难忘的第一次作文

时间：2024-10-15 21:07:29

难忘的第一次作文锦集10篇

　　在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的难忘的第一次作文10篇，欢迎大家分享。

难忘的第一次作文篇1

　　在去游泳馆的路上，我的心里一直在打鼓，显得很不安，第一次游泳，会不会掉到水里？会不会发生呛水、抽筋之类的情形呢？妈妈看出了我的心思，抚摸着我的`头说：没事的，只要掌握游泳的的要领，你一定能成功的！听了妈妈的话我心中的不安从十分减到三分。

　　到了游泳馆，我看到了一个超大的游泳池，里面有很多人在做水上运动，有的蛙泳，有的自由泳，有的蝶泳，还有的人在玩水球……本来紧张的我被这场面深深地吸引了。忘记了不安迫不及待地想要下水。

　　换好衣服后，我来到了游泳池边，妈妈却对我说；“下水前要做热身运动”于是我沿着游泳池跑了三圈，再伸伸腿，弯弯腰，做足了准备，我就要下水了，下去后是浮起来，还是沉下去呢？忐忑不安的我一咬牙，向水里跳去。“扑通一声”水花四溅。呀！水好凉！不过兴奋的心情很快代替了初入水时的不适应，第一步进水成功！

　　这是我的第一次，我战胜了心理恐惧，战胜了自我，走向了成功的第一步。

难忘的第一次作文篇2

　　望着老师手中的一根红线熟练地在泡沫板上游走。“穿”，“拉”，压”，不一会儿一个小巧的中国结便做了出来。

　　现在终于轮到我亲自动手了。取出泡沫板和大头钉我便开始了。首先在板上摆出一个十字，脑海里不断浮现出老师的话：“穿”，“拉”，“压”，不一会儿一个小巧的如意结便做了出来。它仅有三个绳耳，但这还仅仅是第一步。接下来的线路图更为复杂，红线不断的在泡沫板上穿行，变得越来越复杂。我只能用钩针或镊子小心地抽位，避免镊子那尖尖的沟把红线弄毛。

　　这对于我这个初学者来说是个不小的挑战。随着线路的复杂，我被弄得晕头转向，这根红线在我看来已是一团糟。终于到了拆大头针的时候了，随着针数量的减少，我也慢慢紧张了起来。线慢慢收紧，依稀可以看出两个绳耳。在做了最后的整形后我收紧了绳子，拉出潜藏的四个绳耳。一个漂亮的吉祥结呈现在我的眼前。它有六个绳耳，红线在中心汇聚出美丽的花纹。看样子十分小巧玲珑。简单的“穿”，“拉”，“压”，却能使一根绳子富有古朴优雅的美感，光看样子是绝对想象不出这是由一根绳子所编成的。我把成品放在手中，饶有兴趣的`观赏着。

　　一个小小的绳结凝聚了中国人民千百年来的智慧，它由一根绳子组成，却能变化无穷，想拆开它也并不是一件容易的事。它把千百年来的中国文化包含在这小小的绳结间。

　　这是我第一次打中国结，这份快乐的回忆将是难忘的。

难忘的第一次作文篇3

　　在人生中，有许许多多的第一次：第一次走路、第一次做饭、第一次野营……，但最令我难忘的，是我的第一次钓鱼。

　　那天，我和爸爸购买了鱼竿、鱼钩、鱼食等全副装备，然后开车到东大河边，准备大干一场。

　　鱼钩很尖锐，放在手上轻轻一拉，便会勾住皮肤。我们将鱼食撮下一小块，鱼钩轻易地穿透了它。把鱼竿尽力一抛，浅绿色的鱼食便远远飞了出去，落在远处的水面上，但却并不马上下沉，像一片海藻，在水面上飘来飘去。我凝视着这片海藻，直到它沉入水中，不见了踪影。

