在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的关于学习的作文，希望能够帮助到大家。
关于学习的作文1
我们这一周星期六准备考试了。
这是我假期以来的第一次考试，也是上完课以来的第一次对我们的检测。
听说考试之后我们感觉到很慌张，因为我上网课都是无所事事心不在焉的。
而我经常就是打开手机，点开直播，就将手机放在一旁，然后拿另一个手机一直玩游戏或是在电脑上玩游戏。
然后在夜半三更的时候想起自己还有作业没做就打开App回放直播。
但是这样的效率明显不高的，整一个早上整一个中午整一个下午我都在玩手机，看电脑刷节目。只有在晚上在夜半三更的时候我才会偷偷爬起来写作业，但在那个时候我的脑子是迷糊的，因为我的身体已经累了，我想要睡觉。
我的意识已经不清醒了，所以说这样的效率是不高的。是事倍功半的。
可以说在这将近一个多月的网课学习中，我啥也没学到。今天的学习内容等到写完作业之后我也不会去复习，而且作业还是偷工减料的`，我每天都怀着侥幸的心理去学习。所以这个假期我除了游戏等级的上升和爱奇艺，腾讯等app的会员等级上升，我啥也没收获到，哦，对了，我还收获到了一个蠢笨的脑子。
当我以为别人都和我一样没有上网课的时候，其实并不是的，别人都在假装懒惰，不要上当。
现在就静下心来学习吧，不要再无所事事了你也不想在这个假期里原本成绩很好的，结果被人超车了吧？
关于学习的作文2
我学了钢琴三年钢琴。在这三年中，我有过酸甜苦辣的经历，下面我来给大家介绍一下我学钢琴的酸甜苦辣吧！
学钢琴的酸：我初学钢琴的时候是八岁。我的钢琴老师对我很严厉，我每次弹琴时，老师都要拿着一根筷子，如果有错音，老师就拿着筷子，使劲地朝我手上敲下去。每上一节课我都要哭上三四回。上完课了，我的两只手都红红的。妈妈每次都不忍心看，但爸爸却说我不好好练琴！那时候我实在是太讨厌钢琴了！
学钢琴的苦：半年一晃而过，我的琴技慢慢上升，老师对我的要求也越来越紧。以前我坐在琴凳上背驼得都像赵州桥一样老师都没管过，可现在老师要求我弹琴时必须把背挺的像木板一样。每天弹完琴我的腰好像已经直不起来了。弹琴真的好苦呀
学琴的.辣：我的钢琴老师可是恐怖啊，每一节课老师都要给我布置许多作业，如有一项作业不完成，老师就要罚我把没完成的作业弹20遍。所以每次布置完作业我都必须认认真真地完成作业。妈妈要求我一个曲子弹10遍，每次弹完琴时我都心情烦躁，再也不想看到那讨厌的钢琴！所以我的这段经历应该是辣的！
学琴的甜：经过两年半的学习，我的琴技已经快赶上老师了！以前严厉的老师，现在对我是说说笑笑的，我跟她就像“死党”一样。每次我在上课时她的朋友来了，她都会“推荐”我，让我演奏一曲。演奏完了，老师的朋友都会表扬我，这时老师笑了，笑得很欣慰，笑得很迷人，笑得很可爱！这时我也笑了，笑得很灿烂，笑得很开心，笑的很自豪！
这就是我学钢琴的酸甜苦辣。虽然有时会很苦，但我还是会坚持下去！因为第一步已经迈出，为何不在迈出第二步呢？所以我以后在学钢琴的路上，我要一步一步地铿锵有力地又下去，直到最后的成功！
关于学习的作文3
我们的一生是一个不断选择、不断学习、不断沟通的过程。
我们从出生到现在是一个不断选择的过程。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”天气的变化我们选择不了，时间的流逝我们选择不了，但是我们可以选择以什么样的态度、心情及方式方法来面对自然界客观事物的发展。我们选择不了自己的出生，但是可以选择成就什么样的人生；我们选择不了天气的变化，但可以选择以什么样的心情来面对风雨阴晴。在不同的人生阶段我们将面临不同的选择，我们为选择文科还是理科而苦恼过，我们为选择上哪所大学而纠结过，我们为选择什么样的工作而权衡比较过，我们为选择什么样的人生伴侣而深思熟虑过……我们每时每刻都在选择，同时也在坚持自己的选择，不同的选择成就不同的人生。
