在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的争吵的文具作文，希望能够帮助到大家。
争吵的文具作文1
在一个宁静的夜晚，一个文具盒在一张课桌上。等所有人都睡去后，文具盒里的文具们开始说话了。
那天晚上，铅笔第一个发言，他说：“我给主人的功劳最大，因为主人拿着我考了全班第一名，你们都太没有用了。”说完，他摆出一副得意的表情。这时，橡皮走过来反驳道：“喂，你不就长得高，长的瘦吗，有什么了不起的，我才是最厉害的，我能把你擦得一干二净。”他刚说完，铅笔就愤怒地大叫：“那又怎样，我还能再写上去！”在一旁休息的'尺子被吵醒了，他谦虚地说：“虽然我的功劳不是很大，但我还是有用的，主人可以用我画直线。”“你不就是为了帮助铅笔那小子吗！”橡皮说，“我能把铅笔用你画的直线擦掉。”水笔在一旁插嘴：“我的功劳也很大，主人用我得到了书法大赛一等奖，书法大赛要求用水笔写，关键时刻还是我立了功。”他们吵来吵去，谁也不让谁，除了尺子，因为他不喜欢吵架，自从他说了那一句话后就再也没有发过言。铅笔、橡皮、水笔一刻不停地吵，谁都不承认自己不好，都说自己厉害。
这时，文具盒老爷爷开口说话：“你们都有自己的长处，也都有自己的短处，你们应该取长补短，友好相处。”从此，文具盒里再也没有发生过争吵。
争吵的文具作文2
一天晚上，小明写完作业，关灯上床睡觉了。却不知他的文具有一场激烈的争吵即将上演啦。
引发这场战争得是趾高气扬的魔笔，她甩甩小辫子，说；“我的功劳最大，因为我能擦掉墨水，小主人最最喜欢我拉。”
“那可不一定啊，我的功劳是最大的的，我写的字你擦不掉，即使你能擦掉我，我照样还能写上去。没有人能把我擦掉的。”水笔不甘示弱。
“谁说没有人能擦掉你，我就能擦掉你，当然我的功劳是最大的喽，我还是很贵的，小主人一直都把我当成个宝贝啊，而你呢，哼！”修正液傲慢的说。
“我的.功劳最大，我写错了字可以操掉的，可不像水笔大兄啊……”钢笔故意没把话说完。“那又怎麽样啊，”水笔打断了他的话，叉着腰说“你被魔笔妹妹擦掉，还能写上去吗？”“你们的功劳都没有我的大，你们都是一次性的，而我呢，用一辈子都没问题啊！”钢笔得意洋洋的说。”“我的功劳最大啊”“我的最大”“是我最大”“不对，是我最大”
文具们吵得不可开交，最后，还是德高望重的字典爷爷过来解围了：“ 你们各有各的长处，各有各的短处啊，又何必在这里大声争吵呢。”文具们听后，都惭愧的低下了头。
争吵的文具作文3
在夜幕的笼罩下，屋子里，像睡着了一样恬静。
忽然，一阵争吵的声音，打破了深夜的宁静。哦，原来是铅笔、橡皮还有削笔刀在吵架。
首先，是铅笔妹妹上场，只见它身上穿着蓝紫相见的连衣裙，脚下穿着粉红色的高跟鞋。铅笔妹妹娇声娇气地说：“在文具的大家族里，我算是最漂亮的了，而且，我还可以帮助主人画画，画出那满天飞舞的雪花，画出那引人注目的'瀑布……还可以帮助主人写字。所以，我的功劳是最大的，只有我才能做文具家族女王。
橡皮哥哥走了过来，只见它穿着帅气的西装，乌黑的鞋子。它对铅笔妹妹说：“铅笔妹妹，你有什么了不起的，你写错字了，还是我帮你擦，你得意什么？”
铅笔妹妹被橡皮哥哥这么一说，脸都红了。
削笔刀也走了上来，对着橡皮哥哥说：“不如，我们来对战，决出大王。
然后，它们比了起来，最后，橡皮哥哥胜利了。
第二天，主人要用橡皮，可是，主人怎么都拿不起来，因为，橡皮已经碎成一块块的了，主人只好把橡皮扔了。
这个故事告诉我们：大家要互相帮助，不要攀比。非得争个高低，最后可能两败俱伤。
争吵的文具作文4
"是我！""我才是！"一阵阵争吵声，从文具盒里传来，你知道是怎么回事吗？事情是这样的。