　　不知为何，我的心里涌上了一种奇异的忧伤。我好像变成了一条鱼，被这充满诱惑的`“水藻”吸引，在吃与不吃之间纠结着。虽然内心充满了无端的紧张，但仍紧紧地盯住这块鱼饵。这又让我想起了社会，各种各样的鱼钩，各种各样的鱼饵，其中不乏极为诱人的。我们这些匆匆走过的“鱼”，不乏被社会上的猎人钓了去的，少年的我不止一次体会到这种情形。而现在，我是猎人，无数的猎物游过，我却只能无动于衷。

　　人与鱼的战斗才刚刚开始，这是一场消耗战，谁有耐心，谁就能胜出。我感觉一条鱼停了下来，对着鱼饵发呆，我想：它应该也陷入纠结之中了吧。

　　这条鱼轻轻地碰了一下鱼饵，霎时间，又如同触了电一般地缩回。过了一会儿，它又凑了上来，马上又缩了回去，像是大战前的一名探子，正在悄悄地“再探”、“再报”。这位探子像是被刮疼了嘴，意识到了这是一个恐怖的陷阱。它朝着鱼饵，猛地冲上来，我好像都看见它发青的背部了，赶快向上一拉，鱼竿马上弯了下来……鱼跑了。它绕过尖利的鱼钩，从后面攻击鱼食，得逞了。这与绕过马其顿防线，攻击敌人大后方有着异曲同工之妙。

　　我们决定改变战术，爸爸在泥土里挖了好长时间，才挖出两条小蚯蚓。我们把蚯蚓从头到尾穿在鱼钩上，伪装得天衣无缝，然后把鱼钩投在苇塘中。这里错综复杂，像是梁山泊的水路，是鱼儿们的天堂。诱饵刚一抛下，迎面就冒出大批人马，“梁山泊的小喽啰们”一拥而上，抢食诱饵。无论是“马其顿防线”还是“大后方”都塞满了鱼儿。可是没有一条鱼儿被穿上钓钩，每个鱼儿都巧妙地绕过了陷阱。我们没钓到鱼，反而给鱼送了一顿大餐。

　　夕阳西下，我们一无所获，只能提着空桶回家去了。有人钓鱼钓到了快乐，可我钓到快乐了吗?也许还有忧伤。

难忘的第一次作文篇4

　　教学目标：

　　1．让学生分享彼此成长的故事，记录生活中难忘的瞬间。

　　2．指导学生把内容说具体，表达自己的真情实感。

　　3．培养学生表达能力，在表达和评价中清楚如何写好本次作文。

　　教学重、难点：

　　把内容介绍得具体，表达出自己的真情实感。

　　设计理念：

　　一、激发学习的习作欲望，让学生产生“我要写”的思想，这就是学生习作的快乐之本；

　　二、积累素材，指导选材，让学生写出富有个性的作品，避免千篇一律，感受与众不同的快乐；

　　三、鼓励修改，以读促改，鼓励欣赏自己的作品，加强习作乐趣，培养学生习作兴趣；

　　四、多种评价机制，老师评价、同学评价、自己评价进行结合，让学生拥有成功体验。

　　设计特色：

　　快乐习作张扬个性自主修改体验成功

　　教学过程：

　　一、导语入题，引起交流：

　　1．师：“人生总会有许多第一次，翻开我们成长的书本，一页又一页，记载着我们童年的点点滴滴──第一次迈出蹒跚的步伐、第一次背着书包上学校、第一次独自一人出远门……不同的第一次常带给我们不同的感受：有成功，有失败；有欢笑，有泪水……但无论怎样都是那样的令我们难以忘记。”

　　在你经历过的第一次中，你印象最深的第一次是哪一个？为什么它让你忘不了？

　　生谈。（四至五个）

　　2．老师发现同学们回忆起自己的第一次的经历依然是那样津津有味，下面请你选择印象最深刻的第一次，回忆事情的经过，回想自己在这个过程中的真实感受以及从中得到的启示，试着说一说。老师给大家提两点要求：（1）要把事情的来龙去脉说清楚（2）再说的过程中融入自己的感受，讲清楚你从中得到的启示。（板书：事情写清楚表达出感悟）

