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在平平淡淡的日常中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的谁的本领大作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
谁的本领大作文1
有一天铁棒和针正巧遇上了,都说自己的本领大。
针说:“你这个粗人能有什么用?看我娇小玲珑的,多可爱呀!”
“娇小玲珑有什么用?要看真材实料才有用。你瞧,我多健壮啊!”铁棒反驳道。
正巧前面有一个拉车的人不小心把车轮陷入了一个坑里,针挺身而出,可谁知那个拉车人看也没看见它,反而却捡起了铁棒说:“呀!这根棒来得太及时了,我要用的正是它。”说完就拿起铁棒把车从坑里撬了出来。
铁棒骄傲地说:“娇小玲珑有啥用?看!还是我的本领大吧!”
针还没说话,只听拉车人“哎哟”叫了起来,原来他的手戳到了一根刺,针看见了心想:“这可是我的看家本领。”在针的.帮助下,刺很快就被弄出来了。
铁棒惊讶地说:“针妹妹,你的本领也不小哇!”
谁的本领大作文2
在一个十字路口住着三兄弟,他们分别是红灯、黄灯和绿灯,他们平时相处很和睦,疏导着这个十字路口的交通秩序,但是有一天这里发生了交通混乱,这是怎么回事呢?
原来那天,红灯和绿灯吵架了,他们觉得自己本领大,谁也不服谁,红灯骄傲地说:“我的本领大,你看,我一亮,马路上的汽车和行人马上就会停下来,十字路口很快就排起了长龙。”绿灯不服气,“哼”了一声说:“这有什么了不起,看看我的本事,我一亮,汽车就全部飞快的向前跑去,来来往往,多壮观。”
这时,一直在旁边观战的黄灯小声说:“别吵了,我们都是好兄弟,这样子恐伤和气。”但是红灯和绿灯没有听黄灯的劝告,反而越吵越凶,争执不下。于是可怕的事情发生了……
红灯和绿灯同时亮起来,这时,马路上的车辆和行人不知道该听谁的指挥了,所以到处都是汽车喇叭刺耳的催促声,和行人的责骂声,导致马路上乱成一团。
就在马路乱成一团糟的时候,黄灯严肃的`对红灯和绿灯说:“我们各自有各自的本领,而且都很重要,但是咱们要合作才能发挥作用。”听完这番话,红灯和绿灯恍然大悟,不好意思的地下了头,改正了错误,混乱的交通又变得有序起来。
谁的本领大作文3
洋洋家有一只很会捉老鼠的猫叫汤姆,他把洋洋家的老鼠捉得干干净净的,经常受到主人的赞扬和奖励,汤姆心里美滋滋的,认为自己的本领大,很了不起。
有一天,洋洋的`爸爸领回来一只流浪狗。虽然是只流浪狗,但是全家人都很喜欢他,还给他起了个好听的名字叫杰克。汤姆看见了心里很不服气。
一天,洋洋全家去外面度假了,家里只剩下了汤姆和杰克。汤姆傲慢地对杰克说:“你有什么本领,凭什么让主人那么喜欢你?”“我是没什么本事,但是我对主人很忠心。”杰克谦虚地回答道。就在这时来了一个小偷,汤姆见了害怕地躲了起来。而杰克一看见马上“汪汪”大叫起来,并且向小偷扑了过去。小偷看见有这么勇敢的看门狗吓得撒腿就跑。汤姆看到小偷跑远了,就走出来惭愧地对杰克说:“每个人都有自己的本领,我不该嘲笑你,我们做好朋友吧!”
从此,洋洋家有了一只会捉老鼠的猫和一只会开门的狗,他们都很受主人的喜爱。
谁的本领大作文4
一天,梅花鹿和小猴争论谁的本领大,小猴说:“我会爬树,难道你可以吗?”说完,它立马爬上树,用尾巴勾住一根树枝,在树上得意地荡秋千呢!梅花鹿说:“这算什么本领,我可会游泳呢,不如我们去水上比比?”他们争得脸红脖子粗。
大象伯伯看见了,走过来对他们说:“要是谁能到河对岸摘到那棵树上的桃子,我就承认谁的本领大。”
小猴和梅花鹿兴奋地来到小河边准备一比高下,可是他们为难了。小猴想:“虽然我爬树很在行,可是我蹚不过河去呀!要是我会游泳就好了。”梅花鹿刚要下河,想到:“要是我蹚过去也是白费功夫啊,因为我不会爬树啊!”于是把脚收了回来。他们你看看我,我看看你,正在犯愁的时候,小猴突然灵机一动,想到了一个好办法,对梅花鹿说:“不如你驮我过河吧,摘桃子的事就包在我身上了!”梅花鹿连连说好。
于是,小猴骑在梅花鹿身上,梅花鹿驮着小猴很快到了河对岸。小猴迅速爬上树,摘了几个红彤彤的'大桃子下来了,梅花鹿又驮着小猴来到大象伯伯身边。
大象伯伯接过小猴手中的桃子,给他们竖起了大拇指,说:“你们今天的表现真棒!一个人的本领再大,也不如团结的力量大啊!
