科技节的作文

时间:2024-08-15 07:01:24
关于科技节的作文四篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的科技节的作文4篇,希望能够帮助到大家。

科技节的作文 篇1

  今天我早早地起啦床,拿着我的照相机,到学校去参加校园科技节。

  因为我是拍照片的,所以我马上赶到啦健身房。一到那儿,我不禁叫啦起来,因为那里到处是人。我先跑到“四驱车”那里,看到他们正在拼装“四驱车”,我情不自禁地拿起照相机把这一幕拍啦下来。接着,我又跑到“报纸承重”的现场,远远望去,他们一个个都很认真的做着。不一会儿,很多选手都完成啦任务,就碌碌吁吁的退场啦。两个项目看好啦,我慢慢的走出啦健身房。突然,我听到啦一声欢呼声,于是,我马上朝那个方向跑去。到那儿一看,原来是初中生参加的“水火箭”。你看,他们用充气筒往有水的`“火箭”里充气,一下,两下,三下,“嗖”,由于气的压力使“火箭”从地面上飞到啦天空。有些的“火箭”飞到啦十几米,可有些“火箭”却十米都飞不到。比赛结束啦,我又以火箭的速度跑到啦“小制作”的现场。一路拍过来,那些东西可真不少,有“大房子”、“自制包”、“小火车”、还有“水果盘”,看着这些东西,我的眼睛瞪得大大的。拍着拍着,我想:“好象还有一个项目没去?哦!是科幻画!”

  于是,我马上到啦那里。我走在他们身边,看着那些画,我仿佛也沉浸在他们的画中。经过一上午的激烈比赛后,我得出啦一个结论:比赛不在于结果,只在于过程,校园科技节给每位同学学科学、学知识、锻炼能力、提高技能的机会,使广大同学更加热爱科学、热爱技术啦。

科技节的作文 篇2

  天边曾经很遥远,现在忽然近了,正所谓天涯咫尺;身边曾经很近,现在忽然远了,正所谓咫尺天涯。我常在思索,天边的那一处会发生什么事,天边的那一处会是如何。我画了一幅画,把自己的所思所想描绘出来。直到夜阑珊,我才完成了我那“画梦”的工作,它有着飘飘的蓝色云……

  风凉凉,一瞬间,画卷发出一种强烈的光,我的身体不由自主地被吸进去。眼前一亮,这里是哪里啊?我摸摸小脸蛋,没做梦啊!揉揉眼睛,眼前的景色无不令我惊叹。这简直是另一个世界啊!我看看自己,身穿洁白的裙子,如空中自由飞翔的鸟儿。走着走着,忽然看见柳树枝萌发了沾露的新叶,这是生意嫣然的奇迹。碧草连天,鸟语花香,鱼儿在水中尽情地嬉戏着。我想我来到了天边的那像仙境一般的世界,我欢呼着,跑着,累了躺在草地上休息。一阵声息,天空上几只不明物在遨游,走近一看,原来是猪。猪也会飞,我更激动了,便呐喊着叫它“飞天猪”,它们似乎听见我的呐喊,一飞冲下来。我有点害怕了,立刻躲在巨石后面,“飞天猪”看起来似乎不那么恐怖,我收起那一些害怕,走近它几步。它似乎很开心,舞动着身子示意叫我坐上它那肉墩墩的`身子上。顿时,我随它飞进那无可描述的朦胧。

  软软的身子起飞了,我也跟随着起飞,天空一望无际,我从未试过在天空遨游的感觉,俯视大地,花儿在向我招手,鸟儿与我并行,我享受着微风吹拂着我的身子便闭上了双眼,过了一会儿,慢慢睁开眼睛时,便着到周围高楼大夏。街上许多机器人在行走,我有点迷惑了。这时,一位和蔼的叔叔走过来,他解释道:“这里是xx新世界,欢迎来到。”听了他的解说,我便追随着他到处走走,汽车在水中行驶,而新人类则能在空中飞行。这里实在是先进,听着周围机器人工作的嗡嗡声,只有零星的工作人员偶尔工作。天空不时响起那轰隆隆的声音,我想是机车在上面运行着。傍晚,吃过了全自动晚餐。我来到休息住所———空中大厅,在上面享受着这城市的繁华。郊外的景色令人向往,郊内的布局令人惊叹。这是个何等的世界啊!疲惫着疲惫着,便进入梦想乡。

  “叮铃铃,叮铃铃”我被闹钟吵醒了。一觉醒来,正看见妈妈和蔼的面孔。原来是在做梦,可那又是那么的真实。天边的那一处很神秘,有一点神往,予一点关注,寄一点梦想,这都没有错。可更要着重现实,展望未来啊!

