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在平时的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的生命的启示的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
生命的启示的作文 篇1
朋友,你留意过长在石缝中的小草吗?也许你没有,而我却曾被这顽强的小生命深深地震憾过。
是风,不经意地把这个小小的生命带到了那荒无人烟的坚硬的石崖旁。它或许被抛弃在一处窄窄的石缝中,有段时间,它以为就要和这花花世界永别了。然而奇迹出现了——一滴露水,一缕阳光的出现使它感到整个生命有了一线希望。是的,在绝望中有了一丝希望,那就有了无限的可能。
然而,它面对的现实是多么严峻啊!要在这从没有过生命的地方生存,它要付出多少艰辛和努力。可是,无论多么困难,它也要接受:没有泥土,它就把根扎到石缝中去,哪怕自己的生命为此流血 ;没有宽阔的叶子,它就花费全部的精力长出两三片瘦瘦的细叶 ;没有喝彩的声音,它就在寂寞的夜里,倾听山神诉说自己的伟岸。它从不强求命运的垂青与庇护,它只是为了自己能够生存而苦斗。尽管它知道一切的努力并不能保证生命的永恒,只是春青秋黄,岁岁荣枯。
由此,我联想到我们中学生正生活在和平的年代,并不需要自己去艰苦地的环境中生活,可是我们经历一点点挫折就想不开,做一些令家长痛心的事,我们和小草所承受的比起来,真是微不足道。
我懂了。其实,我们在分析化学中不曾经历过如此“石缝中的命运”吗?只是人们的态度不同,有人选择拼搏、选择战斗 ;有人却选择了懦弱,选择了退避。设想所有的人都去挤那沃土,那么谁又去开拓那贫瘠的黑土地?一旦跌入谷底,你是不是从此就放弃曾经的梦想?哦,别再贪图那安逸,它会将你的灵魂掏空,这比毁灭你更可怕,也别再思恋那过去的繁华,听一听汪国真的诗吧:“生命总要呈现灰色 / 永远新鲜的.是岁月的河。”勇敢的面对艰苦的环境吧,它会让你在搏击风浪的同时感受生命的价值。
石缝间的生命如此的壮丽,如此的让人感动,它的点点滴滴犹如那一个个跳动的音符,为生命的乐章引吭高歌,留下低沉的余音,让你久久回味。
生命的启示的作文 篇2
在生活中,有许多和生命有关的启示,时时刻刻、每分每秒都有。
比如,你打死的一只蚊子,他虽然不能飞了,但是它的身躯挪动着、尽力挣扎着。在这种精神不是给予我们不放弃,尽自己的全力去做事情,努力奋斗的启示吗?
在上幼儿园的那时,我经常看爸爸杀鱼。爸爸将鱼抓在手中,用剪刀将鱼肚剪开,再把它的五脏六腑全部挖出来,洗净后放在盘子里,这时,奇迹发生了,生命的力量竟使鱼还在盘子里跳动着,可想而知,生命的欲望是多么强大啊!即使鱼儿知道自己快死了。
一次偶然的`机会我发现下水道里面什么都有,如塑料袋、旧废物品、瓜果皮等,特别的脏、气味特别的难闻。突然有一天,我在家门口下水道旁发现了一朵蒲公英,我把蒲公英的种子都给吹撒不了,有的吹到了下水道里有的吹到了其他地方!当时我没有注意,几个星期过去了,在我的眼前奇迹般的出现了一只发芽的蒲公英种子,竟然是伸张在下水道这样恶劣的环境里,实在太不可思议。一个幼小的种子在没有土壤的情况下生长,这种不怕困难的精神令我敬畏,从这件事里我指到了一个道理:你可以打败困难,但你不可被困难达到!
生命只有一次,虽然你生在困难条件下但你仍能珍惜自已的生命,好好地进完日子,你的生存是有意义的。这就是生命给我的启示。
生命的启示的作文 篇3
生命,每个活在世上的人都有,但却有很多人读不懂生命。
我闭眼思索,不明白自己为什么来到这世上?父母给予我的,是一条生命。我来到这个世上,有时竟会对前路的茫然而伤心。究竟生命有何意义?人的一生就真的是无所为吗?那么生命又有何意义?没意义?应该不是,尽管人的一生忙忙碌碌,但在忙碌中始终有所为。
我突然想起了那年可怕的非典期,一个个病人,面临的是生命垂危,那时他们怎么想?当他们看着急忙往返的医生,又是如何想?而那些医生,他们没想,他们把生命放在死亡线上,义无反顾地走进了病房,继续他们的工作。一种责任感常存于心中,这就是生命的意义吧!他们为世界增加了一份健康,无愧于白衣天使的'称号。他们,读懂了生命。而病人也便随之认识到生命的可贵,在康复之后为社会添一份温馨与热情。
生命就是这样,在不同的岗位上有不同的意义,这意义就存在于每个人的态度上。
我喜欢听音乐,感受音乐中的弦外音,所以我喜欢贝多芬的琴声,一个个音符跳跃着他生命中的每一页光辉。因为没有沉沦于双耳失聪的黑影中,面对这样残酷的现实,他承受了,在早已充满音乐的生命里,又轻快地弹起了欢乐的交响曲。也许有人认为他听不见什么,但并不是这样,他应该听到了他生命的最极的曲子,在他余年中回肠荡漾。他的事业给了全世界人心灵上的享受,他用他的琴声向人们劝慰:什么残忍的现实都不要逃避,面对现实,重塑生命的光彩。
有时竟会感受到音乐也有生命。音乐家把生命融入了音乐,给世界增加了旋律;科学家把生命献给了科学,给世界增加了更多的知识和方便;教育家把生命献给了教育,给后代人寻找光明的出路他们都活得有价值,过得充实。当撒手人间时,便是坦坦荡荡。也许这是生命赋予他们的使命!
五年级:利思祺
生命的启示的作文 篇4
我记得有一次我是一名学生,并发生冲突。事情是这样的,那一天,我在做家庭作业在课堂上,我突然不知道谁摸我,我刚刚完成的作品画了一条路,老师说作业要干净整洁,不能有一点痕迹的涂鸦。更何况这是一条路。她连声说:“对不起,对不起!”我大声对他说:“你在做什么,我设法完成,只好写?”他伤心地走。
放学回家后,我就玩完成的工作,我走,我低头黑压压,是什么呢?我蹲下来一看,竟然是蚂蚁。我观察他们:蚂蚁收集食物过冬,他们钻到食物,食物准备搬回巢,但食物太重,他们不能动弹,而一群小蚂蚁出来,他们钻到下面的食物,帮助她的巢。他们似乎齐声喊的:“121121……”半小时后,他们终于转移到食品窝口。另一个麻烦就来了,食物太大,放不进去怎么办呢?我看到他们中的一些运腿,爪和一些运气,最后运到它的'食物。我突然想到了学生,学生团结不应该做?我觉得这是很惭愧!
第二天,我找到了这位同学,并向他道歉:“对不起,我不应该生你的气。”没关系,我遇到了你,我也犯了一个错误,让你重写你的家庭作业,”她笑着回答。听到她的话,我的心温暖了很久!
这两件事让我明白,甚至蚂蚁是如此之小的团结,我们人类不喜欢蚂蚁吗?
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