在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的五年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
五年级作文 篇1
五假期，我们彩虹假日小队全体成员和爸爸妈妈起去贵州亲子游。
这次春游，让我大开眼界。我们游览了世界上最后的槍手部落——“岜沙苗寨”、最美乡村古镇——“肇兴侗寨景区”和驰名中外的侗歌之乡——“小黄侗寨”。
其中，“岜沙苗寨” 引起了我浓厚的兴趣。它坐落在贵州从江县海拔550米的山坳上，有5个村寨，全是苗族人。岜沙，在苗语中是草木繁多的意思。走进岜沙，随处可见茂密的树林，村寨木楼古朴、简单，环境十分幽雅。我觉得岜沙人的装扮很有特色，于是，我仔细观察，发现每个男子的'光头上都挽着个发髻，穿着自家纺织的无领右开衫铜扣亮布衣，直筒大裤脚亮布裤，身佩腰刀，肩扛火槍，仿佛古代武士，神气极了。每个小男孩也是这样的装扮，手里拿着杆小火槍，十分可爱。女子穿着自己做的精美的亮布衣裙，衣裙上有古色古香的刺绣图案，佩戴银饰，非常夺目。我好想去摸摸男子头上的发髻，可是我还 是忍住了，因为导游早就叮嘱过我们：岜沙男子非常重视他们的发髻，不允许外人去摸，否则就表示对他们的不尊重。还 有，就是他们手里有槍。发髻象征着生长在山上的树木，身上穿的亮布衣服象征着那美丽的树皮。他们认为，他们现在悠然自得的生活，靠的是祖先选的这块宝地，尤其是树林的庇护。于是，岜沙人对树木特别崇拜，把树木当作神样崇拜。寨子里的每个孩子出生就种棵树，称为“生命树”。在村口，我们看到了棵枝叶繁茂的大树，就是村里位老人的生命树，已经70多岁了。我们的到来受到了岜沙人的热情欢迎，他们给我们送上了喷香的竹叶包饭，让我们品尝。还 表演精彩的节目给我们欣赏，首先是集体舞，男子们有的吹奏芦笙，有的扛着火槍，女子拿着竹竿随着节奏翩翩起舞，我们都目不转睛地看着。接下来的节目是表演剃发，看得我心惊胆战。他们居然使用镰刀剃发，只见位中年人蹲了下来，另位中年人弯下腰，嘴里衔着杆旱烟，右手拿着镰刀，很镇定地给中年人剃发，刷刷刷，没几下，就把发髻下面的头发全剃了，动作非常熟练。最后，岜沙姑娘们还 热情邀请我们起上台跳集体舞——民族大团结。我们尽情地跳着，我觉得，此时此刻，我们就像家人。
贵州之行，让我回味无穷。我想：等我长大了，我定还 要再来贵州，定还 要再来岜沙苗寨。
五年级作文 篇2
开学三天了，见了不少新老师，也有旧老师。他们都各有特色。就比如劳动老师是一个不折不扣的“笑面虎”啦，科学老师那似雷达的眼睛啦等等。第一课他们就让我懂得了一些道理。
我把老师们分成两类：一类是新老师，一类是带着引号的“新老师”。一定一定会问，为什么“新老师”加引号呢？别着急，一会儿你就明白了。
先说说新老师，这里面就包括了劳动老师和科学老师。下面就说说“笑面虎”劳动老师。
新老师代表档案
名称：笑面虎 授课课程：劳技
经典一句话：“我这人很善，你上课说话，我十分欢迎，到台上来讲五分钟，不够的`话，还可以向我申请时间。”
劳动老师是不是很“阴险”？不过上了她的课之后，我也明白了一个道理：干什么都要高效地去完成，不能是低效或者无效地去干，这样才能事半功倍。
“新老师”最突出的是黄老师，教我们美术，她上学期按部就班地教。这学期可不一样了。第一节课就讲了一个白点和黑点的故事，让我懂得了人没有十全十美的，我们要用欣赏的眼光去看别人。
你现在可知道我为什么加引号了吧。因为，“新老师”的意思是用新方法教的旧老师，呵呵，知道了吧？
还有我们的王牌老师---语文李老师和数学孙老师，一如既往的教学风格，让我们的课堂总是洋溢着火热火热的气氛，这可不能变哦。
妈妈对我说：“不管你是否喜欢哪个老师，或者不喜欢哪个老师，他们都是你最好的教育你的人。都要去认真听课。记住了吗？”我用力点点头。
新老师，“新老师”，都是我的好老师。
五年级作文 篇3
记得我5岁那年的暑假，我、妈妈和妹妹一起在表姐家住了几天。
一天，阿姨去上班了，表姐也去上吉他课了，家里只剩下我们三个人。我们各做各的事，家里很安静。忽然，妈妈说表姐忘带公交卡了，要去接她。家里只剩下我们两个，妈妈走前再三叮嘱，叫我一定要看好妹妹，我拍拍小胸脯，向妈妈保证着。
一开始，我看妹妹妹妹还挺老实，自顾自玩着一颗弹弹球，不哭也不闹，我就放心了。便去阳台上摆弄起了表姐的旧吉他。没过一会儿，便听见客厅里妹妹在哇哇大哭：“哇——哇——我的弹弹球啊，我赶紧过去，原来是因为她的弹弹球一不小心被弹到了沙发后面找不回来了。我当然也找不到了，嫌她太烦，便又去远离客厅的阳台上玩吉他去了。谁知我一到阳台，妹妹就哭着追上来，我很着急，便跑向厨房，寻求清静。可没想到我到厨房，妹妹也去了厨房，我便在家里跑来跑去，可妹妹总是跟着我哭，扰的.我心烦意乱，一直跑，也不见她累。她还没里呢，我就累了。她还我耳边哭，好烦啊！我只好哄她，去玩具盒里找表姐的芭比娃娃来哄她，却意外的找到一颗弹弹球赶快”献”给她，可她死活都不要，还一直哭，我也很无奈啊。
她还在哭，那时我可能脑子短路了，忽然拉着她来到客厅，坐到地板上，和她一起哭了起来。妈妈回来，看到我们两个一起坐在地板上哭，也是哭笑不得，把妹妹哄睡，给我买了一点零食，算是度过了这场风波。
现在想想，我也很想笑啊。
五年级作文 篇4
"挖~~~好大的鳄鱼"我还是怎么近距离的观看到鳄鱼心中充满了喜悦.忍不住打叫起来.
