无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的四年级的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级的作文 篇1
我的小学位于中牟县城东路小学，那里十分美丽，一年四季，都有孩子们的读书声。
早晨，我便“早早的来到了学校”。进入大门，映入眼帘的是笔直的彩虹道衬着刺眼的阳光。沿着彩虹道走到尽头，向左拐是四个花箱，每个花箱有四个小花箱里面有许多五颜六色的鲜花，四个小花箱围着一个大花箱，大花箱里面种着一棵大树，外圈是一个长椅子，旁边是一个大书柜，专门让爱看书的同学，在那里尽情阅读。
穿过花箱，就来到了我们的教学楼了，我们的教学楼一共分为四层，一二层是被分为中年级的学生，五六层则分成了高年级的学生，中高年级由于受过老师的严格教育，所以从来不打架。
参观完教学楼，再往东走就来到了我们开心快乐的游戏场所：操场。我们的领导为了不让我们运动的时候受伤，特地把操场改成了塑胶操场。这里宽阔无比。每到六一运动会的时候，在这宽阔的大操场挥洒着多少同学的辛苦和汗水。无论操场有多大，他们都努力跑完。为班级争光。操场中间是四个篮球架，每到课间活动，这儿就是最热闹的地方，同学们有的跳绳，有的跳高，有的在踢毽子，还有的在窃窃私语，相互议论。这就是我美丽的大操场。
操场旁边的墙壁上是一些教育小故事和四大名著，上面的孙悟空，猪八戒，唐三藏，沙悟净，刘备，关羽，张飞，贾宝玉，林黛玉，薛宝钗，宋江等一些人物都画得栩栩如生，活灵活现。让我们一边感受中华民族书画的气魄，一边又能知道中国人民的知识和想象力，让我们知道了中国人民的那滔滔不绝的文明和气概，我想到这些就微微一笑了起来。
墙壁旁边种满了梧桐树，一到春天梧桐树上便长满了翠丽的梧桐叶，坐在下面，触摸着树干感受风的袭击，春天的气息，高大挺拔的梧桐树像一个个哨兵，时时刻刻保护着我们的校园，无论刮风，无论下雨，我总能看见那几棵梧桐树，摇摆着叶子，守护着美丽的校园。
我非常感谢我的'校长，因为是他创造了学校，我非常感谢我的老师，因为没有老师就不会有学生，我非常感谢我的妈妈，因为没有妈妈就不会有我，我就不能上学，我非常感谢我的同学，因为如果没有同学，就算学校再美丽我也不开心。所以我少一个人，我就不可能有这样的生活。
这就是我的美丽校园，位于中牟县城东路小学。我的学校还有很多美景，我说也说不尽，如果有机会我愿意做你的导游，带你细细观赏我们学校的美景，希望你赶快过来。
四年级的作文 篇2
我十分喜欢蚂蚁，因为我喜欢它们那种团结合作、互相帮助的精神。
一天，我们全家到东台山爬山，走完一半，我们坐在台阶上休息时，我看见一群蚂蚁在搬一条死了的大青虫，对于我来说：蚂蚁是渺小的，怎么可能搬得起一条那么巨大的大青虫呢？我蹲下来，仔细观察，原来是一群蚂蚁在搬青虫，它们的队伍整齐，大青虫被它们一步一步地抬着向前走。由于我好奇心十分强，于是，就拿起小树枝，用树枝点了一下它们的美食，只见蚂蚁们四处逃跑，惊慌失措，它们的.队伍飞快地散开了。过了一会儿，我把树枝拿开，令人难以置信的是，蚂蚁很快围了上来，它们互相传递信息，又摆回了原来的阵形，把青虫抬起来继续前进。它们的队伍是多么的整齐，它们是多么的团结，没有一只蚂蚁偷吃，没有一只蚂蚁掉队。它们这种团结合作的精神难道不值得我们学习吗？
我从书中了解到，蚂蚁的身体分成三部分，分别是头、胸、腹。头上有触角，胸上有六条腿，蚂蚁的触角有辨别气味的功能，在先进中分泌出一种特殊的信息素。它们用触角来交换信息。所以当一只蚂蚁找到食物时，就会用触角将信息传给另一只蚂蚁，然后它们又会分头继续寻找伙伴，不用多久，食物周围就会出现大量的蚂蚁来搬运食物。
小蚂蚁身上这种团结合作的精神，让我懂得了“人心齐，泰山移”这句话的真谛！