　　生自由练说。

　　（由学生的实际生活入手，让学生的习作贴近学生实际，注重引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。）

　　3．其实我们的作文课就是用你手里的笔写出你的生活经历。生活是作文的源泉，俗话说“问渠哪得清如许，惟有源头活水来。”没有生活，就没有作文，离开生活，我们的作文也就成了一滩绝望的死水。

　　二、例文引路，举三选一，体现选材独特：

　　1．同学们刚才讲了好多“第一次”，现在请将你能想起来的“第一次”，选择最难忘的三个写在本上。（拓宽学生的习作范围，降低学生习作取材的难度。）

　　2．老师也有难忘的经历。（出示例文，范读。）

　　第一次“受骗”

　　千不该万不该，不该一时“心软”听了妈妈的话，和她一起来到了口腔医院。

　　看到消毒柜里的各种钳子，想到它们将会在我的嘴里“鼓捣”，我连舌头都僵硬了。

　　眼看着医生的.手指向了我，我只能咬咬牙，以董存瑞舍身炸碉堡的勇气躺到了台子上。医生看了看我的牙齿，对妈妈说：“这孩子的牙齿需要矫正，只是现在还没有换完，得过一段时间再来。”妈妈说：“可他的大牙疼得厉害。”妈妈真是的，这话怎么能告诉医生呢？他一听，还不拔掉我的牙啊？我赶紧补充：“不对，是大牙快掉了！”谁知我的补充起了反作用，医生笑呵呵地说：“那我就给你拔掉吧。”我吓得浑身发抖，战战兢兢地抗议：“不……”医生依旧笑眯眯地说：“不拔就不拔，让我看看牙齿是不是松动得厉害，行吗？”我见他这么和蔼，就乖乖地张大了嘴。医生用钳子夹住那颗松动的牙齿，左右摇晃了几下，忽然一用劲，把它拔了出来！我惊呆了，连鲜血从嘴里溢了出来也没发觉。等我明白自己被医生“骗”了之后，差点儿哭出来。我的牙啊！妈妈不但不同情我，还和医生一起哈哈大笑。就连旁边的一位阿姨也插了一句：“小朋友，你真是遇到拔牙‘高手’了。”

　　好不容易结束了，我站了起来，正想指责医生为什么骗我，医生说：“小心哦，说太多的话，血又会流个不停的。”吓得我赶紧捂住了嘴，直到晚上上床睡觉，也没敢开口说话。

　　后来我才知道，我又被医生“骗”了！

　　1．这个故事怎么样？你有过同样的经历吗？因为这篇作文写的是大家没经历过，而是作者的独特经历，所以大家才感到新鲜。

　　2．现在将你写在本子上的三个“第一次”进行筛选，找出一个比较独特、新鲜的、也许别人不知道的材料。这个过程叫选材，你的作文能否吸引人，关键看你所选的材料是否新颖。

　　（这个过程，对学生习作过程中的取材进行了指导，并有效的避免学生习作的千篇一律，为学生写出有个性的文章提供保障。）

　　三、自主拟题，个性作文：

　　1．选好材料的同学请你根据自己的材料，为自己的作文起一个有创意的题目，并考虑怎样根据自己所选的材料来完成自己的叙述。然后同学们以四人小组为单位进行交流，在一个同学讲的时候，其他同学要认真听，看他有没有讲清楚事情的经过，说出自己的感受，有不清楚的可以适时提问，也可以提出自己的建议。

　　2．师总结：同学们不仅听得用心，还谈出了自己的感受、看法。是呀，有喜有忧、有笑有泪，一个个第一次，就像一个个脚印，印在我们成长的道路上。通过刚才同学们绘声绘色的描述，老师也感受到这些“第一次”的确给大家留下了深刻的印象。让我们用手中的笔把这难忘的第一次记录下来，作为永久的纪念，好吗？本次习作是一次命题作文，题目是《难忘的第一次》，请打开书看习作要求，看看要我们做到哪几点？（生答师板书）

