无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的文具盒里的争吵作文，欢迎阅读与收藏。
文具盒里的争吵作文1
文具盒里面住着许多的居民，有铅笔、橡皮、尺子、钢笔、水笔等，一天夜晚，忽然从文具盒里面传来一阵吵闹声。
原来是铅笔、橡皮、尺子、钢笔、水笔的议论声，铅笔说；“这个地方好狭小，你们都挤着我了。”
橡皮说；“我才惨呢，小主人每天都在用我，擦呀擦，你看我都一天天的消瘦下去了。”
“瘦了也没什么不好的呀，你看我这苗条的身材，多美呀！”尺子说
铅笔说；“真不想当铅笔呀。”
“为什么”水笔问
“你难道不知道吗？你看小主人每天都要用我写字，用削笔刀削我，我就一点一点变矮，别人都是越长越高，而我正好相反，是越长越矮，而且这么小的空间里，住着我们这么多人，真希望小主人能给我们换一个大一点的房子。”
突然，传来了一个苍老的声音，伙伴们都吓得魂飞魄散，水笔打着哆嗦说；“你……是谁？你……千万别吓我们呀。”
“我是铅笔盒，你们全都在我的'肚子里，不用害怕。”
这时，大家的心都放了下来。
“咦，那我们住的房子就是铅笔盒，住在你的肚子里？”
“对，没错。”
“我们住在你的肚子里，你会不会把我消化掉呀？”
“哈哈，不会的，你们都在我这里住了这么多年了，你们也没有被我消化掉呀。”
“说到也是，我们从来没有见过你，你能不能介绍一下你自己呀？”
“是呀，是呀”大家都激动地说
“好吧，那我就来介绍介绍自己。其实呀你们的老祖宗就住在我的肚子里了，如今我也老了，也旧了，皮肤也没有以前的光泽了。
“我是一个蓝色的铅笔盒，你们的门就是我的嘴巴，每次我张开嘴巴，你们就有其中的一员从我的肚子了出来。”
钢笔突然插嘴说；“你就是那个蓝蓝的，大大的，身上还有一个米老鼠的图案？”
“咦，你是怎么知道的？”
“我经常看见，以为那就是我们的家，但是还不知道你就是铅笔盒爷爷。”
到了早上，铅笔盒里的吵闹声渐渐被有了，原来是小伙伴们都睡着了。
文具盒里的争吵作文2
一个星期天的上午，在一堂美术课上，芳芳被老师表扬了，奖了一朵小红花。她把小红花放进了文具盒里，突然，文具盒里发出了大声的争吵。这究竟是怎么回事呢？
原来是铅笔看到了小红花，高傲地说：“这朵鲜艳的小红花是我的，你们谁也不能跟我抢！因为所有的图画都是我画出来的！”
“凭什么？小红花只有我才能配得上，你们算什么！要不是我涂上美丽的颜色，主人能画出五颜六色的画吗？”水彩笔小姐反驳到。
这时，勾线笔出来数落水彩笔：“哼！水彩笔，你也不要太骄傲了好不好？你又不看看自己，如果没有我来勾线，你那乱七八糟的颜色也没人爱看！”
“喂！你们也太小看我了吧！要是我不打底子，看你们还怎么画！”铅笔指着水彩笔，勾线笔，说：“你们休想和我抢小红花！”
旁边默默无语的橡皮开始发言：“铅笔大哥，你也要注意一下，哪一次你画错了，还不是我来擦掉的。我这么重情重义的`为你服务，身上都弄得脏脏的，也不说话，小红花应该是我的！”
一直在角落里的卷笔刀也忍不住走过来，引吭大叫：“你们有什么资格跟我争功了！你那铅笔如果断了，还不是我耐心一点一点的把你的铅笔芯削得好好的，要不纸上连草图都没人画出来，更别说其它人了啦！难道我不应该得首功吗？”
大家你争我吵，谁也不肯让步。吵着吵着他们打了起来，越打越凶。这时芳芳听见了，赶紧从书包里拿出文具盒来，文具盒说：“主人！快，快去劝架呀，我被他们吵得受不了！”文具盒打开了，芳芳把铅笔，橡皮，水彩笔……都给拉开，对他们说：“都别争，别打了，我看这小红花是大家的！”芳芳说着便把小红花系在文具盒上：“你们其中缺少一个都不行，所以你们都有功劳，团结就是力量，协调配合才能出彩，知道了吗？”
