成长的足迹的作文

时间:2024-10-22 10:06:32
成长的足迹的作文

  在日常生活或是工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的成长的足迹的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

成长的足迹的作文1

  每个人的成长经历都伴随着快乐,悲伤,困难,成功……..我的妈 妈从小记录着我成长的一点一滴。什么时候我叫了第一声妈 妈?什么时候我第一次考了一百分?什么时候我迈出了第一步?什么时候掉了第一颗牙齿?……母亲都记在脑海里。

  现在母亲还清晰地记着我第一次进入幼儿园的情景。那时,我不想离开妈 妈,不想上学。一到幼儿园就嚎啕大哭,紧紧地抓着妈 妈的衣服不肯放,可最后还是被妈 妈&ldqu;骗&rdqu;到了教室。这些我已经忘记了,可母亲还记着……

  不知不觉中我进入了小学,每天早上妈 妈都按时叫我起床,真像一个活闹钟。每天晚上都辅导我学习,直到很晚才睡觉。妈 妈还经常带着我到公园去玩,陪我一起钓鱼,一起放风筝,一起开碰碰车……这些事在我脑海里已经模糊了,可母亲还清晰地记着……

  小升初母亲也一直为我操劳着,每天不停得查着每个学校的资料,比较着哪个学校更好,向别人讨教经验。报名、入学考、分班考也都是她一个人带着我来的,默默地在背后鼓励着我、激励着我,当我取得成功时,她和我一起高兴;当我失败时,她和我一起伤心,使我不断地超越自我,最终我考上了心仪的学校。这些事我还记在心里,可母亲比我记得更详细、更清晰……

  以后,等我进入了高中,走进了大学,甚至有一天出国学习,总会有一双眼睛在背后注视着我‐‐那是我的妈 妈。无论将来我走得多远,飞得多高,都不会忘记母亲对我的.爱……我要好好学习,报答母亲

成长的足迹的作文2

  人生就是一段旅途,起点和终点都已定下,但中间的路我们要自己走。每踏出的一步都在成长。

  小学时,我在老师的带领下第一次走进了敬老院。刚踏入大门,只见两排高大挺拔的松树屹立在道路两旁,只是枝干上的叶子都已经枯黄了……远远望去,一位老人正坐在摇椅上,苍白的头发都被秋风吹乱了。看到这幅场景,不知为何我那小小的心灵竟起了波澜。在老师的引导下,我喊了一声“奶奶好!”虽然脆生生的,但她开心地笑了……老人给我讲了许多有趣的故事,我也渐渐喜欢上了这位慈祥的老奶奶。从这以后,我就时常去敬老院中探望这位孤独的老人。成长,送给了我一块名叫关爱的瑰宝。昨晚,我正在专心写作业,忽然听见身后传来刺耳的.响声。猛地回头一看,愕然发现两岁的表弟站在一地的碎玻璃前。定睛一看,原来他摔碎了我最喜欢的玻璃瓶!我顿时火冒三丈,正想厉声责骂他时,忽然想起他还只是一个孩子,什么都不懂啊!我一下子打消了责骂他的念头。怕弟弟被玻璃割到,我把他抱到了一旁,自己把玻璃片清扫干净了。成长,送了我一块名叫理解的瑰宝。

  期中考试时我的成绩很不理想,老师严肃地找我谈话,我耷拉着脑袋小心翼翼地听着。家长却并没有责怪我,但我还是从他们的眼神里读出了浓浓的失望。无声的责骂比打骂更敲击着我的心。从那以后我便用功读书,成绩也比从前明显进步了,在期末考试中提高了二十六个名次。成长,送给了我一块名叫努力的瑰宝。

