无论是在学校还是在社会中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的老师的眼睛作文,希望对大家有所帮助。
老师的眼睛作文1
我的老师姓傅,她身材修长,步履轻盈,像阳春三月的杨柳那样婀娜多姿。傅老师长的很秀气,弯弯的眉毛像月牙儿,高高的鼻梁下是一张樱桃小嘴,最引人注目的是她那黑葡萄般的眼睛,它不但漂亮,而且还会说话呢,不信,我讲给你听哦!
有一次,学校举行演讲比赛,当我上台演的时候,看到台下是一大片黑沉沉的人,几千双眼睛紧紧地盯着我,我心里一阵阵紧张,准备好的演讲都丢的九霄云外,正当我惊慌失措的时候,傅老师脸带微笑,用温柔的眼神看着我,好像在说:“别怕,胆大些!你能行!”看着她那亲切的眼神,我心慢慢的平静了,准备好的.演讲也一幕幕的出现在眼前,我心里有了莫名的勇气,胆大了,声音响了,我演讲的有声有色,赢得台下热烈的掌声。
还有一次,我考试得了两个一百分,当我上台领奖的时候,傅老师用赞许的眼神看着我,好像在说:”嗯,考得不错不过不要骄傲哦!”
不要以为老师的眼睛都很温柔,有时候她的眼睛也很严肃哦。有一次上课,老师在讲台上认真的讲春天的美丽,我把小人书放在桌子下面,偷偷的看,老师发现了我的小动作,停了一下,用嗔怪的眼神看着我,好像在说:“幸浩,现在是上课,你这样做行吗?”我心里一震,停止了野马般的思绪,我专心的听讲了。
这下你该相信我老师的眼睛会说话了吧!虽然,傅老师现在已经不教我们了,但是她那神奇的眼睛在我心里还是那么清晰,那么深刻!
我爱眼睛会说话的傅老师!
老师的眼睛作文2
老师的眼睛是心灵的灯、是天上的星星、是春天的雨露……随时关注着我们的成长,给我们信心、给我们力量,使我们在成长的路上一步一步的向前进。她,就是我的班主任,钟老师。
钟老师的眼睛是一双充满鼓励的眼睛。有一次,我数学考砸了,我怕老师会批评我,一个人躲在角落里偷偷地抹眼泪。这时,钟老师向我走来,但她没有骂我,而是用一双充满鼓励的眼睛望着我说:“没关系,这次考砸了,不代表你的数学不好,你只要仔细点,不懂的地方多问问老师,相信你下次一定能考好的!”我爱这双充满鼓励的眼睛!
钟老师的眼睛是一双充满关爱的眼睛。因为我个子矮,有些同学总欺负我。有一次被钟老师看见了,就狠狠地批评了欺负我的同学,然后,又用关爱的`眼神看着我说:“以后,他们再欺负你,你就来告诉老师。我狠狠地揍他们。”我爱这双充满关爱的眼睛!
钟老师的眼睛是一双严厉的眼睛。有一次,我们几个女孩子吃完中饭,在教室里你追我跑的玩游戏。结果被钟老师看见了,我们被叫到办公室里,用严厉的眼神看着我们说:“你们在教室里乱跑,万一撞到了怎么办,撞到同学们了怎么办!”我爱这双严厉的眼睛!
我喜欢我的钟老师!我从她的眼神里读出了鼓励、关爱、严厉……
老师的眼睛作文3
肖老师是我们奥数培优班的老师。我第一次看见他时,脸就是黄色的,眼睛发亮,头发有一边是翻起来的,怎么压也压不下去,就象个翻毛鸡。据说他有3个鞭子,上课指黑板教导同学用一个最轻的鞭子;如果同学犯了错不改正,他的柜子里还藏着一个,他就用这个敲同学的手,同时用眼睛瞪着,比起他的鞭子我们更怕他瞪眼;他对那些屡教不改的同学,就用第三个最狠的鞭子同时眼里发出凶狠的光,好象要把我们吃掉一样,不过这第三个鞭子他是藏在车里的.,我们都只是听说,谁也没见过!上课时我们常常被肖老师那娓娓动听的话语给震住了,他象绅士一样神气,好象他的数学成绩是天下第一,盖世无双!
