在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的生命的启示的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
生命的启示的作文 篇1
朋友，你留意过长在石缝中的小草吗？也许你没有，而我却曾被这顽强的小生命深深地震憾过。
是风，不经意地把这个小小的生命带到了那荒无人烟的坚硬的石崖旁。它或许被抛弃在一处窄窄的石缝中，有段时间，它以为就要和这花花世界永别了。然而奇迹出现了——一滴露水，一缕阳光的出现使它感到整个生命有了一线希望。是的，在绝望中有了一丝希望，那就有了无限的可能。
然而，它面对的现实是多么严峻啊！要在这从没有过生命的地方生存，它要付出多少艰辛和努力。可是，无论多么困难，它也要接受：没有泥土，它就把根扎到石缝中去，哪怕自己的生命为此流血 ；没有宽阔的叶子，它就花费全部的精力长出两三片瘦瘦的细叶 ；没有喝彩的`声音，它就在寂寞的夜里，倾听山神诉说自己的伟岸。它从不强求命运的垂青与庇护，它只是为了自己能够生存而苦斗。尽管它知道一切的努力并不能保证生命的永恒，只是春青秋黄，岁岁荣枯。
由此，我联想到我们中学生正生活在和平的年代，并不需要自己去艰苦地的环境中生活，可是我们经历一点点挫折就想不开，做一些令家长痛心的事，我们和小草所承受的比起来，真是微不足道。
我懂了。其实，我们在分析化学中不曾经历过如此“石缝中的命运”吗？只是人们的态度不同，有人选择拼搏、选择战斗 ；有人却选择了懦弱，选择了退避。设想所有的人都去挤那沃土，那么谁又去开拓那贫瘠的黑土地？一旦跌入谷底，你是不是从此就放弃曾经的梦想？哦，别再贪图那安逸，它会将你的灵魂掏空，这比毁灭你更可怕，也别再思恋那过去的繁华，听一听汪国真的诗吧：“生命总要呈现灰色 / 永远新鲜的是岁月的河。”勇敢的面对艰苦的环境吧，它会让你在搏击风浪的同时感受生命的价值。
石缝间的生命如此的壮丽，如此的让人感动，它的点点滴滴犹如那一个个跳动的音符，为生命的乐章引吭高歌，留下低沉的余音，让你久久回味。
生命的启示的作文 篇2
在生活中，有许多和生命有关的启示，时时刻刻、每分每秒都有。
比如，你打死的一只蚊子，他虽然不能飞了，但是它的身躯挪动着、尽力挣扎着。在这种精神不是给予我们不放弃，尽自己的全力去做事情，努力奋斗的启示吗？
在上幼儿园的那时，我经常看爸爸杀鱼。爸爸将鱼抓在手中，用剪刀将鱼肚剪开，再把它的五脏六腑全部挖出来，洗净后放在盘子里，这时，奇迹发生了，生命的力量竟使鱼还在盘子里跳动着，可想而知，生命的欲望是多么强大啊！即使鱼儿知道自己快死了。
一次偶然的机会我发现下水道里面什么都有，如塑料袋、旧废物品、瓜果皮等，特别的脏、气味特别的难闻。突然有一天，我在家门口下水道旁发现了一朵蒲公英，我把蒲公英的种子都给吹撒不了，有的吹到了下水道里有的吹到了其他地方！当时我没有注意，几个星期过去了，在我的眼前奇迹般的出现了一只发芽的'蒲公英种子，竟然是伸张在下水道这样恶劣的环境里，实在太不可思议。一个幼小的种子在没有土壤的情况下生长，这种不怕困难的精神令我敬畏，从这件事里我指到了一个道理：你可以打败困难，但你不可被困难达到！
生命只有一次，虽然你生在困难条件下但你仍能珍惜自已的生命，好好地进完日子，你的生存是有意义的。这就是生命给我的启示。
生命的启示的作文 篇3
生命，每个活在世上的人都有，但却有很多人读不懂生命。
我闭眼思索，不明白自己为什么来到这世上？父母给予我的，是一条生命。我来到这个世上，有时竟会对前路的茫然而伤心。究竟生命有何意义？人的一生就真的是无所为吗？那么生命又有何意义？没意义？应该不是，尽管人的一生忙忙碌碌，但在忙碌中始终有所为。
我突然想起了那年可怕的非典期，一个个病人，面临的是生命垂危，那时他们怎么想？当他们看着急忙往返的医生，又是如何想？而那些医生，他们没想，他们把生命放在死亡线上，义无反顾地走进了病房，继续他们的工作。一种责任感常存于心中，这就是生命的意义吧！他们为世界增加了一份健康，无愧于白衣天使的称号。他们，读懂了生命。而病人也便随之认识到生命的可贵，在康复之后为社会添一份温馨与热情。
生命就是这样，在不同的岗位上有不同的意义，这意义就存在于每个人的态度上。
我喜欢听音乐，感受音乐中的弦外音，所以我喜欢贝多芬的琴声，一个个音符跳跃着他生命中的每一页光辉。因为没有沉沦于双耳失聪的黑影中，面对这样残酷的现实，他承受了，在早已充满音乐的.生命里，又轻快地弹起了欢乐的交响曲。也许有人认为他听不见什么，但并不是这样，他应该听到了他生命的最极的曲子，在他余年中回肠荡漾。他的事业给了全世界人心灵上的享受，他用他的琴声向人们劝慰：什么残忍的现实都不要逃避，面对现实，重塑生命的光彩。
有时竟会感受到音乐也有生命。音乐家把生命融入了音乐，给世界增加了旋律；科学家把生命献给了科学，给世界增加了更多的知识和方便；教育家把生命献给了教育，给后代人寻找光明的出路他们都活得有价值，过得充实。当撒手人间时，便是坦坦荡荡。也许这是生命赋予他们的使命！
五年级:利思祺
生命的启示的作文 篇4
我记得有一次我是一名学生，并发生冲突。事情是这样的，那一天，我在做家庭作业在课堂上，我突然不知道谁摸我，我刚刚完成的作品画了一条路，老师说作业要干净整洁，不能有一点痕迹的涂鸦。更何况这是一条路。她连声说：“对不起，对不起！”我大声对他说：“你在做什么，我设法完成，只好写？”他伤心地走。
放学回家后，我就玩完成的工作，我走，我低头黑压压，是什么呢？我蹲下来一看，竟然是蚂蚁。我观察他们：蚂蚁收集食物过冬，他们钻到食物，食物准备搬回巢，但食物太重，他们不能动弹，而一群小蚂蚁出来，他们钻到下面的食物，帮助她的巢。他们似乎齐声喊的`：“121121……”半小时后，他们终于转移到食品窝口。另一个麻烦就来了，食物太大，放不进去怎么办呢？我看到他们中的一些运腿，爪和一些运气，最后运到它的食物。我突然想到了学生，学生团结不应该做？我觉得这是很惭愧！
第二天，我找到了这位同学，并向他道歉：“对不起，我不应该生你的气。”没关系，我遇到了你，我也犯了一个错误，让你重写你的家庭作业，”她笑着回答。听到她的话，我的心温暖了很久！
这两件事让我明白，甚至蚂蚁是如此之小的团结，我们人类不喜欢蚂蚁吗？
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