无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的舞蹈的作文7篇，欢迎大家分享。
舞蹈的作文 篇1
上幼儿园的时候，每看到电视上有穿着漂亮衣服在跳舞的人，我就会跟着一起跳，妈妈看我很喜欢跳舞就把我送到了红领巾艺术团，在那里我见到了赵老师。
赵老师很漂亮，她有一双大眼睛亮亮的，一个小小的鼻子，长长的头发。第一次妈妈带我去上课的时候，我看到很多的小朋友在教室里，把腿抬在一根杠上，身子趴在上面，很疼吧！我看了就感到害怕，躲在妈妈身后不敢去，这时赵老师走过来拉着我的.手温地问我是不是很喜欢跳舞，问我是不是个勇敢的孩子，还告诉我如果想穿着漂亮衣服上台去跳舞，那就要练好基本功，虽然会有一小点疼，但只要我能坚持，很快就会好的。看着赵老师的大眼睛，我有一点害怕,但还是跟着赵老师过去了。
在舞蹈班，赵老师很严厉，我们每做一个动作，她都会要我们做到最好，做不好就要练好多次，我们都很听她的话，也很喜欢她。
现在我在赵老师的帮助下已经通过了民族舞4级考试，今年我们舞蹈班在她的带领下准备向5级迈进，谢谢赵老师的辛苦，我们一定会努力的。我也希望赵老师越长越漂亮。
舞蹈的作文 篇2
在朋友的介绍下，我上了一位老师的拉丁舞班。只用了一节课的时间让我爱上了拉丁舞这么功课
，她就是我们学校的体育老师--肖老师。我的'肖老师挺廋的，头发的，还有一点红色。有一点漂亮，声音有时好，有时坏。肖老师的每一个动作都做的非常到位，我想：“肖老师肯定是受过训练的吧！对我们非常严格，记的有一次我没有跳好，肖老师打了我一下说：把脚抬起来。”我知道老师对我们现在严格，将来我们就很轻松舞跳的更好。
那次，我碰到了肖老师和颜悦地对我说：“早上好，佘某某！”，我笑眯眯的说：“肖老师早上好！” 我们一起走上了楼梯。上课了老师认真的教我们每一个动作。我们学的很认真，下课时我们是好朋友。又有一次，我在学校门口碰见了肖老师，可她没有看见我，我就跑到后面问：“猜猜我是谁？”肖老师笑着说：“佘某某”是吧！，我问怎么知道是我。我很失落的说。肖老师温柔的告诉我，因为我早就看见你了。老师又问我你为什么没有来跳舞了，我回答：因为我家离这里比较远，这时上课铃声响了，于是告别了老师，迅速走到课堂。
我爱我的舞蹈老师。有时间我还会去学拉丁舞。
舞蹈的作文 篇3
要说谁能当舞蹈家，我觉得我就可以。我的理想就是成为一名舞蹈家。
妈妈说我天生就是个跳舞的料，老师说我伴随音乐动起来时，就像一只翩翩起舞的蝴蝶。美极了!
记得有一次在培训班，劈叉拉韧带时，我痛得眼泪都快流下来了。我想：如果这个时候我就哭了，会让大家嘲笑的，甚至会另眼相看的。所以我要坚持、要勇敢。我在家更加刻苦练舞蹈，慢慢地，我韧带的柔韧性越来越好。老师说，其实我腰特别软，可以做得更好。
听老师这么一说，我信心更加足了，培训结束回家后，我就练习老师教的新动作，一直练到特别连贯、娴熟为止。
记得有一次，因为去亲戚家吃饭回来的路上堵车，耽误了去培训班跳舞的时间。一到那儿，同学就说“汤婉婷，舞蹈课都上了一半的'时间了，你怎么才来呀!还不如直接回家呢!”“这话就不对了。”我说，“哪怕还有10分钟下课，我也要来，如果不来，今天你们学的什么动作我就不会了。”“你真棒!”一个同学说。
各位同学，听了我的介绍，你们相信我能成为舞蹈家了吧!请为我点个赞!