谁的本领大作文5
一天晚上,小华正在美美地睡着,文具盒和钢笔突然争吵起来。
文具盒大声说道:“哈哈,我的本领可大啦!小主人要是没有我,他的文具都没地方装。”这句话吵醒了钢笔,钢笔气呼呼地说:“你?你有什么了不起的'?我要是不在,小主人就写不了作业,肯定会被老师批评的。你也帮不上忙,你有什么用?”“你不就是肚子里有点儿墨水吗?要是离了我,估计已经摔坏了,进垃圾筒喽!”文具盒反驳。钢笔面红耳赤:“你才没用呢,光能装东西有什么用!小主人没有我,就不会要你了!”
他们争个不停……
声音很大,都把小华吵醒了,小华说:“你们都是我的好帮手,都是我的好朋友,别争了。你们各有各的用处,不是吗?”文具们不好意思地说:“我们会做你的好帮手的!”大家都笑了……
谁的本领大作文6
谁的本领大
一天,小猴和大象因谁得本领大而争吵。
“我会爬树,你会吗?”小猴边说边爬上身边的一棵大树。
“我会搬木头,你会吗?”大象说话间,卷起身旁的木头移到另一棵树旁。
“我的鼻子能喷水。”
“我能翻跟头。”
……
小猴和大象越吵越厉害,两人谁也说不过谁便找啄木鸟帮忙,啄木鸟听了,说:“你们把河那边的树上的一个苹果摘下来,就知道谁的本领大了。”
猴子和大象到了河边,猴子发现自己不会游水,不能过河。正当小猴不知所措时,大象突然走过来说:“我背你过去吧。”小猴立马爬上它的背,便过了河。到了那棵树下,小猴马上爬到树上摘下了苹果,给了大象,下了树,大象又把苹果给了小猴。它们一起去找啄木鸟,啄木鸟抢先说:“你们知道谁的'本领大了吗?”小猴和大象羞愧的低下了头不约而同的说:“我们知道了。”
从此,它们再也没有因谁得本领大而争吵了。
谁的本领大作文7
一天早晨,啄木鸟、黄牛和大象,在一片空地上比谁的本领大,请小猴子当裁判。
小猴子把它们带到了三个地方,分别是森林、田地和木坊。它们先来到了森林中的一个大树下,小猴子问:“谁能给大树治病?”“我行”只见啄木鸟立刻飞到树上噔!噔!噔!的啄了几下就把 大树的病治好了。它们又到了田地里,田地里的`土硬梆梆的。小猴子问:“谁能把田地犁好”?“我行”黄牛说。黄牛两三下就犁好了。最后,它们来到了木坊前,里面的木头堆积如山,显然没有大力 气的是不可能堆齐的,小猴子说:“大象你来把木头堆齐吧”!大象毫不犹豫的把木头堆齐了。这时,小猴子说:“你们的本领都很大!都能在各自的领域中发挥最大的作用!”
这件事告诉我们“尺有所短寸有所长”,要取长补短,才能有进步!
谁的本领大作文8
一只小猴和一只梅花鹿在争谁的本领大。小猴趾气高扬地说:“我能爬到树上去,你能吗?”说着一下子用尾巴勾住树枝,耀武扬威地冲梅花鹿吐舌头。小鹿也不甘示弱:“我腿长,能蹚过河,是游泳健将,你能吗?”他俩吵得面红耳赤,不可开交。
这时,大象伯伯正好路过这儿,他们忙让大象伯伯主持公道。大象想了想,说:“你们谁先蹚过河,摘下对岸树上的桃子送给我,谁的本领就最大。”
小猴和梅花鹿来到河边,小猴想:摘桃子是我的拿手活,可我不会游泳啊,要是我有一双翅膀就好了。梅花鹿想:我能蹚过河,可我就算过去了也摘不到桃子啊!这如何是好?