　　把事情写清楚就是要按事情发生的顺序把事情的经过写清楚，可以借助人物的神情、动作、语言来写出自己的真情实感，结合生活实际表达自己的感受。

　　学生习作，巡视指导：

　　板书：

　　难忘的第一次

　　事情写清楚

　　要写出感悟

　　《难忘的第一次》作文讲评课

　　教学目标：

　　1．通过这次作文讲评，使学生进一步了解好作文的标准是什么，并会运用标准对照衡量自己的作文和他人的作文。

　　2．通过评讲，欣赏同学们文章中的美点，激发学生写作的热情。

　　3．使学生进一步认识到修改作文的重要性。通过评讲，让学生了解自己写作中的不足，知道如何弥补，进而逐步改进。

　　教学重点：

　　会运用标准对照衡量自己的作文和他人的作文。

　　教学难点：

　　运用修改作文的具体方法修改自己的习作，评议他人的作文。

　　教学过程：

　　一、总结习作

　　1．再次明确习作要求：本次习作是一次命题作文，题目是难忘的第一次，还记得本次的习作要求么？谁来说一说？（学生回答并相机板书事情写清楚，要写出感悟，）

　　2．总结感受

　　在阅读了同学们的作文后，老师非常感动、也很高兴，从大家的文章中，我感到经过小学将近六年的学习同学们都积淀了自己的学养，并能用心感悟生活。这节课，我们将针对同学们的习作进行讲评。

　　二、佳作欣赏

　　1．出示佳作，集体欣赏

　　这篇作文是本次作文中优秀习作之一，想听么？用心听老师读，在这篇文章中你最欣赏那一部分？觉得那个地方很好？同样，也可以提出自己的建议。

　　学生评价，明确这篇习作将事情的的经过写的非常具体，能够从心里、动作、神态、语言等方面表现当时自己内心的真实感受并借鉴课文中表达感悟的方法，能结合具体事件把得到的启示写清楚，

　　2．出示片断，讨论修改

　　这是咱班另一位同学的习作，它记述了第一次骑自行车的经历，下面我们一起来看一看这篇习作的一个片断，（师读片段）你觉得这个片段怎么样，谁来评价一下？（要求学生通过修改了解如何通过修改将过程记录清楚）

　　三、精益求精

　　1．明确修改的作用

　　在《那片绿绿的爬山虎》一文中，我们认识了叶圣陶先生，他为肖复兴详细修改的作文更是令我们记忆犹新。有人请教叶圣陶先生怎样修改作文？叶老说：“再念、再念、再念。”

　　你是怎样理解这句话的？（生谈）

　　师：“是的，好的文章词句，是经过作者的千锤百炼无数次修改才得来的。”

　　2．明确修改标准

　　那么针对本次习作，你觉得应该从哪方面来修改？

　　明确修改标准：

　　（1）字词句：错别字、用词得当、语句通顺、是否存在病句。

　　（2）内容：事件过程叙述清楚，完整，将感悟写清楚。

　　（3）表达：能够从心里、动作、神态、语言等方面表现当时自己内心的真实感受。

　　3．小组合作修改

　　下面就依据这些标准，针对自己的作文进行修改，也可以向自己的组员求助。

　　4．展示修改的内容

　　老师感受到大家都很认真地修改自己的作文，你觉得自己哪一处修改得很好，和大家一起分享如何？你在哪些地方做了修改？

　　生交流

　　四、总结讲评

　　在这次习作中，同学们把自己难忘的第一次记录下来，作为永久的纪念，希望同学们能继续用自己的笔描写多彩难忘的生活。下去后可以继续修改自己的习作，也可以将习作上传到我们班的班级博客上，与更多的人分享。

难忘的第一次作文篇5

　　当我看到那布满灰尘的自行车时，当我抚摸着曾经沾着汗水的把手时，我的脑海里便若隐若现的浮现出一个熟悉的身影，正坐在自行车上飞快的骑着。它她无时无刻不在记忆深处牵挂着我，那就是第一次骑自行车。