有一次上课,肖老师点我回答问题,我因开小差去了没听到讲而没回答上来,心里想:这下完了,肖老师又要对我谆谆教导了。可是肖老师没有过多批评的话语,而是眼睛里放射出一种责怪的光芒,使得我情不自禁的低下了头,自感惭愧!
上学期分班测试,我以86分的成绩冲到了第一排的位置,我高兴得不得了,正在洋洋得意时,肖老师又用他的眼睛看着我,眼里没有一丝高兴,好象是在对我说:不要打算吃“老饼”,总有一天会吃完的,成绩只能说明过去,还要不断努力,不可以骄傲呀!
肖老师的眼睛给了我上千万种启示,让我踏踏实实地走上了数学的道路,可敬的肖老师,也许你会发现你的身后会跟着一个影子,追随着你那炯炯有神的目光,直到永远永远……
老师的眼睛作文4
眼睛是心灵的窗户。我们用眼睛观察美丽的世界,看到前进的方向。我们也可以从我们的眼睛看到我们的缺点和成就。张先生有一双眼睛。
张先生的眼睛又黑又黑,又圆又大。张先生有双眼皮,黑眉毛,白眼睛。张老师的眼睛总是那么明亮。
有一次,在课堂上,我忍不住在最下面做一些小动作。张老师看到了,用严厉的眼神对我说:“陈楚岩,不要动小动作。”当我没看到张老师看我的时候,第二次~~~~第三次,张先生喊了一声:“陈楚彦,你来回答这个问题。”我站起来,瞪着张老师,我真是不知所措。我当场被同学们嘲笑。只有张老师用眼睛看着我,对我说:“上课的时候,你一定要专心,不能三心二意。”
下课玩的时候,张老师用一种又高兴又担心的眼神看着我们说:“玩得开心,但要注意安全。”有一次我在课后玩。我和一个同学打架了。其他同学看到了,就向张老师汇报了。我们走进办公室,张老师用严厉的眼神对我们说:“打架的孩子不是好孩子。他们也会受伤,学生也会受伤。这也伤害了每个人的`和谐。”张老师的眼睛对我们班的学生,对四年级的学生,对整个学校都很好。
除了严苛,张老师的眼睛更慈祥、更有爱心。当我们在学习上取得成就时,她的眼睛里充满了对我们的喜悦和希望,使我们充满信心。我忘不了张小姐的眼睛!
老师的眼睛作文5
初一年就这样匆匆地告别了我们,想起那时的幼稚,心中不禁荡起阵阵感情的涟漪.刚入学的幼稚,无知的犯错,调皮的犯规,成绩的失落~~~似乎没有一项不与老师那罗里叭嗖的声音有关,是老师那苦口婆心的声音把我们一步一步把我们带向成熟的彼岸.老师的声音很普通.尤其是那些老年老师,他们的声音似乎不能再用高亢嘹亮,尖锐有力来形容了.光阴的流逝,带走的他们年轻时的`激昂与热情,语调似乎一瞬间变得深沉与沙哑.可这融入他们多少的坎坷经历,沧桑变化.听到这种所以,谁不激动,谁不心疼.
当晨曦映入窗棂,老师一夜的疲惫还未消除,又神情凝重的带者学生走进办公室.那训诲的声音又续续不断地传来.声音中听不到疲倦,听不到困顿,听到的是哼哼的教诲,严厉的闪电,暖暖的和风.它们勒住了孩子濒临悬崖的心;它们化成了引导孩子向上的车轮.老师的声音有爱抚,有责备,有告戒,有鼓励,却没有索取的企求,哪怕是一丁点.在我们受到伤害时,老师的饿声音会抚平我们的伤口.在我们做错事时,老师的声音会让我们明晓是非.在我们成绩落后时,老师的声音会让我们重振旗鼓.在我们~~~
老师就这样用如歌的声音,播洒爱的阳光,智慧的甘霖.伴着老师声音的旋律,我们学会了用灵魂去歌唱,用真诚去追求.