夜深了，文具们展开了一场争功大会。
"功劳最大的肯定是我，没有我，看主人把你们放在哪里！"文具盒得意洋洋地拍着自己的大肚子说道。
"我才是功劳最大的，没有我，小主人就做不成作业。如果那样，一定会挨老师的批评的.。"铅笔昂着头，骄傲地说。
"你们都不要说了，我才是功劳最大的，假如小主人没有了我，写错了字，老师会让小主人罚站的。"橡皮抢着说，一边说，脸上一边露出得意的笑容。
尺子不甘示弱地跳出来："哼！我的功劳比你们谁都大，没有我，我保证小主人连线时一定会急哭的……"
文具们，你一句，我一句地争论着，都说自己的功劳最大。
文具盒里传来一阵低沉的声音："大家不要吵了！"大家把目光投向发出声音的地方，原来是钢笔叔叔，他笑着对大家说："我们都是主人的小宝贝，少了谁都不行，所以我们应该齐心协力，让小主人取得好成绩，你们说是不是？呵呵……"
听到这里，文具们低下了头。一个个默不作声，想着自己的心事。
争吵的文具作文5
有一天，钢笔爷爷帮助小主人写完作业，马上就回到文具盒里休息，不一会就睡着了。忽然，他被一阵乒乒乓乓的打斗声和激烈的争吵声惊醒了。原来是橡皮、直尺、铅笔在比谁的本领大。
铅笔先说：“是我帮小主人写的.名字，当然是我的本领最大。”橡皮听到不同意了，橡皮说：“要不是我给你改写错字，你怎么可能会写出好文章呢？所以我的本领最大。”直尺听见了立刻说：“要不是我，小主人怎么能用铅笔画出直线呢？所以我的本领最大。”
这是铅笔爷爷说你们各自写一篇作文，谁写的最快最好，谁的本领就最大。打架异口同声的说：“好！”铅笔想那么简单的事，简直就是小菜一碟。由于太高兴，第一个字就写错了，急得直打转：有于橡皮只能擦不能写，半天也没写出一个字；直尺只能用来连线，不能用来写字，所以把纸划出了一个又一个的口子。大家看了看自己的作品傻眼了。这是钢笔爷爷又说：“现在你们合作写一篇作文。”开始写了，铅笔先写，写错了橡皮来擦，需要划线的时候，直尺就躺在纸上让铅笔画线。不一会就写完了。这时钢笔爷爷笑着说：“这就是团结的力量。”它们相互看了看对方，惭愧的低下了头。
通过这次争吵，使它们明白了这样一个道理。只有团结合作，事情才能做得更好。
争吵的文具作文6
在小林的文具盒中，住着铅笔、钢笔、尺子和橡皮，它们从不吵架，很团结地为小主人的学习服务。
有一天，在一个漆黑的夜晚，文具盒里传出吵架的声音。原来，它们在比谁的本领大呢！铅笔骄傲地说：“主人用我写出优美的字体，小主人就是因为用我才受到老师表扬的。”钢笔说：“我的本领比你大，我写出的字比你写的漂亮多了。”尺子傲慢地说：“你们都没我的'本领大，要是有连线题，我就帮小主人把线画得直直的。有一次考试，小主人忘了带我，还急得哭了呢！”它们的吵架声吵醒了橡皮。橡皮揉揉眼睛说：“我的本领最大，我能把错别字擦掉，你们能吗？”大家激烈的吵架声吵醒了文具盒爷爷。文具盒爷爷对它们说：“其实你们的本领都很大，小主人离开你们哪一个都不行。你们要团结起来，好好帮助小主人学习。”听了文具盒爷爷的话，大家都不好意思地低下头，它们决定团结友爱，共同帮助小主人。
这件事告诉我们，每个人都有自己的长处和短处，不能用自己的长处比别人的短处，应该多看别人的长处，不要太在意别人的短处。
争吵的文具作文7
在一个宁静的夜晚，所有人都进入了甜美的梦乡，在一间书房里发生了激烈的争吵。
水彩笔得意洋洋的跳起来说：“我的本领最大。每当主人上美术课的时候，就把我拿出来，让我把他的画变成五颜六色。因为我的关系，主人还拿了全校画画比赛的第一名呢！”
水彩笔话还没说完，钢笔就火冒三丈地说：“切！你那本事算什么，主人在上语文和数学课时都要用到我，我已经陪伴他三年了。”
