在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的儿童节作文4篇，欢迎大家分享。
儿童节作文 篇1
今天是“六一”儿童节，我们非常高兴，因为我们可以开“开心会”了。但今年的“六一”儿童节却是比以前的儿童节更加特别。早上的时间就是我们二（1）班和二（2）班一起开联欢会，这联欢会的包括：（游园会）和（开心会），同学们先玩游园会，哇!游园会的项目可真多啊！有吹蜡烛、有三毛点鼻子、有盲人插花、有丢手绢、还有夹珠子……啊，多热闹啦！看：到处人山人海，几个排队的队伍犹如长龙，最好玩的要数是吹蜡烛了，好不容易轮到我了，我一鼓作气，“呼”的一声长长的，我一口气吹灭了三支蜡烛，我高兴得蹦起来了，犹如一只蹦蹦跳跳的小白兔，老师奖了礼品给我，我心里甜滋滋的。接着我又去玩（三毛点鼻子），我心里想：我能摸到“鼻子”吗？我心里又开心又紧张，我第一次时，我摸到了三毛的耳朵，黑板上的`三毛好像在不满地说：“摸错啦！摸错了！”下面的同学有的哈哈大笑，有的眯着眼睛笑，有的捧腹大笑，还有的笑得前俯后合。但我却不甘心，我再重新去排队，又轮到我了，工作人员小雯，用布把握眼睛蒙上，还拉得很紧，啊，眼前黑乎乎的一片，我慢慢地往前走，我想大概到了吧，我用手指轻轻一指，顿时同学们大声地喊着：小霖你点中啦！这一次我终于摸到了三毛的大鼻子了，也终于获得了自己应该得到的“奖励”---棒棒糖！我还玩了盲人插花，盲人插花既好玩又简单。夹珠子更有趣，别看珠子小，但是桶里的水放了洗洁精，珠子又圆又滑，想夹也夹不到呢！我一夹，才夹到一颗珠子。在欢乐声中游园会结束了。然后，我们和二（2）班的同学一起开开心会，我们都把自己的“美味”给同学吃，同学也把自己的“美味”给我们吃。我们二年一班的同学，把自己从家里带来的最好吃的东西，都拿出来和二年二班的同学一起分享，大家吃呀、说呀、笑呀、跳呀、干杯呀……大家还说：“我们六一儿童节快乐！”老师还帮我们照了许多相。下午，我们全校师生去体育馆观看每个班级的文艺汇演节目，我们二年一班和二年二班的女孩子，组合的表演节目是（幸福舞动），看她们打扮得多漂亮呀！身穿雪白的小公主裙子，头上扎着金光闪闪的彩带，红扑扑的脸蛋，真像一只只小天鹅一样，多么可爱！多么美丽呀！音乐响了，我们的“小天鹅“起舞了，多么快乐！多么幸福！还有更精彩的节目：五一班的（相信自己）、二（3）班和二（4）班的（红领巾飘起来）、五（4）班的（环保时装表演）……真让同学们心花怒放。今年的“六一”儿童节多么快乐呀！
儿童节作文 篇2
祝你生日快乐，祝你生日快乐～随着男孩的想象，他想起了往年他过生日的时候!他的生日恰巧也是六一儿童节，但他的父母总不会忘记他的生日，他穿起了往年父母送他的小丑面具。
回到家后，他对正在做饭的母亲说:妈妈，你猜猜看今天是什么节日?妈妈正忙着不耐烦地说:妈妈正忙呢！你先去把作业写了，等会吃完饭你还要去上课呢！男孩失落地回到房间里写作业，妈妈做完饭后正准备去叫男孩吃饭，碰巧看见男孩那张写着鲜红的97分的考卷。妈妈生气地走进房子把男孩骂了一顿:怎么只有97分?还有3分怎么没拿到?男孩不作声......妈妈更生气了，骂道:一骂你就不作声，真不知道你怎么想的，明天不准你去玩，留家里复习功课!赶快出来吃饭。男孩默默的走出房间心里想:为什么别的孩子考90分都会被爸妈赞扬，而我......男孩失落的吃完饭背上那个沉重的书包去上学。
六一儿童节这天，孩子们都不用上课，学校会举行很多好玩的活动，还会准备很多好吃的。别的孩子都玩的很开心，游戏获得的糖果和饼干都塞满了口袋，每个孩子的脸上都挂着最美的笑容。只有男孩躲在角落里看着别人的.快乐，他卸下背上沉重的书包，戴上那个有着笑脸的面具，走向他们......他们见男孩戴着面具便取笑他，没有人愿意跟他一起做游戏，但还是赢得了很多糖果。男孩脱下面具，拿出一块糖果剥开糖纸，把糖塞进嘴里，有一种说不出的苦味。突然一个高年级的同学走了过来:你的面具真好看，借我戴一戴。男孩不愿，高年级的同学硬是把面具抢了过来，说:借我戴戴会怎么样?真小气，活该没人愿意跟你玩。说完便把面具丢在男孩面前便走了。男孩捡起面具，小心翼翼地把灰尘擦干净......
