在平日的学习、工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的人物的作文10篇,希望对大家有所帮助。
人物的作文 篇1
我的爸爸有一双明亮的眼睛,乌黑的'头发,还有一双灵巧的手。这双手能发出漂亮的球法。
爸爸发球时是从轻到重,由低到高一般不会打的人也能接到球。他的教法使我进步了很多,但我还要努力再努力,才能超越爸爸。此时我心中感到很高兴。
人物的作文 篇2
在生活中,我们总会接触不同的人和物,当中有平凡的、快乐的、美丽的……更有些经常见面却时常忘记它的存在,而忘记它的存在的事物往往都是不起眼的,正如我们手里时常控制的小人物——笔。
说起笔,没有人不知道。学生更清楚,时常用笔写作业;老师更清楚,时常用笔改试卷;画家更清楚,时常用笔绘画;作家更清楚,时常用笔写作……在生活中,随处可见。
笔有各种各样。有铅笔、画笔、钢笔、毛笔……他们都以不同的方式来展现属于自己的风采,有的属于自己与众不同的舞台。
铅笔,像是刚出生的婴儿。淡淡的、朴素的,没有一点儿风尘,能轻轻描出淡淡的直线,也容易中途断线,既美丽又脆弱的生命。
画笔,像是青春期的青年,丰富多彩的生活,活力的体能,没有一点儿束缚,能轻松绘出多彩的风景图,同时带着奔向自由的梦想,既美好又浪漫的`生命。
钢笔,像是步入中年的成人,沉重的责任且期待的梦想,没有一点儿乐趣,能重重写出期待的话语,既沉重又多愁的生命。
毛笔,像是走出风尘的老人。柔软的,快乐的,没有一点儿忧愁,能轻柔舞出优美的文字,充满对生活的愿望,既愉快又美好的生命。
笔,一个智慧的小人物,能够完美的绘出人生的智慧。在开始时,是一个充满期待的过程,在结束时,是一个充满失望的过程。不管是如何的形式出现,有了起点必有终点,起点是希望,终点是期待,每一个起点终点,都是我们智慧的过程,用我们的双手一点一滴地写出属于我们自己的故事,开始与结束,并不可怕,可怕的是没有了开始,也就没有了结束,也就没有了智慧的过程。
拿起属于你的智慧的笔,用你的双手来为自己智慧的过程上色彩吧!
人物的作文 篇3
我是个倔强的女孩,在众人面前是很少哭的,可是我却为弟弟哭了三次。
小时候,我的家里很穷,我和弟弟时常在外面捡些垃圾卖,爸爸又不许我们乱用钱。有一次,我看中了一个发夹,却要5毛,这个价格让我不得不退让。回家后,我整日想着,终于抵挡不住诱惑,我偷了爸爸5毛钱,爸爸知道后,将我们姐弟俩跪着,问是谁偷的。当时我的心很乱,我知道爸爸一定不会放过我,当爸爸举起棍子打我时,弟弟站了起来,说是他干的,睡觉时,看着弟弟那一块块伤,我哭了,为什么我不承认是我干的呢?“没关系,反正已经打了”。那一年我10岁,弟弟8岁。
很快我考上了重点初中,弟弟在学校的成绩也很优异。可是,两人的学费——爸爸叹息了。第二天天没亮,我看着弟弟背着行李出走了,他为了我,舍弃了自己的'前途,我哭了。那一年,我12岁,弟弟10岁。
上初三时,宿舍里一位同学叫我,说外面有个老乡找我,我很诧异,我会有什么老乡呢?走下来才知道,那是我弟弟,只见他穿得破破烂烂的,身体也消瘦了许多,这肯定是没日没夜工作累的。我的心很痛,我问他:“为什么不直接说我是你姐姐。”弟弟笑了笑:“如果我说我是你弟弟,你的同学会笑话你的”。然后又从口袋里摸出一对发夹:“我看这东西女孩戴着很流行,所以我给你买了”。当时,我搂住了弟弟,又一次哭了。那一年我14岁,弟弟12岁……
人物的作文 篇4
