在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的中学作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中学作文 篇1
我回家最晚的一天是因为我给我的朋友，高天翼，过生日。
这一天下午，高天翼说：‘这个，今天是我的生日。能来我家做客吗？’我高兴的说：‘嗯！可以。'于是，放了学就到了高天翼家。
到了高天翼的家，他的家也来的很多的同学，人也很热情。吃完饭以后，我们就到了人们广场。在草地上上，我们买了几个孔明灯，课时我们不怎么会放，于是就找来了这个老板，就这样，我们写上了愿望，把孔明灯放到了空中。我们还调皮，爬到了雕塑上，还写了几个字！其中的同学，张家旺说：“你们几个可真坏！”我说：“没事的`，有什么嘛！”
这时，已经晚上7点多钟了。我心里想着，千万不要回家晚了！我们还去了溜冰场玩了玩。当时我还不怎么会呢！他还教着我玩。大概快到了9点钟。心想：“回家吧！要不然妈妈马上回去了！”
于是，我跟他们告了别。
快到了家，我看到了家里的开着！心里吓得砰砰直跳！回到了家。妈妈生气地问：“怎么回来这么晚？到哪里去了？”我刚想说，却被妈妈打断了！妈妈见我很委屈，便不再训斥我了。
第2天，妈妈本来每天走的时候都会告诉我的，可是却没有。
这就是我回家最晚的一天。
中学作文 篇2
老师，你会说英语、会有情感地朗读文章，会唱动听的歌曲，会画画，还会算难度很高的数学题，会……但你有一样不怎么会，而且是最重要的一点——笑。
你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊！开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛唇不对马嘴。老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。“他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊！这样，你的不快、同学们的`不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。
下课了，有很多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可一头忙碌的你一句：“什么事？”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊！
“笑一笑，十年少，我们学习会更好；笑一笑，真轻松，苦恼、伤心抛脑后。老师，我们知道你严厉是为了我们好，我们经常会惹你生气，但如果你时时刻刻都调整好心情的话，这点小事你不会在意的。
今后，我们会好好地学习，拿出良好的表现和最好的成绩给老师看，让老师开心，让老师微笑！
中学作文 篇3
相逢是首歌，相聚是种缘。今朝，我们开始了崭新的中学生活，奏响了崭新的中学之歌。
一、起床协奏曲
清晨，我还在梦乡中流连忘返，室友们早已醒来，与起床铃一起，催促着我起床。只好勉勉强强地睁开迷迷糊糊的眼，带着朦朦胧胧的睡意开始穿衣、梳头、洗漱……
待我到达餐厅，往往已是七点时分，餐厅里已无几个人，大多数同学打好饭后就直接站在一旁享用。我随手拿了一个包子，一瓶牛奶，刷过卡，就也吃了起来。
二、课堂交响曲
从餐厅匆匆奔向教室，早读已经开始了。连忙拿出书，跟着大家一起读起来。领读的同学大声地领读，同学们也和着大声的起来。在同学们的朗朗书声中，新的一天开始了。
随着上课铃声响起，老师走进教室。在黑板上粉笔的吱吱声中，老师将我们带进知识的殿堂。老师生动形象的讲课与同学们积极主动的发言，配合得恰到好处，构成一支独特的'交响曲。
三、午餐进行曲
下课铃一响，早已饥肠辘辘的同学们有些坐不住了，不等老师吩咐，拿起饭卡就如狼似虎地冲向食堂。我也耐不住了，以迅雷不及掩耳之势，飞奔而去。
终于到了食堂，只见小小的食堂里已塞满了人，像一锅沸粥。一眼望去，已排到校门口的队伍宛如一条蜿蜒的巨龙。我不禁皱了皱眉，怎么这么多人！只好灰溜溜地排到队伍最后面。好不容易轮到了我，连忙匆匆地打好饭，刷过卡，匆匆地结束午餐进行曲那急促的旋律……
四。就寝小夜曲