  成长送给了我多少美丽的瑰宝呀,我定会好好保存着它们,它们将会永远在我的人生中熠熠生辉,照亮着我前进的道路。

成长的足迹的作文3

  我抚在窗口,当往事一幕幕地在脑海里回荡,过去了那过去了的,留下的只有无尽的遐想与回忆。——题记

  冬之喜

  风儿觉得无聊,所以请来了雪花陪它一路上玩耍。在于是在这冬天里雪就这么静悄悄地来了。呼啦啦的一大片有如铺地毯一般。倾刻间,大地全白了。,落着落着,春节也就这么落下来了,这使大家异常激动。不是它本身,而是它的“赠品”。除了回乡下,拜年,不上课之外,最使人亢奋的是—红包。“每当红包到手时,我便暗的偷笑。”

  春之丽

  经过春节这段时间的“红包洗礼”之后,我在春天的带领下,迈着沉重的步伐走向校园。一进校门,我便嗅到了熟悉的味道—花香,草香,书香以及门口的……呃错了,那就不是香了。

  总之,学校比假前美丽多了,在我看来。

  夏之乐

  嗯,暑假作业都将解决了,真高兴。

  第二天,我便踏上了返乡的`“征途”。一到站,便瞅见那熟悉的脸庞—哥!我一路狂飙,拽着他就往家里跑。那速度。

  包一放便掏出家伙同哥去钓水中呆—虾。

  来到池塘边,一切准备就绪,便看准虾然后把诱饵放到它面前,唰!第一只猎物横空出世,紧接着第二只,第三只,第四只……直到傍晚我们哥俩都已经缴获三四斤的猎物。看看时间不早了我俩拎着虾扬长而去。当天晚饭时多了一道菜—炒龙虾。

  每每想到这些琐事,心里有种说不出的感觉童年的步履蹒跚我却暂时无法用词语形容。

成长的足迹的作文4

  学校是我们必须经过的地方,在那里,我们会经历很多事,这也成为我们成长足迹上的又一个脚印。

  小学是一个陌生的地方,每天都有新的开始。二年级时,一个偶然的机会让我认识到一个新的朋友。我们一起到洗碗的地方抓蚂蚁,蚂蚁就像一根线,吧我们连在了一起。从那以后,我们经常一起玩闹。

  每天吃饱饭,我们俩就拿着饭盒有说有笑地走到洗碗池,洗碗的时间是我们最快乐的时候,在那时我们可以尽情地说话,将一只只蚂蚁抓到手上玩闹一番。

  我们也经常因玩得太尽兴而误了时间,这时,我们就会“啊”的大叫,两个人快速的把饭盒洗干净,滴着一路的.水,笑眯眯地奔回教室,在倒数声中,慌忙地放好东西,“逃”出教室。

  我们也常挤在一起看书,一起分享好看的书,一起读有趣的情节,一起等待排队午休。我们常因洗碗时一件有趣的事,而在这里擦着笑出的眼泪,揉着笑疼的肚子。有时,在高高举着的书后面,还能发现正在窃窃私语的我们,正偷偷笑的我们。平时看似平常的小事,对于现在来说,都是一个个美好的回忆,一幅幅美丽的画卷一个个成长路上的脚印。