四年级的作文 篇3
我的朋友叫创客，它勇于创新，努力将自己的创意变为现实的人。以个人设计、个人创造为核心内容，具有创新理念的人。它每一次都能带给我不同凡响的体现，我很喜欢我的这个好朋友。
三年级下学期创客走进我们学校，来到我的身边，他带领我和同学们走出教室，走进球场，我们一起讨论，一起畅想，各抒己见，只为了能办好这次年级乒乓球游戏比赛。
经过讨论，我们分成了五个队，有男、女运动员队，裁判队，啦啦队，替补队员，我们每个队分工明确，各自准备着，我也参加了啦啦队，我们每天中午都提前到校排练，我们编排动作，讨论服装和音乐，我们做了充足的准备。比赛的日子终于到了，老师和同学们来到了球场，校长也来了，还有很多家长。比赛第一项就是我们的啦啦队，我们穿着统一的校服，老师还给我们化了妆，我们拿着蓝色的花球，我们动作协调统一，精神抖擞地完成了啦啦操的表演，得到同学和老师们热烈的掌声，我们也因此获得了啦啦操第一名的好成绩，给班级争得了荣誉。后面还有乒乓接力赛和自创乒乓小游戏，我们班都取得了优异的成绩。
我和创客参加了这次别开生面的比赛，我很喜欢它，喜欢它来到我们身边，带给我们不同的课堂学习体验，带给我们书本里没有的东西，让我们把充满好奇、充满新鲜的事物搬到课堂上，提高我们的创新意识，增强我们的组织和协调能力。
我希望创客能经常来找我们，带给我们更多更有意思的`内容。当我看到诗词大会的时候，我就希望创客能把他带到我们的课堂，让我们也来一场国学诗词的比赛。创客是我的朋友，也是小朋友们共同的好朋友。
四年级的作文 篇4
绿，是种生命的象征。
春天，草芽儿着绿衣戴绿帽，从泥土中探出了小脸蛋，可爱娇嫩。竹笋夜成林，寂静的夜中，他们最为耀眼！片片的翠竹，勇敢坚强，它们努力着准备冲向无垠的蓝天！瞧，青山绿水伴着株株垂柳，涌现出种喜悦之情。春天处处绘着翠绿。
夏天，树儿都繁茂无比，有的“老手”都已苍翠欲滴，枝叶苍劲有力。在片又片的山林中，几只翠鸟在枝丫间跳来跳去，如同绿色的乐谱中的几只音符，活灵活现，夏天是片又片的深绿。
秋天，黄绿色的落叶犹如个个芭蕾舞演员从空中软着陆在地上，伴着泥土的芬芳继续舞蹈，嗅到瓜果甜甜的`香，更加入迷了。阵风拂过，她们更加珍惜这次重新上台的机会，在空中展现自己最优美的舞姿，秋天只有那淡淡的黄绿。
西北风将冬天吹来了，走在银灰色的大道上，你是否想过，此时还 会有丝丝的绿意？拨开白雪，偶然间发现株株小草埋在雪底下，在自己的世界里闪闪发光，它们在冷酷的冬季创造着奇迹！这时的绿，坚强勇敢！
绿，勾勒出了幅幅绚丽而又栩栩如生的画卷；绿，将大自然变得生机勃勃；绿，是个和平的标志。绿在我心中是最美的颜色！我爱绿色。
四年级的作文 篇5
我们现在的小朋友好像都一样，小小的肩膀背着沉重的大书包，每天都有写不完的作业，背不完的书，还要面对妈妈无休止的唠叨：“上课认真听讲，回来好好写作业，千万不要看电视上网！”真像唐僧的紧箍咒一样。唉！什么时候才是尽头啊？我都想像小鸟一样可以在空中自由自在的飞翔啊！于是，我的心中产生了一个美好的愿望：给所有的小朋友们设立一个自由节。
在这个自由节里面。我们可以想做什么就做什么，想干什么就干什么，想玩什么就玩什么，完全可以自由的支配自己的时间。 在这天，早上我要睡到自然醒，然后根据自己的`喜好选择爱吃的早点，接着我要邀请我最要好的朋友一起去看洛克王国大电影。中午，我就和朋友一起去游乐场玩。哇！游乐场里人头攒动，热闹非凡。小朋友们有的在玩过山车，有的在玩海盗船，小一点的小朋友就玩没刺激的旋转木马、滑滑梯……欢笑声，尖叫声，真像一个欢乐的大海洋。我们玩得可开心了，直到我们筋疲力竭才回家。 小朋友们，你们觉得这个自由节快乐吗？快乐加入我们的自由节吧！
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