一只动物的作文

　　无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的一只动物的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一只动物的作文 篇1

　　早晨，我睁开惺松的睡眼，像往常一样喊“妈妈、妈妈。”可是等了很久，妈妈都没有来亲吻我。我揉了揉眼睛，被眼前的景象惊呆了……

　　我躺在一块毛毯上，旁边是一只装着米饭、馒头的小盆子。四周是透明的玻璃，玻璃外面围了一圈铁栅栏。天啊，栅栏边是一群动物：长颈鹿、袋鼠、火烈鸟、棕熊……它们用奇怪的眼神打量着我。突然，一只袋鼠宝宝开口说话了（天哪！动物会说话）：“妈妈、妈妈、这个是什么？”袋鼠妈妈回答说：“这是地球上的最后一只动物，叫做‘人’。它非常聪明。你看，它站起来了！”

　　这个时候，进来了两只高大的`棕熊，它们一左一右把我押到一个马戏场。看台上坐满了动物，沸沸扬扬。台中央站着梅花鹿：“各位观众，我是主持人花花。今天将由地球上的最后一只‘人’为我们表演。它有很多本领，你们想看什么？大声说出来！”“唱一曲、唱一曲……”观众们疯狂地喊道。看着棕熊手里的鞭子，我顾不上哭了，哽咽地唱起了《世上只有妈妈好》。

　　表演结束后，我被送进了一个神秘的地方。这个地方和学校的科学实验室很像，有很多试管和仪器。我被架上了实验台。一只戴着口罩、穿着白大褂的河马走了过来，后面跟着它的助手狐狸、黄鼠狼。河马说：“我们需要抽取这只动物的血化验。”黄鼠狼摁住尖叫的我，狐狸拿出一支长长的针管，扎向我的手臂。

　　突然，闯进来两头蒙面老虎。它们两三下打晕了河马和它的助手。难道是来救我的？我声嘶力竭地喊道：“救命、救命，快来救救我……”可是，蒙面老虎并未像想象中那样替我松绑，而是把我塞进一只麻袋。隔了很久，我听到外面有说话声：

　　“这是地球上最后一只‘人’。它全身都是宝，皮可以做皮衣、皮包、皮鞋，骨头入药，肉也特别鲜美，可是无价之宝。”

　　“开个价吧！”

　　……

　　我害怕极了，我该怎么办？我好想爸爸、妈妈，好想老师、同学。眼泪模糊了眼睛，我哭着哭着，睡着了……

　　太阳光洒在身上暖洋洋的。我听到妈妈的声音：“恬恬，可以醒醒了。今天是星期天，我们去郊外野营吧！和小鸟一起唱歌。”我睁开眼睛，原来是一场可怕的梦。惊魂未定的我躲进了妈妈怀里，心里期望着人类能少一些杀戮，多一些关爱，让动物宝宝们也能这样依偎在它们爸爸、妈妈的身边，永远幸福快乐地生活。

一只动物的作文 篇2

　　那天，我吃过晚饭，正和姐姐走在去往公园的路上。“快看，这有一颗小球！”姐姐忽然大叫起来。我赶紧打开手电筒照了照那颗小球，发现居然是一只蜗牛！有了这个惊人的发现后，我们取消了去公园散步的计划。姐姐迫不及待地说：“我们快拿回家吧！”我心里也是这么想的.，于是小心翼翼地拿着小蜗牛回家了。

　　我和姐姐回到家，仔细地观察了这只小蜗牛：这只小蜗牛比一般的蜗牛要大一些，它的颜色是褐色的，壳上还有棕色的花纹。它触角一长一短，可能是发育不良吧。我决定好好养着它。

　　我们观察一会儿后便帮小蜗牛做起了小房子。我用报纸做了一个盒子当作它的房子，而姐姐则去找了些嫩叶子给蜗牛铺房子，蜗牛还可以顺便吃一点儿。

　　有一天，我放学回家，想给蜗牛洗澡。我把水桶装满水，把蜗牛放进水桶里。不久，我的小蜗牛就不动了，我一看，它竟然死了，真的好难过啊！

　　我现在知道了小蜗牛是不会游泳的。下次，我绝对不会给蜗牛洗澡了。

一只动物的作文 篇3

　　和煦的阳光照暖了人间大地，铁网外面有的人来去匆匆；有的人充当摄影师，不停的对铁网内的“我”或其他小伙伴拍照；有的人摆着不同姿势等待同行人的拍照。如此场景日复一日，渐渐是去新鲜感，我也在日复一日，感叹为何“我”如今的生活变得如此安逸，“我”却觉得别样的狼狈不堪。懒洋洋的躺在铁网中，沐浴阳光，回想起祖辈对对“我”讲诉了那些“我”遥不可及的生活经历。

　　自有记忆起，“我”便生活在铁笼之中，如井底之蛙一般，未知外面的天空，而且外面的天空看起来并不如祖辈讲诉的那般广阔无边，在这铁笼里“我”过上衣食无忧的生活，野生动物的秉性逐渐被消磨，原本的“森林之王”也蜕变为“摆设之王”在铁笼里人人摆设。

　　奋斗是为了更好的生存，打破原有的生活习性规律，就是扼杀的生命力。远离森林，被关在露天的铁笼子中，任由他人观赏，这简直就是断送了我们的.余生。

　　在铁笼里，有人专门给我们准备食物，无须外出觅食，还有些名为游客的群众会向铁笼子投掷食物，就这样“我”的野生动物的觅食技能就没有学习起来。而且据“我”所知，祖祖辈辈的觅食技能是在森林里，通过捕食获得的，而“我”在铁笼里的觅食技能根本就不是野生动物的觅食本领。野生动物真正的觅食生存能力不是在铁笼子里训练而获得的。

　　管理“我”的人美曰其名说是为了“我”的生存觅食技能，禁止游客向我投掷食物，否则将依法惩处。知晓这个消息后，“我”一直在想这游客向我投掷食物的行为与管理“我”的人的行为毫无差别，为何他们要以这种借口竖立警示牌呢？他们所竖立的法又是什么法呢？这些“我”不得而知。

　　“我”早已接受这种安逸的生活，在铁笼子里的余生丧失的不仅仅是捕食技能，

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