老师的眼睛作文6
朱老师的眼睛是双眼皮,乌黑的眼珠又圆又大,初开好像没什么特别,可是你仔细瞅一阵子。嘿!朱老师的眼睛会说话。我懂得朱老师眼睛讲的话,小朋友也懂得朱老师眼睛讲的话。
一天自习课上,朱老师站在教室门口和家长谈话,小朋友随随便便地谈了起来。这时朱老师回过头来,用眼睛盯住我们,仿佛在批评我们:“怎么又讲小话了!”小朋友们马上回过头来,教室里顿时鸦雀无声。
有一次,朱老师在礼堂给我们上《乌鸦喝水》这一课,有三百多位老师听课呢。朱老师提问:“乌鸦为什么能喝到水了?”我马上把手举地高高的,朱老师请我发言,我看有这么多的老师听课,心里很慌,那颗心呀,咚咚直跳,说话很轻。朱老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光,似乎在说:“声音响亮点,没错!”我看着老师的`眼睛,胆子大了,声音也响亮起来……
记得有一回,我生病住院了,过了一个星期才上学。上课时,朱老师不时用眼睛看着我,仿佛在说:“小宇,吃得消吗?身体舒服吗?”
我病刚好,精神打不起来,但一看到朱老师的眼睛,精神就又提起来了……下课了,朱老师和我们一起玩得时候,她的眼睛也会说话。一次,我们玩老鹰捉小鸡的游戏,朱老师当“老鹰”,眼睛睁得大大的,好像提醒我们:“我要捉到你们了。”她一下跑到东,一下跑到西。真糟糕,末尾一只“小鸡”跑得太慢,被捉住了,这时候呀,朱老师笑得可真欢,眼睛似乎在说:“哈哈,这回可被我捉住了!”
现在,朱老师虽然不教我们了,但每次看到朱老师时,总要先看看她的眼睛,看看她对我们说些什么。
老师的眼睛作文7
老师的眼睛总是千变万化,有时是温柔的,有时是气愤的,但是,没有老师的这双眼睛,我们就不会进步。
愤怒
老师的眼睛有时是愤怒的。那一次,我们班由于眼保健操没有认真地做,而被值日生抓了个正着,还扣了一朵红花,也就意味着我们这周得不到“流动红旗”了。老师知道后很生气,她用愤怒的眼神注视着我们,像是在说:“就是因为你们,好了啦!流动红旗得不到了!”我们一个个也羞愧地低下了头。
欣慰
老师的眼睛有时是欣慰的,有一次,本来是归我们班值日,可是老天却一点也不给面子,给我们来了一场倾盆大雨,老师以为我们不会去值日了,可是我们冒着寒雨还是去值日了,“敬礼”“老师好”这一声声高声的`呐喊,让老师对我们刮目相看,她用欣慰的目光看着我们,好像在说:“好样的!老师为你们骄傲!”
气愤
老师的眼睛有时是气愤的。有一次,老师在讲台上认真地讲课,而我却在和一个女同学讲话。老师看见了,说:“有些同学就是那么不认真,老师在上面讲,他们却在下面讲小话。”而我却不以为然,老师见了,便走到我桌前,拍了两下桌子,用气愤的目光看着我们,仿佛在说:“说的就是你们,还不知道吗?”
温柔
老师的眼睛有时是温柔的。那次,我的头昏沉沉的,感觉很不舒服,一个同学见了,跑去跟老师说了,老师来了,她摸了摸我的额头,说:“哎呀,你发烧了,我去给你的家长打电话。”说着便拿出了手机,一边拨号,一边把我带到校卫生室找医生,还时不时用温柔的目光看着我,好像在说:“坚强一点,孩子,老师相信你!”
老师的眼睛就是这么变化无常,让人琢磨不透,但是有一点我很清楚,老师永远是爱我们的!