唐太宗李世民说过：“以铜为鉴，可正衣冠，以史为鉴，可知兴替，以人为鉴，可明得失。”我们的一生也是一个不断学习、不断沟通的过程。活到老，学到老，人在职场，重在沟通，通过沟通能很好地达成共识。要知道正衣冠方能懂礼貌显气质，知兴替方能找方法谋发展，明得失方能跟对人做好事。
我们的'一生是一个不断选择、不断学习、不断沟通的过程，我们的今天基于昨天的选择和努力，我们的明天基于今天的选择与努力，我们要在今后的人生路上学会选择，学会学习，学会沟通，更要学会感恩。
关于学习的作文4
3月5日学校组织我们进行了”学雷锋做好事“活动，各班同学踊跃参与，每个班都分配了不同的任务，在学校里帮教师做一些事情。我们班被教师分配去打扫地下教室。开始我们下去没有找到班主任，后来有一个教师找到我们让我们去帮她，大家都很高兴，一起跟着教师走了。
到了化妆室，教师给我们分配了不同的任务。女生负责帮教师洗化妆棉，男生跟教师去贴东西。大家收到任务后，各忙各的，但每个人都面带笑容，因为我们在做好事嘛。即使大家累也不会说什么。印象最深的是有几个女生，教师让她们每人拎一个桶，去一层女厕所打水。几个人很高兴的去了，去的时候没什么桶很轻嘛，可是回来时候就不一样了，桶里装满了水，很沉。几个女生一步步艰难的'走着，却为听到他们说累。走到化妆室，教师惊讶的说：”你们几个自己拎回来的？“”嗯嗯当然啦！哈哈“几个女生边回答边笑。”好样的，累不累啊？“”一点也不累，因为我们要向雷锋叔叔学习，再累我们也要坚持！“几个女生的回答很坚定。对，我们要向雷锋叔叔学习。
从一点到两点，虽然只有短短的一个小时，但我们过得很快乐，因为我们在劳动中体会到了快乐！有那么一句话说得很好”做一件好事容易，难的是做一辈子好事！“雷锋叔叔真的很不容易，做了一辈子好事，还不留名。我们虽不能像他那样做一辈子好事，但我相信只要我们做了一件好事，我们就会体会到快乐！帮助别人，从我做起！
关于学习的作文5
“天才是百分之一的灵感，百分九十九的汗水的来的。”这是我心中永恒的座右铭，它让我深入地感受到了学习的乐趣。
我是班里的优等生，成绩总是名列前茅，因比我常常感到自满，上课不认真了，学习不努力了。直到有一次，老师把我叫到了办公室，他生气地对我说：“照红，这次你怎么考出这样的成绩来啊，才考了78分，你学习成绩不是挺好的吗？”听了老师的话，我像被人当头泼了一盆冷水，脑子里空荡荡的。回到教室后，我悔极了，以往名列前茅的我，这次竟名落孙山。下课了，同学们不再来向我探讨问题，也没有同学来陪我玩，我心理顿时有着前所未有的.失落感。同学都围在一起，纷纷地讨论起我来：“亏她还是优等生了，这次竟考了78分，我都比她多。”“是啊，以前总是仗着自己成绩好就目中无人，现在回这样，都是她自作自受。”……那一声声刻薄的话深深地刺痛了我的心灵，他们以前还是我最要好的朋友了，这次竟然会这样对我。
回到家，我打开了一本作文选，一句话吸引了我的注意力，“天才是百分之一的灵感，百分九十九的汗水的来的。”“是啊，不付出努力，又怎么会成功了。”我说。
从那以后，我变得认真了，上课倾听老师讲课，利用课余时间复习，回到家中，便又一头扎进了书的海洋中。遇到困难时，我总会靠自己的努力把困难解决。就这样，经过不断的努力，在期末考中，我考了98分全班第一名。当听到这个喜讯后，我高兴得一蹦三丈高。下课了，同学们纷纷围绕早我的身旁，向我祝贺着，当他们问我：“照红你是如何获得全班第一名的呢？”我总会对谈们意味深长地说：“只要付出努力，就一定会成功的，不管遇到什么样的挫折，你只要勇往直前，就一定会达到成功的彼岸。
关于学习的作文6
合作学习是一件愉快的事，我每次和同学合作学习，就得到一次进步，得到一次知识的提高。
记得在一次语文课中，老师给我们上了《月光曲》这一课，在我们把课文读熟的情况下，老师提出一个问题，要求我们四人小组讨论:"贝多芬为什么给盲姑娘弹完一曲又弹一曲呢?"