今天,米老鼠带我们来到了卡通城堡。有人说:“里面有我喜欢的喜羊羊”;有人说:“里面有蜡笔小新”;有人说:“里面有美人鱼”;还有人说:“里面有一休”。可我最喜欢的`是孙悟空,所以我觉得里面一定也有孙悟空。
因为孙悟空神通广大,拥有火眼金睛。它既聪明,又善良,它非常勇敢,把所有妖怪都打败了。
就拿“三打白骨精”来说,妖怪先变成一个小孩,想吃掉唐僧肉,但是被孙悟空的火眼金睛看出来了,它拿着金箍棒打了下去,这妖怪变成一阵风,飞走了。它走之前变了个假尸体,孙悟空打在了假尸体上,唐僧以为把小孩给打死了,要把孙悟空赶走,孙悟空说:“师傅,那个小孩是妖怪!”说完,那个妖怪变成老头子又来了,可是又被孙悟空看出来了,孙悟空又是一棒,唐僧以为孙悟空伤害了好人,就念起了紧箍咒,要好友孙悟空。孙悟空苦口婆心又向唐僧解释课一番,唐僧这才让孙悟空留下。
可讨厌的妖怪并没有放弃,又变成老太太,孙悟空想:我打不打,打了师傅又让我走;不打,妖怪会吃了师傅的。最终,孙悟空使了千军之刀,一棒把妖怪打死了!唐僧这次不再信孙悟空的话,非要赶它走,孙悟空又开心又难过,心想:妖怪已经死了,师傅让我走,那我就走吧,于是,孙悟空驾着云,走了。
我喜欢孙悟空,因为它很勇敢;我喜欢孙悟空,因为它神通广大;我喜欢孙悟空,你喜欢它吗?
人物的作文 篇5
我的妈妈有大大的眼睛,细细的眉毛和不胖不瘦的身材。她喜欢看书,玩麻将。
我妈妈的脾气有时很好,也有时候不好,好的时候不管我作错什么事妈妈也不会责怪我,记得有一次,我期中考试的成绩不理想时妈妈没有责怪我,反而把我作错的题都给我认真的讲了一遍,还告诉我怎么改掉我马虎的毛病。我的妈妈也有脾气不好的'时候,脾气不好时,看见我有一点小事做错了也会发脾气,这让我很烦恼。
我的妈妈也有很多爱好,比如喜欢看书,每当我带来的书不够两个人看时她就回趁我不注意把书一下子夺走,跑到一边津津有味的看了起来,有时她抢不过我了就用一些非常手段,比如命令我去学习,接果他她却去看书去了。
我妈妈也很勤劳,有一次他的要扭伤了。还没完全好,就每天早上起床给我做饭,叫我起床,有时还让我多睡一会,养足精神好努力学习。我的妈妈也有些坏习惯,比如爱打麻将,每当说到打麻将她都非常高兴。但我呢,却非常生气。有什么办法那,我劝说过很多次,她也不听我的。
不过总体来说她还是个好妈妈,希望她改掉一些坏毛病作一个更好的妈妈。
人物的作文 篇6
我最感谢的一个人是妈妈。
在我的生活与学习中,都少不了妈妈对我的关心和关怀。记得有一次,虽然是一件很小的事,可是却令我感动。
那时,我每天都要去上学,家离的很远,没办法一个人步行,于是,爸爸、妈妈就趁着星期六和星期天的时间,为我买了一辆新的自行车,就这样我每天骑自行车去就可以了,在我么天骑车出门时,爸爸和妈妈总说,路上骑慢一些,一定要小心一点。因为那时我还没有满12岁,按法律是不可以骑自行车一个人去上学的,所以每次我去上学,妈妈总是千叮咛万嘱咐。过了几天,妈妈突然要陪我一起去,一开始,我说得挺好,因为自己一个人骑车去上学,简直是太无聊太寂寞了,所以有一个人,陪一陪说说话也可以打发旅途的寂寞。一个星期就要过去了,我渐渐地发现了,妈妈陪我去上学,不光光只是为了帮我打发旅途的寂寞,而是怕我自己一个人骑车去上学不安全,才这样天天的.陪我一起上学啊!
我明白了妈妈的一番苦心,我非常的感谢妈妈,不光光感谢妈妈对我的一番苦心,而是感谢妈妈的关心和爱心,我真诚的想对妈妈说:
妈妈,感谢您!