大家齐声说：“团结！我们都要团结！”
文具盒里的争吵作文3
文具盒里住着铅笔、橡皮、格尺等一干文具。他们本来是个很好的集体，却谁也不服谁。一天，铅笔建议说：“我们来选个老大吧！”听铅笔这么一说，大家争先恐后发言，都想争这个老大。
只听成语大王钢笔说：“凡是跟我争老大的人都自不量力、自吹自擂、自高自大、自卖自夸、自鸣得意、自命不凡、自以为是、自作聪明、自欺欺人、自掘坟墓、自讨苦吃……”
“停停停！你到底有完没完啦！”高个子格尺一声怒吼，打断了钢笔的啰嗦，“看你那个身材吧，矮矮胖胖地，还想当老大！”
“平时什么好事全被你们抢走了，这回也该轮到我了！”大力士橡皮愤愤不平地说。
吵闹声把文具盒总司令吵醒了，大家纷纷去跟总司令诉说。总司令说：“这样吧，如果你们谁能独自完成今天的作业，我就让谁当老大！”
好啊！大家听总司令说了，就赶紧各自写作业去了。结果，铅笔写错了字，却因为没有橡皮而无法修改；想划个图形，因为没有格尺也划不成；格尺最擅长划图、打线了，因为没有笔，一肚子的蓝图，却落实不到纸面上；橡皮呢，面对着一张空空如也的白纸一筹莫展。最惨的就数笔帽了：离开了钢笔，他也丢了工作，站在那里无所事事，感觉自己已经成了废人。
最后，大家又不得不沮丧地回到文具盒里。文具盒总司令说：每个人都有每个人的工作岗位，这些岗位只有协调一致，共同合作，才能完成工作任务。
从此以后，大家都安下心来认真细致地做好自己的本职工作。通过他们的`合作，写出了许多美好的文章，也画出了许多漂亮的图画。
教师评语：文具都被拟人化了，很形象也很生动，尤其是各自为战的结局部分，十分地生动和贴切。谋篇布局十分恰当合理；全篇文字也非常通顺和自然，十分难得。小作者通过一个有趣的故事，写出了最终团结合作有所为的结局，故事虽小，道理却发人深思。
文具盒里的争吵作文4
夜深人静，人们都已进入梦乡，忽然，从小刚的书包里传出一阵阵争吵声，原来铅笔、尺、小刀、橡皮和钢笔正在争吵，它们在吵什么呢？
下面， 我们就当一回小记者去听一听吧！原来，这次小刚数学期末考试考了一百分，铅笔、尺子、小刀和橡皮、钢笔都说自己功劳大。铅笔高声说：“如果没有我的话，小 刚连一个字都写不了！”橡皮也不甘示弱，他反驳说：“小刚写错字时，还不是我不怕脏去擦掉了，如果我怕脏，不去擦，小刚只好写错！”这时，尺子尖叫着也发 表高论了，它说：“我也有功劳，小刚在做打竖式的题目时，如果没有我划直线，小刚可能因线不直而扣卷面清洁分。”接下来的钢笔和小刀，不是帮这个，就是帮 那个，就这样，它们你一言，我一语地，这个反驳那个，那个反驳这个。过了一会儿，竟然打了起来，小刀把尺子外面的漆刮掉了，钢笔把橡皮扎了好几个又黑又大 的洞。可怜的铅笔头都断了。这时候，文具盒公公说话了：“停！停！停！不许打了！”原来，正在铅笔、尺子、小刀、橡皮、钢笔打架的时候，把文具盒公公身上 的图案刮掉了，铅笔、尺子、小刀、橡皮、钢笔看了，都惭愧地低下了头。文具盒公公和蔼可亲地说：“孩子们，没关系，小刚是个好孩子，他不会像别的孩子一样 喜新厌旧的。最重要的是，你们有没有受伤……”铅笔他们听了，都说：“爷爷，以后我们不争吵，打架了。我们会听你的话，互相帮助，团结友爱做个好孩子 的.。”就这样，一次争吵终于结束了。从此以后，文具盒中再没有争吵过，而且，有时还会听见：“你摔疼了吗？”、“对不起。”、“没关系。”之类的话。