　　在我小时候曾看过别人骑两轮自行车，每当这时，我都会投向羡慕的目光，那时的我只认为骑两轮自行车的人都很神气。

　　直到又一天，我亲眼目睹了朋友骑两轮自行车，才发愤图强。开始练习起来。在某天上午，我将自行车搬了下去，在小区坝子里练习。刚开始都是妈妈扶着我一点一点地骑着，每一步都是那么小心谨慎，生怕绊倒。每当妈妈松手时，我的自行车便不受扣子的左拐右拐，歪歪斜斜的，总之最后的结果都是被摔下来。我的膝盖摔破了皮，疼得直叫唤。每当这时，我就会想：哎！算了吧！不学了，反正它也没对我有什么好处，我干嘛要这么认真地去学它呢？但是在妈妈的劝阻下，我又重新爬了起来。这次，我并没有央求妈妈在车后面扶着，而是自己在一旁专心致志的.学着，因为我知道我们是不可能永远依赖父母的，总有一天我们要展翅高飞。不断摔倒，不断重新站起来。直到响午，我终于成功了！在烈日炎炎下，一道身影飞快的从妈妈面前闪过。

　　坚持就是成功，如果当时我没有坚持下去，也就没有了如今的成就感。在成长的道路上，谁都无法避免失败，所以应当正确的看待它。失败与成功对于我们同样重要。失败也许会然我们感到沮丧和痛苦，但也可能是新的起点。只有直面失败，尽快走出失败的阴影，才能赢得成功。我们只有越战越勇，从失败中爬起来，人生才有意义。俗话说得好：失败乃成功之母！

难忘的第一次作文篇6

　　第一次轮滑，第一次跳绳，第一次爬山......这些可爱的第一次，是否给你留下了深刻的印象呢？

　　让我记忆犹新的就是第一次独自在家。那个时候我才5毛岁，上下楼还得赖着妈妈背着抱着，那一天，天气特别热，妈妈要去超市买很多日用品，我还嚷着让妈妈给我买好吃的，妈妈一脸惆怅，又调整了情绪对我说：“宝贝，妈妈要买很多东西，上下楼很不方便，带着你，你万一再耍赖，妈妈太吃力了，还浪费时间，你看你能不能乖乖地呆在家里，有事给妈妈打电话，妈妈很快回来。”那天的我也不知道是哪来的勇气，爽快的答应了。

　　没想到，妈妈走后，所有的.恐惧和害怕就从我的心底涌了上来......我故作镇定地拿出了一个我心爱的玩具，不过一会儿就没了兴趣。一阵恐惧又油然而生：一个个面目狰狞的魔鬼面孔从床下爬起，向我走来。“啊!”我打了个冷战。

　　这时我第一次拿起了电话，问妈妈什么时候回来，我说我害怕，妈妈在电话里安慰我说：“宝贝，不要害怕，看会儿电视妈妈就到家了，妈妈觉得你能行。”

　　听了妈妈的话，我打开电视，原来那么吸引我的动画片那个时刻都无精打采了。我忍不住不断的给妈妈打电话，我盼呀盼呀，耳边不断的回旋着妈妈说的“我能行”，10分钟过去了，20分钟过去了......动画片越来越精彩了，魔鬼都睡觉了，妈妈也回来了，妈妈抱起我，感觉好幸福,妈妈的安慰能让我减少恐惧，有妈妈真好！

　　第一次，是一颗绚烂美丽的宝珠，把成长历程点缀得更加美丽动人，我爱第一次，它教会了我成功的秘笈-相信我能行。它像破土的新芽，给了我向上的力量。

难忘的第一次作文篇7

　　鱼，大家一定都钓过。而且总有第一次钓上鱼。我想大多数人在第一次钓上鱼的时候，除了惊喜，应该没有什么别的与众不同，大概过个十几年就忘记了。但我却觉我第一次钓上鱼那次我终身难忘。为什么呢?告诉你吧，我第一次钓上来的鱼，是一条“好斗的‘撞头鱼’”，它给我的“印象”实在是太深了。