直尺听了也慢声慢语地说：“主人画直线时都少不了我，我还可以帮主人画出波浪线呢，我陪主人也有好多年了。”
铅笔也不甘示弱的说：“每当主人上英语课时就会把我拿出来，很快写出流畅、工整的英语字母。”
橡皮气势汹汹地说：“我的本领才叫大呢！我可以帮主人把写错的铅笔字给擦掉，你们谁能做到？”
书包也怒气冲冲地说：“我的本领最大，没有了我你们还不知道在哪儿流浪呢？”
字典公公慢慢地从书包里出来对它们说：“你们在嚷什么呢？”水彩笔说：“您来评评理，我们到底谁的本领大？”字典公公说：“你们都有自己的`长处，也有短处。你们都是主人的好帮手，离开谁都不行。”大家听了字典公公的话都不好意思地低下了头说：“我们错了，我们再也不会争吵了，以后我们一定齐心协力地帮助主人取得好成绩。”“这样就对了。”字典公公笑着说。
我们每个人都有长处，也有短处，世上没有一个人是十全十美的。
争吵的文具作文8
在小主人的书包里住着许多文具。有一天，其中的钢笔、铅笔和橡皮发生了争吵。
“我的本领最大！”铅笔神气地说道。橡皮听了不服气的说：“铅笔你写错了字还不是我帮你擦掉！”铅笔掐着腰辩论说：“要不是我能写字你去哪擦？因为有我你才不会失去工作，橡皮你可要好好想想！”这时一直没说话的钢笔开口了，他骄傲的说：“你们两个都不如我！我写的.字可以永远保留，铅笔你写的字一擦就会掉。而且我又高又细，还有漂亮的花衣裳，哪象你们只有土黄色的衣服。橡皮你又矮又胖，一点儿都不好看。所以无论长相和本领都是我最好！”铅笔和橡皮大喊道：“钢笔你经常漏墨水，弄脏小主人的手和本子。”“哼！总有一天你们会消失在这个世界上，而我就不会。”钢笔大叫道。
正当他们吵的不可开交的时候，文具盒爷爷走了过来。铅笔大叫道：“文具盒爷爷，你快来评评理，到底谁的本领最大？”橡皮说：“文具盒爷爷，你快告诉他俩我的本领最大！”钢笔说：“文具盒爷爷，你快说是不是我的本领最大！”文具盒爷爷和蔼可亲的说：“你们各有自己的长处，比如铅笔，你可以帮小主人写字。橡皮你能擦去写错的字，钢笔你可以把字永远保留在纸上。你们都是小主人的好帮手，你们的本领都很大！”听了文具盒爷爷的话，他们都不由得脸红了。
从此以后，他们几个齐心协力的工作着，让小主人学习越来越好。
争吵的文具作文9
在一个宁静的夜晚，小主人睡着了，文具们悄悄地开了一个小会，会的主题是“文具谁最棒”。
铅笔首先发言：“当然是我最棒了！我细细的小脑袋，可以帮小主人写字。”橡皮抢着说：“什么呀，要是铅笔写错了，如果没有我，小主人肯定不能改错误。”直尺也不甘落后，大声地说：“要是没有我，小主人连横线也画不直，量东西也量不准。”钢笔接着说：“小主人已经上三年级了，都不需要你们了，老师让用钢笔，以后还是我的用处最大。”
钢笔说完，还有些文具也都说了自己的'用处，它们叽叽喳喳地说个不停，铅笔盒说：“哎，你们不要吵了，你们都有自己的用处，只要我们文具家族团结合作，小主人的成绩一定会进步。”
第二天在数学课上，数学老师要求用铅笔算数。小主人拿出铅笔、橡皮和直尺，铅笔帮小主人做题，写错了就用橡皮改正，连线时就用直尺。语文课上，小主人拿出钢笔与尺子，帮他写字和连线。
文具们被小主人用了一个上午，都感觉到了自己的功劳和同伴的功劳，明白了团结的重要性。
争吵的文具作文10
沙沙沙，这是什么声音？原来是夜晚风吹树叶的声音呀，这时小明家非常安静，只听见文具们在争吵。
第一个发话的是文具盒，它的手放在裤袋里神气的说：“在这里我最大，小主人每次都把你们放到我的肚子里，所以我最重要。”钢笔接着说：“我最重要，因为小主人只要写字就离不开我。”小铅笔说：“我年龄最小，可我的功能却不小，小主人做算术和画画都要用到我。”