小朋友，我们也要像故事中所讲的那样，互相帮助，团结友爱，做一个好孩子。如果你以前没做到，现在开始，只要你知错就改，就还是个好孩子。
文具盒里的争吵作文5
夜晚静得让人孤独。然而，文具盒里的文具却一点也没有感受到黑暗带来的恐惧和孤独，取而代之的，是热闹非凡。你猜的出来他们在干什么吗？告诉你们吧！他们这是在探讨谁对主人的帮助最大呢！难怪这么热闹。让我们一起去看看吧！
我这个名副其实的小主人，变成了一只蚂蚁大小，钻进了铅笔盒里面。
首先红笔出场了。只见她小心翼翼地摆动裙子，不紧不慢地说：“主人最需要的就是大名鼎鼎的我。”这下台下不安分了，七嘴八舌地议论起来了。红笔用那冰冷的眼神很快消灭掉了台下那不满的讨论声。接着说道：“因为主人改试卷的时候，是要用到我的。如果没有我，那么主人就会被老师挨骂了，所以我对主人的帮助最大！”
“才不是呢！”黑笔气呼呼地接嘴道，说：“红笔妹妹的用处虽然是挺大的，但是没有我功劳大，为什么呢？因为主人总不会每天都改试卷，而黑笔却是主人不可缺的必需品，主人写作业的时候可都是靠我的哟！你们见过主人用红笔写作业吗？”
随着时间的推移，文具盒里的.文具一个个都发言了，目前只有铅笔没有发言，这让大家疑惑不解。但是比赛的结果一出来，却让他们大跌眼镜。大家几乎异口同声道：“为什么是铅笔得奖了呢？
几乎所有成员都反对这个结果，但是我却对这个结果极其满意。因为我知道，只有谦虚的人最后才能成功，那些以自己的长处去炫耀的人，不会知道自己的短处，变得骄傲自满。
因为我知道这样一句话：“做人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。”我回到房间时，心里百感交集，为自己有这样一支笔而自豪。
文具盒里的争吵作文6
本来，在铅笔盒里的铅笔、橡皮、钢笔是好朋友，他们是“文具三兄弟”，他们经常帮助人们，人们也很喜欢他们。
可是，有一天安静的铅笔盒开始吵起当来了，人物，就是文具三兄弟。
铅笔说：“人们天天都用我写字，还有，人们天天都说铅笔盒，把box去掉就是铅笔，人们天天叫我，谁还有比我牛的！”
橡皮说话了：“你一写错字就要我，小主人也爱我，我把错字擦掉，小主人会很喜欢我的！"
Pen一直在旁边，对他们说：“我们本来就是文具三兄弟，为什么要争吵呢，又不是谁的本领大谁就好，要帮助我们亲爱的小主人小明才是正确的`呀”。
“你到那一边凉快去吧！”一头小斗牛气气的怒叫到。“要你说我们？你还好意思，我们这不要你，走开吧，你这个。”另一头小斗牛生气的大叫到，Pen伤心的到了一个角落，之后，两头小斗牛又吵起来了……
有一天，老师要发卷子考试了，小明打开铅笔盒，打出了铅笔，铅笔非常得意，说：“看，小主人不是最喜欢我吗。”可是，铅笔太高兴了，一不留神掉到了地板上，把笔头给摔断了，小主人生气极了，直骂是一个烂笔头。
于是，橡皮就出场了，小主人擦了一会儿，把卷子给擦破了，小主人骂是一个烂橡皮，小主人把卷子交了上去，就被老师给骂了。
会议室写钢笔字比赛，小明拿起钢笔，去比赛了，写完了，过了几天，小明竟然得了全校第一名，小明开心极了，可是钢笔一点也不得意。
钢笔对三兄弟说：“兄弟，你有自己的长处和短处，可你也有长处和短处，我们应该看别人的长处，来补自己的短处，尺有所短，寸有所长，一定要记住这句话。”
文具盒里的争吵作文7
明明的文具盒里有一枝铅笔、一块橡皮和一个卷笔刀。铅笔穿着花衣裳，加上细长的身体，像一位美少女；橡皮白白胖胖的，像一个内向的小弟弟；转笔刀呢，长着一个胖胖的身子，像一位懂事的大哥哥。