　　那是前年的一件事了。一次，奶奶家的电话铃响了，我接了电话：“(电话里)刘炟呈，我们去钓鱼好不好?”“是爸爸。(我想)”于是我赶紧说：“好好好好好，行行行行行。”我又问：“什么时候去钓鱼呀?”“你到楼下来，一会我来接你。”我喜出望外，因为我这是第一次钓鱼呀!于是我赶紧换上鞋，“神速”跑到楼下等爸爸。这时我才想到，爸爸不一定这么快就来呀。过了大约二十分钟，爸爸终于乘出租车来接我了。我上车后，一直都坐立不安，总是“做”着“我掉了几十条鱼回家”的“美梦”。终于到达目的地了。钓鱼的.地方是一个鱼池，虽然里面的鱼格外多，但我在回家的时候，才知道无论钓哪里的鱼，都不容易。

　　我们拿好了各种渔具，就坐下来钓鱼。可我才坐下不多一会儿，就已经没有任何耐心了。这里走一走，那里跳一跳……爸爸说：“像你这样，什么时候才能把鱼给钓上来呀，就是鱼咬钩了，你也不知道，不是照样钓不上鱼来呀。”我顿时想到了《小猫钓鱼》的故事。于是我坐下，认真地钓起鱼来。可不多一会儿，我又想四处跑跑，但是我又想到了钓鱼要有耐心，于是我只能“苦守”在凳子上。可那渔漂(钓鱼的一种工具，浮在水面上的一个小塑料棒，连在渔线上)好像和我有仇似的，“死也不沉下去”。爸爸都已经钓上两条鱼了，可我还是“一鱼未钓”。突然，我想起来了一件对我来说可能倒透了霉的事-我好像连渔饵都没上就“钓”起了鱼来!于是我把渔杆提起来，一看鱼钩，哈，还真没上渔饵。我上好了渔铒，把渔钩连同鱼饵一起扔进水里，才开始“正式钓鱼”。我想：“怪不得那个渔漂“和我有仇”，总也钓不上鱼来。”我上好渔饵之后，心想：“这回我一定能钓上‘千条鱼万条鱼’。”就在我“得意洋洋做美梦”的时候，爸爸突然提醒我：“刘炟呈，你的渔漂沉下去了，快提杆!”我“一下子从‘梦’中醒来，”一看渔漂-果然沉下去了!我赶紧把渔杆往上一提，不仅一无所获，还“赔了夫人又折兵(‘赔’了渔饵又没钩上鱼)”。唉，都是我的“美梦”搅了我的“鱼梦”。于是我只好把渔饵上好，重新钓起鱼来。又过了一会儿，渔漂又往下一沉，这回我吸取了教训，赶紧用力把渔杆往上一提，可这回后果和前面的一次恰恰相反-我把杆提早了。饵还在，但鱼没钓着。我只得再重新钓一回。过了好一会儿，鱼又咬钩了。这回我又担心提早杆了，于是等渔漂沉下后一三秒钟，我才提杆。可没想到提早杆了。“唉，看来我在车上做的“美梦”恐怕要“撤底破灭”了。”我想。后来我不是提早杆了，就是提晚了。

　　直到有一回：突然，鱼又咬钩了。我虽然“知道”钓不起鱼来，但我还是把杆提了一下-“天，为何如此沉重?难道是，是，是上钩了!”于是我使出最大的力气，把渔杆使劲往上一提，但那条鱼不是很重，再加上我用的力气实再是用得太大了，渔杆被抬到了90度，于是-那条鱼突然“窜”出水面，接着，朝我的头“飞驰而来”……“叭!”我顿时四脚朝天，(“撞头鱼”的“威力”)那条“撞头鱼”的头上也伤得不轻……虽然这样，但也完成了我的“心愿”，终于钓上了一条鱼。

　　通过这次钓鱼，我明白了一个道理：有些事你虽然努力去做了，但也不能得到非常完善的回报。

难忘的第一次作文篇8

　　每个人都有难忘第一次，我的第一次是做饭，这次做饭让我学会了生存的本领，下面就听我娓道来吧！

　　一个星期天的中午，奶奶不在家，但是我的肚子却饿得咕咕叫，于是我决定自己做饭，解决“温饱”问题。我淘米用电饭煲煮饭，然后便是做菜了。打开冰箱的冷藏柜，我发现有西红柿、鸡蛋，那就做西红柿炒鸡蛋吧。