  我们这一对亲密的朋友,不知让多少人羡慕。在一起想想曾经发生过的事,勾起了我们无数的回忆,这成长的足迹,我永远记忆犹新。

成长的足迹的作文5

  打开我的相册,里面有许许多多的照片,那些照片意义深刻地为它们记载了我的成长足迹。这些照片中充满了喜怒哀乐。但是在这些照片中,我印象最深的还要属那张去动物园骑马的照片。记得那时候我才六岁左右,我和妈妈去动物园游玩,在看过庞大的大象,巨大的蟒蛇以及美丽的孔雀开屏之后,我正思量着下一个要去哪里玩,忽然看到在不远处的一片郁郁葱葱的森林中,两匹形态可掬的马跳入我的眼中。我兴奋的跳起来,对妈妈说:“妈妈,妈妈,我要骑马。”等我来到马前,我不由有些发憷。我感叹道:“这马好高呀!”我不禁打起了退堂鼓,我抬起了怯怯的小脸,对妈妈说:“妈妈,我不骑了。”妈妈安慰我道:“囡囡不用害怕,边上有马手牵着,马不会伤害你的。再说,马是我们的好朋友,只要你对它友好,它也不会伤害你的,”听了妈妈的`安慰,在马手的帮助下上了马。马可真高啊,幸好我没有恐高症,不然的话可是要被吓个半死。我挪了挪屁股,总感觉到坐不稳又感到颠的厉害。总觉得没什么安全感。甚至有些害怕,这马会不会把我甩下来,如果把我踩扁怎么办?心里就像有十五只吊桶七上八下一样。这时,妈妈举起照相机对我说:“囡囡,笑一笑,我们拍一下照片。”还没等我笑起来,妈妈已经按下快门键。只听“咔擦”一声,我那似笑非笑的表情就被妈妈拍了下来。

  照片上的我,脸上却既像在笑,又像在哭,妈妈看那照片,笑得眼泪都出来了,一边的我嘟着小嘴满脸的不高兴。我长大以后,每次看到这张照片时都会觉得那时候的我真的是又好笑又胆小。一张照片,足足可以勾起我们美好童年的种种趣事。

成长的足迹的作文6

  成长的脚印,从过去到现在,都是我最美好的回忆……在我的成长中,爸爸妈妈呵护我在幸福的生活中成长,学习新的知识,不断地了解学习与生活中的艰辛与快乐。日复一日,年复一年,花开花落,悄无声息。

  小时候,我总喜欢在水塘中跑过,留下一个个脚印,然后回头看看自己的杰作,笑着地跑开了……成长的道路中,也会留下一个个脚印,这些脚印一个深一个浅,每个脚印里都装有一个故事……

  那时年幼的我,天真淘气,活泼聪明。那时,我天天哭闹着,让大人给我讲故事,玩那些让大人烦心的游戏。有一次,我生了一个重病,爸爸妈妈在医院轮流陪了我一个月之久,那时,我才真正地体会到了父母对我的'呵护。

  童年上幼儿园的时光,是我最开心的时光。那时,我无忧无虑。每天下课休息时,我就开始和同学们玩扇卡了,鼻涕流了出来,用袖子一挥就了事,现在想起来可真搞笑。

  后来我上小学了。这使我第一次认识到用薄纸印着黑字粘在一块的东西叫“书”,一个连着一个的第一次,使我知道了很多。成长使我脱离了幼年的那份淘气,让我知道什么该做,什么不该做,也懂得了不能不完成作业。

  现在看来,那时的我,就是一个幼稚,可笑,可爱并且很淘气的一个小孩子。真让我不敢相信那时的鼻涕流了出来,用袖子一挥就了事的小孩是我。

  成长啊,你像一个地震监测器,记录着一切的痕迹,并且时时更新!成长啊,你像大树的一圈圈年轮,记录着我所经历的风雨!成长啊,你像一个计算器,只要一归零,一切都消失了!

  成长的足迹难以忘怀。

成长的足迹的作文7

  经历了那幼稚无知的童年,终于,我成了一位不再依赖父母,不再像以前一样任性调皮的小丫头。

  成长的足迹是不再害怕一个人睡。以前,总是依赖父母,要是一个人睡,根本睡不着。但是现在我可以一个人睡,也不像以前一样害怕一个人呆在家里。

  成长的足迹是可以吃亲自烧的饭菜,每当我为母亲端上自己亲手烧的饭菜的时候,母亲就会欣慰的说道:"女儿长大了!"当在白花花的日头下晒了一天的父母,拖着疲惫不堪的身骨回到家时,也许那一句问候的话,那句暖人心的话,就是成长的足迹吧!