一天早上，铅笔醒来后，发现还在熟睡的伙伴难看极了，觉得自己是世界上最美的铅笔，便“咯咯”地笑起来。橡皮和转笔刀被吵醒了，也坐了起来。铅笔指着橡皮和转笔刀说：“你们两个，一个像砖块，一个橡啤酒桶，难看死了，离我远点。”这一说，橡皮和转笔刀也生气了：“那么你平时笔芯断了，是谁帮你削尖的？字写错了，是谁帮你擦掉？还不都是我们！”“离了你们我就干不了活了？”铅笔恨恨地说。正在这时，转笔刀想出了一个办法。它给了铅笔一张纸，对铅笔说：“既然你说你最厉害，那你就单独来写一篇文章，限时5分钟。”转笔刀一声令下，铅笔马上开始写，它想：所有的文字都是我写出来的`，我还怕什么？可因为太得意，第二个字就写错了，急得它在原地打转转。一不小心，笔芯又断了，铅笔望着自己的“杰作”，傻了。正在这时，转笔刀说：“那现在咱们一起来写一篇试试。”转笔刀把铅笔削尖，铅笔又开始写了，铅笔写错了字，橡皮连忙去擦。很快就完成了一篇干净、整洁的文章。
铅笔对比自己刚才的“杰作”，十分后悔，它对橡皮和转笔刀道了歉。橡皮和转笔刀也大度地原谅了铅笔，还告诉它：“任何东西都是有用的，有时候少了一样小东西，整个东西就废了。”铅笔吸取了教训，从此，它们又努力为主人服务了。
文具盒里的争吵作文8
文具盒里住着铅笔、橡皮、格尺等一干文具。他们本来是个很好的集体，却谁也不服谁。一天，铅笔建议说：“我们来选个老大吧 ！”
听铅笔这么一说，大家争先恐后发言，都想争这个老大。
只听成语大王钢笔说：“凡是跟我争老大的人都自不量力、自吹自擂、自高自大、自卖自夸、自鸣得意、自命不凡、自以为是、自作聪明、自欺欺人、自掘坟墓、自讨苦吃……” “停停停！你到底有完没完啦！”高个子格尺一声怒吼，打断了钢笔的啰嗦，“看你那个身材吧，矮矮胖胖地，还想当老大！”
“平时什么好事全被你们抢走了，这回也该轮到我了！”大力士橡皮愤愤不平地说。
吵闹声把文具盒总司令吵醒了，大家纷纷去跟总司令诉说。总司令说：“这样吧，如果你们谁能独自完成今天的作业，我就让谁当老大！” 好啊！大家听总司令说了，就赶紧各自写作业去了。结果，铅笔写错了字，却因为没有橡皮而无法修改；想划个图形，因为没有格尺也划不成；格尺最擅长划图、打线了，因为没有笔，一肚子的蓝图，却落实不到纸面上；橡皮呢，面对着一张空空如也的白纸一筹莫展。最惨的就数笔帽了：离开了钢笔，他也丢了工作，站在那里无所事事，感觉自己已经成了废人。
最后，大家又不得不沮丧地回到文具盒里。文具盒总司令说：每个人都有每个人的工作岗位，这些岗位只有协调一致，共同合作，才能完成工作任务。
从此以后，大家都安下心来认真细致地做好自己的本职工作。通过他们的合作，写出了许多美好的`文章，也画出了许多漂亮的图画。
教师评语：文具都被拟人化了，很形象也很生动，尤其是各自为战的结局部分，十分地生动和贴切。谋篇布局十分恰当合理；全篇文字也非常通顺和自然，十分难得。小作者通过一个有趣的故事，写出了最终团结合作有所为的结局，故事虽小，道理却发人深思。
文具盒里的争吵作文9
夜深了，人们都进已入睡，文具盒里却展开了一阵激烈的争吵声。原来，文具盒里的文具在比谁的能耐大。首先发言的是可擦笔："我的能耐最大，我写的字如果错了不仅可以擦掉而且还很环保呢。"
摩易擦不屑地说："喂，可擦笔，如果没有我，你的字能被擦掉吗？所以，我的能耐最大。"铅笔听了很不服气："摩易擦，你只能擦可擦笔的字，不信，你来擦我写的字啊！"摩易擦试了试，果然没擦掉，就沮丧的回到了自己的位置。