带着老师提出的问题，我们开始了激烈的讨论。一开始，冯永磊说:"应该是听的很认真，所以贝多芬为他又弹了一曲。"其他人听了一时间都没有说什么，好象他说的有道理:一向是点子王的郭辉说:"不对，可能是贝多芬弹的有点投入了，为了尽兴而再弹一首。"小组长刘安宁想了想，对我们说:"我想是盲姑娘听了贝多芬弹完了一首曲子，盲姑娘听出了贝多芬的曲调，而认出了贝多芬，贝多芬遇到了知音，再为盲姑娘弹一首曲子。"我们听了连连点头，都说刘安宁聪明，正在我们夸刘安宁的时候，马老师微笑的走过来，看了看我们说:"你们说的都不错，但刘安宁说的更加全面，有道理，是呀!一位眼睛盲的姑娘生平从来没有看见过贝多芬，只听了贝多芬弹的曲子就能分辨出他就是贝多芬，真是了不起啊!"大家马上明白了，盲姑娘假如不是天天听贝多芬的.曲子是不会达到这种程度的。
合作学习不仅提高了我们的知识，还让我们懂得了合作愉快的好处。
关于学习的作文7
学习，对于不热爱的人来说，这是一件非常无聊的事情。而对于热爱学习的人来说，好像是走进了知识的海洋。
我也有不热爱学习的习惯，那时是在三年级的时候，家里只有我一个人在做作业。这时我碰到了一个难题，此时我的心情非常的`卵，然后我就不做这道题，把它扔到了一边，就把电视打开。直到妈妈回来的时候，我就连忙把电视机关了。妈妈问我：“儿子，作业有没有完成？”我本想撒一个谎。可我想，等一下会检查我的作业。如果被发现会发泄另外的作业。最后，我还是老老实实地回答：“没做完？”妈妈说：“既然没完成，干嘛还要看电视？”我说：“是因为我碰到了一道难题，我左思右想，最后想不出来，所以我才会看电视的。”妈妈问：“读书是为谁读的？”我回答不出来。
妈妈放下手中的包，拉住我的手跟我讲：“儿子，读书是为自己读的，将来想做一个有用的人，就得要认真学习。”我听了惭愧极了。然后我就认真的思考着这道难题，去分析。原来是那么的简单！告诉妈妈我算出来了。我终于与直到学习是为谁学的。
我从心底里知道：学习就像一扇窗，等你体会到了学习很快乐，它就会自然的倒开，让你吸取丰富又有趣的知识。如果你不想学习，那你就会失去所有一切，还不可能把这扇窗打开，还会感到很孤单。
我认为学习是要为自己学习，你如果认为学习要为自己的爸爸妈妈学习，那你就大错特错，因为学习的好与不好是靠自己的努力争取来的，而不是靠爸爸妈妈强加于你，所以，我觉得我要为自己学习，争取在得更多的知识来发展自己。
关于学习的作文8
成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦的成功公式
——题记
学习一个知识点要分三点：预习、听课、复习。
预习有计划，要主动，效率高，行动快。先读课本，理解定义，抓难点重点，不懂的地方要记下来，上课着重听。然后结合练习册的题目，有提纲就找提纲。往往在做作业的过程中就掌握了大部分知识。
听课集中注意力，把课前预习中的问题弄懂，弄会。还是不会就必须较真，找一切能找的资料，再就是问老师。课上笔记手不能懒，根据自身听懂的程度进行练习，练习题更是不能蒙混过关。
复习要讲方法，平时态度端正，既不排斥，也不放松。平时知识巩固，不能死背定义，更不能题海战术，查缺补漏同时看笔记和书。笔记必须详细清楚，每周小复习，每月综合复习。必须自律，只有自己知道哪些不会，独立作业，每日主动复习，上哪课复习哪课，前面还有不会的每天翻一翻，还怕记不住？
复习中有一项独立思考——错题反思。错因是什么，重视改错，练习举一反三，总结提升，还得劳逸结合。可以推荐我的做法：盖住原题做一遍，查找自己有没有“疏通”之前的“堵塞点”，从哪开始错的`，要会独立总结归纳。