老师的眼睛作文8
袁老师,是我敬爱的一位老师。在她白里透红的脸蛋上,两只炯炯有神的眼睛就像两颗黑宝石,不管有多难的题,她眼珠一转,准能说出答案。
俗话说得好:眼睛是心灵的窗户。我总能从老师的眼睛里看出老师的想法。记得有一次,老师正在讲课,我不由自主地把手伸进了抽屉里,拿起我的一块可爱的橡皮玩了起来。正当我玩在兴头上时,我后面的同学拉了我一下我的椅子,悄声地说:“老师发现你了,别弄了。”我猛地抬起头,看见老师正生气地瞪着我。我不好意思地把橡皮放回了抽屉,认真地上起课来。当我出色地回答了老师一连串的问题时,袁老师对我微笑,投来了赞赏的目光。
还有一次,我们到阶梯教室去上课,后面坐满了老师。袁老师提出了一个问题。我知道正确答案,可是面对那么多的老师,我害怕极了,不敢举手。袁老师还是叫我起来回答。我想:后面的老师一定都看着我。于是,我更害怕了。袁老师笑眯眯地对我点了点头。我立刻充满了信心,响亮地说出了正确的答案。袁老师笑了,眼睛中流露着赞许。
还有一回,数学考试,我得了一百分,老师向我坚起了大拇指。我便与别人攀比自己的分数。袁老师看见了,立刻变得严肃起来,用眼睛盯着我,我惭愧极了,低着头把卷子塞进了书包。
啊!袁老师,您的眼睛有如泉水般清澈,有如天空般明亮。是您的眼睛在我失败时找回面对新挑战的'信心,是您的眼睛在我骄傲时让我惭愧,是您的眼睛在我取得成就时给我赞赏。
我爱袁老师,但我更爱她那双明亮的眼睛!
老师的眼睛作文9
做这行工作的人,就我看来,他们的眼睛总是那么严肃,可怕,不带一点温柔。有时眉毛上弯,微笑几分,但仍无法抹去我对拥有这双眼睛的人的畏惧。这就是我的老师们。
一次上学迟到,因为堵车,所以晚了点。老师呢,不管我什么原因,直接罚我到外面站着,眼睛很明显透露出不赖烦。我纳闷了,明明情有可原,为什么依然要那么严肃,我虽然脸上毫无怨言,但心里非常痛恨那双冷漠的眼睛。
听到响亮的脚步声从教师传出来,是老师出来了,她轻描淡写的'说道:“进去吧,下次注意。”
我望了老师一眼,竟然觉得老师的眼睛不那么令人毛骨悚然了。
我坐在位子上,但无法平静心中的不满,就在这是,老师发话了;“你们有些同学住的比较远,那就早点起来,绝对不会迟到的……”老师眼角平缓,虽然表情不复杂但随着话语,感觉的到一点温馨,老师的眼睛告诉我,老师是不会随便处罚学生的,都希望学生能对自己严格要求,长大后才能自立。
我反思了很久,会不会是我一直误会了老师呢,我后悔了,我知道,要不是我赖床,怎么会堵车迟到呢?
第二天,我来的特别早,老师微笑着向我点了点头,好像有一丝欣慰。
原来,老师的眼睛不是可怕的,其中充满了关爱和希望,老师不会用语言去解释她们的行为,大爱无言,感谢老师,老师的教诲我会一直铭记。
老师的眼睛作文10
说起我们的老班——王老师的那对“扫描眼”真是无人能敌,无人不惧啊!
语文课,老班正绘声绘色地讲着文章,突然她停了下来,把整个教室扫视了一遍,又把目光聚在一个人身上——发呆大王,像X光一样严厉的把他全身上下扫了个遍。发呆大王好像发现了什么,回过神,定睛一看可吓了个半死。赶紧擦擦口水,手忙脚乱的拿起书。可老班并没有收回她那对扫描眼,又皱起眉头叉着腰,不紧不慢地走到他身边,开启了高级扫描模式,我们感到奇怪,扭过头去,“哈哈,书拿反了!”全班不约而同的喊道。发呆大王听了涨红了脸,赶紧把书倒过来。十分羞愧的低下了头。老班这才放过他继续给我们讲课。