晚自修结束，室友们陆陆续续回到了寝室。大家洗漱过后，换好衣服，就开始聊天。就寝铃响了，大家的悄悄话还在继续，直到值日生敲着门，才稍稍收敛了一些。在一片寂静中进入梦乡，带着一天的好心情，好记忆，期待新一天的到来……
如乐奏响，如琴敲击，一个个小小的插曲构成我的中学之歌，我的生活因精彩而充实。
中学作文 篇4
笔尖触动，昨日的情形，仍然是写不完，追忆着，我们还在奔跑……
——题记
在岁月的无情追赶中，不知在何时，我已经遗失了快乐的美好。
太阳依旧早早升起，如同我的初中生活一般，早早地起床，早早地学习，仿佛学习才是我生活的全部。呆在宽敞的教室里，听老师讲课本将试卷，讲我们只要好好学习就会有个好未来。就这样，我的初中生活千篇一律的重复着。在无声无息的学习中，我早已把生活体会的淋漓尽致。
望向窗外一棵棵光秃秃的大树，我又想起儿时那美好的时光。它原本只属于我，想童话故事一样美妙，可现在，对于那些美好，我只剩下眷恋和怀念……
常常会发现路边有小朋友追逐打闹的身影，他们纯真但不失美好的笑脸让我羡慕．看着那些要失去光彩的照片，上面有我遗失的快乐的痕迹。看啊，自己以前的样子多么单纯多么天真，却又多么快乐。这时才想起，我也曾经拥有……现在成了回忆。一路走来，忘记了怎么哭怎么笑。不知在什么地方，丢掉了我的天真，也丢掉了我简单的`快乐，很下心收藏起童年让自己长大。
过去的只能让它过去，应该更加珍惜现在，把握未来。以后，我不允许自己为曾经而难过后悔，因为我知道，虽然没有能力挽回什么，但是我已经尽了最大的努力。当回忆过往是，我会告诉自己：我已经尽力，我问心无愧。
初三即将过去了，但我却没有时间去留念了，初一的我，还在操场上欢快的完了，但是至于现在，我一心只想学习，没有时间再去追溯了，就这么静静地等待，等在离别的那一刻，望着一张张存有余温的课桌，望着讲台上马不停蹄的老师，望着黑板上密密麻麻的习题，初三的大门即将关闭了，但我已忘却了悲伤了……
我定格了，笔尖在纸上晕出了一个一个晕，那种蓝色，深邃而又单纯，泪水从脸颊划过。世界上最可怕的利器不是别的，而是秒针，只有秒针才决定着时光飞逝……
望着日记上方的空白，嘴角轻轻一扬，抬起笔，写上了——致我们逝去的中学时光。
中学作文 篇5
逸夫中学在我的记忆里，我从一个没成熟的小孩子变成了一个成熟稳重的初中生，我的母校在五小，家人觉得三种很好，就把我送来了，我来到了逸夫中学，我第一眼发现这里我好陌生，新的班主任新的同坐和新的教室，我以为可以和我以前的朋友在一起，谁知道我自己一个班级，但是因为我的性格开朗，我很快就融入了班集体。乍一看，在逸夫中学的大操场上，我不过是一个渺小的石子，我很希望可以很快熟悉这里，但是好难，因为这里太大了。
所有人我都不认识，我很伤心，到后来，我慢慢认识了好多朋友，认识了好多人，我才发现，逸夫中学并不大，只是我不愿意融入罢了。我被老师信任走了好多办公室，才明白原来我可以在陌生的地方找到自己，我现在上初二了，我认为我很高大，因为我在一个万众睹目的`学校，我喜欢我的学校，我喜欢我身边的老师和同学，我很开心因为我有了自己的骄傲！还记得第一次，我的语文老师，我很喜欢他的课，即使别人说人不好，我也只会党听不见，我又一次因为上课不听讲，老师下课叫我去办公室，那是我第一次丢脸，老师开导我之后我明白了，原来学习那么重要，以前我不听话对不起的是我自己，语文老师就是我的一片大海，有事和老师说，老师开导完我之后，我感到一片心扉，我很喜欢我的老师，我的学校。
我爱我的学校，我爱我的老师，我爱我的同学，如果不是逸夫中学我不会真正长大，我爱我的学校，在我眼里，逸夫中学永远是最伟大的学校，我会好好学习，为逸夫中学争光，现在已经初二了，一回首，发现逸夫中学的每一处风景都是那么美丽！
中学作文 篇6
在每天的生活中，有许多令我难忘的事，【语言稍显平淡，可以想一想我们每天的生活是什么样的，用一些修饰词来修饰“每天的生活”，但是有许多令人难忘的就意味着你都记住了，与后文的铭记的一件事矛盾。】但一直让我铭记在心的，就是那次去甜品站的经历。
又是一个周末，但并不像一般的周末，天色阴暗，空气中氤氲了闷热与烦躁，好似街上的每一个人头上带着一片乌云，闷闷不乐，包括我在内。“叮铃--叮铃--”我的手机响了。我不耐烦的拿出手机，急躁躁地按开，原来是我的同学：“麻烦给我带杯麦乐酷过来，回来给你钱。”我只好答应了，但是烦躁的心情还是让我变得闷闷不乐。
