无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的青春的作文7篇，欢迎大家分享。
青春的作文 篇1
时光老去，当我翻开岁月的扉页，却不得不承认，青春，是一本太仓促的书。
——题记
每个人生来就注定会经历青春，它是一段让人眷恋的岁月。童年的孩子们一定非常渴望青春的到来，因为那是长大的标志；成年的大人们一定非常留恋他们的青春岁月，因为那里有太多美好的回忆。而我，一个初中生刚刚步入青春的礼堂，就感到青春的华丽和美好。
青春期的我们，叛逆而张扬，思恋而忧伤。我们在无知与成熟的夹缝中中呼吸着无奈，吞吐着茫然。我们的青春，是长辈眼里的“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁”。一字一句，我们的存在被简化。青春，在书山题海中被淹没。谁能读懂在岁月中努力思考，艰难行走的你。
稚气的涂鸦，课桌上泾渭分明的`三八线凛然昭示着不可逾越的威严。而青春终为过场，一切，到最后，不过一组泛了黄的黑白相片，被记忆封存。
面对着这样的一组相片，我们不禁感叹曾经发生在自己身上的时光边迁。曾经的孩子，终将长大。谁的青春岁月里没有轻轻叹惋的错落，没有张皇失措的苍茫。纷纷落英铺就的来时路呵，我们回头顾盼遍地狼藉的苍凉。我们曾经都是寂寞的孩子，行走在如花的，却微微有些苦味的岁月。
在市街前，在街道旁，在仓皇下降的暮色中，我年轻的心，我的青春呵，如一抹淡淡的忧伤。
青春的作文 篇2
多彩人生，人生多彩。
绚丽的一生，演绎着多彩的画卷，有红色的激情，紫色的典雅，粉色的柔和，黑色的冷峻…..各式各样的色彩，凝聚，升华，作出辉煌的生命画卷。
多彩画卷中，第一个起伏高潮便是青春花季，一个属于我们自己的颜色浪潮。
搭配五彩，上演不同悲喜剧。
红色的衬，是激情的，是充满活力的，每当我们奔跑于那红色跑道，在明亮的教室里发出琅琅读书声，那是调配着血液般，太阳光的颜色。
紫色的配，是庄重的，是典雅明了的.，那是我们稳重，赞许的心之独白。点染丝丝喜悦的心情，就如花开的声音，带着沁人心脾的韵香。
黑色的染，是凝重的，是严肃的，有发挥失常的遗憾，却有努力朝前的坚定信念。庄严的外表下，包含我们殷切期盼，甚至焦躁不安的心。
绿色的抹，粉色的点，蓝色的调，黄色的渲……青春还包括无数的色彩搭配。而将它们混搭之后，便成了青春的颜色，彩虹的颜色。
多彩青春，青春多彩。
青春的作文 篇3
不是所有人都可以想做什么就做什么的
——题记
在这个行色匆匆的年代里，青春二字总能猛然戳中我们内心柔软的地方。
并不是因为我们有多少回忆，有多少轰轰烈烈的青春往事，人们去电影院寻找的，只是渴望一种共鸣，弥补当年迷茫中逝去的青春吧。
高翔
这个名字好多小说里我都看过，但是配得上这名字的，只有像白敬亭笑得这么干净的男生才能拥有……一开场的镜头，真的苏得起鸡皮疙瘩，像黑夜里一束光一样温暖了心脏。
林天娇
就像每个班级都有的成绩优秀的乖乖女一样，在学校表现良好，在家听父母的话，连将来都被安排的妥妥当当…
在这里我好像看到了自己的影子，如果不是那次作弊被高翔看见的话，如果我也能遇见一个高翔的话……那么我们的命运能和林天娇对换么？不能！
因为这世上没有如果，因为那是别人的青春。
好学生，坏学生。在学校里我们一般就这样被老师分成两部分。
林天娇说：我从来没和你这种人打过交道。高翔说：我是哪种人啊。
林天娇也不知道，如果没有认识高翔，也许也会变成我们这样的大人，随意给人贴上好坏的标签。
渐渐的，林天娇在为了让高翔保守作弊秘密而帮他抄作业的过程中，对高翔这样有些许叛逆和故事的男生改变了看法，产生了一些同情或者其他的情绪。或许和每个母性泛滥的女生一样，想要帮助这个不太坏的学生走上“正轨”，又或者被他的胡乱告白乱了阵脚，有时候流言也能成真……她被高翔自由的性格所吸引， 那些是她没法拥有的。
我们大多数人的青春里或多或少也许遇见过这样的坏学生，但高翔不一样，他就像是林天娇跨过自我的高墙的动力。然而我们生命里缺少这样的'人，所以至今都迷茫着。