这时一言不发的尺子终于说话了，尺子问：“橡皮，你有什么用？”谦虚的橡皮说：“其实我也没什么功能，只是帮助小主人擦去错误的字。”尺子说：“好了，我宣布橡皮最厉害。”
其他的文具一起说：“我们为什么要听你的.？”
这时笔刨说：“明天我们看结果。”
第二天，小主人上课时打开文具盒发现里面空空的，他在书包里仔细找啊找，好不容易才找到钢笔，可刚写了几个字就出错了，他又找啊找，找到橡皮。
数学课上，小主人又要找铅笔，铅笔找到了，可是铅笔头却断了，他又到处找笔刨，急得他满头大汗。
晚上睡觉前，小主人把所有文具都放到文具盒里，然后放心的说：“你们呀，一个都不能少！”
争吵的文具作文11
“太好了”四年级一班的顶尖学生--刘小明同学语文考试考了全班第一名的好成绩。
晚上，书包里面的0.5水笔从文具盒里跳了出来说：“每一次小主人考了全班第一都是我一个人的功劳，因为小主人要是没了我这支0.5水笔，也就不能考试了。”0.5水笔刚刚说完话，旁边就跳出来另一支0.5水笔，“你这个自私的家伙，你仔细想想，如果你在考场上突然没水了，那也只能用我这支有水的备用笔了”另一支0.5水笔愤愤不平地说。突然，两条修正带飞了过来，把两支0.5水笔捆得紧紧的，一点儿也动弹不了。一个装满修正带的盒子敏捷地走到了它们俩的面前说到：“话可不能这么说，要是没有了我，小主人写错了字，就只能靠我来纠正，所以我的功劳才是最大的。”
文具盒里的文具们吵吵闹闹、没完没了、争执不下。正在睡午觉的字典老爷爷被它们的吵闹声吵醒了，扶着拐杖慢吞吞地走了过来，它们几个一五一十地把事情的'经过说给字典爷爷听，字典爷爷听了它们的话，哈哈大笑起来，说了一句古话：“俗话说得好，团结就是力量，你们应该团结起来，一起帮助小主人考好成绩!”
听了字典爷爷这句话，它们惭愧地低下头。后来的每次考试它们都团结起来帮助小主人取得好成绩。
争吵的文具作文12
夜晚，深蓝色的天空星光灿烂。星星也好像有灵性似的，有的在天真活泼地眨着眼睛，有的表现出一种诗意的朦胧。
屋里，文具们像一个个活泼可爱的孩子，从主人的书包里跳了出来。咦？它们是要做什么呢？铅笔的话暴露了它们此行的目的`。“嗨！小伙伴们。今晚我们可必须要选出一个对主人最有用的人！”橡皮戏答，“呵，这还用说吗？当然是我对主人最有用啊。”削笔刀听橡皮这么一说可不服气了。“你凭什么这么说！你只是一个小小的橡皮擦，经常被人忽视。你瞧瞧我，身体好似一个庞然大物。我才是对主人最有用的。”橡皮听橡皮到这么侮辱它，那白白净净的方块脸都被气得又红又紫了，“你……你怎么能……怎么能这么说话呢？”削笔刀见橡皮气成这样，心里别提有多高兴了！铅笔见两人燃起了熊熊战火，立刻息事宁人地开口了：“好了好了，你俩别吵了，大家都是兄弟嘛！”橡皮和削笔刀渐渐平复下来，“我知道谁知道谁才是对主人最有用的了！”“谁？”橡皮和削笔刀异口同声地说。铅笔告诉它俩：“字典爷爷。”橡皮和削笔刀恍然大悟，随即便以迅雷不及掩耳般的速度去找字典爷爷。
“字典爷爷，您知道我们谁才是对主人最有用的吗？”
字典爷爷见它们这么问，便知道发生了什么，它语重心长地回答，“其实你们都很棒，在我看来，你们合力才是对主人最有用的。”
它们听了字典爷爷的话，会心一笑……
争吵的文具作文13
有一天我去爬山，爬着爬着不知怎么迷迷糊糊的进入了文具王国。
