我的同学作文

时间:2024-10-09 16:42:26
【精品】我的同学作文3篇

  在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的我的同学作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

我的同学作文 篇1

  我们班有很多有才的能人,他们都有很多值得夸奖的地方, 有运动高手,有音乐天才等等。但是我今天要夸夸的同学是我们班鼎鼎有名的小才女,她的名字叫小欣。

  说到小欣,一件件往事历历在目。记得那次作文比赛时,小欣胸有成竹,思绪如泉,瞧她,右手的拇指和食指夹着一支笔,左手托着小脑袋。我从她的神情可以看出,她的小脑袋瓜里正如同她手中挥动着蓝笔,正在飞速旋转。再看看其他参赛选手,有的抓耳挠腮;有的面露难色;有的'还在努力思考,为这难把握的作文题伤透着脑筋呢。你们说说,小欣是不是一个写作高手?如果你们还不确定,那请看比赛成绩吧!漫长的一个星期后,老师欣慰地把作文比赛一等奖的奖状发给她,笑着对小欣说:“老师就知道你是最棒的!”就在这时,小欣舒心地笑了,俏皮地向我们眨了眨她那会说话的眼睛。顿时,班级里响起了经久不息的掌声。

  小欣不仅是咱年级里作文界的一匹黑马,还是歌唱界的百灵鸟呢。上学期音乐考试时,她的一首《萤火虫》,让我们陶醉不已。看她信心满满地走上讲台,拿起音乐书,优雅大方地唱起来。她唱起歌来音色动听,你闭着眼听可以一番遐想:在宁静而又美丽的夜晚,一只萤火虫为前行的路人照亮了道理,为怕黑的孩子撑起一片明亮。待小欣唱完,音乐老师用赞赏的目光看着她,我们也用敬佩的目光看着她并以热烈的掌声送给她。小欣那天籁之音简直可以与林妙可媲美了!

  她真的是个很出色的人吧,这么出色的能难道不值得我夸夸吗?她也是我学习的好榜样。

我的同学作文 篇2

  爱,是人间最温暖的字,生活在暖融融爱的氛围中,多好啊!记得有一次.......

  今天上午离数学考试最后五分钟了,我该检查我的文具是否都准备好了,我打开文具盒一看铅笔,它正乘风躺在那里睡觉;钢笔它正乖乖地在那里;咦?橡皮呢?尺子,哎,我的尺子又去哪儿了呢?我记得昨天晚上亲自把文具都放进去了的,今天尺子和橡皮怎么就不翼而飞了呢?怎么办,怎么办呢?今天百分百要用到尺子和橡皮。向同学借,不行!同学就只有一把尺子和橡皮。快考试了,我急得像热锅上的蚂蚁。

  这时,谢汶冶走了进来,看见了我一脸焦急,便走过来问道:“徐之轶,你怎么了?”我结结巴巴地说:“我......我忘带尺子和橡皮了。”她听了说:“这个好办,你等一下吧!”于是她便回到座位上,拿出铅笔盒,取出里面的尺子和橡皮,把橡皮和尺子都掰成了两段。把其中的.一段放回铅笔盒,把其余的一段给了我。我顿时呆若木鸡,她说:“快拿呀!”说完她便摊开我的手,把尺子和橡皮放入我的手,我清醒过来,问:“你这是干什么呢?”她说:“我这是叫:断尺皮救人呗!我们俩笑了起来。

  这把断了的尺子和橡皮我至今还保留着没扔掉,因为它使我明白同学们之间应该互帮互助。这就是我喜欢的同学------谢汶冶,是一个助人为乐的好学生。

我的同学作文 篇3

  她是一个活泼、乐观的女孩子,她长着两只大大的眼睛,高高的鼻子,一张玲珑小巧的嘴巴,和一头长长的乌黑亮丽的秀发。

  她热爱舞蹈,是一个优秀的小舞蹈家。舞蹈家可不是一个轻易能扮演的角色,她需要每天刻苦练习,而她却做到了:一天下午,我去找她玩,发现她正准备去上舞蹈课,于是,她带着几分歉意的说:“不好意思,我要去上舞蹈课了,不能陪你玩了,不过,等我上完舞蹈课就会去找你玩。”我深感遗憾的说:“好吧!我可以去看你上舞蹈课。”“可以吗?走吧!”她兴高采烈的说。

  开始上课了,看着她们又是下腰,又是下竖叉、横叉,看着就可怕,我就想:“她们难道不痛吗?好像一点也没有知觉,没有疼痛感。”

  老师摆好一个非常难的姿势,然后对同学们说:“你们看,这个动作手要刚好离肚子一个半手掌,脚掌交叉踮地,眼睛看着前面的镜子……”老师一个一个慢慢的教,同学们照着老师的样子一步一步的标准的不差分毫的做出来。有时候,老师给其中一个同学纠正错误的`动作,而其她人也一直摆着那个动作,脾气不好的人,应该老早骂人了,而她们却默默无闻的一直摆着,没有老师的命令,绝不放下,尽管手很酸,但她们没有任何抱怨。

  她上完舞蹈课,回到家里,开始跟我玩游戏,但那些游戏还是离不开舞蹈,甚至是在练习课上学的动作和舞蹈组合。不管多累,多辛苦,她还是照样练习,从不怠慢。

  不说你也知道她是谁?

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