最后复习时总结之前小考大考的教训，是哪类题型丢分多，丢的原因是什么，都要刨根问底，翻平时的小考卷子，都分好类不要扔，有时间在周末归纳总结，不懈怠也不做无用功。做作业不超时，合理安排时间，有科学方法，掌握适合自己的复习方式，才会在大考面前神色自如，不慌不乱，达到无论怎么考都难不倒的境界。
关于学习的作文9
爱因斯坦说过：“A=B+C+D”。A这就是成功，B就是努力,C就是方法，D就是天赋。一个好的学习方法加上一个人的坚持不懈，再加上1%的天赋和灵感就能成功。
这句话对我的启发很大，在学习中，我就善于总结学习小窍门和方法。
我以前总是阅读不好，字认得少，一到考试慌里慌张，总是不会写字，但是我越来越发现，有了窍门，学习字词句快捷有效。
一，遇到不会的字查字典，写出来之后把这个字想一想，把它分成好几个会写的字当口诀来记，比如“赢”字，就可分成为亡、口、月、贝、凡这几个字，你看，这样是不是很好记。再比如一个“碧”字，就可以编成一个故事，一个王老师和一个白老师坐在一块大石头上，看着绿色的风景。这样的字其实还有很多。
二、学习一定要刻苦努力。如果一个人没有耐心，那他绝对成不了大事，一个人做事只要有耐心，从小事做起，就能成就大事。
三、我们学习一定要劳逸结合，学的时候要努力学，玩的时候就放开玩，这样才不会把学习当成一种烦恼和一种心理的负担。
四、学懂之后，也要复习，“好记心不如烂笔头”，“温故而知新”。在每星期复习的时候把一些重点的'东西摘抄下来，反复地读、理解，就能记住了。
掌握了好的学习方法，学习效率也就提高了，使人轻松开心快乐，所以我不断的总结更多的方法，让我的学习更加快乐!
关于学习的作文10
弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信……常常听到别人这样念，平常没有什么感觉；今天班会课老师给我们解释了《弟子规》中一些句子的意思，让我很受启发。
以前，我们都不懂得尊敬长辈，而现在却懂了。
那次妈妈叫我去吃饭，可我当时正在看我最喜欢的电视剧，我心里百般的不愿意，我说，等会儿就来，可妈妈还是继续地喊，我便说了句“我不想吃啦！”妈妈这才停下来，开始说的那句声音很小，可后来那句话声音大得出奇，边耳朵都快震聋了，我当时也不觉得怎么样，但事后我很后悔，为什么要对妈妈大喊大叫呢？这也许是我们成长过程中都会发生的事情吧。
学习《弟子规》后，我为我以前的行为感到很惭愧。我相信，以后的`相处一定会是这样的：
有一天，我在看着相同的电视剧，妈妈同样地喊“吃饭啦！”而我的回答会是：“好的，马上就来。”不仅会这样，我还会为妈妈夹菜，让她感受到女儿的体贴。
对于朋友，同学也应当这样。
朋友问我借东西，我马上借给他。经常看到童话里的主人公，帮助别人后，当她遇到困难时，那些曾经被她帮助过的人纷纷来帮助她。所以你帮助他人后，你问他人借东西也就容易多了，对于那种不喜欢帮助他人的人，自然也得不到别人的帮助，这是事实。《弟子规》这样告诉我的“借人物，及时还；人借物，有勿悭。”
《弟子规》给我带来很多启发，带来更多的欢乐，数不尽的欢歌笑语在耳边洋溢起来，那是父母、朋友、同学的笑声。让我珍惜这欢乐吧！
关于学习的作文11
今年对于我们初三学习来说是多么的至关重要的一年，放眼望去离中考的日子是记日可数。
晨——在初三紧张学习过程中也发生了巨大的变化，2月4日立春，刚进入初3最后一年的我并没有感觉有过多的压迫感，立春的清晨6：40起床的我懒懒散散的梳洗完毕，悠哉悠哉的走去学校，对于家长老师次次的强调早晨的重要，被抛在脑后不予理睬。
