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在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的同桌作文300字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
同桌作文300字 篇1
我有一个印象最深的同桌，他有一双炯炯有神的大眼睛，有一头乌黑的头发，有一口整整齐齐的牙齿，个子不高但很结实。他就是马一鸣。
他是一个助人为乐，非常善解人意的好伙伴，有一次，我因为妈妈加班很晚没有回来而感到寂寞不愉快，这时马一鸣立刻看透了我的心思，马上邀请我去他家做客，我们一起做完作业后就开始玩拼装、做游戏……。非常开心。
他也是一个爱显摆又不服输的.小朋友。有一次小考，我比马一鸣考的好，他就沉默了，暗暗发誓一定要超越我，每天放学他最晚一个离开教室，有不懂的题会第一时间解决掉，每天都在做大量的习题，把平时玩的时间几乎全用在了学习上……努力付出一定是有回报的，期末考试中，他以1分的优势战胜了我。见我妈妈接我放学，他得意洋洋的跑过大声炫耀：这次我比杨严皓考的好……“
他还是个游泳大师，自由泳、蛙泳、仰泳……似乎没有他不会的，每到星期天，我们都会一起去游泳，他有时侯像鸭子在水面上浮着，有时侯像小鱼在水里穿梭，千姿百态、上浮下游，连大人们都频频向他投去赞许的目光。
这就是我最喜欢的同桌，最要好的伙伴，马一鸣。
同桌作文300字 篇2
新学期开始了，大家一定有了新的座位、新的老师，有些班级可能有了新同学。今天，我就来讲讲我的新同桌。
我的新同桌叫许嘉倚，是班里新来的同学，个子一米四五左右，不瘦也不胖，在教室里十分文静。说她文静这是事实，不像其她女生，看见男生就“往死里”打。在老师上课提出了问题后，同桌便快速举起了手，回答了老师的`问题，并都十分准确，使她在转入我们班几天后，就给老师与同学留下了好印象。
话说，我同桌到底给老师和同学什么样的印象呢？先说语文课吧，每当我们的语文老师俞老师在提出问题时，她大多都能回答正确，虽然语文跟我还有一定的差距，但是新同学能达到这种程度，在我们班几乎没有，而她却做到了，让老师和同学都极为惊讶！
我们再来说说她在数学课上的表现吧！在数学课上，她认真听讲，这使她一来就得到了数学老师的称赞，但她也并没有因此而骄傲，仍旧认真学习，所以她的数学成绩超过了我。
我的语文比她好，她的数学高于我，我们完全可以互相帮助。她有语文题不会时，我便可以指导她，我在为做不出数学题而烦恼时，她可以为我打开思路，相信在通过互相帮助后，我们俩会共同进步的！
这就是我的新同桌。
同桌作文300字 篇3
我的同桌是个闻名于班的书呆子——邹世成。一年365天，没有几天不看书的，什么《三国志》、《王子复仇记》等等书都爱看，怪不得长着一对大眼睛，可能是为他看书“服务”的吧。可是他这些书好象对他学习没什么帮助，每次考试都比不上名列前茅的我，因此我瞧不起他，常常因为把我的学习用具碰掉或是把我的本子弄脏这样的小事而遭到我的痛骂乃至报复。
刚刚开学不久的一次写字课，我的钢笔出了故障，无论用多大的劲，怎么也写不出字来，我气极了，把钢笔狠狠一甩，不好，几滴墨水甩到了他那雪白的衬衫上，顿时衬衫上绽开了朵朵小蓝花。惨了，这下他一定会因为前几天的.事而报复我，想到这，我不由得紧张了起来。
几天前的一次写字课上，他不小心把墨水甩到了我的本子上，立即向我赔了礼，道了歉，可我还是不依不饶，不但让他给我擦干净了本子，而且还和我的“同党”串通一气，让他冤枉受了老师的一顿批评。
哎，事到如今，也只能等着他来报复我吧。我只好硬着头皮对他说“对不起，我不是故意的”，可他的态度出乎我的意料，他只微微一笑说“没关系，做个纪念吧。”
此时此刻，我感慨万千，相比之下，我是多么的自惭不如啊！
同桌作文300字 篇4
“明天你是否会想起，同桌的你”，当听到这首歌，就会想起同桌的你。
日记本是你的知音，因为你是个不容易将感情流露在外的女孩。既使多情的雨水缠绵着，漫了整个气氛，仿佛整个世界都为之震撼，纵然你有千言万语，也只能化作深情的对眸，聆听着窗外自由鸟的叫声。
记得同桌的你，是个健忘的人，刚回到熟悉的座位上，才发现，把橡皮忘在家里，这时的我总会轻轻的递上一块橡皮，因为它对你来说，简直就是孤单中，一个亲切的慰问。
记得同桌的你，成绩如此优秀，但你却是个不折不扣的数学失败者，每次当你回答不出问题的时候，我都会在你身边，为你解开一道道扰人的难题。后来，你的.辛勤劳动是那样淳朴，像老牛在田间里挥洒着汗水，默默的耕耘着。
无论时间怎样迁移，同桌的你，我只想对你说，因为有了你，我平庸的生活从此不再会平凡，你像嫩绿的小草点缀着我这朵茶花，愿你在今后的日子中能开心，快乐。
同桌作文300字 篇5
我有一个可爱的同桌。
他的头发短短的，乌黑发亮，像刺猬，他的眼睛像黑宝石，炯炯有神。
他很爱笑，只要别人讲一个笑话，他就会笑出声来，而且一直笑。
如果别人说他的.时候，他会很生气，完了之后，他还会打别人。
有一次，课堂上他正在和我的另外一个好朋友说话，叽叽喳喳。这时，老师走过来，我的好朋友一下子不说话了，可是他却没有停下来，他看见别人不理他，于是声音更大了。老师突然说：“你们两个，作文多加十字，写三百一十字。”他的嘴巴张得大大的，很惊讶。
还有一次，他写字很快，早早就把作业写完了，过了好长时间我才写完。
我刚写完，老师说：“今天是国庆节，我们一起来庆祝祖国的生日吧！”
我和他又去另一个教室，原来老师让我们吃蛋糕。
吃完蛋糕后，我同桌吃完后开始舔起盘子，看着他滑稽的样子，我们都笑了。
这就是我的同桌，一位可爱的同桌。
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