舞蹈的作文 篇4
理想是人奋斗和努力的方向，是人生的指明灯，每一个人都有自己的理想，或是伟大，或是平凡。不管是伟大还是平凡，我们都会在努力的过程中得到快乐和收获。而我的理想是成为一名舞蹈老师。
说起舞蹈，我与舞蹈结缘，要从我刚上幼儿园的时侯说起了。刚上幼儿园不久，幼儿园舞蹈班有一节对外的公开课，妈妈带着我去看了，当看到大姐姐们那优美的舞姿，展现在我的面前时，便深深地吸引了我，从此我喜欢上了舞蹈。 四岁时在我强烈的要求下，妈妈给我报了舞蹈班。刚开始的时候，我们练的是舞蹈基本功，基本功非常的苦而且还非常的枯燥，我们舞蹈班从二十多名学生不断的有人放弃，到最后只留下不到十人，没办法只好由三个班合成一个班。而我是唯数不多坚持到现在的人。我已经跳了五年多的`舞蹈了，虽然我不是班上最优秀的舞蹈学员，但是我会努力坚持下去，做到最好。
虽然现在离我的理想还非常的遥远，但至少我一直在向我的理想迈近，我一定会为着我的理想继续努力坚持下去的，直到实现它的那一天为止。为我加油吧！
舞蹈的作文 篇5
相信大家应该都听过芭蕾舞、恰恰舞、拉丁舞、伦巴舞吧，这些舞蹈大家应该都很熟悉，可是大家听说过“太行茉莉”这种舞蹈吗？可能大家都不是很熟悉，可是确确实实有这种舞蹈，而且我们班还有一位跳这种舞蹈的大师呢！那就是柏雨辰。如果学校要选跳太行茉莉的人到区里参赛，去市里参赛，我可是极力推荐她哦！她绝对能拿个一等奖回来呢！ 柏雨辰，是一个活泼的小女孩，她的个子高高的，瘦瘦的，黝黑的.脸上有着一双炯炯有神的大眼睛，翘翘的鼻子，樱桃小嘴，真是可爱呢！你别看她长得普普通通，没有什么特别之处，可你知道吗，人不可貌相！我们的小柏可是身怀绝技呢！ 正如有一次，老师推选能歌善舞小能人，大家都选了柏雨辰，老师便让柏雨辰上台来展示一下。只见柏雨辰快步走上讲台，面对大家，深吸一口气，一看她的样子便知道她是胸有成竹。柏雨辰背过脸去，盘腿坐下，喊道：“一二三四五六七八……”当她喊道：“二二三四五六七八”时，她双脚一蹬地，身子一转，来了一个180度华丽大转身。她一只手微微朝上，一只手慢慢往下垂，真像一尊玉石雕刻的观世音菩萨的雕像。随后她又做了许多优美的动作…… 全班同学津津有味地看着，只见柏雨辰两手一撑，腿往上一翘，她是身子居然轻飘飘的浮了起来，全班同学目瞪口呆，不禁发出了一阵阵感叹声。然后柏雨辰又双腿盘起，双手突然往地下一拍，双脚一蹬地，就站了起来，向大家鞠了一躬，然后回到座位。大家沉迷在优雅的动作之中，久久没有发出声音。 怎么样，这个大舞蹈家是名副其实的吧？你们认识她了吗？
舞蹈的作文 篇6
舞蹈，大家一定都听说过吧，舞蹈听起来简单，做起来难。我从舞蹈中学到的最大的启示就是“功夫不负有心人”。
那是过了很长时间的事了，我刚上舞蹈课时最基本的基本功就是下竖叉了。我想竖叉，应该很简单。不会很难，我一定一学就会。我左腿在前，右腿在后，二话不说就下了下去。因为我下学太用力，所以我现在到一半就疼的受不了了，我又试了一次我的骨头太硬了，还是下不下去。老师好像看透了我的心思，问道：“你是不是下不下去？”我点点头，老师手按住我的右腿。让我左腿向前。我的身体慢慢向下滑动一下。老师说：“坚持10个数吧。”我疼得眼泪都快要下来了，对于我来说这漫长的10秒钟成为了一个小时老师看见了对我说：“功夫不负有心人你一定会成功的。”
“我明白了。”我把老师说的这句话深深地印在了心里。10秒钟的时间过去了，我的脚麻麻的。虽然我的眼睛里还是充满泪水，但是我留下了你回我的骨头没有那么硬了，我的心里立刻又恢复了，一开始的开心。
接下来的`时间里，我每天坚持练习竖叉和学到的舞蹈。慢慢地我的舞蹈，他有进步，现在我的竖叉已经能完全下去了。
我在学舞蹈的过程中也得到了启示。功夫不负有心人只要努力，我相信就一定会成功的。
舞蹈的作文 篇7
“哇！太棒了！”“真是太精彩了！”……听，班级里的赞叹声、喝彩声此起彼伏。这是怎么回事？原来，我们班的悠悠球“高手”林君涵又在“炫耀”他那纯熟的悠悠球技术了！只见他手上拿着一个蓝色悠悠球，突然用力一甩，那悠悠球就像听话的小孩似的，随着球线落了下去，先是在线端一动不动，随即发出一阵“嗞嗞”的声音，这招叫“睡眠”。大家看呆了，他呢，嘴角微微一笑，露出一副得意的样子。
接着，林君涵又表演了他的拿手招式，其中，最让人难以置信的就属“天外银轮”和“玩具风车”了！
快看，林君涵开始表演“天外银轮”了，只见他的双手灵巧地操纵着球线，那悠悠球则随着球线上下翻飞，忽左忽右，我仿佛看到了一片乌云密布的天空，那悠悠球发出的“嗞嗞”声仿佛化作了“轰轰”雷声。这时，忽然出现了一道亮光，紧接着，那悠悠球幻化成一条银色长龙！它有着长长的胡须，有力的.四脚，每只脚上都长着锋利的爪子，身上布满了银色的鳞片！只见它不停地上下翻腾，仿佛腾云驾雾。不一会儿，那条龙便在黑沉沉的天空中消失得无影无踪。同学们看得目瞪口呆，连叫好都忘了。啊！林君涵的这招“天外银龙”真是神奇啊！
紧接着，林君涵又表演了“玩具风车”。只见悠悠球在林君涵同学的控制下飞快地绕圈圈。那速度快得出奇，就像一把可以切割空气的神刀，把空气切开了一条缝，缝里仿佛生出风似的，呼呼作响。一转眼，悠悠球又幻化成一架风车，在风里转呀转呀……围观的同学个个一脸羡慕。林君涵真不愧是悠悠球“高手”啊！
表演结束了，老师笑盈盈地说：“君涵，看来你天生是悠悠球高手。”“才不是呢，我每天做完作业，就练习悠悠球。”“哦，原来如此！”大家都若有所思。
【舞蹈的作文】相关文章：
舞蹈的作文02-12
学舞蹈作文02-21
舞蹈考级作文02-21
舞蹈比赛作文02-21
舞蹈课上_作文04-05
舞蹈考级作文10-06
关于舞蹈的作文02-21
关于舞蹈作文04-06
【精选】舞蹈的作文九篇02-22
我的舞蹈梦作文02-21