一次演讲比赛,因为是头一次在大空间,几百余人的情况下,我显得十分紧张,局促不安。情不自禁老往厕所跑。这时老班找到我,没有说话,用和蔼可亲、鼓励地目光把我全身上下抚的暖烘烘,我心中的紧张早已被这一双“扫描眼”扫的烟飞云散。我的心中充满了信心。那次比赛我果然取得了好成绩,看着我高兴的样子,老班的`眼睛流露出惊喜,仿佛在说“我就知道你行的!”她又拍了拍我的肩,赞许的对我笑了笑。
每一次伤心时,老班都用目光安慰着我,让我渐渐停止哭泣;每一次发怒时,老班都用平易近人的目光让我慢慢静下来;每一次犯错时,老班都用愤怒的目光扫描着我,让我明白自己做错了;每一次我骄傲时,老班都用严肃的目光审视着我,让我学会真诚待人。
谢谢您老班,你变化莫测,令人叹服的“扫描眼”总是激励了我不断成长。
老师的眼睛作文11
在我的心目中,有许许多多人,但他们却永远比不上他——我的老师。
开学的第一天,班主任老师让我们介绍自己,轮到我时,我有些心慌,脑子里一片空白,一下子不知从何说起,班主任老师面带微笑看着我,眼睛好像在告诉我:不要害怕,勇敢一点,相信自己。望着老师,我克服了胆怯心理,有了信心,成功的向大家介绍了自己。
一个月后的一天下午我的作业没有做完就去玩了,完善,学习委员要收作业,我有几道题不会做,于是拿同学的作业抄起来了,结果被老师发现了,他没有批评我,只是用严厉的目光盯着我,周围静极了,惊得好像只听见我的心跳声,我屏住呼吸,等待暴风雨的.来临。一分钟,两分钟……老师转身走了,留下了愕然的我。第二天,作业本发下来了,当我看到那鲜红的一百分时,脸上发烧,心里忐忑不安,于是我拿着作业本向老师承认了错误,老师对我说:“我一直在办公室等着你,看你是不是一个知错就改的孩子,是不是一个有勇气的小男子汉,你能来到这里,老师为你高兴。”听了老师的话,我如释重负,心里轻松了好多。
在人生的某个时段,某个时刻,这些小事似乎微不足道,但它却让我树立了信心,让我知道如何对待学习,每每我贪玩、学习偷懒时,就仿佛看到老师的那双眼睛,它鞭策我刻苦学习,做一个对社会有用的人。
老师的眼睛作文12
我有一个梦想,就是会有一双伴我学习、成长的眼睛。大大的眼睛时而严厉时而温柔。在现实中,我已经找到了这双眼睛,是在严老师那儿发现的。
每当我看到这双眼睛,我就会想到许多,慢慢的,我又进入沉思状态……
那是一个烈日炎炎的'下午,班上正在进行考试。题目好难啊!当我正在冥思苦想题目的答案,突然一个坏主意浮现在我脑海里:“我的同桌学习比我好,这几题肯定难不倒她,我看一眼不就行了!正想着一位身穿白衣,头顶王冠的天使却对我说:“抄袭是个不好的行为,即使你全对,那分数也不真实呀!”“也对呀。”我想。这时一位身着黑色恶魔服,手举刀叉的魔鬼发言了:“没关系的,就看一眼嘛,只要及格就行了。”“就看一眼,就看一眼,没什么关系嘛!”我又想。这时只听到一声叹气声,两个小人就不见了。当我刚鼓足勇气准备看同桌的答案一眼,就察觉有人好像在瞪我。我一抬头,严老师用严厉的目光看着我,好像在说:“王挺南,你难道要抄吗?我本来对你很信任的,你抄袭得来的分数有用吗?啊!”啊,我不敢了,不抄了。
以后,一想到严老师的眼睛我就瑟瑟发抖,直到一天,我改变了对那双眼睛的看法。
那次考试的成绩公布了,自己的成绩很不理想,一想到回家就会挨到老妈的严厉斥责,我便痛哭起来,泪水像关不掉的水龙头,哗哗直流,这时,严老师又投给我一个目光,仿佛在说:“王挺南,别气馁,下次一定能考个好成绩,我相信你,加油!
我爱老师的眼睛!
