寒风中逐渐走来两位青年，他们衣着整齐，看上去一副和善的样子，但大风吹得他们缩成一团，耸着肩膀。当他们无意间低头时，眯成缝的眼睛瞟到了躺在地上的一个小孩——凡卡。
尽管狂风无情的刮着，两位青年将凡卡抱起，发现他还有呼吸，于是那颗炙热的心催使着他们救助这个孤苦伶仃的孩子。
次日，朝阳依旧升起，旭日光辉如同新的希望播种在凡卡身边。渐渐地，小凡卡从昏迷中醒来，头疼得厉害，肚子也咕咕地叫起来，他迈着沉重的步伐，慢慢地挪动着。两个面目清秀的青年出现在凡卡的跟前，他们是那么高大。手中正端着一碗热气腾腾的面条，香味四溢，正向凡卡走来，并递给凡卡，凡卡终于吃到一碗香喷喷的饭菜了。
饱餐一顿后，幸运的小凡卡美美地睡了一觉，他在梦里看见爷爷正整装待发，来城里接他回去呢。( )
九岁凡卡的命运从此改变了，他终于再也不用挨打、挨饿、挨困了，他终于再也不用遭受各种折磨了，他再也不用过痛苦的生活了。
初一作文 篇5
果果是一个喜欢幻想的女孩。而她最大的梦想就是能够有一双翅膀，象天使一样洁白如雪的翅膀。
果果每天晚上都能梦见自己是天使的样子，梦见那金碧辉煌的天堂，她似乎可以闻到天堂散发出来的美妙的香味：醉人花香，文墨散香，友谊清香，真诚浓香…… 果果不会说话，家庭分裂。因而她有一个十分美好的梦想。虽然她不会表达，但是她的内心世界是丰富多彩的。果果打心底里喜欢那个梦幻一般的世界，喜欢那盖满羽毛的翅膀，喜欢那诱人的香味。果果太喜欢天使了，她太喜欢飞翔的`感觉了。 果果的心事以及她美好的梦想打动了上帝，上帝允许果果，答应她每天晚上都可以去那个色彩缤纷的世界观光，去感受那种种香味。可以和天使一样飞翔，可以和天使一样拥有那雪白的翅膀，可以和天使一样拥有那金色的光圈，可以和每一个天使玩耍……
果果的心事有了着落，果果每天晚上都会感受到幸福的事情，但她从来不向任何人夸耀，因为她知道：上帝让我这个破裂的家庭圆满了许多，我拥有这幸福的一切，不可以骄傲。
老师让同学们说说自己的心事，同学们都都争吵着要说，只有果果一个人微笑不语，她在想：我拥有世界上最美丽的心事……
初一作文 篇6
在小学的时候，我转了一次学，到了新环境，自然要适应一段时间，可是一周、两周过去了，我还是一个人畏畏缩缩的不敢与别人交往，再加上上次考试没有考好，更是不敢和别人说话、往来，生怕别人提到我那点儿离谱的分数。
放学后，我决定去书店看看书，顺便买点资料，提高成绩。我打算先看会书，再买资料。我游走在书架之间，书独特的香味充满了我的鼻腔，我迫不及待的想看一本书，可是看什么好呢?正在我犹豫不决时，书架的上方有人递过来了一本书，在下一秒我就被这本书吸引住了。它那精美的封面，粉红色的.标题，一下子激起了我满满的少女心。我迫不及待的打开书看，那漂亮的插画，深深吸引了我的眼球，这本书是谁递过来的呢?我轻轻的走到她背后，原来是我们班的学霸“苏苏”啊!
她拉着我走到一个座位旁，我们两个安静地看起了书。我仔细的观察起了“苏苏”，她的目光紧紧盯在书上，不时往一旁的本上写点什么，我凑近一看原来是摘抄和读书笔记啊!她似乎发现我在观察她，她朝我看了看，而我不敢直视她，目光又回到了书上。然后，我认真的看起了书，生怕漏掉哪一个故事情节。我渐渐的，忘情了，融入了书中的故事，我发现书中所描写的故事都是青春、阳光、向上的。故事中的女主角就是正处于青春期的女孩，总有烦恼，但总会烟消云散的。我想着我会像书中的女主角一样，乘风破浪，战胜困难，青春快乐!
这时夕阳西下了，我和“苏苏”每人买了三本书，看着封面上微笑着的女孩和苏苏，再抬头仰望天空中的晚霞，我心中的通道被疏通了，我和“苏苏”不约而同的相视一笑，一瞬间，所有的烦恼烟消云散，我渐渐的开朗起来了。
夕阳西下的那一刻，我变得开朗了。
初一作文 篇7
在学习中，难免会碰到一些困难，给我们带来烦恼。成绩较差，虽然自己努力了，却总不见效；练习立定跳远，却总是跳不过那根优秀线……这样的例子有很多。当我们遇到这些困难时，该拥用怎样的心态？我们“班务栏”里“班级目标”后写着一句话：“每天进步一点”。我们就是要抱着这种良好的心态，努力学习，争取每天进步一点。
每天进步一点，就是要付诸行动。光有进步一点的想法，而不付诸行动，那么这种想法只是空想，是永远也不会有进步的。“路行之而成”，路是人走出来的'；进步也是人们用行动争取得来的。我们只有马上投入到学习的行动中去，尝试去背一首诗，解一道题，才能够积累知识，发展技能；我们只有每天不断地学习锻炼，才能渐渐掌握立定跳远的动作要领，渐渐的接近那根优秀线，最终超越那根优秀线。只有付诸行动，才算是真正懂得了每天都进步一点的道理。
每天进步一点，就是要循序渐进。有些同学就是太猴急，总希望通过一次考试，就从原来的不及格进步到及格，甚至良好优秀。须知这是一种侥幸心理，不大有实现的可能。我们都知道欲速则不达的道理。就像小孩子吃萝卜，是要剥一段吃一段的，学习的过程也是解决一个问题之后再去解决一个问题的过程；是由易到难，积少成多的一个过程。不要小看这一点进步，循序渐进，日积月累必有收获。
每天进步一点，就是要持之以恒。与从事其他所有的事一样，学习绝不能三天打鱼两天晒网，更不能半途而废。就说立定跳远吧，在没有掌握动作要领之前，就应该按时训练，“学而时习之”，不断地练习，直到最终掌握。也许那锻炼的过程是枯燥的，但千万别放弃。这就要有毅力和恒心。只有持之以恒，每天都进步一点，才能聚沙成塔，从不熟练到熟练，接近成功之线。
同学们，面对学习上遇到的困难，我们要行动起来，循序渐进，持之以恒，争取每天进步一点。
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