人物的作文 篇7
我家有个小活宝,就是妹妹了。她可爱极了。黑乎乎的眼晴亮亮的,笑起来像一弯月牙,弯弯细细的眉,长得可好看了。胖乎乎的`脸总是红红的象个红苹果,忍不住就想亲她一口。小嘴巴可甜了, 老逗得爸妈发笑,更逗人的是她长了一对圆耳朵。
她学习可认真啦,在班上她是个小精灵。她特别喜欢学英语,平时老哼着英语儿歌。我听不到歌声,是妹妹写字跟我说的。她每天都读一点课外书,不认识的字就仔细地看着拼音,读得一定很好听 吧。妹妹还有一个好习惯,今天的作业她一定会今天完成,不会留到明天。写字特别认真,一笔一划都是很工整,一点不好就会擦掉重写,所以她的作业本上都是优秀。我这个姐姐可真得要向她学习呢 !
我爱我的妹妹,因为她还会反过来关心我、疼爱我这个姐姐。我不开心的时候她会写字、或打手势跟我交流,逗我开心。我特爱我的妹妹!
人物的作文 篇8
记得有一位思想家、文学家,在中国数千年的历史当中,他的思想和论著可能不是最出色的,却以自己的成仁取义让后人景仰。这就是方孝孺,我最喜欢的历史人物。最初了解他是因为六百年前的那场杀戮,那时便认为他是一个杀身殉道的了不起的人物,可之后又读了一些书,才拼凑出一个完整的他。
唐代的韩愈“文起八代之衰”,是“唐宋八大家”之一,文章写得很好,而方孝孺,却在很小的时候,就被家乡人称为“小韩子”,可见其天资聪颖。父亲方克勤对他一生的为人立世有着深远影响。父亲清廉简朴,体恤百姓,言传身教在方孝孺的人生观形成过程中留下了不可磨灭的印记。父亲死后,方孝孺又遵照父亲生前的安排,师从“开国之臣之首”的宋濂学习。宋濂称赞他是百鸟之中的凤凰,认为他才思敏捷、端庄凝重,以后所取得的成就必然会超过自己。
一介书生,一代才子。在我看来,他应该在自己的家乡过着闲适的生活,著书立说,教书育人;与名人隐士谈古论今,寄情于山水。可在他的内心深处,却又渴望着有所作为。正是这样的想法,造就了他不平凡的一生。记得他在洪武朝就想为国家尽一份力,不料两次碰壁,最终也只落得一个汉中府学教授的小官。“三十知未老,已难同少年,功名谢时辈,心事愧前贤”便是他当时心境的真实写照。到了建文朝,他终于有了一展才华的机会,可这却是一条不归路。
我时常在想,如果他当初没有步入仕途,或许我们现在就能读到他更多的学术著作。退一万步来讲,如果他当初安心在汉中府学教书,或许一切的'一切就不会发生。
在六百年前的那场血雨腥风中,明成祖朱棣从他的侄子建文帝手中成功夺取了皇位,可这毕竟名不正言不顺,所以朱棣就想让德高望重的方孝孺给他写即位诏书以装点门面。方孝孺对建文帝忠心耿耿,自然对于朱棣的篡权很是不满。他没有理会朱棣,存心要为建文帝鸣不平。他在要写诏书的纸上写下了“燕王篡位”四个大字,说:“你就是杀了我,我也不会给你起草诏书的”,朱棣问他怕不怕诛九族,方孝孺却说诛十族也不怕。朱棣本身就是一个心狠手辣的人,听到方孝孺这么说也很生气,就把方孝孺的门生故旧也算作一族,全部杀掉,造成历史上绝无仅有的十族之诛。
诛方孝孺十族,死者达八百多人,行刑七日方止。
“降乱离兮孰知其由?三纲易位兮四维不修。骨肉相残兮至亲为仇,奸臣得计兮谋国用猷。忠臣发愤兮血泪交流,以此殉君兮抑又何求?呜呼哀哉兮庶不我尤。”
这是他临行前的《绝命词》,诗中悲愤的心绪令人不忍细读。曾经听到过这样一种说法,认为方孝孺是中国封建社会愚忠思想的代表。我却认为他是一个英雄,一介书生为了正义和自己的信念,无惧残暴的统治者,坦然走向死亡。他死时只有46岁。生命的长度无法掌握,但生命的宽度却可以扩展。满腹经纶的才子,成仁取义的英雄,这就是一个完整的方孝孺,我最喜欢的历史人物。
人物的作文 篇9