到了那里，我当上了国王。有一天，我在宫里休息，铅笔、橡皮、尺子、圆规来到我面前，我问他们来这儿干嘛。他们异口同声地说："我们想叫您评评我们几个谁最有用。"铅笔抢着说："我能写出无数个字，我很有用。"橡皮不甘示弱地说："我最有用了，铅笔写错了我能擦干净！"尺子挺直胸膛说："任何笔和我搭配，都能画出直线，我能没用吗？"圆规说："我才最有用，我能画出世界上最远的`圈儿。""我最有用！我最有用！我最有用……""安静！"我想了想说："现在你们每人写篇文章，谁写的好，谁就最有用！"结果橡皮写不出字来；铅笔写错字没法擦掉，划得乱七八糟；尺子也不能写字，只能比划着；而圆规只能画圆圈，他们都没写好。最后他们商定，他们四个合作，结果不一会儿就写完了，而且写的还很好。
于是我说："你们每个人都有优点和缺点，只有合作才可以完成一件事，才能成功，这就是团结的力量啊！"
四个文具都点点头，从此以后他们相互合作，在文具王国里快乐的生活着！
争吵的文具作文14
一天，妈妈带乐乐去买文具，因为乐乐已经上一年级了，他买了铅笔盒、铅笔、橡皮、尺子、水笔和钢笔。
乐乐把它们放在桌子上，不一会儿它们张嘴说话了。橡皮说：“我们之间谁最有用？”尺子张开大嘴说：“不用问，不用问，怎么说也是我最有用，除了我，谁还能画出这么优美的线条……”还没等尺子说完，铅笔大叔抢着说：“小屁孩，滚远点，对，越远越好，就你这本事，太离谱，没有我，主人用不到你！”水笔爷爷说：“NO，NO，NO，不懂尊老爱幼吗，等主人上四年级了才不会用你呢！主人会用我！”橡皮爸爸说：“老头子，你别太嚣张，就你这体格，皮包骨头，瘦的别人以为你吃不起饭，看我体格多健壮，肌肉发达，所以主人买我。”橡皮一边说一边展示自己的肌肉，哈哈哈地狂笑。钢笔伯伯自信地说道：“哎，自大狂，自以为是，就你这肌肉，迟早会被主人消磨光的，我这阴魂不散钢铁肌肉才是真正的肌肉，而且我很贵的，笔头是纯金的呢。”说完，他在橡皮脸上写了“自大狂”三个字。破烂的.铅笔盒说：“你们所有人都在我的肚子里，没有我，你们无家可归！”大家异口同声说：“NO，你都成了快死的人了，还跟我们耍嘴皮，别费劲了，主人会重买的！”
乐乐回来了，看见文具们吵起来，乐乐对他们说：“你们每个人都有自己的用处和长处，你们要取长补短，先超越自己再超越别人，不要看不起别人。”文具们听了乐乐的话，和好了。他们觉得主人这么小，就懂得这些道理，真牛！
争吵的文具作文15
今天早晨，我写完作业把笔一扔就跑出去玩了。
“砰——”门被我重重地摔上后，文具盒爷爷弯着腰从书包里走了出来。铅笔弟弟揉着脑袋也慢慢爬了起来，他看见文具盒爷爷弯着腰、皱着眉，一步一步艰难地往前挪着，忙上前搀扶爷爷：“爷爷快来，我给您捶捶腰吧！”
可是，铅笔弟弟刚准备抬手，文具盒里的文具全都争先恐后地往出挤，纷纷抱怨各自的命太苦了，怎么会遇见这样一位小主人呢？
这时，橡皮小妹先细声细气地说：“主人太不爱惜咱们了，你们看，原本漂亮的我，已经满身伤痕了，呜……呜……”
尺子哥哥也站出来怒喊到：“瞧瞧我，已经被主人摔成两截啦！”
大家坐在一起商量：“我们来比一比，谁的本领大，我们就听他的，来教训一下小主人，怎么样？”“同意！就这么办！”大伙都赞成。
于是，铅笔弟弟先骄傲地说：“我本领最大，我个子高，又笔直，我写出来的字清晰又好看！”
橡皮妹妹一听不干了：“我的本领大，你写得字再好看，只要我出现，全都变白白！”
钢笔哥哥笑了：“还是我的本领最大，只要在我肚子里装上不同颜色的墨水，就能写出干净又漂亮的字，还能长久不变！”
他们都在嚷着自己的本领最大。这时文具盒爷爷语重心长地说：“孩子们，你们都别争了，其实我们都是小主人的.小助手，我们要互相帮助，当主人的好帮手！我们得告诉小主人，只有他爱惜我们，我们才会帮他取得优异的成绩！”
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