5月5日立夏，面对初三一大堆的新书本，看在眼里，怕在心里。那么多的知识点要牢记，熟悉，运用的过程让我可望不可即，立夏的清晨6：30起床的我，一边吃着早饭一边想着今天，昨天，前天所学的知识，正所谓纸上谈兵，面对如山的压力就只是傻傻的认为能逃过一天就是一天。
8月7日立秋，处于初3紧张学习的我不知不觉的背上堆积犹如泰山压顶式的压力，立秋的早晨6：20起床的我逐渐的懵懂了，明白了自己的处境，明白了自己的`责任，明白了自己的任务，早晨起床取代懒散的是勤劳的书本，伴随早饭的纸上谈兵变成了实地演练的甜点。周围的空气变的紧张紧张再紧张。
11月7日立冬，我逐渐找到了那种属于初3学生的那种压力，这些压力让自己渐渐的喘不过起来，立冬的清晨6：00整，如条件反射一般自觉的起床，初3的快节奏学习让人觉得哪怕节约那一秒钟的时间也是有益的，渐渐的，早晨从从前的懒散演化成了复习功课的黄金时间段。
晨，对于我们初3学生的对比反差是最大的，面对竞争压力，我们必须适应，晨，对于我们来说是紧张的，短暂的，但同样是美好的。
关于学习的作文12
作为学生，扫卫生是很寻常的。从初一到高一，我打扫卫生也有三年多了。在这三年多的时光中，我总结出了一些经验。
就拿打扫卫生区来说吧。
有时需要彻底清扫，同学们人手一把扫帚，在起点站成一排，弯下腰来，一下接一下，一步一个脚印，向前平行推进。人多时如同麦田中农民舞动着镰刀收割小麦。而人少时，我们就把卫生区分成几块，几个人竖着站成一排，从南向北、从北向南来回扫，如同秋天稻田中收割机整齐有序地收割，不落下一处。我们称之为“地毯式”。
而有时，另一种方式更合适。比如，下课了，某个淘气的'学生无意间丢下了垃圾，这时，班主任便派一位机灵能干的同学拿着簸箕和笤帚，迅速地把垃圾送还给垃圾箱。他在卫生区内这边走，那边看，如同秋天里一个勤劳的农民用镰刀收割零散的高粱。我们称之为“啄米式”。
同样是打扫卫生，但两种不同的方式效果都很好。
写到这里，我想起了学习，我发现，学习中也有“地毯式”和“啄米式”。
何时用“地毯式”呢？以学化学为例。我们学习新知识时，会先把课本上的内容逐字逐句阅读，勾画圈点，并把资料也逐一阅读，把好的知识点整理到课本上。
何时用“啄米式”呢？也以学化学为例。当我考试前夕复习时，会把预习时勾画的内容阅读一遍，把做标记的重点题、精题、错题重新做一遍。
卫生区通过这两种方式能保持整天清洁，而学习中通过这两种方式便把一节知识牢牢地刻在脑子里了。
关于学习的作文13
我们做学生的第一任务就是去学习。在学习时切忌毛毛躁躁，十分不专心地去学习，不然你的学习成绩就一定会一落千丈。
我现在是班内的十大泰斗之一，位于年级的一百名之列，要不是因为在初二时我学习不专心的缘故，我现在一定能够做得更好。
那一年，我妈妈去看病，我的爸爸去医院做妈妈的陪护，家中就只剩下我一个人，我心中对电脑和电视的诱惑是再也忍不住了。在欲望的驱使下，我先打开了电脑，疯玩我存在上面的游戏，接着又打开了电视看自己喜欢的节目，一直看到深夜，唯一值得庆幸的是我还没有忘记老师布置的作业。我只是被欲望冲昏了头脑，学习时很不用心，边学边玩边看，就这样过去了好几天，把自己的学业荒废了不少，等到妈妈回来也该期末考试了，考试完后我发现自己的名次竟下滑得如此厉害，足足下降了100名。这让我的心一下子收紧了，不敢再去任意胡为地玩耍，并且在学习中也不再想着电视和电脑了，而是一心扑在自己的.书本上，用心学习那些知识点，同时在课堂上我认真地听讲，用心去领会每一个知识点，使自己对每一个知识点都掌握得十分娴熟。慢慢地，这样用心学习的效果显现出来了：我成绩开始逐渐地上升，。尤其值得令人高兴的一点是在下次的期中、期末考试中，我不仅挽回了自己下降的名次，而且还上升了许多，这让我充分认识到了用心学习的重要性。