这时，橡皮擦得意的对铅笔说："嘿，小子！没有我，你的错字能被擦掉吗？"听了这番话，铅笔的脸涨得通红通红得，像一个红苹果似的。轮到中性笔发言了，它不屑的对橡皮擦说："你说这话为时尚早了吧，你有能耐把我写的字擦掉试试？我写的字不会像可擦笔一样颜色变浅，也不会像铅笔一样轻易擦掉！"铅笔想想好像也对，只好闭上了嘴巴。
此时改正带发话了："中性笔，你可真逗！如果没有我，你的'错字还不知道怎么搞哩！"大家吵的面红耳赤，十分激烈。
铅笔盒听到大家的争吵，心平气和地对大家说："你们都别吵了，每个学习工具都有自己的优点和缺点，都很重要，我们谁也离不开谁，大家要团结一致才能给小主人提供学习上的帮助啊"听到这里，每一个文具都羞愧的低下了头。
从此，文具盒里再也没有了争吵声。
文具盒里的争吵作文10
“我的功劳最大”“我的功劳才最大”“没了我，你们都没法工作”……宁静的早晨笔盒里开了一场辩论大会。每件文具都觉得自己功劳最大，所以互不相让。
铅笔傲慢地说；“没了我。主人的画图题怎么做？美术课怎么构图？”“才不是呢，才不是呢，我的功劳才大呢，没了我，你画错了图怎么办？”橡皮扭动着胖胖的身躯慢慢地说。尺子们一听急了，说“要是没了我们，铅笔你怎么画图，小主人的作业就完成不了。我们的功劳才是最大的。”“同志们，我的功劳最大”钢笔不紧不慢地说“小主人步入中高年级，写作文，作业少不了我！”墨水听了不乐意了，故意晃动肚子里的液体，清了清嗓子，对傲慢无礼的钢笔说：“老兄，你忘了我吧，没我你怎么工作？”修正带在一边附和着：“就是就是，还有，没了我，你错了怎么办？”接着又回头对墨水说：“钢笔就是用你写错的，还想着邀功呢！”“那没了我们，你到哪工作呢？”钢笔对两个争的面红耳赤的`文具说，“没了我，你们就是两个无用之徒。”这话激怒了修正带和墨水。眼看三人就要动真格了，笔袋爷爷赶快劝住，对六个怒发冲冠的文具说：“如果你们真要比出个谁本领大的话，就来比一下吧。”
笔袋爷爷让铅笔自己一人来画图，结果线歪歪扭扭，铅笔摇了摇头，像个泄了气的皮球，回到了笔袋里。
笔袋爷爷让尺子们去画线，结果不但线没画成，还把纸弄得一个洞一个洞的，尺子们也败兴而归。
笔袋爷爷又让钢笔去画图，让墨水去写字，让修正带构图，文具们都以失败告终。
笔袋爷爷语重心长地说：“其实你们各有各的长处，要团结起来才能做好每件事。”
文具们惭愧地低下了头。
文具盒里的争吵作文11
一天小主人考了一个100分，晚上文具们个个跑出来都要看一看，橡皮突然说：“小主人考100分全是我的功劳，你们一定要多腾一点地方给我休息，特别是你尺子，你一定要给我多一点的地方休息，因为你在咱铅笔盒里占的地方是最大的。”
自动铅笔在这时优雅的走了出来说：“你看我有多漂亮，头上带戴着金王冠，身穿粉色的裙子，脚上还穿着黑色的高跟鞋，我只要轻轻地踩几下，纸上就会立马出现答案，铅那个坏蛋喜欢在我的`身体里捣蛋，害得我浑身脏兮兮的。”铅不服气了，气呼呼地说：“如果没有我，你还能写出字来吗？”自动铅笔听了之后脸红了。
一直没出声的尺子说：“你们看我个子最高，年龄最大，测量长度难道还能不需要我？”
钢笔则自豪地说：“你们看看我，只要喝点墨水就可以帮助主人写试卷，而且我价格也是最贵的，哪像你们一两块钱就能买到了，我可是要好几十元钱呢。”
这时修正带不服气了，说：“钢笔你还好意思说你自己作用大，昨天你打了好几个喷嚏，都是小主人用我来抹掉的，我想你还是别来这参加争吵了吧，去好好养病吧，你看看我因为你瘦了多少？”