当高翔送给林天娇的磁带被妈妈扯坏的时候，我哭了，因为我就像看见了曾经的我一样，仅有的一丁点兴趣和除了学习能喘气的缝隙被一把扯掉了，就像扯掉了我的外壳一样疼。
或许青春太过平淡了，只有在电影里我们才能找到一些安慰，因为它放大了青春的情绪美化了青春的脸孔，实现了我们当初想做但没勇气做完的梦。在梦里，我们也能像林天娇一样在省三好学生颁奖典礼上说自己作弊，然后躲过学校保安和班主任，飞奔到车站去见高翔，在电台里告白，感谢所有他做的事。在很久以后的未来里不后悔自己做的决定，也有勇气期待和高翔的重新相遇。
我们做不到，因为没勇气。
如果当年勇敢一点，可这世上没有如果。
青春的作文 篇4
吉他。她的梦。
她又在妈妈的耳边说昨天她做的梦，她说，我梦见我拿着一把纯白色的吉他站在属于我一个人的舞台上。她一脸憧憬的说着，使妈妈不忍打断她的话。她不知道。自从爸爸去世后，家里的生活一直很拮据。她望着妈妈说：“妈妈，给我买一把吉他吧。”妈妈微笑说：“好，等你到18岁那年就给你买好吗？”她欣喜不已。而妈妈在皱着眉头在思索些什么。那年她16岁。
吉他。他的命。
他收到一份礼物。一把木黄色的吉他。爷爷在卡片上写：这是爷爷自己做的，送给你的生日礼物。自从爷爷去世后，父母离婚。爸爸妈妈都不愿意要他，便让他自己在家里，给他安排好一切，只知道钱。他开始喜欢没事时挑拨一下琴弦，在那不成调的响声中，他看到了爷爷。他不让任何一个人摸那把吉他。那年。他16岁。
18岁。妈妈给人当佣人。给她买了那把她在梦里梦见了无数次的吉他。她没有过多的钱去上补习班。她每天刻苦的'自学。她认为没有什么事情是她做不来的。她的左手开始变得有些不规则，她无所谓。
18岁。他见到了她。她来帮妈妈干活。有空时他会听见她弹吉他。他对她说：“很好听。”她自信的笑这着说：“我自学的。”他问：“你的梦想是什么？”她说：“我想有一场自己的演唱会，献给妈妈，献给自己，献给青春。”他说：“我能和你一起吗？我们的演唱会。”她怪异的看着他说：“虽然不是很明白，但我想那是很好的。”
19岁。他们在筹备他们的演唱会。一场小型的演唱会。但她很满足。他说：“这是属于我们的演唱会。”他们拿着属于自己的吉他，在唱着属于自己的青春。
最后。没有最后。他们的青春还长。
青春的作文 篇5
轻轻地，我走了，正如我轻轻地来。——徐志摩
回首过去，初中时光已过三载，十四岁的我们历经酸甜苦辣。细数这三年，有喜有悲，或乐或愁，也早已如过眼云烟，随风而去了。
岁月如割
像断了的线，消失在人海茫茫中，一头系着我，一头系着你们——我同窗三年的朋友。岁月割断了我们之间的联系。大家即将各奔东西。但我们不会忘记这曾经留下我们心中不可磨灭的痕迹，永远的烽火中学，永远的九二班，是那样的刻骨铭心。
经过时间的淬炼，一把把“刀胚”已初露锋芒，一颗颗“种子”已长成幼苗。我们在这一千多个日夜中也褪去了青涩，渐渐成熟，或许这刀还不够锋利，或许这苗还不够强壮，但我相信，岁月将是最好的催化剂，在我们的身上留下一段段刻骨线条，引领着我们成长。
岁月如歌
悠扬的歌调，细腻的歌词，这是一首属于十四岁的歌，一首青春造就的歌。一个个悦耳的音符旋转着、飞舞着，时而曲折跌宕，时而激情昂扬，时而高昂，时而喑哑，在我们的'耳边回荡着，回荡着。
演绎着青春的风采，诠释着岁月的绚烂。
当我们听着这首歌的时候，我们就会不由自主地被吸引，然后不断地沉沦、沉沦……
岁月如鸽
即将离开这菁菁校园，结束初中课程，纵然有几多情愁，但时间是不会特地为谁而停下脚步的。所以不论什么时候，我们都要向前看。
让我们挣脱世俗的束缚，放飞思想，任它自由翱翔。只有丰富的想象力才能创造更精彩的生活。展望未来，前路布满荆棘，也有鸟语花香。让我们从现在开始完善自己，用最坚强的、最好的心态，去战胜困难，寻找那片蓝天。
没有暴风雨的洗礼，怎会有彩虹的绚丽多姿！
——后记
青春的作文 篇6
夜已深，睡眼稀疏中，朦朦胧胧看见那皎洁的月儿，挂在那漆黑的夜空，月光洒下，令人着迷......