老师的眼睛作文13
人们都说老师是蜡烛,无私奉献自己。每次听到这样的话,我都会不由自主的想起班主任。
她有一双会说话的大眼睛,温柔的笑,歪歪的月牙,要是发起怒来像瞪得像铜铃一样,时刻提醒着我们什么该做什么不该做。她的眼睛像明亮的太阳,温暖着我们幼小的心灵,发的眼睛就像大海中的灯塔,照亮了我们前进的方向。
每到放学铃声响起,她都会特别紧张,怕我们在楼梯上摔倒,她总是像保护鸡群的老母鸡,张开双臂把我们送着下楼,直到把住的很远的同学送到校车上,把离家近的同学护送到校门口,默默的看着同学们走远,她才转身离开。她的`目光带着满满的责任与关爱。
有一年冬天天气特别冷,鹅毛般的大雪在空中肆意飞舞,我被寒风吹感冒了,浑身难受,是班主任老师每天给我接热水,监督我吃药,还免去了我在班上的劳务活动。她用充满关爱的眼睛看着我,告诉我一定要好好吃药,多休息,这样感冒才能好得快。
我不禁还想起在我上课走神时,她向我投来责备的目光;在我考试成绩不理想的时候,她向我投来了鼓励的目光;在我作文比赛获奖时,她向我投来了祝福的目光。原来老师的目光一直都停留在我们身上,倾注了无限的关爱与无私,是她的眼睛一直都在激励着我。
我想大声的对班主任说,老师我永远爱你。
老师的眼睛作文14
那一双眼睛,它并不出奇,也不能用什么特别的词语来形容。但它却有一股神奇的力量,常常鼓舞着我们,激励着我们。
我第一次见到那双眼睛,是从小学一年级开学的第一天。见到这位新老师时。我胆怯地递上作业。她那双眼睛中流露着一股温和的光,饱含着期望,使我的心马上安定下来。
有一次春游结束,正准备回家时,发现几个同学不见了。那双眼睛立刻露出了几分焦急。后来,找到了那几个捣蛋鬼时,她那眼睛没有露出一丝责备,而是一种宽慰。
可是,我也曾经在那双眼睛中看到了严厉。有一次,我因为贪玩,忘记把作业做完。第二天,她要抽查。我支支吾吾地拿不出作业来。,低下头去。当我抬头时,猛地看见她的眼睛里射出严肃的光。这是一种无声的责备,这种责备使我感到惭愧。
但是,这双眼睛给我们更多的还是鼓励。那是在学校的.田径场上,当我们男子60米跨栏决赛时。她没有说什么,眼睛里却流露着希望的光。一声枪响,我们飞快地冲出去。我们班第一个冲过终点线。我看到她那紧拧的眉头松开了,那张脸乐得像绽开的一朵花。
是的,这双眼睛十分普通,但正是这双眼睛在注视着我们,关心着我们的成长,促使着我们改正缺点,奋发上进。那就是我们班主任的眼睛----林老师的眼睛。
老师的眼睛作文15
母亲的眼睛,慈祥而又宁静;父亲的眼睛,严厉而深沉;恋人的眼睛,热烈而又纯真。那么,该如何形容我们老师的眼睛呢?
仿佛翻遍所有的书,也形容不出老师的眼睛。那一双眼睛既让我们感到亲近,却又不敢轻易接近,既让我们感到严厉,却又透露出亲切。
老师的眼睛是多变的,当你犯错误时,他会批评你,在他的眼睛中,有一丝丝严厉;当你受伤时,他的眼睛中不乏怜爱和心疼;在你学习进步时,在那平静的眼睛中能感觉到欣慰和夸赞。
在初中,我有了一位新的老师,她是我最敬重最喜欢的英语老师,同样也是要陪我过完初中三年的班主任。她曾在我们第一节班会课上说:“我看起来温柔,但不要惹我,我发起凶来是灭绝师太。”现在回想起来还真是。每当我们犯错时,她会毫不犹豫地批评我们。在那眼神里,有着不容侵犯的威严。
记得有一次,我忘带了作业,本能地去找老师,老师看见了我,问我有什么事情。我只是胆怯地走到老师面前:“老师,对不起”老师又问:“怎么了?有事吗?”“我我没带作业。”我鼓着勇气说了出来。抬头慢慢看向了老师的眼睛,那双温柔的眼睛慢慢变成了严厉,她问我:“怎么会没带,我昨天下午明明叮嘱你们了!怎么会忘带?”我吓了一跳,说:“我我忘了。”老师也没有继续说什么,只是让我下午记得带。直到现在我想起这件事还有些后怕,自那以后,我再也没有忘带过作业了。我怕那双严厉的`眼睛再次盯上我。
老师的眼睛,如同晶亮的明灯,引导我们走向成功的彼岸;如同清澈的溪水,滋润幼苗;如同火苗,点燃我们的人生。
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