他们你看看我,我看看你。小猴突然一拍脑袋:小鹿小鹿,你驮我过河,我来摘桃子,不就两全其美了吗?
“好好好,这个主意好。”梅花鹿举双手赞成。
小鹿驮小猴过了河,小猴也轻而易举摘到了桃子。
大象说:“你们今天的`表现很好,团结才是力量大啊!”
谁的本领大作文9
一天,小鹿学会了游泳。小鹿见小猴从身旁跑过去,问:“小猴,你敢同我比游泳吗?”小猴说:“我不敢跟你比游泳,但你敢跟我比爬树吗?”二人争吵起来。
这时,在树旁休息的大象,被他们的争吵声吵醒了。大象打着哈欠问:“你们吵什么呀?”小猴连忙说:“我们在争谁的本领大。”大象用手指指着河对岸的那棵果树说:“你们谁能摘下对岸树上的果子,就算谁的本领大。”
小猴想:我会爬树,但是腿短,跨不到对岸怎么办?小鹿也在想:我能跨到对岸,但是我不会爬树,这样是摘不到果子的。
小猴灵机一动说:“我们合作吧,你可以跨到对岸,我可以爬树。你让我坐到你的.背上,跨到对岸,我再爬上树,摘下果子不就行了?”说干就干,小鹿让小猴坐到他的背上,跨到了对岸,小猴爬上树,摘下了果子,他们吃完了果子,回到了河这边。这让他们知道了:一个人的能力有限,两个人才会更强大。
谁的本领大作文10
第三天,风和太阳又碰到一起,太阳不服气地说:“今天我们再来比一次吧!”风说:“没问题!”这时它们看见一个小孩在荡秋千,于是太阳说:“谁能让那孩子荡得高一些就算谁的本领大!”风说:“那我先来吧!”于是风“呼呼”的吹着,那小孩觉得阻力太强了,就停了下来。太阳不屑地说:“看我的吧!”说着就发出强烈的.光,那孩子热极了,再也没有力气荡秋千了。太阳沮丧地说:“今天算我们打平吧!”
第四天,风和太阳又碰到一起,风心有不甘地说:“我们再来赛一场吧!”这时它们看到阳台上有位老奶奶着急想把衣服晾干。于是太阳说:“谁能把衣服变干就算谁的本领大。”风说:“那我先来吧!”说着就“呼呼”吹着,很快衣服被吹干了。风得意极了,这时老奶奶摸了摸衣服说:“干是干了,要是被太阳晾干,衣服穿得就更舒服了!”这时,太阳发射出耀眼的光芒,不一会儿衣服就更干了。老奶奶开心极了。
风惊讶地说:“原来团结才是最大的力量啊!”太阳也说:“是啊!我们再也不比赛了,看来我们各自都有不同的作用,只有配合好,才能对人类起到更大的作用啊!”
谁的本领大作文11
谁的本领大一天,猴子和梅花鹿在一起在争论一件事情,这件事情就是,究竟谁的本领大。
猴子急着说:“我的'本领大,再高的树我也爬的上。”
梅花鹿也不甘示弱说道:“不对,我的本领大,因为我会跳远。”
猴子又问:“那你会爬树吗?”
梅花鹿紧接着说:“那你会跳远吗?”