  成长的.足迹是终于明白父母为我所做的巨大的付出。上小学时,自己总是对身边的一些趣事感兴趣,然而,也不会天真地去读那“a、o、e……”母亲总是让我用功读书。别再对一切抱有好奇心而忽视了学习。而调皮的我却从不把母亲的话当作一回事,而时常挨揍,而幼稚的我还经常抱怨母亲不心疼自己的女儿。到现在,我才明白,正因为母亲心疼我,爱我才会如此严厉的管束我,我深感惭愧。也许这就是成长的足迹吧。

  成长的足迹是自己不再是以前那个不懂事的小丫头。记得小时候,我跟妈妈上街,我看见一个非常可爱的洋娃娃,羡慕不已,想把它据为己有,就开口像妈妈要,妈妈说:"这次没带够钱,还要去看病,下次再买"。而我却不顾一切的要那个娃娃,站在橱窗前,撒娇地说"妈妈,给我买嘛,好不好嘛!"妈妈看着我那渴望的眼神,也只好顺从了。现在的我,不会像以前那样任性,看到自己喜欢的东西,再不会强制妈妈买给我。

  成长让人拥有智慧,拥有思想,拥有大脑。原来,成长的路程是如此的美丽。

成长的足迹的作文8

  在童年的摇篮中,每个人都拒绝成熟,在少年时,每个人又在日记中书写着对成长的期盼,而当我们慢慢长大,又开始追忆那失去的年华似水流年,在红尘中,跋涉的我们虽然未经沧海,却也能在蓦然回首中追忆那一幕幕真实的足迹14年前的零点的十五分,伴着月光与星光,我大声啼哭着来到了人世间,父母希望我可以像太阳一样火红,有作为,于是给我取名为“孙嘉彤”,在成长中,是它伴着我,踏着一步步坚实的脚印,越走越远。

  幼年时的我很不懂事,曾经会为了一架纸飞机在幼儿园与同学打得不可开交,曾经会因为要买好吃的而对父母大闹特闹,曾经会因为父亲画画比我好而自己对家人生闷气,曾经会因为不喜欢收拾将玩具弄得满屋都是,然后心满意足地看电视等着父母回家收拾,曾经因为不爱读书而大哭着用好长时间读一条成语故事,曾经会人的一生是一次简单却又有些复杂的过程,不管我们愿不愿意,不论我们想或不想,都必须在生命给予我们的旅行中,移动我们稳定或踉跄的步履,都必须慢慢成长,由幼稚转向成熟。

  就这样,伴着月光与星光,我们渐渐长大了少年时我们不会再向父母提幼稚的问题,我们明白了好多好多,现在的我会为了还房贷而步行回家,会为了看书而占用睡觉时间,会为了父母而下楼买药,会知道房间乱了需要整理,会为了少花钱而尽量不买小食品,会在放松时画一些人物画,会如今,我成为了实验中小学七年十八班的一员,虽然小学时曾经孤傲地自己跋涉,拒绝一切善意的帮扶,当我失去了一道道友谊的目光,才知道这些都为了那些浅薄的自尊,于是我明白,现在的'我们没有世俗的纷争与猜忌,只有改变自己,才会成为强者,于是,我扭转局势,在成长的道路上努力奔跑,于是,我又成为了快乐的我。

成长的足迹的作文9

  在我的成长历程中,那几个脚印深深地印在我的脑海中。

  两个脚印。

  小时候,我是在奶奶家度过的。每个夜晚,我都会躺在奶奶的怀中,听她讲着一个个多姿多样的故事。那时,闻着蒲扇的清香,靠着奶奶的手臂,慢慢的进入甜美的梦乡。那时的我和奶奶,不知道有多少话要说。每当下雨后,我都吵着奶奶到小河前放纸船。这时奶奶总是毫不犹豫地背起我,在泥泞的小路上留下两个清晰的脚印。

  四个脚印。

  上小学后,我的个子长高了许多,奶奶背不动我了。我依旧会听奶奶的故事,只是听的没有以前认真了,那么有味了。这时和奶奶的交流也少了。下雨后,再也不会吵着奶奶到小河边了。我和奶奶并排走着,这时,那条泥泞的小路上留下的是两深两浅的脚印。