用心去学习吧，让自己知识的田野从此永远茂盛；用心去学习吧，趁着现在还来得及去弥补自己以前所造成的损失；用心去学习吧，让自己在面对别人时能骄傲地抬起自己的头颅。
关于学习的作文14
真学习，假学习。在学习过程中，一个是善天使，一个是恶天。善天使帮助我们指点迷津，恶天使则是不思进取，让人走歪路。
假学习，顾名思义，就是在学习上作假。假学，最主要的是害自己。在课莹上，如果你作假，那么，你没有掌握的知识，便像建房子一样，一天建一点，几学期下来，便建成一幢"摩天大楼"，最后想攻破也很困难。否则，啥也干不成，学不会，最后，害了自已。
另外，是害老师。有的同学抄袭别人的作业，把自己的作业改为全对，会给老师造成一种假象，就会让老师认为讲解内容学生已经掌握，从而放松管理，产生很严重的后果。
还害父母。学习作假，父母会认为自己的孩子在学校学习刻苦，认真，却殊不知在关健时，考试时掉链子，成绩一落千丈，也从而导致你的人生彻底翻盘。
再者，说一下真学习。真学，老师讲的每节课都可以理解牢固，作业速度快，效果明显。也会养成爱学习的好习惯，会有一个美好的未来。
因此，我想对假学习同学说："你背不下来的书总有人能背下来。你做不出来的'题总有人能做出来。你愿意拖到明天做的事总有人今天努力做完。那么，不好意思，你想去的学校，也只能别人去了。你想过的人生，也只能别人过了！
关于学习的作文15
当老师把学校召开家长会的通知书发给我们的时候，我拿着那张通知书不敢正面朝它看上一眼。
期中考试以后，我自以为自我十分幸运，家长因为工作忙而没有空闲工夫问起我的考试成只能够自认倒霉了谁叫我平时不好好学习，考试前又不好好复习。上课时和旁边的同学说话，别人在做作业的时候，我却一个人在玩耍，自我的成绩自我明白，一股劲地往下退，直线下降嘛！尤其是数学，我一点也听不懂，上课就像梦游一样，老师上到那儿就算到那儿，听了就忘，简直是一只耳朵进，一只耳朵出。简直不明白自我在做什么。平时做作业还要好，做完就不明白自我在做一些什么，为什么这么做。简直像在做梦一样却不明白一个所以然。大部分时候，我只要一遇到做不出的时候就问同学，美其名曰虚心请教，然而实质上是叫别人说了，自我写写，好像自我当一个书记员，只管抄写。老师看到以后经常跟我耐心谈话，说了一大堆道理，我却全部当了耳旁风。到了期中考试的时候，虽然我提前两天明白，但是我说“临时抱佛脚，越抱越别脚”。所以，大家在复习的时候，我却照玩不误。期中考试考了一个比较差的成绩那是不能够怪别人的'呀！只能够怪自我不用功呀！
也许家长会开完，家长们相互通气，妈妈又会掉下悲哀的眼泪，因为我是她的期望，她的骄傲，她的精神支柱。但是，我就是那么不争气，成绩那么差……我想自我真的不就应让他们那么失望，那么悲哀，那么落泪。从此刻开始，我必须要加倍努力学习，争取以后考试次次都取得好成绩！那么让自我的父母也能够在家长会上抬起头来。绩。唉，这一次可就要露馅了！
【学习的作文】相关文章：
学习的作文08-26
学习的励志作文01-04
关于学习的作文12-30
学习的烦恼作文02-05
学习的作文【推荐】01-19
学习书法作文02-06
学习游泳作文02-06
学习的快乐作文02-07
学习的意义作文02-05
学习反思作文02-04