那情那景，使曾经的我们，不小心把梦中名为“童年”的木匣关闭，又不经意的敞开那心底叫做“青春”的窗户，于是那各种各样青春的思绪，便悄然带领着，我们走进了青春年华......
青春.喜悦
微微小雨随风飘洒，而阳光依旧打在身上格外温暖，走在这日光雨下，散步在湖畔之旁。不知何处飘来的古琴声与箫声，又是如此的醉人，就连那垂于湖水之上的柳条，也与那清风共舞，以表心中喜悦。听着那欢快琴声，看着那湖中涟漪，望着那一旁朋友灿烂笑容，心中的笑意不断扩大，嘴角的弧度也不停上扬，那青春的瞳孔中，倒映的不是美景，是与朋友的美好时光，亦是那心中的满满的幸福，满满的喜悦。
柳树之下，湖畔之旁，细雨之中，青春的我，心中滋长着那名为“喜悦”的思绪......
青春.忧伤
带着满满的希望与期待，而到头来得到的却是那满满的迷惘与忧伤。那颗想见到儿时伙伴的心啊，之前是跳动得那样剧烈，而如今碰了面，却只看见她们脸上的冷漠与疏远。如一把无形的剑，，在我心中，划出一大道伤口，那是那么的痛。便再也忍不住，在背地里，任泪水流淌。物是人非，昔日的伙伴，是什么让我们回不到从前？是时间的流逝，生命的叹息，世事的无常？还是那遥远的奢望，冰冷的现实，不可捉摸的人心？在迷茫的大雾中，胸口疼痛不已的我，早已找不到答案的.方向......
失望之下，迷茫之中，泪水之后，青春的我，心中充满着那名为“忧伤”的思绪。
青春.思念
花好月圆，时光飞逝，时光的齿轮，又转动了一个轮回，到了中秋，独自一人，坐在那阳台上，等待着家人们的归来。闻着桂花那沁人心田的芳香，脑海中，又不禁闪过，与亲人的温馨与幸福。无意间，看见那墨黑夜空中的那轮明月，，不禁又在想，那冷清的月宫中，那孤独的嫦娥，是否也与我一样，向家人传递“陌上花开，可缓缓归矣。”的思念之意？
花香之中，明月之下，回忆之后，青春的我，心中酿成了那名为“思念”的思绪。
豆蔻年华的我们，在生活之中，美景之下，悲喜之后，留下的是那青春思绪......
青春的作文 篇7
青春是刚露出头的小溪，总想倒映一切的花，树，蓝天；青春是一潭清泉，总想跳出那个“监禁”自己的坑；青春是条河，有时会被石头撞哭，却又想去大海。
青春是条小溪
看着同学的手上功夫——写字都不错，自己便开始捕捞我的字体……正方体，不错，于是它便被我“灵活”的转移到了书本上。几天后，又看到同学的字上竟有曲线美，不行，我也得学会。功夫不负有心人，我的作业本上竟生出了“花”，真是鲜艳极了，连老师都夸“有个性”。又过不久，我发现有人的.字比我的还特别——一笔到底，真潇洒。于是我书本上的朵朵“鲜花”谢了，开始展示龙凤的飞翔姿式……在青春年代，我“虚心”学习他人的事还很多，为表谦虚就不多写了。
青春是潭清泉
一周学习后太累了，我想去玩会儿，刚拿起羽毛球，一阵巨大的“雷声”便袭击了我的耳朵“这么大人了，还总想着玩，快！回去做作业。”“今天是星期六，我的作业也都做完了，我要去玩……。”“不行。”唉！我的放松，被视为贪玩；我的“游行”被当成“xx”，青春真烦。
青春是条河
每天都在努力学习，希望将来能为人类做贡献，然而竞争对手确实很强大，一次又一次败在他的脚下，我会在夜里流泪，给自己加油，但父母、老师却用“根本没努力”来“鼓励”我，青春带着悲伤，是河流撞击到石头上的痛。
青春：刚露出一点青，马上就要走向春，有好奇，欣喜，更有无尽的脱壳的痛。
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