　　我先把西红柿洗干净切成块，再把鸡蛋打在碗里搅拌均匀，准备就绪后，我把锅放在灶台上，拧开点火开关，一团蓝色的火焰出现在我的`眼前，吓得我直往后退，我把火慢慢调小，然后往锅里放油，油烧热了后，放入西红柿，炒了一会儿，把搅拌好的鸡蛋放进锅里翻炒。该放调料了，我不知道该放多少，我先放了一小勺盐，尝了一口，发现味道有点淡，于是又加了一大勺，又尝了一口，立马就吐了出来，太咸了。由于炒得时间太久，菜炒糊了，无法下咽。

　　我把炒糊的菜倒掉，决定再做一次，我汲取了刚才的教训，放盐的时候慢慢添加，快熟时就用微火，功夫不负有心人，这次终于成功了！吃自己做得饭菜，觉得分外香甜。我会做饭啦，好嗨啊，觉得人生已经到达了高潮。

　　下午，奶奶回来，准备给我做饭，我将自己做饭的经过原原本本告诉她，她夸我长大了，会做饭了。听了奶奶的话，我心里像喝了蜂蜜一样香甜，这件事还让我明白了失败乃成功之母的道理。

难忘的第一次作文篇9

　　人生都许许多多的第一次，这些事就像沙滩上的贝壳，数也数不清，贝壳上的纹路记录了我童年的繁杂琐事。恍然间，想起了我童年的一件小事，历久弥新。

　　还记得小时候去外婆家的时候，总吵着抓麻雀。外婆家是个宽大的四合院，大院正中央种着一棵高大的桂树，小麻雀最喜欢在上面休息了，有时候还飞到鸡棚那抢鸡食。突然一个念头在我脑海飞快闪过，何不抓一两只小麻雀来养呢？于是我马上向外婆请教怎么抓麻雀。

　　于是我用短棒支起一个大竹筐，在竹筐下撒上一些谷子，再在短棒上拴一根绳子，然后我就躲在远处等着小麻雀。小麻雀从桂花树飞了下来，到了竹筐边缘，我一激动，就让小麻雀给吓跑了。

　　我不耐烦的.把绳子一扔，没想到麻雀这么难抓。我对外婆说:“外婆，你的方法不好用，我抓不到，你帮我抓。”不一会儿，外婆就抓到了四五只。

　　我赶紧凑过去看着那几只麻雀，心想外婆怎么这么厉害。

　　最后我总结出了一个道理，做任何一件事必须要有持之以恒的耐心，无论背负多重的责任，面对多大的打击，我们都不可以放弃。

难忘的第一次作文篇10

　　每个人都有崭新的一面，每个人都有第一次，我就告诉你我的第一次吧！

　　放学了，我到了家，却发现没有一个人，我的肚子饿得咕咕叫，心想，吃什么呢？泡面，不，吃惯了，自己炒饭，会吗？学，对，就这样，就弄一个最简单的蛋炒饭吧！

　　材料都准备了，我点燃了火，向锅中放了油，油烧热了，扑通扑通直响，啊，救命油炸在了我身上，我赶紧跑去冲凉水，回到原位，准备打蛋了，我把两个蛋打进碗里，用筷子搅均匀，把蛋放进锅里，锅里顿时传出了蛋香味，我把蛋翻一下，拿铲子把蛋铲碎，往里面放入了盐，把饭倒了进了锅里，过了一会儿，香喷喷的蛋炒饭，我忍不住尝了一口，好好吃啊，回味无穷的味道，没想到我的`手艺那么好，以后做给妈妈吃。

　　这是我第一次尝试着自己做饭，以后会继续学习，坚持不懈。像雷锋叔叔一样，帮助人，他永远活在人民的心中。

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