深色的秋带着彻骨的凉悄悄来到了我的身旁。我望着满上遍野的红黄,摸着冷漠的白霜的凉,嗅着想象中仿佛还能触鼻的野百合那沁人心脾的芳香,想着不曾走远的夏日暖阳,一股澎湃的心潮涤荡心房,不由得使我想起了久别不曾驻足的故乡。
村头有棵三人不能合拢的老柳。母亲无论严冬酷夏都会站在那树下送我上学、望我回家;傍晚或寒暑假,姐姐经常领着我和弟弟围着那棵大树玩耍。孟婆说那老树已有几百年了,它是我们村的吉祥。人们有啥解不开的疙瘩都愿意找它“分享”。“老柳”俨然成了这里的脊梁。它身上挂满了祈福的红黄布条与铃铛。每天上下学从那里走过,风儿一吹,布条在树梢翩翩起舞,铃铛伴着舞步叮咚敲鼓。在母亲温暖的满是期待的晶莹的目光里,我们拍着胸脯:“知道了,我们一定好好读书。”
村里有口无人提及年代的唯一的老井。母亲和姐姐用柔弱的双肩挑着光亮的扁担——一担,一担……姐姐出嫁了,母亲就是那根扁担。那口老井,不知人们吃了多少年。我记得去那井边挑水的人排着长队,等后面打水的人担回的是浑黄的“泥巴”。他们把“泥巴”沉淀后,闭着眼睛吃那“纯净”了的水;上面的水用完了,在倒掉泥巴的时候,见那泥巴里躺着不知死去多久的老鼠……恶心过后,重又拾起扁担,一路小跑去了井边……有一回,村东头的“二蛮”嫁了人家,不知怎的.男人不要她了。她死活要跳进那老井。爸妈看的紧,屯邻一窝蜂,村干部急了眼:“干嘛干嘛?就这一口老井,你还要堵死它不成?”他用手指着“二蛮”爸妈嚷道,“看不牢闺女就滚出这村子。”后来听说爸妈把“二蛮”着急的又嫁了人家。
而今,村头的那棵老柳不在了,已变成了宽敞的柏油路;村里的那口老井也没有了——许是在人们的记忆里早已淡去。我望着无尽的秋,摸着冷漠的白霜的凉,嗅着想象中仿佛还能触鼻的野百合那沁人心脾的芳香,感知不曾走远的夏日暖阳,一股澎湃的浪潮劲涤心房,灌溉了我欲干涸的心海,打湿了我迷涩的双眸,泪水顺着面颊噼里啪啦滚落,一滴,两滴,汇聚成河,一直流向远方——我更加的思乡。想那口老井和母亲肩上的那根泛着亮光的扁担;想那棵老树和那树上翩翩起舞的红黄布条儿与那叮铃铃悦耳的风铃,更想站在树下的母亲的身影……。
人物的作文 篇10
我的爸爸是一幽默的人。我的爸爸身材矮小,瘦精精的,白白的皮肤,黑黑的头发,那一头自来卷儿的“大波浪”发型,谁见了都会以为他是在理发店烫的。他的同事们都说他是缩小了的费翔,我也这样认为 他是个搞美术的,他的个人画展得到过很多知名人士的好评。别以为他是个“艺术家”就会一般正经。其实,在生活中,他又是个非常滑稽的人,特别爱开玩笑,我觉得我爸爸身上充满了幽默细胞。不管他上班有多忙多累,只要一进家门,确切他说,只要一见到我,他就立刻眉开眼笑,我也跟着手舞足蹈起来。 我的同桌
范佳薇是一位乐于助人的好姑娘。有一次,我和范佳薇正在木头人”的游戏。忽然,一位小女孩不小心绊倒了,大概摔的害,一时半会儿起不来。她正想去扶,我拦住她,说:“又不们班的.,管他呢,她爱起不起,我们接着玩吧,别浪费时间。”,她眉毛拧成了两条蚯蚓,生气地对我说:“别的班的你就不,是不是?她也是我们学校的一分子。你想想,你摔成这样,扶你, 你的心里是什么滋味 ! ”说着,径自走到小女孩面前,扶起来,又安慰了小女孩几句,小女孩一拐一拐的回班里去了。
脸腾的红了。多么好的同学呀!多么善良的同学呀,和她比起我是多么自私呀!她是一位乐于助人的好女孩,而我却 次美术课,我因忘带水彩笔而无法画图。她见了,毫不犹豫地彩笔借给了我,她却挨了批评。我愧疚的走到他跟前,说:“对,我不该那么自私 ”而她却说:“知道就好,好好改吧!”,我改掉了自私的毛病。
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