因为争不出结果，所以他们都决定罢工。第二天正好小主人期末考试，第一堂考试上，小主人拿出铅笔准备答题，可是铅笔一写就断了，一写笔又断了，小主人只好拿出钢笔来答题，可钢笔不是没水就是喷墨水，小主人只好拿着拿出修正带可修正带，却把整张试卷都涂完了。这时考试结束了，小主人哭了起来……
于是文具们很郁闷，决定不再发生这样的错误了，他们要重新和好。在这个夜里，他们又达成了新的协议，不论发生怎样的争吵，都不能随便罢工。
文具盒里的争吵作文12
一天夜里，文具盒的小主人睡着了，霎时间，安静的文具盒里变得热闹起来了。
橡皮先发话了，它说：“咱们说说看，这里面，谁最厉害，谁对小主人最有用。我觉得我就是最厉害的，小主人离不开我。”铅笔趾高气昂地说：“你算什么啊，我才是最厉害的！小主人写字、画画的'时候都需要我。一年级，小主人上学时没带我，还被老师骂了一顿呢！”自动铅笔抢着说：“哼！你们算什么啊！尤其是你这个铅笔，还没我厉害呢，就吹自己是最厉害的，小主人每次都要把你削得尖尖的才能用，要是我的话，只要小主人轻轻一按就可以了。哪用得着你那么麻烦。”钢笔高傲地说：“哎哎哎！都少吹点牛吧！一天下来，小主人才用你们几次啊！小主人现在全天都用的是我，你们那点作用，能算得上什么啊！”尺子军团异口同声地说：“你们几个还敢和我们比吗？小主人现在学数学，画直线、直角、锐角等等都离不开我们，你们几个还有什么资格和我们争吵？”大家你说一句，我说一句，声音大得都快顶翻了天呢，可是文具盒就是默默不语。
“嗨！破盒子！你说我们中谁的作用最大？”尺子兄弟们懒洋洋地问，文具盒还是不说话。橡皮、尺子、铅笔、自动铅笔它们不停地争吵，最后还打打闹闹地，把文具盒折腾地不成样子了。
第二天到校后，小主人看见文具盒竟然烂成了这个样子，就在放学回家的路上把文具盒连同里面的文具全扔到了垃圾箱里，回家用爸爸给他买的新文具袋和里面的全套新文具。
这下，那几个在文具盒里大吵大闹的家伙终于明白了，原来文具盒才是它们最重要的朋友，破坏了文具盒，他们就都成了垃圾。
文具盒里的争吵作文13
在一个静悄悄的夜晚，乐乐突然听到文具盒里传来了一阵声音。
小刀最先发言，他站在书桌上，气呼呼的说：“乐乐也真是的。上课时，没有认真听讲，总爱拿着我，这里划一下，那里划一下，学习成绩下降了不少，还怪我勾起了他的兴趣。” “你别说了，到我了！”铅笔推开小刀，抢过话头，“我可比小刀还惨呢！你们知道吗？乐乐时常拿着小刀，在我的皮肤上刮一刮，真是太疼了！他呢？不管不顾，一下课，把我扔到地上，我的心都断成好几节了。”大家看了看铅笔，发现她的身体凹凸不平，看不到他尖尖的笔芯了橡皮飞快的跑了上去，大声嚷嚷：“乐乐对我最不好了。高兴时，就把我放在桌子上搓来搓去，不高兴时，把我放在地上，狠狠的往下踩，不信你们看。”橡皮转过身子，果然，全部都是黑黑灰灰的颜色，让人想呕吐。尺子也跑了上来，他扯开嗓门，对大家说：“乐乐的确很过分，他把我用完了，就随便放在什么地方，等到他妈妈叫他来找我时，就抱怨我跑没了。有一次，他把我放在椅子上，一会儿，他忘了，就一屁股坐上来，把我给做成了两半。”大家仔细看了看，这才发现尺子的下半身早已没了踪影。
乐乐躺在床上，心中十分懊悔，他正想起来向大伙道歉时，稳重的铅笔盒也开了口：“你们说得都没错，乐乐是个坏孩子，他的手，已经把我的头发给剥了下来，我成了难看的秃子，最重要的是，我没有朋友，因为别的.铅笔盒里都是整整齐齐、漂漂亮亮的文具，而我……唉……我真想离开他啊！” 乐乐吓坏了，他一骨碌的蹦起来，才发现这是个梦。他走到书桌前，看着“残疾的孩子”，十分懊悔。