叮铃铃，叮铃铃～随着放学铃响起，同学们都一窝蜂地跑了下去。别的孩子都有家长接送，而男孩却要自己走路回家。他看着一个大叔把自己的孩子抱了起来，各种嘘寒问暖，心中不禁百感交集。回到家里后，妈妈似乎认识到了自己的错误，问他六一儿童节玩的开不开心。男孩挤出一个笑容说:嗯，很开心。
其实男孩不在意六一儿童节，他一如既往的回到自己的房间，卸下那沉重的书包，戴上那副一直都在笑的小丑面具，心想:为什么你能一直笑着呢？小丑!
儿童节作文 篇3
窗外，阳光灿烂，晴空万里，太阳公公露出了笑脸，树叶也随着微风翩翩起舞。我在床上又蹦又跳，妈妈见了，手端一杯牛奶和两片鸡蛋面包走了过来，问：“什么事令你那么高兴啊？”
“今天是我最喜欢的一天，学校要在田径场上开展文艺表演！我走了，妈妈，晚上见！”我兴奋地爬下床，换上漂亮的衣服和鞋子后，一口气就把牛奶喝完了，又三两口地把两片鸡蛋面包使劲地塞进嘴里，含含糊糊地说。我不等妈妈回答，就连蹦带跳地走出家门，直奔学校去。
来到班上，我们戴着雪白的帽子，排着整齐的队伍，踏着轻盈的步子，向田径场走去。在路上，同学们的脸上洋溢着兴奋的笑脸，有说有笑。
来到田径场，我不禁大吃一惊：演员们个个都穿着漂亮的衣服脸上布满了微笑，丝毫看不出一丝的紧张，倒是看出了他们自信的笑容。我扫了一下整个田径场居然还有一些“陌生人”来“凑热闹”。
我们刚找到指定的位置坐下，伍老师就发话了：“本原小学的.同学们，祝你们六一快乐！”伍老师话音刚落，就迎来了“惊天动地”的掌声。田径场安静下来后伍老师就“下令”了：“现在，文艺活动表演正式开始！”田径场上又发出了雷鸣般的掌声。
第一个节目是一年级活泼可爱的小同学表演的“兔子舞”。她们随着动听的音乐在草地上翩翩起舞，活像一只只活蹦乱跳的小兔子的觅食。
“小兔子”们离场后，就轮到四年级表演的彩带舞了。演员们迈着轻盈的步伐走到了指定的位置，随着音乐的伴奏声，演员们挥起了手中的彩带，翩翩起舞，在空中飞舞的彩带犹如一只只蝴蝶在空中玩耍。
“蝴蝶”们和它的主人离场后，就迎来了我最爱看的太极队表演的“太极扇”。演员们听着音乐，有节奏地打起了太极，没有出丝毫的差错。一招一式都是演员们每天辛苦地训练出来的。
除了这三个节目，还陆续地表演了其它节目：二年级的朗诵表演；三年级的大自然快乐操；五年级的竹竿舞。
演出很快就结束了，我们在音乐声中依依不舍地回教室了。在歌声中，欢笑声中，我度过了一个快乐的“六一”！
儿童节作文 篇4
“六一”是我们孩子们自己的节日，上午，全校师生欢聚一堂，表演了一场精彩的节目。
我们看到有的小朋友唱起了动听的歌，有的同学翩翩起舞，有的'同学拉起了二胡，有的同学弹起了古筝，有的班级进行了经典诵读的表演，有的班级表演了小品……我们每个人都被这琴声歌声所吸引，看得津津有味。大家都沉浸在欢声笑语之中，人人脸上洋溢着兴奋的表情。我班十六名同学表演的舞蹈《小小女兵》跳得很好，动作非常到位，受到了学校领导、老师、同学和广大家长的一致好评。我们感觉很开心、很兴奋、很自豪。联欢会后，参加表演的同学还照了合影。老师带我们到教室，给被评为三好学生、校园星、环保星、文体星、博学星、礼仪星和参加表演的同学发了奖状和奖品。我被评为校园星，回家后我要赶快把这个好消息告诉爸爸和妈妈，让他们也高兴一下。
这个儿童节过得可真开心呀！小伙伴们，你们呢？
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