我来到了周边的一家快餐店，里面很凉快，如同清爽的秋风刮跑了酷暑的炎热一样，我不好的心情也被一并吹走了。当快排我到时，旁边来了两个人，年轻的那位气着举着手中的圣代，说：“你们这个甜品站什么服务态度，啊，才给我们这么点儿冰淇淋！”服务员赶紧给他们换了一杯。我观察了一下，其实也没什么，很多人都喜欢讲多一点儿的，味道还比较好呢。
因为书包放在了学校，所以我吃完午餐后，我一手提着我自己的一杯汽水和赠送的玻璃杯，另一手提着没吃完，要带走的食品。虽然东西不沉，但是很是费力。凉风消失了，乌云又回到了我的头上，我吃力的走向甜品站，在那里排队，好似在烤架上吊着一样，使人有一种无形的恐惧。
不一会儿，终于等到了我。甜品站的服务员是一位四十多岁的大妈，个子差不多和我一般高，不过她看起来有些令人惧怕--卷曲而微红的头发，干瘪的嘴唇，很难想象她的生活是多么的痛苦。我小心翼翼地将我拿着的东西放在窗口前的白色台子上，她似乎注意到了什么，嘴好像要张开似的。“一杯麦乐酷，谢谢。”我说。他收过钱，一句话也没说的，飞速的做了起来，好像他就是这一整个甜品系统的核心一样。不一会儿，饮料完成了，不仅多而快，而且里面溢出了棕色的泡泡，好似一颗颗即将爆炸的炸弹一样，飞快地向上冒出。但是就在这时，我望望那杯华贵的汽水，又悄悄那白色台子上的东西，在我的脑中上了一个疑问：“我该怎么拿这四件东西呢？会不会它们会在途中撒掉……”我脸上立马露出了困惑，我愣了一会儿，像是一个雕像，仿佛冻结在时间与闷热的无限困惑中，不能自拔。 “喂，拿好。”我从沉思中省悟过来--那位大妈递给我了两个普通的塑料袋。【在这里应该加入甜品站大妈的语言描写，通过他对我表示的关心及帮助，使我心生感激。这样下文的议论部分，就不会显得空洞无力。】我被这而震撼了，那个服务员可能可以管都不用管，甚至会冷漠地把饮料推给我，招呼下一位顾客，而她，就像我的`母亲一般，默默地，无私地帮助我，帮助我走出困境。
我微笑着，对他说了声谢谢，她那张酷似树皮的脸上也露出了欢似阳光般的笑容。【这个时候在对大妈的外貌描写在“我”的心里会有变化，虽然面貌难看，但却有一颗善良、热情的心！】我走下台阶，她用大喇叭对我说了一句：“欢迎下次再来”。这又好似一缕世上最清爽的秋风，我的全身的烦躁与热，都被这缕风而吹走了。
啊，那最令我难忘的，不就是那位服务员的热心吗？在我生活中接触的每个人里，在我社会中经历的每件事里，他总是让我在许多人中想起，她那纯洁的心灵，在我心中写上了深刻的一页。【结尾议论抒情部分，通过大妈的热情帮助，让我感到了人间的温情，同时应抒发由此我的切身体会。】
点评：文章选材恰当，从生活小事入手，有细节感悟生活中的真善美！但在语言表述上及内容叙述上略微不恰当！
中学作文 篇7
盼望着，盼望着，清明节到了，我和爸爸妈妈一起去故乡踏青。
坐在出租车上往外看，田野里到处是一片金灿灿的油菜花，就像一片金色的地毯，让人忍不住想在上面打几个滚。
到了目的地，扫完墓，我就直奔油菜田。远看平平整整的油菜花，近看却是参差不齐，有些比我还高，简直可以在里面捉迷藏。因为前天刚刚下过雨，油菜花的叶子上都有一粒粒豆大的“珍珠”，轻轻一摇，那些“珍珠”簌簌地往下落，钻进泥土里不见了。我不禁摸了摸那金黄色的花瓣，柔柔的，软软的，还散发出一阵阵淡淡的清香。不经意间，发现衣服上早已粘满了斑斑驳驳的花粉，难怪蜜蜂们忙得那么欢呢。
“嘿！快看，这儿有很多枸杞。”只听妈妈在一旁高兴地喊道。我立刻赶来过去，发现妈妈已经开始动手采摘了。
地上的小草湿湿的，绿油油的，春雨给了它们无穷的力量，有牛脚印、紫云英、荠菜、刺针草……长得茂盛极了，我怕自己把枸杞采错了，只呆呆地站在那里，后来实在忍不住了，和爸爸一样弯下腰，认真地搜寻起来，可是要么采到了杂草，要么就是采的枸杞太老了。后来，妈妈告诉了我诀窍：“先找到枸杞，沿着它的最底部或尖子上找到刚冒出来的'嫩芽，摘下就可以了。”按着妈妈的指导，我和爸爸很快也成了“枸杞专家”。
回来的路上，我们必须步行到镇上去坐车。路边到处开满了烂漫的桃花，伸手可及，粉的似霞，白的似雪，红的似火……“叽叽喳喳，叽叽喳喳。”桃枝上传来了麻雀们欢快的歌声，爸爸立刻拿出像机对准它们，调皮的小麻雀像是害羞似的躲进旁边的柳树里，再也不肯出来。
愉快的一日很快就过去了，我多么希望下一个清明节快点到来呀。
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