今天是秋季社会实践日,我们来到了集美鳄鱼圆近距离的参观鳄鱼,来到鳄鱼园里,就看见一只只大大小小的鳄鱼,懒散的躺在坚固的笼子里,它们有的悠闲躺在那里,闭上双眼.有的有的在捕捉小鱼,有的鳄鱼则张开大嘴不合上,我对此很不理解,鳄鱼为什么要把嘴巴张那么大呢,"难道它们嘴巴"破皮"拉"我自言自语道.后来听管理员介绍才知道原来是鳄鱼要散热才把嘴巴张的老大.我走到了一个笼子前,笼子上挂上了"巨鳄"的牌子,于是我抬头一看,差点吓了一跳,在我眼前的那只鳄鱼长达5.7米,按牌子上介绍这两只鳄鱼都35岁的成年期,身强力壮,慢慢的,我不在胆却,渐渐的走近,非常仔细的打量了眼前的'鳄鱼,这头鳄鱼眼光敏锐,但懒散,嘴巴有时闭有时合,嘴巴处有两排坚硬的牙齿,可以撕破对方的身体,具有很高的杀伤力,尤其是我眼前着头,我边看,鸡皮疙瘩都起来了,鳄鱼身披坚硬的＂铠甲＂长长的尾巴，像一条鞭子一样锋利，我对管理员阿姨说：＂鳄鱼这种动物，有什么用呢？如果出来咬人怎么办。管理员阿姨笑咪咪地对我们说：＂别看鳄鱼长的丑，它的用处可多了，它的全身都是宝啊，鳄鱼可以治癌，治肝和治肾等。＂我听了恍然大悟。原来这个大家伙椰油怎么多用处。后来我还先后去看了很多鳄鱼，畸形鳄鱼，比如：＂失明鳄鱼，短尾鳄鱼，古巴长尾鳄鱼，失足鳄鱼等等。我了解了更多的关于鳄鱼的知识。
这次社会实践，我真是受益匪浅啊！
五年级作文 篇5
叮铃铃，上课铃响了，全校都安静了，但唯独我们班例外，大家都在说话。突然，就好像是天使从头上飞过，吵闹的声音离奇“失踪”，原来是班上来了一位“大咖”——常老师，只见常老师的前腿刚迈入班里，我们就条件反射的坐直了。
当时我们班吓了一大跳，还以为自己犯了大错，后来才知道原来常老师是来跟我们上英语课的！
全校人都知道，常老师以前是英语老师，可是还没人敢想过常老师会给自己上一堂英语课。原来，老师这次的目的是想让我们真正认识英语！
老师说英语不是一门科目，而是一种language（语言）。低年级时，我们学英语的热度是满腔热血，高年级时，却变成了‘无聊’这两个字！老师说的这一番话，深深“刺痛”了我的心，没错，老师说的'全部都是我们内心真实的想法，所以我对常老师也有了一个新的认识，便更认真地听了下去。
这节课老师教我们学了一首英文歌:Big Big World中心词是:liaison（连读）；老师先让我们听了一遍歌，然后问我们听到了哪些单词，全班都沸腾了，又是说这又是说那，十个人中几乎只有七个人说对。老师说:“为什么有时候听英文歌听不懂，而把歌词给你时你会恍然大悟，再把歌词拿走，就又听不懂了，造成这个结果的根本原因就是连读”说着，老师就把手中的歌词发给了我们，老师让我们听了一遍英文歌，一边听一边画连读符号，练自己的听力和手速接着又让我们站起来，放开自己的声音，跟着音乐唱起来，我想:现在全班同学对常老师应该都有好感了吧！
这是我第一次唱的这么开心，甚至有一些从来不唱歌的同学也跟着歌哼了起来。常老师的教法真的有点儿像美式教法那样，让学生表达自己内心真实的想法，展现自己那最真实的一面。这是我上的最开心的一次英语课了！
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