  五个脚印。

  上了初中后,奶奶越来越老了,她更没力气背起我,当然我也不会再让她来背。后来奶奶的腿因为医生的误诊有一条腿成了残疾,只能依靠拐杖来行走。我和奶奶的话越来越少,我开始嫌弃她唠叨,甚至对她嘴里所讲的烂透在我心里的故事产生了反感。渐渐地,我去奶奶家的次数越来越少了,以至于不愿接近她。雨后的小路上,出现的是三个靠前两个靠后的脚印。

  没有脚印。

  现在,奶奶已经去世了。不知怎的,我开始怀念姥姥讲的故事,回忆那蒲扇的清香,想念奶奶那温暖的手臂。每当我想起奶奶的'话语,想起我对奶奶的态度,我总是后悔不已。可是我再也没有机会与奶奶交谈了。那条泥泞的小路也已经变成了柏油路,再也没有脚印了。

  成长的脚印在泥泞的小路上留下了永恒的印记,曾经那份浓浓的爱也相刻其中,在记忆中不可磨灭。

成长的足迹的作文10

  从一个不懂事的小孩子,成天只知道玩耍,让自己高兴的小孩子,到一个长大成人的女孩子,曾经把大把时间浪费在优哉游哉之中,曾经对所谓的“竞争”不屑一顾。直看到自己的父亲一天天变老,我才知道自己对学习的不在乎其实是一种不负责任。那时候我们正从6年级上升入下,考玩试在公布成绩的时候,我们班有一个人拿了第一,我当开家长会的时候,每一个家长的眼光都聚集在考第一的学生家长的身上,那位家长静静的坐在那,但是每一个家长的眼光都无法离开。,我不知道他为什么有这么大的魔力。我的旁边的同学说“他只是一个普通的青年人”刹那间,仿佛什么东西击中了我的'心脏,我就觉得我心里有一块最软的地方呗刺痛了,我想起来我的父母,他们付出的绝不会比这位父母为他的女儿付出的少。他们对儿女一定有很大的期望,但是得到什么回报呢?我们随便答应父母的每一件事,对父母来说是一种折磨,谁舍得孩子这样的度过一生?谁不想自己的孩子出人头地?又想到自己上个学期末考试成绩单上的分数,或许对我而言并没有什么,但是我怎么知道他对我的父母意味着什么呢?我真是太残忍了。

  这一刻我发现自己有多么的爱他们。从那天开始,我的作息时间不可避免的变得枯燥,早上6:20起床,把数学、语文、英语书看了一遍,觉得差不多了,就背上书包,上学去,到了教室人也来的差不多了,然后就开始上课了,我当时做的笔记,特别的认真,一般是上课在草稿上做一遍,然后课后在整理一遍,卷写清楚,然后标明日期,这样子,我的复习就一目了然了。只要你努力了,就会有进步,每一天都是在成功走向更近的一步。加油吧!

成长的足迹的作文11

  童年是多美好啊!在我们的生活里,有爸爸,妈妈的亲切关怀;有老师的谆谆教诲;有同学之间的深厚友情;有快乐和烦恼......