文具盒里的争吵作文14
晚上，月亮姐姐已爬上夜空，悦悦洗完澡，爬上床呼呼大睡起来，但是在文具盒里，文具们却争吵得正厉害。
“我最厉害！”铅笔弟弟大叫道，“主人每次写作业都用我！”“胡——说——八——道！”橡皮妹妹先砸出四个字，然后气呼呼地说：“如果没有我，铅笔弟弟写错了字怎么办？”“不对，如果没有我，主人怎么画直线？”站在一旁的直尺哥哥发话了。量角器姐姐怒气冲冲地大叫道：“如果没有我，主人怎么量角？怎么画角？所以，我才是最厉害的！”
“等一等！”文具盒里最有权威的记号笔大哥发话了，“既然大家都认为自己很厉害，那么大家就单独写一页作业，谁写的.最好，谁就是最厉害的，同意吗？”“同意！”文具们异口同声地说。
文具们开始写作业了，铅笔弟弟动作特别麻利，只可惜写得太匆忙，第一个字就写错了。他想擦掉重新写一个，可是请谁帮忙呢？只好急得团团转，也想不出什么好办法来；橡皮妹妹呢，根本写不了作业，只能在作业本上乱擦，结果不但没写出什么作业，还在本子上擦破了几个小洞；尺子哥哥呢？更不行了，只能瞪着眼睛，躺在作业本旁休息；量角器姐姐和直尺哥哥一样，也只能在一旁发呆，结果自然是谁都没写成一页作业！
这时，记号笔大哥又说话了：“现在，大家一起完成一页作业吧！”于是，大家开始写作业了：铅笔弟弟写错了字，橡皮妹妹就马上跑来擦掉错字；铅笔弟弟要画直线和角的时候，直尺哥哥和量角器姐姐马上过来，帮助铅笔弟弟画直线和角……最后，大家又快又好地合力写了一页工整、干净的作业。记号笔大哥高兴地说：“看来大家一起合作，才可以做好一件事情啊！”
文具们不好意思地你看看我，我看看你。不过从那以后，文具们再也没吵过架。
文具盒里的争吵作文15
在一个幽静的夜晚，忽然传来了一阵阵争吵声，噢！原来是文具盒里的文具在吵闹啊！
铅笔正躺在文具盒里，傲慢地说：“伙伴们，咋们来比比谁的本领大。噢，不用比了，当然是我了！如果主人没有了铅笔我，就会写不了作业，就会挨老师的骂，所以主人不能没有了我。”铅笔话音还没落，橡皮就抢着说：“呵呵，笑死我了，如果主人没有我，写错字了怎么办？所以还是我本领大！”“唉，你们不懂啊！如果主人没有我，铅笔就没用了，主人就写不了作业，这样橡皮自然没用了。”卷笔刀骄傲地说。就这样，它们你一句我一句，你一言我一语地吵个不停。铅笔对橡皮和卷笔刀说：“你们走吧！反正你们也没用，在这干嘛？走你们的！”橡皮卷笔刀听了，气呼呼地走了。
第二天，主人代表班级去比赛。主人坐好没一会儿，试卷发下来了，主人急忙拿出铅笔盒，拿出铅笔答题了。开始很水利，这时主人写错字了，他打开铅笔盒，橡皮居然不翼而飞，主人很着急，正在找橡皮呢！铅笔也跟着着急，它小声地喊：“橡皮橡皮，你在哪？快出来帮帮忙啊！”可没有人回答它，它突然想起，昨晚是我赶走它啊！主人只好把错误的答案画去，在旁边写了正确的答案。主人继续写着，突然咔嚓一声，噢！铅笔断了，主人拿出铅笔盒，卷笔刀也不翼而飞，主人比上次更着急，铅笔也小声喊道：“卷笔刀老兄，快出来帮个忙吧！”可是还是没有人回答它，它这时也想起了是自己把卷笔刀赶走的'啊！铅笔惭愧极了。
晚上，铅笔去找橡皮和卷笔刀，并道歉了，它们如以前一样亲密了。
这时，铅笔盒对它们说：“每个人都有自己的长处和短处，不能用自己的长处去比别人的短处，要取长补短，互相学习，互相帮助，才能取得成功。”
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