科技节的作文 篇3

  盼星星,盼月亮,终于盼到了这个激动人心的节日,这个考验脑力和动手能力的节日,这个久违了的节日——科技节。

  今年五年级的活动有:雷鸟号飞机比赛、亲亲家园建筑模型拼装赛、创意小发明比赛、……我的'目光一下子集中在"团体合作纸杯叠高比赛"。

  比赛当天,我们围成了一个圈,脸面向着圈里。紧张严肃的气氛围绕在我们身边,个个脸上都是严肃认真的表情。一个跑到中间放好纸杯,后脚刚离开,另一个人前脚紧跟着把纸杯放上去,分分秒秒都不浪费。我心里紧张得很,手心都出了汗。轮到我了,我一手紧紧地捏住纸杯,似乎怕它下一秒就飞走了,一手握成拳,机械般地走到纸杯跟前,我连大气都不敢出一下,蹑手蹑脚地把手里的纸杯放上去,生怕纸杯到我这儿就塌了。幸好,纸杯只不过是轻轻摇晃了一下。

  纸杯叠得越高,就越容易倒塌。在大约叠了15层左右,“纸杯楼”轻轻地摇晃了几下,一个女生的尖叫吓了我们一大跳,几乎所有同学都被吓得魂不守舍,但在前面出谋划策的樊项怡还在镇定自若地放纸杯,一旁的王一翔也在帮忙,不过他太紧张了,衣服上的拉链不小心碰到了纸杯,纸杯“轰”地一声,全部散落在地上,很多同学都在责怪王一翔,突然有人说:“大家不要责怪别人了。”我们调整了情绪,继续不慌不忙,但非常节约时间的叠纸杯。

  我们克服了重重困难,终于要搭第17层了,樊项怡的手虽然一抖不抖,但是我知道,她现在心里比我们还紧张,望着微微摇晃的纸杯,她似乎下了很大的决心,才把纸杯放了上去,几秒后,我们班一片欢腾,笑了的笑,疯了的疯,成功了!十七层!经过8分钟的努力,我们终于叠出了一个让我们十分满意的层数:17层。也是全校最好的成绩。

  这次总算懂得了团结合作的力量是多么强大。

科技节的作文 篇4

  今天下午第四节课王校长给我们上了一节科学课,在这节课上,老师给我们讲了;不同物质在水中的溶解能力跟溶解的快与慢。

  在这节课上首先老是想找了四个人上台,再让他们两个人一组,老是想那两个塑料罐玩,把水分别被倒进两个塑料罐里,而且水一样多,接着,老师就叫两个人分别把苏打跟食盐倒进水里,老师家他们到了10次,然后加她们们搅拌搅拌,我们在观察,过了一会儿,老师就叫我们看了看,食盐溶解了一些,苏打却没有溶解。

  接下来,老师就叫几个人那药,看看要药能不能在热水跟凉水里面溶解,有两个人接着是热水,另外几个人接的是凉水,经过一次又一次的观察,才知道药在热水里能溶解,在凉水里不能溶解。

  又接着老师又叫了几个人,他们有的拿着可乐,有的拿着雪碧,首先,老师家他们先晃一晃,然后再打开盖子,一打开盖子,里面有喷出了气体。

  接着,老师教让我们拿出糖来,让我们有舌头来溶解糖,让他们用牙搅糖,再让他们缩着,结果用牙搅糖的那一组最快。

  我喜欢这个有趣的.科学课,我希望每天都能上一节这样的课。

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