  记忆里,在一个乌云密布的早上,我背起书包,迈着轻快的步伐,向校园走去。到了学校的教室里,我才想起:今天好像忘了什么事情似的。原来我没带雨具,别的同学,心比较细都带上了,只有我这个“马大哈”给忘了。顿时我的心碎了,像跌入万丈深渊,又如倾盆大雨在淋湿我的心田。“叮铃铃——叮铃铃”下课了。与此同时,老天爷也不甘示弱地“天打雷劈,”“轰——隆隆”。好像在跟我们学校的铃声较劲。看看是你们的铃声响,还是我的雷声大......不一会儿,下起了雨来了,雨儿哗啦啦地唱着歌,落在花儿上,像给花儿缀上一颗珍珠;落在树叶上,“咯嗒”雨儿像滑滑梯似地溜进了草丛里。同学们一个个收拾东西撑起雨伞陆续回家了,而我还在那发呆。我看见雨儿抽打着窗户上的玻璃,无顺序地在那儿使劲抽打着。正当我两眼发呆,不知所措时,突然背后有一双温暖的手搭在我的肩上,“小妹妹,这支伞你拿去用吧!”我惊讶地一回头,一个可爱的,比我要年长的姐姐站在我的身后,我高兴地站起来,“大姐姐,这怎么可以呢?如果我用了你的伞,那么你......”没等我说完,大姐姐抿着嘴笑着说“没事,我会魔法,看我七十二变。”还没等我反应过来,她已经从后背的书包里再拿出一支小伞来,“这样你不用担心我自己没得用了吧!”我们俩同时被这神奇的'魔法逗乐了,那稚嫩的笑声久久地回荡在校园的每个角落!

  虽然,我与这个素未谋面的大姐姐只是“萍水相逢”,但她热心助人的形象却在我成长的足迹里无法磨灭!

成长的足迹的作文12

  在新中国成立之前,穷苦人没有自己的田地,虽然穷人一年都辛勤耕耘,但是到最后,也只能赚一点点的连家人物转星移,岁月无情让人忘却一切,唯有文字能唯美地记录这一切。文字组成句子,句子组成段落,段落组成文章,文章组成好书。莎士比亚曾说过“生活里没有书籍,就好像鸟儿没有了翅膀。”

  窗外下着蒙蒙的细雨,路上的行人躲避着,而我却沐浴在书的雨水中。妈妈正在厨房里炒菜,而我正沉迷于《三国演义》。看到诸葛亮超凡的领导才能和高深莫测的智慧,我不禁穿越时空回到了草船借箭的现场,沉醉于那惊心动魄的画面,就会使人忘却时间的凡事。猛然回过神来,却听到妈妈在厨房里叫我那东西的声音,听到的好像是草帽,就在家里东寻西找。终于找到了就立刻拿到厨房给妈妈,妈妈看到我拿着草帽,顿时傻眼了,问:“你这是做什么啊?我叫你那锅盖给我啊,你竟然拿来一顶草帽,唉……真是百年难得一遇的书呆子!竟然会把“锅盖”听成“草帽”,闹出这样一个大笑话。”从那以后,我妈妈就会不时在家庭聚会上提起这件事,弄得全家人都哄堂大笑起来。但这时的我,一点也不觉得不好意思,反而觉得他们是在称赞我。可我也觉得只要能让家人高兴,让他们取笑一下又何妨呢?

  书不仅给我带来了乐趣,更带给了我的家人无限的`欢乐。我爱唯美的文字,更爱用唯美文字组成的好书。

成长的足迹的作文13

  时间的车轮碾到13岁,我已经是初一的学生了。回忆起小学六年的生活,我收了许多。

  回首成长的足迹,我收获了知识。老师孜孜不倦地传授给我们知识,我们从知识的海洋里吸取营养。从简单的加减法到深奥的抽屉原理,从孔融让梨的故事到中国的四大名著,从字母ABC到英语对话。让我知道了数学的奥秘,汉字语言的丰富,英语的有趣。正是这些知识,让我开阔了视野,增长了知识,给我插上了腾飞的翅膀。回首成长的足迹,我收获了友谊。在这六年中,我最忘不了与同学们深刻的友谊,总有一股暖意涌上心头。在友谊中,我知道如何去体谅别人,理解别人;在友谊中,我学会了宽容,善良,从别人身上寻找闪光点。从而,我发现自己真的长大了,有一颗善解人意的心。回首成长的.足迹,我收获了快乐。