猴子想出了一个办法说道:“自己说的都没有,我们一起去问问大象,他说谁的本领大就谁的本领大。”“好”。梅花鹿说道。
他们找到了大象,大象用鼻子指了指小河对岸的果树说:“你们谁先摘到果子谁的本领就大。”
猴子和梅花鹿听完后在一起想办法,猴子想,树我到是会爬,但是怎么过河呢?梅花鹿也在想,即使我跳过河了,那么高的树,我的脖子再长也够不着啊。
他们想了好久,一同说道:“不如我们合作吧。”说着猴子就跳到梅花鹿背上,梅花鹿跳过了河,猴子一咕噜的上树摘了好几个果子,又骑着梅花鹿返回了对岸。把果子交给了大象,大象说:“你们看,这样不是很好吗?以后你们要记住,团结力量大!”说完,小猴和小鹿都低下了头。
谁的本领大作文12
一个安静的中午,小猴和小鹿争吵着谁的本领大,声音越来越大,把在睡午觉的大象吵醒了。
大象过来说:“你们吵什么呀?”小猴说:“我们在吵谁的本领大。”大象手叉着腰,用它灵活的鼻子指着河对岸的果树说:“谁先把河对岸果树上的.果子摘下来,谁的本领就大。”小猴吓得抓耳挠腮,小鹿往后退了好几步。
小猴和小鹿思考了好长时间,小猴说:“小鹿,我们团结合作,就可以把树上的果子摘下来了。”小鹿听了,点了点头说:“好呀!好呀!这个办法好。”
小猴在小鹿背上,手抓的紧紧的,不一会儿就到了河对岸,小猴从小鹿身上跳了下来,小猴抓着树干,把一个个水果摘下来接给小鹿,小猴把树上的果子全部摘了下来,它们回到对岸给大象吃,大象说:“这下你们知道谁的本领大了吧?”小猴和小鹿点点头说:“知道了。”
谁的本领大作文13
一天,小鹿和小猴争论起了谁的本领大,小猴说:“我的本领大,我会爬树,你行吗?”说着,立马爬上了树,用尾巴钩在树上,做了个倒挂金钩。
小鹿说:“这算什么本领,那你能蹚过小河吗?如果你能,就算你的本领大。”
当它们吵得不可开交的时候,大象伯伯走了过来,说:“你们在干什么呀?”
小猴和小鹿说:“大象伯伯,我们正在争论谁的本领大,您可以告诉我们俩谁的`本领大吗?”
大象伯伯说:“你们谁能蹚过这条小河,然后把桃树上的桃子摘下来给我,谁的本领就算大!”
小猴和小鹿刚来到小河边,就犯难了,小猴想:我虽然是爬树高手,可是,我蹚不过小河呀!
小鹿想:我虽然能蹚过去,可仍然摘不到桃子,这样不就白蹚了吗?
忽然,小猴灵机一动,说:“小鹿,我骑在你身上,你驮着我过河,然后我再爬上树去摘桃子,不就可以了?”
小鹿说:“还是你聪明!”
就这样,它们轻而易举地摘到了桃子。
当它们把桃子交给大象伯伯时,大象伯伯说:“今天你们做的很好,要知道,一个人本领再大也没有团结的力量大啊!”
谁的本领大作文14
一天小猴和小鹿争吵起来。他们在争谁的本领大,小猴挺着胸脯说:“我的本领大!”小鹿说:“我的本领比你更大!”
小猴和小鹿越吵越凶,把正在睡觉的大象伯伯给吵醒了,象伯伯伸着懒腰问:“这大热天的,你们在吵什么?”小猴跑过来说:“象伯伯,你说是我的本领大,还是小鹿的本领大?”象伯伯说:“既然你们在争吵,那你们就比谁先爬到河对岸的'果树上,把果子摘下来,就算谁的本领大。”
小猴撅着嘴说:“虽然我会爬树,但是我不会跳远。”小鹿已经到了河的对岸,可是就是摘不着果子。小猴灵机一动,想到了一个好办法。小猴对小鹿说:“小鹿,咱们来合作吧。”小鹿听了,回到河这边,背着小猴过河。于是他们就把果子摘了下来,津津有味地吃着果子。
小猴和小鹿懂得了,每个人都有自己的长处和短处,要正确的看待自己和他人。
谁的本领大作文15
夜深了,星星困得眨眼,文具盒里叽叽喳喳,原来是文具在争吵!
铅笔弟弟发话了,他说:“我的本领最大,每次小主人要写字时都要用到我。”“我反对!”橡皮哥哥说,“小主人写错字的时候,他还会把我拿出来擦错别字呢,所以我的本领最大。”尺子姐姐生气地说:“小主人要划线的时候都要用到我。”“不不不,小主人铅笔写粗了的时候,由谁来削?”大家异口同声地说“你”。削笔刀妹妹骄傲极了。
钢笔大哥毫不犹豫地说:“主人写信不是都用到了我吗,我的本领是最大的。”涂改带姐姐争先恐后地说:“钢笔大哥你别妄想了,你写错字时,主人早就用我涂掉你写的字了!”
这时文具盒爷爷说:“你们不要争啦,你们都是有用的.东西,但是你们要看到自己的缺点,发扬别人的优点。”
听了文具盒爷爷的教训,文具们都羞愧万分。他们懂得了一个道理,那就是:每一样东西都不是十全十美,要看到自己的缺点,也要发扬别人的优点。
从此以后在这个文具大家庭中再也没有争吵了。
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