  六年来,我用心读书。解决一道数学难题,我体会到了迎难而上,天道酬勤的快乐;比赛得了第一名,我体会到了团结合作,为班争光的快乐;帮助他人,我体会到了赠人玫瑰,手留余香的快乐。为班做贡献,我体会到了班级像一个幸福的大家庭,我们都是中间的一份子,每个人都为集体做贡献,都会从中感到幸福、温暖。忘不了那深厚的友谊,忘不了那寒窗苦读,忘不了那曾经的快乐。虽然我以离开来母校,但是我忘不了那六年的收获。

  小学,永别。初中,加油。

成长的足迹的作文14

  “燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”可是童年,那段欢乐时光怎么一去不复返呢?是它逃走了罢?还是我把它放了?是的,童年将要逝去,留下的只是零星的追忆,只是沙滩上的几只贝壳,只是成长路途中的几点浅浅的足迹……

  金色的童年是美好的,多彩的少年是美好的,处处都留下了我成长的足迹。书香阵阵的图书馆里留下了我成长的足迹。书香阵阵的图书馆里留下了我成长的足迹。

  从我刚识字那天起,书籍便成了我的良师益友,教给了我知识,教会了我做人。

  让我感受最深的是《论语》中曾子说过的话。曾子对自己的要求是要忠(尽心力)信(诚实)习(温习)。为别人办事是否认真,与朋友交往是否做到诚信,老师所传授的.只是是否复习,这些都是曾子每天都必须好好反省的内容。读完后,我想:我是否每天也这样反省过自己?我也要想曾子这样,每天反省自己是否做好?

  俗话说:“温故而知新,可以为师矣。”这里是孔子的讲学方法,而且他强调独立思考的必要性。温习旧的知识,可以得到新的理解与体会,就可以做别人的老师了。

  学习!知道的就知道,不知道就不知道,我认为有问题就得问,不要不懂装懂,如果你有问题不去问的话,把那些问题积累起来,那会有很da麻烦!

  孔子所过的话使人映像深刻,孔子说过的话使人回味无穷,认真学好知识,不断积累,不管是那一门功课都要认真对待,复习好今天所学过的内容,预习好明天将要学的在知识,这样一定回做好的!

成长的足迹的作文15

  在成长的路上,我们总是会经历风风雨,这些风风雨雨在我们成为长的路上,是必不可少的。它,让我们学会坚强;它,让我们字母会将心比心;它,让我们学会……!

  记得那一年暑假,我在家里看电视,正看得津津有味的时候。突然,远处时不时传来”砰,砰的.声音,我猜测应该是爷爷奶奶干农活回来了。就在这时,“小宏,你快点过来。”奶奶不耐烦地叫着,“哦,知道了。”我随意应了一声,我飞快地把电视给关了,一溜烟跑到奶奶面前。奶奶严肃地指着门口角落里被烧焦的扫帚,说:“这是你弄的吗?”我坚决地说:“这不是我弄的,您肯定误会了吧!”奶奶武断地说:“这不是你弄,是谁?”小姑姑听到我和奶奶一直在争论不休。于是,她走了过来,小姑姑似乎知道了事因,加入了正在“打仗”的战争中。小姑姑和奶奶在不断地挑衅我,即使我说得再有理,但他们还是无动于衷。他们说的话就像一把把锋利的刀插入我的心房。我已经崩溃了,脸上已经泪流满面,但他们还不同情。我伤心地跑出去,在安静的地方抱头大哭,,小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着,仿佛在取笑我。心里不禁地想:难道全世界的人都那么厌恶我吗?为什么?为什么啊?我在别人的眼里就是一个懦弱,内向的小孩吗?我也许是这样子的!

  经过那一次,我学会乐观,学会谦让。在通往梦想的路上,布满了荆棘,等待你前行,只要经历了,才会走上成功的巅峰!

【成长的足迹的作文】相关文章:

成长的足迹作文12-10

成长的足迹02-19

成长的足迹优秀作文02-28

成长的足迹作文(15篇)01-16

成长的足迹作文600字02-21

成长的足迹作文15篇12-23

成长的足迹作文(集合15篇)01-16

成长的足迹作文【通用15篇】07-24

成长足迹教学反思04-09